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初中生活的作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
星期天的早晨，我和媽媽興高采烈地來到菜市場(chǎng)買菜。
正當(dāng)我們興致勃勃地挑選著蔬菜時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)攤位前圍著不少人，在好奇心的驅(qū)使下，我湊了過去。
只間攤主是一位中年的男子,攤上放著一只鐵籠,籠子里關(guān)有一只野兔。野兔在籠子里一個(gè)勁兒地沖撞,他的目光呆滯,還不是的哀叫著,讓人感到可憐。
一經(jīng)詢問,我才知道是要屠殺野兔。那么看樣子這位攤主就是屠夫了。
屠殺野兔開始了。屠夫打開籠子的門野兔見了,求生的欲望讓它飛一般的竄了出來�？赏婪蛩坪鹾苡薪�(jīng)驗(yàn),他沒有放過野兔,動(dòng)作敏捷地將野兔死死按住。剛開始,野兔頑命的掙扎,可后來漸漸體力不支,失去了反抗的'力量。屠夫趁機(jī)那出屠刀,手起刀落,頓時(shí)鮮血四濺。屠夫?qū)⒁巴们懈畛梢粔K塊兔肉并清洗干凈,放到攤上出售。
這個(gè)血腥的場(chǎng)面使我震撼。我想;野生動(dòng)物無(wú)論怎么說也是我們地球的一員呀,我們?nèi)祟愒跄苋绱藲埲痰貧⒑λ麄?所以我呼吁大家:請(qǐng)大家愛護(hù)野生動(dòng)物!
初中生活的作文 篇2
九月……
踏著沉重的步伐，調(diào)整急促的呼吸，只看我像一只無(wú)頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中，這新的考場(chǎng)里……放輕松，調(diào)整呼吸，集中精神，如同往日，考試似乎只在一瞬，我又懷著如釋重負(fù)的心情，邁著輕快的步伐，呼吸清新的空氣，只看見爸媽微笑的臉龐，不見那爭(zhēng)分奪秒的白紙黑字。
北雅的風(fēng)景很美很美，再一次見到“她”時(shí)，就是重新以軍人的身份站在這綠草地上，紅燦陽(yáng)下了。一側(cè)是高樓林立，一側(cè)是生意盎然，草地上滿是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓，空氣也是十分帶感，只是……那不戴墨鏡的太陽(yáng)興奮了些，我們16個(gè)班，800多號(hào)人，就像在BBQ燒烤架上奔跑的.嫩肉，誰(shuí)又曉得哪個(gè)人會(huì)被太陽(yáng)的熱情淹沒?
軍訓(xùn)持續(xù)三天，這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子，才知道，天底下最舒適的時(shí)刻，其實(shí)是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開!話說回來，軍訓(xùn)這幾天，除去那背負(fù)的艱辛，所有人還不得不承認(rèn)，收獲的不止這點(diǎn)兒汗水，拋去操場(chǎng)上的“速度與激情”不說，還有食堂前的“生死速度”，午休時(shí)的靜如止水，呃……還有讓同學(xué)們對(duì)你心服口服的秘訣(如：幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)
軍訓(xùn)，純凈的陽(yáng)光洗刷掉假期的懶惰后，我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中，他們的幽默、博學(xué)，讓我們放下警戒，也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長(zhǎng)大不少，噢，我們已不再是兒童!
初中生活的作文 篇3
一縷陽(yáng)光從窗戶外射到臉上，學(xué)校的起床鈴也隨即響起，新的一天開始了。
早飯過后，回到教室默寫。拿起本，“唰唰”地寫了一大堆文字，呵呵，不就是默寫么，咱昨晚準(zhǔn)備了，咱有信心！等到課間默寫本發(fā)下來時(shí)，“嗚呼，我默寫一百分啊！”我對(duì)著同桌激動(dòng)地大叫�！拔医�(jīng)常默一百！”同桌淡定地說。哎，竟挫傷我積極性。
午飯時(shí)，桌友們都在餐桌上大侃特侃�！澳銈儾恢�，今天我在廁所門口等小周，一個(gè)二年級(jí)女生低著頭過來了，她一抬頭就愣那兒啦，然后往后退了三步，我說了一句‘我是女生’她馬上笑了，然后低著頭進(jìn)廁所了，走到我身邊時(shí)還說了聲‘對(duì)不起’，她把我當(dāng)成男的了，郁悶死我了……”一位短發(fā)爽朗的女生在餐桌上抱怨著，“我有那么像男生么？”其他的桌友們看到她那一臉無(wú)辜的樣子大笑，嘴里的飯噴得到處都是。哎，沒辦法，誰(shuí)讓我們都是祖國(guó)未來的花朵呢，不然哪能這么有活力呢！
晚上回寢室，咦？床上怎么有東西啊，還是個(gè)賀卡呢！“這是誰(shuí)的'東西？”我在寢室叫了一圈都沒人理我�！按蜷_看看吧，說不定有名字呢�！蔽蚁�。“豬小蹄，今天你生日，祝你生日快樂……——丟丟�！庇橙胙酆熞恍凶郑砍鲅劭粢煌羲�。這是我的好朋友送我的生日賀卡，“謝謝……謝謝……”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。
初中的三年，與同學(xué)們相處了1095天，每天都快樂的度過。比快樂嘛 ！誰(shuí)怕誰(shuí)！
初中生活的作文 篇4
人們常說初中生活是緊張、繁忙、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂。開學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來說是興奮地。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩，可當(dāng)它真正開始的時(shí)候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開始，教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位，就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的，讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了，可是一看大家都沒有動(dòng)，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情，我們才有不懈的動(dòng)力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒有過不去的坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法，知識(shí)越來越豐富了。我們學(xué)校也開展了很多活動(dòng)：開通了校園網(wǎng)站、校園廣播站，開設(shè)了圖書室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來的'優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階梯，因?yàn)樗�，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
初中生活的作文 篇5
如果你就向著前方出發(fā)，什么困難也不管，什么阻擾也不怕，那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩！
剛到深中的時(shí)候，說適應(yīng)了那是假的，說不適應(yīng)才是真的。沒有誰(shuí)能夠馬上適應(yīng)，更別說剛剛被班主任選為班長(zhǎng)的我了。
一班之長(zhǎng)，理所應(yīng)當(dāng)是全班最優(yōu)秀的人。而我知道，我并不是十分優(yōu)秀，并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活，并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我，怎么會(huì)適應(yīng)的了呢？那幾天是在渾渾噩噩中度過的。
上課走神，管不好紀(jì)律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉，脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽進(jìn)去就真的錯(cuò)過了大把知識(shí)點(diǎn)，也沒有小學(xué)老師對(duì)我們那么好了。語(yǔ) 文老師根本沒注意到我這個(gè)默默無(wú)聞的班長(zhǎng)，上課還十分嚴(yán)厲。數(shù)學(xué)老師還一點(diǎn)都不幽默，不會(huì)和同學(xué)們開玩笑了。英語(yǔ)老師是班主任，上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言，我這個(gè)英語(yǔ)不好的班長(zhǎng)在她課上就太囧了。下課發(fā)呆，總是想著想著，思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里，還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比，比著比著就覺得委屈，眼眶就紅了。
小學(xué)時(shí)，曾老師把語(yǔ)文課上的妙趣橫生，對(duì)我以及我們班同學(xué)都很好，我自認(rèn)三科中語(yǔ)文最好，也最喜歡上語(yǔ)文課，而在中學(xué)，我在最愛的語(yǔ)文課上竟然被埋沒了，這太傷我的自尊了�。。�
小學(xué)時(shí)，班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師。上課時(shí)英姿颯爽，還幽默無(wú)比，同學(xué)們?cè)谒n上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題，這是中學(xué)怎樣也沒有的，一下課，數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個(gè)班了。
小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)老師徐老師真的是很溫柔，我英語(yǔ)不好，她還時(shí)常鼓勵(lì)我，期末時(shí)英語(yǔ)能上90多，有一大半是她的功勞呢！而中學(xué)的英語(yǔ)老師，好歸好，卻而讓我怎么也找不到對(duì)徐老師的那種感覺了！
晚上在宿舍，又因?yàn)楦改覆辉谏磉�，自己照顧不好自己，同學(xué)不熟悉，很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。
后來我只要想想那幾天，就感覺慚愧無(wú)比。那時(shí)的我是個(gè)不會(huì)生活的人，因?yàn)閶蓱T，停在了那個(gè)相信童話的年紀(jì)。生活里哪里有十全十美，一切都只是著眼的地方�？吹矫篮�，自然快樂，看到不足，自然煩惱。誰(shuí)的生活會(huì)是永遠(yuǎn)順利的呢？生活中要經(jīng)歷的東西有很多，而這些東西恰恰能讓你長(zhǎng)大。能讓你長(zhǎng)大的東西，必是過程艱難無(wú)比。我在中學(xué)，已經(jīng)是十分幸福了，能讓班主任器重，當(dāng)選上班長(zhǎng)，不像其他同學(xué)，也許小學(xué)成績(jī)很好，但到中學(xué)只能被埋沒了。既然我是班長(zhǎng)，應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀！不優(yōu)秀，就得讓自己優(yōu)秀起來呀！還要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣，連同學(xué)都沒有怨言，我又有什么好說的呢！
我們看著不快，心感厭惡的人和事，實(shí)際上是我們自己的一部分。批評(píng)別人冷漠的人，其實(shí)自己就非常冷漠。抱怨人心無(wú)常的人，其實(shí)自己就沒有始終如一的心！老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛著學(xué)生，一樣是為我們好的。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會(huì)與小學(xué)老師教學(xué)一樣的.，他們不會(huì)跟你天天去幽默，中學(xué)的學(xué)習(xí)是很嚴(yán)肅的，也可以說是各種方式應(yīng)用在不同階段。過了那幾天后，同學(xué)們之間也熟悉起來了，與老師也互相了解了。在班上，又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開開玩笑，打打鬧鬧；在課堂上，找到了正確的學(xué)習(xí)方式，又是開開心心的學(xué)習(xí)。在宿舍，習(xí)慣了宿管的查房，還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運(yùn)地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。
我懷念小學(xué)那親切的校長(zhǎng)，懷念小學(xué)那可愛的幾位主任，還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚，有的給我笑容，但都教會(huì)了我許多�？墒俏也荒芑钤谶^去里，過去雖好，但畢竟也已過去。勇于保持本心的人，會(huì)如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會(huì)充實(shí)無(wú)憾。眼下，等著我的，是中學(xué)，我必須要在中學(xué)里大放光彩，因?yàn)槲覀優(yōu)I海出來的人，不可以輸給別人！
初中生活的作文 篇6
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時(shí)，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。
這時(shí)，其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢？我們都覺得很納悶。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的`原因要我們自己去找。
我動(dòng)足了腦筋，可就是找不到有說服力的正確答案，真是“書到用時(shí)方恨少”��！平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備太少了！
一回到家里，我就迫不及待地問外公。外公很高興，馬上夸我愛動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧。外公說：“燃燒著的火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會(huì)使火焰熄滅，當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí)，杯口沒有被再蓋住，二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后，更加對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問��！只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想，那么，再多的秘密都會(huì)被我們破解。不是啊？
初中生活的作文 篇7
生活就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)到苦中的甘甜；生活就像一幅畫，美輪美奐，讓人遐想無(wú)限；生活就像一首歌，旋律起伏，回轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
我們的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們所向往的�；叵霊�(zhàn)爭(zhēng)年代，它們的生活，哪來的高科技，哪來的山珍海味，哪來的汽車洋房，現(xiàn)在的人們擁有了這些東西應(yīng)該感到慶幸�，F(xiàn)在的孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧，讓家長(zhǎng)束手無(wú)策.
生活，是需要人們珍惜的，是需要人們追求的，是需要人們創(chuàng)造的。我們中學(xué)生的生活是積極的.，向上的，每天的每天都能做一些有意義的事情，過著有意義的生活。慵懶的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫無(wú)意義；積極向上的人過著截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社會(huì)的事情，過著充實(shí)而又快樂的生活。生活并不是上天安排的，是自己創(chuàng)造的，要看你怎樣對(duì)待，怎樣創(chuàng)造。
我所追求的生活是向上的，幸福的，快樂的。每天做著一些有意義的事情，看一些有利于自己的書籍充實(shí)自己，上網(wǎng)了解新聞開闊自己眼界，偶爾也會(huì)找朋友玩，放松放松，增進(jìn)友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。
有人說，平平凡凡，清清淡淡地過日子，什么都不想，什么都不做，就這樣安靜的過一輩子不久好了，管他有沒有意義。我認(rèn)為平凡到什么也不想，什么也不做，這樣太乏味了，畢竟做一些有意義的事情，有利于自己，有利于社會(huì)的事情，何樂而不為呢？生活不正是這樣的嗎？自己創(chuàng)造，自己對(duì)待，不同的態(tài)度過著不同的生活。
初中生活的作文 篇8
入夜了，小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個(gè)月的時(shí)間就要離開小學(xué)，心中難免不舍，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個(gè)陌生的地方，四周全是人，現(xiàn)在還是夏天，刺鼻的`汗味直鉆鼻孔，我隨著人流緩緩前進(jìn)，場(chǎng)景又突然變化。我正在一個(gè)空曠的考場(chǎng)上，四周都是跟我一樣的同齡人，無(wú)一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測(cè)試卷。
我正想來著，場(chǎng)景又發(fā)生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場(chǎng)，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見，嚴(yán)肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細(xì)想，耳邊則傳來讀書聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號(hào)，一邊嘴里念叨著什么。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業(yè)，上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時(shí)多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來時(shí)，黑夜悄悄走了，夢(mèng)也悄悄走了。陽(yáng)光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢(mèng)。
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