初中的作文【優(yōu)秀4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
我們隔壁家的李奶奶,有兩只調(diào)皮的吉娃娃 。 它們耳朵長(zhǎng)得小小的，夜明珠一樣的眼睛，有著老鼠的鼻子，櫻桃一樣的小嘴，有柔軟的腳掌。
它們有一只雄，有一只雌。
有一天，我出去散步碰見了這兩只調(diào)皮的吉娃娃，它們一看見我，就用那小巧的鼻子在我的身上到處聞。我被它們倆給逗樂(lè)了，于是就摸摸它的頭。真沒(méi)想到，它們倆居然還仰起頭來(lái)，用濕潤(rùn)的小小的舌頭來(lái)添我的手呢!它們倆舔我的時(shí)候就像兩根羽毛在輕輕擺動(dòng)著，我便不住的笑起來(lái)了呢!結(jié)果，我的一只手被他們兩個(gè)舔得滿是口水，可它們還是津津有味地舔著我的'手，還不時(shí)的叫幾聲。大概在說(shuō)：“這跟我經(jīng)常舔的骨頭差不多呢!”
還有一次，我在院子里玩的時(shí)候。我看見這兩只吉娃娃到處亂跑，我發(fā)現(xiàn)它們跑的時(shí)候一跳一跳的，真像兩只活蹦亂跳的小青蛙，李奶奶追了好半天，才追到 。有時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)，吉娃娃喜歡聞東西呢!我猜，它們應(yīng)該在聞吃的吧!
盡管吉娃娃有多調(diào)皮，可是我還是喜歡它!
初中的作文 篇2
我們生活在這個(gè)多姿多彩的世界上，是因?yàn)楦改赴盐覀儙У搅诉@里�？墒�，當(dāng)我們出現(xiàn)在這個(gè)世界的那一剎那，我們的父母便多了一項(xiàng)繁重的'任務(wù)——撫養(yǎng)我們。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)將要出生的嬰兒?jiǎn)柹系郏骸吧系�，我就要離開您到另一個(gè)世界去了，我聽說(shuō)那個(gè)世界有許多壞人，他們要是欺負(fù)我，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我呢？”“你放心吧，我已經(jīng)在那個(gè)世界找到了一個(gè)天使，她會(huì)保護(hù)你的�！薄耙俏蚁肽钅肱c您說(shuō)話呢？”“那個(gè)天使會(huì)教你如何祈禱，如何跟我說(shuō)話。”“我要是餓了怎么辦呢？”“那個(gè)天使會(huì)給你美味可口的食物�！眿雰狐c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那我應(yīng)該怎么稱呼這位天使呢？”“你就簡(jiǎn)單地稱她為‘媽媽’吧！”上帝微笑著說(shuō)。
是啊！在生活中媽媽會(huì)保護(hù)我們，會(huì)教你學(xué)習(xí)本領(lǐng)、會(huì)把美味可口的食物都給我們…。我們的媽媽就是一位天使，一位慈祥、可愛可親的天使。
記得有一次：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出了差，我突然發(fā)起了高燒，媽媽一量體溫，啊！39度。她立刻背起我，拿起雨傘，向醫(yī)院奔去。在路上，我迷迷糊糊地看到媽媽把傘移到了我這邊，自己卻渾身濕透了，看著媽媽濕透的身子，我不由得鼻子一酸，眼淚像是雨水般落了下來(lái)。我醒的時(shí)候，看見媽媽正坐在床邊睡著了，看著媽媽那張疲憊的臉，我的眼睛漸漸被淚水模糊了……
媽媽，您好像是一路階梯，讓我們走向成功。
媽媽，您好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖。
媽媽，您好像是一個(gè)游泳圈，在我們危險(xiǎn)時(shí)出手相救。
媽媽，您總是樣不求回報(bào)，總是樣奔波，一忙就是一生…。
我愛您，媽媽。
初中的作文 篇3
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�，伴隨著我從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，是我生活中不可或缺的一部分。它讓我上知天文，下知地理，深解遠(yuǎn)古，展望未來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地，忘不了這書香里的世界。
從我懂事起，我經(jīng)常可以看到媽媽手中的雜志，爸爸書桌上的歷史故事書，哥哥懷里的武打小說(shuō)，奶奶床前的《圣經(jīng)》，漸漸的，我便愛上了這翻閱書頁(yè)時(shí)氤氳繚繞的書香氣息——每次睡覺前，媽媽總愛為我講兩三個(gè)童話故事，我的心情也會(huì)隨著故事的情節(jié)而起伏：聽到灰姑娘因?yàn)樗c王子再次相見，并與他共同幸福生活在一起時(shí)，我會(huì)忍不住為他們的美好而祝福；知道人魚公主為了心愛的`人而最終變成泡沫時(shí)，我會(huì)淚濕眼眶；看到漁夫的妻子因?yàn)樨澙钒缘蓝罱K一無(wú)所有時(shí)，小小的我似乎明白了什么……我一直相信存在于童話里的世界，品味欣賞生活中的絢麗多彩，真善與美好。
上小學(xué)時(shí)，我慢慢拋卻了伴我兒時(shí)的只是簡(jiǎn)單故事的童話，開始學(xué)著領(lǐng)略厚厚書中的知識(shí)，一些“大本頭”吸引了我的目光：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《百科全書》等等，它們像一池泓水讓我在廣袤的沙漠中尋找到絲絲清涼；它們像一塊奶糖，使我在生活的苦味里嘗到點(diǎn)點(diǎn)甘甜。此時(shí)，書，引領(lǐng)著我一直向前走。
到了中學(xué)，我便有興趣學(xué)著去品味那些名著，《水滸傳》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》……不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的需要，更因?yàn)槭撬麄冏屛业纳畛錆M了無(wú)限的趣味。堅(jiān)持革命的保爾柯察金，為了目標(biāo)不顧一切向前沖，直到癱瘓?jiān)诖踩該Q一種方式奮斗，他為理想而執(zhí)著的精神讓我驚詫不已；聰明機(jī)智的魯濱遜在生活的巨人面前不肯低頭，發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，在孤島上頑強(qiáng)生存，他的堅(jiān)持不懈，他的機(jī)智勇敢，讓我深深佩服；硝煙彌漫的三國(guó)時(shí)期，各路人馬，各種英雄好漢在戰(zhàn)場(chǎng)上一決雌雄的精神，讓我震撼。還有更美妙的古文呢，在閱讀欣賞中，我身臨其境：“五步一樓，十步一閣”，我領(lǐng)略到了阿房宮的壯麗，“飛流直下三千，疑是銀河落九天”我感受與大自然的雄偉壯觀，驚嘆于作者的奇妙想象。
忘不了在書香世界里的觸目傷懷；忘不了在書香世界里的潸然淚下；忘不了在書香世界里的憤憤不平；忘不了在書香世界里的豪情逸致；忘不了在書香世界里的歡呼雀躍；忘不了沉醉在書香世界里的奇妙感覺……
忘不了我的書香世界！
初中的作文 篇4
尊敬的少先隊(duì)組織：
您好！
我懷揣著激動(dòng)的心情給您寫了這封信，我感到非常榮幸。我是一名從20xx年9月1日開始入選的第一批被選中的少先隊(duì)員。
我想給您講一下我心目中的青少年活動(dòng)中心，希望您聽后能滿足我的這個(gè)愿望。
1、為了讓同學(xué)們感受到現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，可以開設(shè)一個(gè)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)的一個(gè)設(shè)施、一個(gè)關(guān)于回答祖國(guó)有著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一些問(wèn)題或是讓同學(xué)們回答每個(gè)中國(guó)人應(yīng)知道的一些知識(shí)，如：香港是哪一年回歸祖國(guó)的？A、1999年12月20日B、1997年7月1日。
等這樣的問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)被外國(guó)屈辱的'一段歷史的認(rèn)識(shí)。讓同學(xué)們深刻地意識(shí)到祖國(guó)的強(qiáng)大和統(tǒng)一是來(lái)之不易的。
2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)克服自然險(xiǎn)阻和障礙的技巧的項(xiàng)目。如：野炊、繩結(jié)技能、救傷護(hù)理、登山攀巖等項(xiàng)目。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的交往能力的項(xiàng)目。如：獨(dú)木橋、領(lǐng)袖風(fēng)采、盲人闖雷陣、萬(wàn)花筒等。
4、購(gòu)進(jìn)模擬汶川大地震的儀器，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)地震來(lái)臨時(shí)怎樣逃生的技巧。開闊同學(xué)們的新視野。
5、建一個(gè)圖書角，購(gòu)進(jìn)一些大的書架，分幾個(gè)區(qū)，如：科幻區(qū)（書架上全是關(guān)于科幻類的書籍）、童話區(qū)、歷史區(qū)、交通安全區(qū)等等，這些書架上擺滿精彩的書籍，讓前來(lái)這里的同學(xué)們能當(dāng)一回真正的“書蟲”，讓同學(xué)們養(yǎng)成看書、讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些生活技巧。
我心目中的青少年活動(dòng)中心差不多就是這樣了。希望您能滿足我的這些愿望。
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