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      2. 初中優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-10-10 08:56:35 初中作文 我要投稿

        實(shí)用的初中優(yōu)秀作文常用【4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的初中優(yōu)秀作文常用【4篇】

        初中優(yōu)秀作文 篇1

          天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)哪,今天早上,我穿好衣服,推開(kāi)門(mén)一看,樹(shù)上,房子上,地上,到處都是白茫茫的,世界全是銀裝素裹,真美。

          走出家門(mén),我看見(jiàn)姑爹正拿著鏟子鏟雪,鏟出一條人行道。天氣雖然冷,可我看到姑爹的頭上正冒熱氣。我連忙說(shuō):“姑爹,我來(lái)鏟吧?”姑爹說(shuō):“我自己來(lái)吧,你年紀(jì)小,去做其他的事。”我只好去刷牙,洗臉。

          當(dāng)我走在過(guò)早的路上,我們家的蔬菜被埋住了,像蓋了一床白色的地毯;路邊的大樹(shù)掛滿了“雪蓉花”,樹(shù)枝被雪壓彎了腰;樹(shù)上還有幾只饑餓的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,“我好餓啊!”他們只好飛去居民家在陽(yáng)臺(tái)上掛著的臘肉啄著吃。

          我繼續(xù)往前走,看到黃石大道兩旁的地上‘躺’著許多斷了的樹(shù)枝,我想:這肯定是被雪壓斷的,這時(shí),我聽(tīng)到灑水車(chē)的'音樂(lè),便默默的說(shuō):“下雪天怎么會(huì)灑水呢?”我走過(guò)去一看,一位工人叔叔正拿著高壓水槍把樹(shù)上的雪沖下來(lái),隨著十幾米高的水柱,一團(tuán)一團(tuán)的雪垮了下來(lái),大樹(shù)一下子就恢復(fù)了綠色。

          這一場(chǎng)場(chǎng)大雪有時(shí)會(huì)給豐收帶來(lái)幫助,有時(shí)也會(huì)給交通帶來(lái)不便,我既喜歡下雪也討厭下雪。

        初中優(yōu)秀作文 篇2

          “來(lái)喔!來(lái)喔!好吃的擔(dān)仔面喔!”有著渾厚嗓音,并且散發(fā)濃濃閩南味的老先生大聲喊著。聲音清亮地從每個(gè)小巷中迅速流過(guò),即便我在巷子的另一頭也能清楚聽(tīng)見(jiàn)。走過(guò)去瞧瞧,那是一個(gè)年近古稀的老爺爺,身材并不魁梧的他,不厭其煩地大聲喊叫著,雙肩上挑著重重的扁擔(dān),將整個(gè)家撐起,卻為了自己的幸福而甘之如飴。

          于是,我上前點(diǎn)了一碗擔(dān)仔面,坐在小學(xué)時(shí)用的小板凳上等候。環(huán)顧四周不大的用餐環(huán)境,我發(fā)現(xiàn)屋里的擺設(shè)品井然有序的陳列著,像是時(shí)光機(jī)器般的把我們帶回從前。在欣賞的同時(shí),擔(dān)仔面的`香味撲鼻而來(lái),令人光是聞著就快流口水了。

          “你的面來(lái)啰!”老爺爺熱情又親切的把美食端在我面前。擔(dān)仔面的外觀引人食指大動(dòng)。油亮的黃面加上香氣逼人的肉燥,另有豆芽菜、香菜及渾圓入味的醬色鹵蛋在旁陪襯佐味,最后,還有以主角之姿點(diǎn)綴在其中的新鮮紅蝦。光是用看的就教人垂涎三尺。我立刻拿起筷子,迫不及待地品嘗這地道的豪華饗宴。

          我用筷子夾起黃面,嘗起來(lái)很有嚼勁,軟Q的面條和湯汁完美結(jié)合;輕咬鹵蛋,香醇的鹵汁襯出蛋黃的松軟綿密;再喝一口用大骨熬煮甘甜的湯頭,這味道讓人不禁一口接一口地吃下。而最后蝦子的鮮甜同樣令我驚艷,幸福之感實(shí)在令人難以言喻。

          我就像是躺臥在大地上仰視美麗天空的頑皮小孩,忘了其實(shí)身旁周?chē)囊徊菀荒荆换ㄒ粯?shù)都值得我細(xì)細(xì)品味,也忘了其實(shí)平凡的美食最有吸引力,和著人情味、古早味、家鄉(xiāng)味,還有大自然的獨(dú)特味道,想到這里味蕾又開(kāi)始騷動(dòng)了,“老板!我要再來(lái)一碗!”

        初中優(yōu)秀作文 篇3

          感恩在現(xiàn)實(shí)的生活中無(wú)處不在說(shuō)不定每天在某時(shí)、某地、某秒。生活中都有感恩這個(gè)詞兒。最多的是在每次發(fā)生的地震,旱災(zāi)、洪災(zāi)、雪災(zāi)……感恩成了最?yuàn)Z目的亮點(diǎn)。在日常生活中,我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心。而每個(gè)人感恩人都全都是跟你接觸過(guò)跟你比較熟悉的人比如:父母、老師、醫(yī)生、同學(xué)們等等。我記得小時(shí)候,我在放假的前兩天,那天我一個(gè)人在房間看電視,看著看著我覺(jué)得特別想睡覺(jué)就跟昨晚沒(méi)睡呢!我拍了拍頭使自己進(jìn)入清醒狀態(tài),拍了好一會(huì)兒,還是不行沒(méi)過(guò)五分鐘頭埋下去了。爸爸從外面回來(lái)了,看見(jiàn)了我睡在沙發(fā)上電視還沒(méi)關(guān)掉。于是爸爸把電視關(guān)了,爸爸剛要抱我回房間,突然一聲“慘叫”我醒了。

          像一只小鳥(niǎo),被惡夢(mèng)給驚醒了,我于是自己站了起來(lái),還沒(méi)完全站起來(lái),我的腿好象沒(méi)有睡醒的小孩兒,渾身沒(méi)勁,爸爸說(shuō):明明你是不是不舒服!我說(shuō),爸爸我不知道耶!只是想睡覺(jué)、口喝、而且覺(jué)得臉?lè)浅5臒。爸爸一摸我的額頭,好燙!爸爸說(shuō):明明爸爸抱你去醫(yī)院看病,我說(shuō)爸爸你明天還有一個(gè)面度呢,你趕緊去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,不用擔(dān)心我,您把毛巾弄濕了放在我的額頭上就好了,不用帶我去醫(yī)院。爸爸說(shuō):明明乖乖聽(tīng)爸爸的'話我們?nèi)メt(yī)院看病不然爸爸不放心啦!爸爸為了這次的面試把自己關(guān)在房間里半天問(wèn)媽媽這樣說(shuō)對(duì)不對(duì),那樣做好不好,忙了一天爸爸什么都準(zhǔn)備好了,就因?yàn)槲疑艘粓?chǎng)病爸爸把我抱到醫(yī)院后對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生我兒了沒(méi)事吧?”醫(yī)生說(shuō)謊現(xiàn)在外面傾盆大雨,幸好你早到一步,晚來(lái)一步你兒子的病情就不是現(xiàn)在的狀況了。爸爸在醫(yī)院,照顧我大半夜。直到早上八點(diǎn),爸爸的面試為了我而泡湯了,如果這次的面試成功的話,爸爸就不用那么辛苦地加班,加班也加不了多少錢(qián),還不給加班費(fèi),這什么工司呀。老板這么克刻還讓不讓人活。∵@次是一個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤的好時(shí)機(jī),而這個(gè)好時(shí)機(jī)爸爸卻沒(méi)有抓住,錯(cuò)失良機(jī)。

          事后,爸爸還是跟從前一樣加班加點(diǎn)地工作。每次看到爸爸忙的飯來(lái)不及吃,覺(jué)也不夠睡,我一想到爸爸為了我而錯(cuò)失良機(jī),讓機(jī)會(huì)從眼前溜走,我很慚愧,我無(wú)言面對(duì)爸爸這張熟悉的臉。為了這件事情,我從此踏上了不尋常的路。我每天,放學(xué)回家就讀書(shū),爸爸媽媽也沒(méi)當(dāng)回事兒就以為我擺擺樣子,罷了連續(xù)這樣幾個(gè)星期了,一天老師打電話過(guò)來(lái)了,爸媽以為我又在學(xué)校闖了禍,再聽(tīng)老師這么一說(shuō)。

          媽媽也說(shuō)對(duì)啊,這幾個(gè)星期明明連動(dòng)畫(huà)卡通片都不看了,甚至連自己最喜歡玩的電腦游戲都不玩了,老師又說(shuō)最近幾個(gè)科目的老師都說(shuō):明明同學(xué)最近認(rèn)真了起來(lái),成績(jī)從倒數(shù)20名上升了10個(gè)名次。為了那件事情,我堅(jiān)持到了大學(xué)畢業(yè)了。我到了新的崗位上,上班了這份工作也是我喜歡的,當(dāng)然爸爸也喜歡了這份工作是我期盼已久的工作,F(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。

        初中優(yōu)秀作文 篇4

          雨,好大;山,好高,登上山頂,放飛夢(mèng)想。

          ——題記

          細(xì)雨如牛毛,綠草如田茵,雨中帶著春的氣息,車(chē)上的我們,望著窗外的細(xì)雨,眼前似乎浮現(xiàn)出了放飛夢(mèng)想的情景。

          在橋陵,我對(duì)它竟有了淡淡生意,這可是我兒時(shí)常來(lái)的地方。似乎,與雨中的它生疏。

          手中的'風(fēng)箏,已沒(méi)有了耐心。剛降臨這人間,他就明白了自己的使命——帶著我的夢(mèng)想,飛向藍(lán)天。我的夢(mèng)想,在他手中,而它的命運(yùn),卻在我的手中。

          帶著風(fēng)箏向前奔跑著,好像前方就是我的夢(mèng)想。飛起來(lái)了,飛起來(lái)了。我的夢(mèng)想也飛起來(lái)了,這樣,我的心就離成功不遠(yuǎn)了。

          我手中的風(fēng)箏,風(fēng)箏手中的夢(mèng)想,風(fēng)把夢(mèng)想捧的好高好高,夢(mèng)想若離開(kāi)了風(fēng),自會(huì)摔得支離破碎。當(dāng)然,我的心會(huì)很痛很痛。

          想在心中,讓夢(mèng)想在廳留會(huì),便跟著他跑了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路。

          我默然。面對(duì)夢(mèng)想,面對(duì)夢(mèng)想,我該放飛……該留戀……真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)亮盞明燈,指引我前進(jìn)。

          最終,順著明燈,放飛夢(mèng)想。

          雨,停了,太陽(yáng)帶著風(fēng)箏送上去的夢(mèng)想來(lái)了,我小聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō),幫我,幫我起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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