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        時間:2023-10-06 12:18:45 初中作文 我要投稿

        初中生作文實用9篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中生作文實用9篇

        初中生作文 篇1

          又是一個雪天,只是那飛揚的白雪,十幾年來,從未這么大過。今天的雪,很大,很純,覆蓋了地面。地很滑,因此增添了不少的麻煩,可是這個景象,很美,在制造麻煩的同時,又增加了一絲趣味。實在不知道,下這場大雪,到底該喜還是憂。

          春節(jié)即將來到,我即將告別十三歲的一切,迎來新的人生,回顧今年我所走過的道路,不禁有些不舍,有些遺憾。我總在無心的玩耍中虛度光陰,每回總等過去才知道惋惜。媽媽說,在我出生之后,曾經下過這么大的雪,只是我那時太小,所以我現在沒有記憶。在我成長的過程中,從來沒有下過這么大,這么美的雪。沒想到,十三年后,竟然會再次目睹這些。或許,十三,對于我來說,是一個輪回。

          我每天幾乎重復著一樣的動作,一遍又一遍,卻從來沒有厭煩,十三年了,我的背影在逐漸改變,我的心也在逐漸改變,但是,在親人眼里,我還是原來的我哦,一個還未長大的我。我曾經作過離群的小鳥,曾經作過不聽話的獵豹,只是,這一切,已經不重要了,這些,只會印在我腦中,成為愉快的回憶,然后,在不知不覺中,淡忘…

          “十三歲就要過去了,你即將長大一歲了,也該懂事了。”奶奶幾乎每年都講著同樣的話,僅僅是數字在不斷刷新罷了。

          “我們的小寶貝就要更加成熟了!”又是熟悉的話語。

          還記得畢業(yè)是那份離愁,那么的不舍,那么的心痛,多少人約定永遠記住對方,只是離別之后,那份感情,隨著時間的轉移,早已消磨,那份充滿童真的“海誓山盟”,早已忘卻。我已經走過了十三年的道路,可是,前途依然茫茫。為了不讓那個今生我唯一的.對手超越我,我答應媽媽,寒假發(fā)奮苦讀,可能,我從此,不會在這么輕松了…望著窗外的白雪,心里升起一絲悲哀。十三,真的是一個輪回嗎?我不會再有以前的逍遙自在,我無法執(zhí)著的擁有天真的童心,我不能再對學習隨隨便便,我過去的日子,無法再次享受了。

          柳絮般的雪花綿綿不斷的飄著,那幾個雪人依舊佇立著,一切的一切,只是在重復十三年前的一切嗎?事物在變,人怕是變的更厲害了。我比以前更多愁善感了,更能看清事物的一切,不再像十三年前那樣天真的以為所有事物都是美好的,而且,十三年前的記憶,已經消失了。

          我出生在冬日,因此更加鐘愛于冬,我走過了十三年的冬,我不知道,我是否還能保持童心在雪地中自由自在的玩耍,那么的無憂無慮。

          雪漸漸小了,風卻開始猖狂,又增添了一絲寒意,今年的春節(jié),有點與眾不同,或許不會那么熱鬧,但因雪而添了幾分詩情畫意,猶如我一生中的第一個春節(jié)。也許吧,正如親人所想的那樣,十三,是一個輪回。可是我不希望自己失去生活的樂趣,將更多的時間和精力投入到學習當中,但又不想輸給別人,總之,我無法再想以前那樣無所事事,虛度光陰了,十三年的回憶,我將封鎖,十三年來所做過的一切,我將遠離,在不久的將來,我將告別十三,開始全新的生活,做一個全新的自己,盡管這樣,會很累。

          昨夜,我在夢中,化成了一片小雪花,無聲的融入土中,假如可以,我愿夢境成真,讓十三,真的成為一個輪回……

        初中生作文 篇2

          愛,是什么?

          是春天之時,陣陣的春風撫摸柳兒的柔情。

          愛,是什么?

          是夏天之際,溫和的陽光照耀小草的無私。

          愛,是什么?

          是秋天之時,綿綿秋雨滋潤大山的慷慨。

          愛,是什么?

          是冬天之際,雪白的雪花擁抱麥苗的.熱情。

          每當我們躺在母親的懷里漸漸入睡;每當我們接受老師的諄諄教導;每當我們在大自然中感受一切時,這就是愛!

          愛是每天清晨醒來,一杯冒著熱氣的牛奶;愛是每天放學歸來,一頓精心烹調的美餐;愛是每天進入夢鄉(xiāng),一雙充滿愛的眼睛凝視你。這就是平凡而又偉大的愛。

          我們無時不刻生活在洋溢著愛的氛圍中。

          在校園,老師嘔心瀝血得授予你知識,讓你在知識的海洋里遨游。在課間,同學同你談天文說地理,讓你在平凡中感受友情的力量。

          愛的方式千千萬萬,但愛又是那么簡簡單單。

          愛是樸實的,無需任何華麗的語言。愛是無悔的,無需任何金錢的回報。愛是真摯的,無需任何假意的關懷。

          愛,是什么?

          是電閃中,雷擊時,狂風中,暴雨時的溫暖!

          愿人間處處充滿愛!!

        初中生作文 篇3

          夏的陽光總是那么刺眼,路面被照得花白,仿佛只要滴上一滴水就會“呲——”地冒白煙。我撐著傘,走在陽光下。

          溫熱的空氣縈繞鼻尖,我并沒有熱汗淋漓的感覺,而是似乎在冬天泡在溫泉中,渾身上下每個細胞都是說不出的舒服,都感到一種生命的活力。在熾熱的陽光下,綠葉晶瑩剔透似有生命的翡翠,仿佛只要將鼻子靠近就能聞到水蒸氣從氣孔中跑出來。我撐著傘,走在樹下。陽光透過密密的樹叢,在地上打下許多不規(guī)則的亮斑。從樹下走回陽光下的那一刻,葉子投下的陰影在我的傘上旋轉,消失。我瞥了一眼墻角的爬山虎,又密了不少。遠處的紅瓦在陽光下異常耀眼,像綠葉中的紅花一樣美麗。幾只燕子向我飛來,掠過我,飛走了。一群又一群的蜻蜓在我眼前飛舞。要下雨了,我想。

          一陣風吹過,樹葉在風中高興地跳舞。風吹來的云擋住了太陽,緊接著又是一陣涼風,我知道我現在從溫泉中走了出來。風越來越大,吹走了擋住太陽的那片烏云,陽光由遠到近地灑過,又在一大片烏云的肆虐下離開。天地頓時暗了下來,只剩下越刮越猛的風。風吹過耳邊,留下“呼——”的一聲,葉子在風中亂飛,留下沙沙聲。又一陣狂風來襲,樹干竭力彎腰,將樹葉推向一邊,好像要向誰獻上寶物似的。我的傘蠢蠢欲動,想離了我飛去,我只好加大力道抓住它。

          終于風停了。但老天憤怒地將豆大的'雨滴往下擲,在地上綻開一個又一個水花,打濕了我的腳。傘也似乎承受不住雨滴的重量,拼命往下墜。樹葉快樂地歡迎雨滴,在雨中伸展身體。風又起,吹起了雨,沙——沙——雨滴被吹散,像煙一樣飄了起來,婀娜多姿如舞動的少女,在這天然的奏樂聲中翩翩起舞。漸漸地風停了,雨也小了。我丟下傘,走進這被雨洗過的全新的世界。遠遠地,太陽又出來了。

        初中生作文 篇4

          我知道初夏的風輕輕搖晃著窗前的風鈴,靜靜睜開眼睛,陽光又喚醒了一個沉睡的清晨,光透過窗子照在那串紫色風鈴上,于是,那片夢幻般的紫色就在潔白的墻面上漾開了,溫暖而柔和,我相信這種紫與白的完美過渡,史上任何一個畫家也只能望塵莫及,初夏的草還未蔓延成一片濃重的綠,經過陽光的洗滌,更接近于淺淡的青色,稚嫩而充滿生機,像我們的青蔥歲月般閃著青澀卻動人的光芒,桃花都濃妝淡抹地開了,像參加一場盛大的宴會,陽光鋪天蓋地地包裹著每一顆露味,桃花便化身為古代嬌艷的新娘,一身風冠霞披,巧笑倩兮,美目盼兮。

          靜靜趴在陽臺上,任安靜如水的陽光滑過我的每一寸肌膚,把自己展成一個平面,讓陽光的溫度傳遞到心里最柔軟的地方,曾經以為陽光只是巴金筆下光明的代名詞,是小四筆下聊發(fā)感慨的承載者,因而在無人的屋子,守著昏黃的光,慵懶地不愿開啟那扇滯重音啞的窗子,把觸手可及的陽光拒之門外,如今不經意的一縷陽光卻給我以闊別經年的感動,也許幸福就像這陽光一樣,推開窗,明媚的陽光會第一時間穿透身體,讓垂死的.細胞再度鮮活。幸福的感覺席卷而來,淹沒了一切悲傷。

          我知道執(zhí)著地相信,陽光是橙色的,它讓我想起暖暖的燭光以及燭光里那一張張溫暖的笑臉,也許因為他們,陽光在我心里變得異常突兀,迷離而又清晰,迷離的是色彩,無比清晰的是感覺,因為他們,陽光不再純粹。

          我知道也許某一天,我們會在某一十字路口作一次簡單的告別,然后各奔東西,也許是咫尺天涯,又或是天涯咫尺,無論如何,我想陽光會永遠停留在我的心里,因為他們在我心里種下了陽光的種子。

        初中生作文 篇5

          她有長長的頭發(fā),烏黑光亮,密密麻麻,一張大大的嘴巴,明亮的眼睛,她就是我的姐姐。

          姐姐是個天真善良的女孩。我家的小貓小狗生病了她很難過,可小貓抓住了小鳥她又為小鳥難過。她為貧窮孩子不能上學而哭泣,為珍稀動物滅絕而流淚。她珍惜所有的生命,即使是棵小草,她也不愿它死亡,在她的眼里,一切生命的價值都一樣,沒有貧富優(yōu)劣之分。

          姐姐對我可好了,每當有好東西,她就讓著我,讓我先用。有好吃的,讓我多吃,她的東西,只要我喜歡,她就會毫不猶豫地送給我。姐姐的學習成績也很好。每次我有不會的題,她都耐心的給我解答。她也很愛看書,讀過許多著名的`作品了,所以作文寫得也很棒。

          我姐姐不僅長得漂亮,還多才多藝,她很喜歡下棋,每次在爺爺家,吃完飯后,我和姐姐就擺好棋,準備一絕高低,可悲呀!每次我都被她吃得粒子無,可是,我不灰心,又重戰(zhàn)一盤,而且我們越戰(zhàn)越猛,都吸取敵方的戰(zhàn)術來想出作戰(zhàn)策略,一局又一局,我們倆都比原來機靈了。我姐姐不僅愛下棋,還愛聽歌,特別是一些關于歌手的一系列的新聞或報道,她一條也不放過,不信,你問我姐姐,連日期都說得出來。從此唱的歌從她嘴里出來那是出神入化,跟那些歌手唱出來的沒什么兩樣,太動聽了!

          雖然我姐姐唱得很好,但是,她卻立志向是服裝設計師,所以,她在努力的學畫畫、素描等。不過,我姐姐現在畫的很有立體感了,她卻還在一遍又一遍的畫著,說為了將來著想。

          記得有一次,姨媽從鄭州給我和姐姐每人買了一個毛毯,其中有一個是紅色的,還有一個是白色的。我和姐姐都喜歡紅色的,但姐姐最后還是把紅色的讓給了我,我非常高興,可姐姐卻笑不起來,姐姐的心靈真美!

          還有一次,我們在房間里玩,突然聽見“咔嚓”一聲,我和姐姐馬上沖到外面看了一看,原來是隔壁的門給鎖上了,把房子的主人給鎖在外面了。姐姐一溜煙地跑回家里拿了一個晾衣架來,姐姐非常利索得把門帶開了,隔壁的老太太特別謝謝姐姐,一個勁得無手。姐姐對老太太說:“以后您有什么困難,盡管來找我吧!崩咸珜χ憬阄⑿α恕

          這就是我長得漂亮、多才多藝、心地善良為將來著想的姐姐。

        初中生作文 篇6

          “唉,又和父母鬧別扭了。”

          清晨,我漫無目的地在廣場上走著。風,涼絲絲的;云,厚厚的。我感覺萬物好像都失去了生氣,無論是樹、花還是草。

          不經意間,我發(fā)現不遠處的草地上,一個小女孩正用手托著下巴,笑瞇瞇地向天上望,我順著她的視線望去,心里不禁一驚,那不是風箏嗎?

          在我夢幻般的童年,我也曾像小女孩一樣,趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風箏。然后,天真地想:如果我能像風箏一樣,自由自在地飛翔,與清風做伴,與白云談心,與小鳥一起飛翔……那該多棒呀!

          在離小女孩不遠的地方坐下,我和她一樣靜靜地欣賞著風箏那優(yōu)美的舞姿。望著望著,忽然一想,如果不繼續(xù)給風箏放線,它是不是只能在那片遙遠的天空中回旋呢?

          本以為風箏是自由的,現在才知道它被一條細細的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔,原來,它與風、云、小鳥都有一層隔膜。也許風箏好想按照自己的意愿去飛,但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯想到自己:難道長大就意味著更多的煩惱?是不是每個人都有自己的不愉快?……

          想著想著,突然一陣狂風刮來,小女孩大喊:“爸爸,風箏線要斷了!”聽到這話,我反倒很高興———風箏要自由了!

          線,果真斷了,可我剛才那點兒歡喜卻跑到了九霄云外:斷了線的風箏正在空中不停地打轉兒,任憑強勁的風撕扯,它卻不知如何是好。

          我忽然明白,風箏身上為什么會有一根線,那是善意的引導、溫情的牽掛。感謝你,長長的.絲線,在風箏迷失方向的時候,你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢的心,地上扎根的是充滿愛與關懷的“家”,絲線呢,是沖破藍天、自由飛翔的軌跡,也是心與心最貼近的距離。

          風停了,風停了,風箏緩緩落下,被一雙溫暖的手輕輕地托起,它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長的絲線,風箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛,而是善意的引導與關愛。

          云漸漸散了,露出一片湛藍的天。

        初中生作文 篇7

          家不僅僅是一棟房子,應該還帶有愛與幸福。題記我的家,是一個溫暖、幸福的家。鏡頭一穿這么少衣服,今天刮大風了,看看!都冷成什么樣了,快去穿多幾件衣服。我前腳剛跨進門,后腳跟還沒提,媽媽就站在面前對我說。

          我們是幸福的少先隊員

          我們是最幸福的'少先隊員今天是一個特別的日子,因為,就在今天,義烏市迎省少代會火炬紅旗傳遞活動,暨中小學生德育教育基地授牌儀式在我校舉行。

          活著,是一種幸福

          有這樣一種人,他們因為受到過挫折就輕易放棄生命,其實死亡只有無盡的冰冷和黑暗,最多的是陌生的恐慌,假如,讓那些想放棄生命的人都死一次,等他們覺悟的時候再活過來。

          幸福營養(yǎng)餐

          哈哈,我們有營養(yǎng)餐吃嘍,太幸福啦!我們津津有味地吃著營養(yǎng)餐,一個個喜笑顏開。為了保證我們的營養(yǎng),保證我們的身心健康,國家向我們提供營養(yǎng)餐。

        初中生作文 篇8

          初中三年說長也并不長,但是說短卻也并沒有太短,因為你確實經歷了三年的時光。在這三年里面,我哭過,我笑過;有喜也有悲?偠灾呛苊篮玫娜辍

          初中的三年,不像小學的時候那么幼稚,反而帶著青春期的懵懂,沒有高中那么緊張,去也并不悠閑。就是這樣的初中三年,讓我很是難忘。

          難忘操場上的奔跑,難忘課堂上的答題,難忘每一場沒有復習的考試,難忘可愛的同學,難忘敬愛的老師。我沒有辦法那么輕易的就將那些記憶淡化去,相反,這難忘的初中生活如同酒一樣,因為時間的發(fā)酵,越來越香醇,越來越令人回味無窮。

          還記得初中的時候,我的腳受傷了,同學幫我提書包,幫我打飯,那些充滿善意的舉動,那些細心的照顧。這是沒有辦法所忘懷的,因為他們是那么真實,是那么的情真意切。也許在他們看來那只是隨便的,但是在那時候的我的內心之中卻是蕩起了一圈圈的漣漪。

          還記得初中的時候,那個生怕我們沒有聽懂反復講題的老師,那個重點敲黑板的老師,那個口音有些重的老師,那個溫柔的老師。他們全心全意的教我們,很是用心的上課,很是花功夫的備課。這是沒有辦法忘記的,因為他們是那么的好,那么的認真的對待我們,把一腔熱血都撒在了講臺。我又怎么舍得忘卻?忘卻他們的付出?忘卻他們的'好?

          初中的那三年,我們其實也經歷了許多,我們也面臨了很多的問題,我們面對過青春期的彷徨,面對過叛逆。在初中的三年里面我們也成長了很多,在這三年里面我們也懂得了很多,感悟了很多。我們開始學著盡全力的學習,開始努力的向上,從不認真上課到認真的上課,從調皮搗蛋到乖巧可愛。

          初中的三年,我們似乎經歷了大風大浪,可是那些還只是開始,我們因為學校和家庭的呵護,我們安然的度過初中的三年,我們積極的面對這每一天。在初中的生活中,我現在回憶起來都還是很開心,每一幕似乎都還是那么的清晰,那么歷歷在目。我沒有絲毫的忘記,也沒有因為時間而淡忘,因為那段時間的生活是美好的,是超級棒的。

          難忘的不僅是初中的生活,還有初中的老師、同學,還有那條我經常要走的路,還有那一班我常做的公交車,還有那我出入的大門。

        初中生作文 篇9

          天空,因為工廠排出的廢氣,汽車排出的尾氣,已由蔚藍色變成了灰白色;森林,因為人們不但不保護,反而將樹木連根拔起,郁郁蔥蔥的樹木消失了,取而代之的是一片荒蕪。

          爸爸說,我們市的污染很嚴重,他還告訴我,造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙,還有就是綠化不夠,大風刮起漫天的塵土。聽了這些話,我心里想:那些工廠的人們?yōu)榱艘粫r方便,竟然會破壞孕育我們的地球!

          有一次我和弟弟在電視上看到了:“保護環(huán)境,從我做起”這條環(huán)保標語。這句話人人都會說,可是,為什么人們就是做不到呢?

          去年暑假,我們全家去南京旅游,當我們去中山陵時,看到一個清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上,我說:“她還是一名清潔工呢,怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢?”在我們回家的路上,我走得大汗淋漓,便到小賣部里買了一根冰棍,吃完后我把剩下的.木棒隨手丟在了馬路上,這時,我的舉動被另一位清潔工看見了,她拾起了木棒,抬起頭來和藹可親地對我說:“小朋友,我們要保護城市的清潔,你這樣做會污染環(huán)境的!”這時我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長途車上,剛才的那一幕不由得又回映在眼前,

          我心里默默地想:同樣是清潔工,可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢?

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