初中的作文

[精華]初中的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　從劉宇彬和趙雪談戀愛以后我就更寂寞了。玩的好的朋友就寢室的哥們還有劉宇彬，葉李。大學(xué)就是這樣，基本都以寢室為單位活動(dòng)，你如果不主動(dòng)交朋友是很難有朋友的，甚至有些人寢室里關(guān)系都不太親密。我雖然不是太孤僻，但是還是傾向過自己的生活的，所以很多人我認(rèn)識(shí)卻沒聯(lián)系方式，我見過的不知道名字。很多人見面了看心情決定打不打招呼。所以在幾個(gè)雄性動(dòng)物都有對象的情況下，而且還是蜜月期。我的寂寞日益加深，幸好我不是女的，不然有個(gè)身份一定適合我，深閨怨婦。

　　我們學(xué)校有一個(gè)景點(diǎn)，叫銀杏大道。路兩邊都是銀杏樹，幾乎貫穿我們整個(gè)學(xué)校，每年秋天的時(shí)候，葉子黃了，特別漂亮。路上的落葉是不清掃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片璀璨的金黃色。這時(shí)候校內(nèi)校外的人都喜歡過來拍照，還有好多人特地開車過來玩。我每天早上打開QQ微信，不用看就知道被銀杏刷屏了。幾個(gè)雄性動(dòng)物都陪對象去玩了，我也想去玩，但是沒人陪著，太孤單，看著周圍人都是成群結(jié)隊(duì)，或者卿卿我我，我是很不好意思的，以前看到一個(gè)詞，孤單是可恥的，大概就是這個(gè)意思。

　　好在我還可以約葉李，我不說，誰知道她是不是我女朋友，嘿嘿，我就喜歡別人一副好白菜被豬拱了的表情，嫉妒死你。葉李明顯不知道我的惡趣味，爽快的答應(yīng)了。

　　那天天氣晴朗，萬里無云，天空很藍(lán)，有風(fēng)，還不太冷，吹在臉上很舒服。唯一不好的就是我旁邊的漂亮女孩扎了一個(gè)簡單的馬尾，沒有讓我看到，微風(fēng)撩起她長發(fā)的情景。我突然特別想看，雖然她這樣也特別漂亮，拍下來就可以做手機(jī)壁紙。

　　我就跟在她后面，想準(zhǔn)備趁她不注意，把她頭繩給摘下來，烏黑的長發(fā)綢緞一樣滑過她光潔的臉頰，然后她回過頭，嗔怪的白我一眼，嘟嘟囔囔的說，干嘛？那感覺真是太唯美了。但是，我發(fā)現(xiàn)頭繩這種東西，我還真是不了解，我以為上面那個(gè)蝴蝶結(jié)是可以解開的，但是它只是一個(gè)裝飾，真正綁著頭發(fā)的是橡皮筋。接下來就杯具了，我給蝴蝶結(jié)扯壞了，然后葉李轉(zhuǎn)過頭，嗔怪的說一句，干嘛？不是嘟嘟囔囔，是字正腔圓。我挺尷尬的，不好意思的說，我覺得你頭繩挺好看的。然后就尷尬的傻笑。葉李白了我一眼，兩個(gè)眼珠子真好看，她說，你一個(gè)男生，看頭繩干嘛！然后她忽然明白了什么，恍然大悟的說，你不是心理變態(tài)吧？一副怕怕的表情。我擦，姑娘你能不能不鬧。我有點(diǎn)無語，不過她這個(gè)樣子太可愛，所以我就順著她說，我就是心理變態(tài)，嘿嘿嘿嘿。然后滿面猥瑣的要朝她撲過去，她呀的一聲就轉(zhuǎn)身就跑，金黃的樹葉不時(shí)的落下，落在那個(gè)奔跑的美麗的姑娘的頭上，肩上，或者滑過她臉頰。順帶提一句，頭繩被我扯壞了，她給摘下去了，所以她回頭看我的時(shí)候，飄逸的長發(fā)半遮住她的側(cè)臉，就兩個(gè)字，唯美。唯一的缺陷就是我來不及打開手機(jī)攝像頭。

　　我給你拍照吧？我追著葉李，早早的打開了攝像頭。不要！她頭也不回我拒絕了我。為什么？我不解的問。你拍照太難看！她認(rèn)真的說著。我擦，咱能不能不打擊人。不過想想好像確實(shí)是的'。我也認(rèn)真的回一句，沒事，雖然我拍照不好看，但是你好看啊。

　　事實(shí)證明，女生都是喜歡聽別人夸她漂亮的，然后讓我給她拍了，她就靠著一顆銀杏村，微微側(cè)頭，朝我這邊看，眼睛里透著明媚的笑。雖然我知道她是在看鏡頭，但是呼吸還是有些不順暢，謹(jǐn)慎的按下了快門鍵，很漂亮，然后我手機(jī)就有壁紙了。葉李也是很滿意的。自戀的來了一句，啊呀，我是不是要彎了，我居然喜歡上照片里的人了。我。。。。，姑娘你這么污，你爸媽知道嗎？！那一段時(shí)間她好像正看一本書，叫太子妃升職記。

　　然后葉李說要給我拍照，我當(dāng)然同意了，不過我要求她給我照片弄成壁紙，她想了想，答應(yīng)了，然后我就給她做model。她真是挺能折騰的，要雙手插兜，要靠樹，要低頭露側(cè)臉，要輕松坐姿，還有背影saygood神馬的...,給我累的不行，然后我要求她設(shè)壁紙，她居然一點(diǎn)沒猶豫，你猜對了，她用的我背影的圖片。別說，還挺有感覺的，就是你不用正臉幾個(gè)意思？我很受傷，我真的慘不忍睹嗎？回去以后我照了半個(gè)小時(shí)鏡子，得出結(jié)論，爆帥，葉李一定怕我正臉太帥，會(huì)碎屏。嗯，一定是這樣的。

　　我愿意很寂寞來換取你對我微笑。

　　故事還在發(fā)生，我習(xí)慣用我的視角看世界，很清楚明朗。不去在意太多的東西。我希望你一直在我世界了，明媚靜好。

初中的作文 篇2

　　剛踏進(jìn)這所中學(xué)的時(shí)候，心跳的數(shù)度很快，感覺是那么的陌生，心情又興奮又忐忑。來到一個(gè)全然陌生的學(xué)校，令我感到無所適從�？墒牵瑸榱藢W(xué)習(xí)，就算不習(xí)慣這里的環(huán)境，我們也不得不習(xí)慣這里的環(huán)境。

　　突然，在多人的環(huán)境下我看見小學(xué)同學(xué)的熟悉面孔，我不禁高興起來。聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣，對中學(xué)的生活既期待又不安。

　　周會(huì)時(shí)，聽校長和訓(xùn)導(dǎo)主任訓(xùn)話，了解到中學(xué)的校規(guī)比小學(xué)的校規(guī)來得嚴(yán)格。所以我們要遵守這所中學(xué)的校規(guī)。上課時(shí)，老師教學(xué)認(rèn)真，由于教學(xué)媒介語是馬來語，對于畢業(yè)自華校的我來說并不習(xí)慣。

　　中學(xué)課程比小學(xué)來的艱深。諾要有好的.成績，不得不專心聽課，我打定主意要學(xué)好三語，打好語文基礎(chǔ)，考取優(yōu)越的成績。

　　我希望自己的中學(xué)生活過得充實(shí)一些，并下定決心，努力拼搏，為高中做好準(zhǔn)備，并考上好的高中。

初中的作文 篇3

　　“她”是我的好朋友。她就是我的媽媽�，F(xiàn)在我們處于青春期，都有逆反的心理，父母的話總當(dāng)做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴(yán)厲，慢慢地，就出現(xiàn)了離家出走，逃課，打架，吸煙，夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。

　　初二，是初中三年最重要的`階段。這階段學(xué)習(xí)是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中最重要的，家長都逼著自己的孩子學(xué)習(xí)。整天都看書，背課文，背單詞，逼得氣都喘不過來。當(dāng)然我的父母也不例外。由于壓力越來越重，我學(xué)會(huì)了逃課。

　　上學(xué)的路上是多麼的煩躁。我不想去上學(xué)了，于是找了個(gè)借口向班主任請了假，批準(zhǔn)了。當(dāng)我在外面玩樂的時(shí)候，電話來了，是爸爸打來的�！澳氵�想讀書的話就趕緊滾回學(xué)校去”老爸大聲述說道。掛電話后，我開始害怕了，有回去的念頭。再后來電話陸續(xù)打來，我開始不接了。最后我跟媽媽的對話時(shí)我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著說：“你怎么這么不聽話啊，我讓你上學(xué)，你去干嘛了，你小時(shí)候不是這樣的，小時(shí)候你很聽話，做錯(cuò)事不會(huì)像這樣駁嘴的，你很乖的。媽媽不想你學(xué)壞，”聽完后我的心就更加不安了，小時(shí)候我是很乖的，可如今……

　　第二天回到學(xué)校，老師把我叫到辦公室�！澳銒寢尯芴勰悖�她昨晚一直打電話問我你回來沒有，你跟老師說說為什么這么做�！蔽野褜Ω改傅牟粷M都說了出來，老師也大概概括了一下原因。她說試著做朋友。朋友，在我的觀念來說，我不懂什麼是朋友。

　　回到家，我本以為他們會(huì)罵我一頓后再揍一遍。可是他們沒有，反而對我更加好，關(guān)于逃學(xué)的事一個(gè)字也沒提起�；蛟S老師說得對，跟父母做朋友，會(huì)跨越彼此之間的距離。現(xiàn)在我沒有把父母當(dāng)成父母，他們是朋友，最愛我的好朋友，一起玩，有事一起商量的好朋友。

　　父母跟子女之間的相處其實(shí)很簡單，溝通，交流，是最重要的。如果我們都把自己的父母當(dāng)成好朋友，那么之間的代溝一定會(huì)跨越的。

初中的作文 篇4

　　童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……

　　綠色，生命的象征。在世界的某個(gè)角落里，一個(gè)新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個(gè)新的開始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過。

　　白色，純潔的象征。綠色的逝去迎來了幼兒園的時(shí)代，幼兒園時(shí)期，我是一個(gè)唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級(jí)獲得了很多榮譽(yù)，但同學(xué)何老師的贊揚(yáng)，在我純潔的心中卻成了批評。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過。

　　金黃色，充滿希望的象征。白色的逝去迎來了我人生中的第一次考驗(yàn)——上學(xué)，這是在開始上的'又一個(gè)起點(diǎn)。我們漸漸的有了自己的思維，知識(shí)。為了使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我開始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過。

　　紅色，活力的象征。金黃色的逝去迎來了我四年級(jí)的開始，隨著顏色的改變，我從默默無語變得開朗活潑。紅色是我性格上的一大轉(zhuǎn)變，四年級(jí)時(shí)我們有了新的班主任，班主任對我的這種開朗一直表示無奈。紅色，就這樣在三年老師的無奈中陪我度過。

　　童年的顏色就這樣在時(shí)間中消失……

　　現(xiàn)在，我無法自拔的愛上了藍(lán)色，它象征著大海，象征著天空，象征著一切廣闊無垠的事物，它更象征著自由、堅(jiān)強(qiáng)。

　　翻開封塵的相片，童年的點(diǎn)滴，布滿在我的心中。但現(xiàn)在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅(jiān)定的走下去，一步一步的走下去……

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