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        時間:2023-08-09 09:07:55 初中作文 我要投稿

        初中優秀作文【大全9篇】

          在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初中優秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初中優秀作文【大全9篇】

        初中優秀作文 篇1

          許多年過去了,這張照片一直放在相冊里,每次翻開,總會把它撫平一下,就像是撫平我心中的記憶……

          天飄著小雨,我喜歡在這種時候翻翻相冊,回憶過去。談不上愜意,只是覺得那滴滴雨水正像過去的往事,在記憶的長天空中飄飛,讓人重溫過去的酸甜苦辣。

          翻開相冊,眾多照片都呈現在我眼前,每一張都令人感到溫暖,因為它們都是過去真實的記錄。翻著,其中有一張我記憶特別深,在眾多的'照片中,或許沒有人能發現它的不同,而我覺得它與眾不同,是因為它有一個令我至今難忘的故事。

          畫面上有三個人,坐在石頭上的是我和妹妹,旁邊的是奶奶,這張照片是在方塔公園里拍的。妹妹的樣子十分開心,而我不在笑,好像略有所思,奶奶則出神地望著我們。為什么我和妹妹的表情有所差異,這還要從拍照前說起。

          這天,奶奶帶我們去方塔公園玩,我們的興致都很好,有說有笑。走到一處,奶奶便提議照一張相,我們當然都舉雙手贊成。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上,嘴里還說著:“來,姐姐坐大石頭,妹妹坐小石頭,坐好了啊!” 我聽了連忙坐了上去,還擺出了我認為是最可愛的造型,可一旁的妹妹卻不高興了,

          弄得我們丈二和尚——摸不著頭腦。在奶奶的耐心“交涉”下,終于弄清了緣由, 原來妹妹不肯“低人一等”,坐那塊小石頭。看著擺好造型的我,奶奶只好繼續作 “思想工作”,可妹妹卻鐵了心地不肯坐上去,這可難壞了大家。僵了一會,我有寫不耐煩了,“快拍啊!”我嚷道。奶奶用期待的眼神看著我,說:“妹妹想坐你

          那塊大石頭,要不?”我連忙一挪身子坐到了旁邊的小石頭上,妹妹這才露

          出了笑容。奶奶夸獎道:“真不愧是姐姐啊,多么懂事,還懂得謙讓了!”想著奶 奶說的話,我笑不出來了,心里只是牢牢記住了“謙讓”這個詞。隨著閃光燈的閃

          這一刻被定格了下來,而“謙讓”也被定格了下來。

          現在,我和妹妹都長大了,再也不會為小事而鬧不愉快了,但我時時刻刻都記著 這個故事,即使當時的我并不懂得什么是真正的“謙讓”,但起碼我做到了,這一點,是我一直為之自豪的。

          許多年過去了,這張照片一直放在相冊里,每次翻開,總會把它撫平一下,就像是撫平我心中的記憶……

        初中優秀作文 篇2

          今宵,我們贊揚青春。

          歲月,在美麗中蛻變;歲月,在青春之中迷失;歲月,在成長之中醞釀。

          我們,逆風飛翔卻又年少輕狂,遙遠的在期盼奇跡,只能安靜的想念,漸漸放開夢想,羽翼中透明的漣漪,濺起希望,禁錮在城墻左右的生命,如綠滕一般爬滿那塊古老的墓碑,纏繞在荒蕪的田野里,浸沒了欲望,穿梭在無止止境的隧道,一陣陣迷茫。能不能做我自己?

          我們,在陽光下旋轉,以最虔誠的態度,讓風格折斷翅膀。沉默代表包容,但卻永遠不懂,平息懸殊的.憧憬,朝霧里泯滅的經歷,瞳孔里的過往,一點點腐爛,冷落了春秋,記憶中洋溢著光榮的氣息,一點點淡然。兵荒馬亂中絕望,恐懼在深淵中回響。一個人注定要悲傷?

          我們,跟著青春的節奏顫抖,糾結的人生在呢喃,理由不是借口。古老的靈魂,飚舞在勝負之間,徘徊著輪回的力量,慢慢消散,棲留在過去,仰望自由,遺忘了一切冗雜、憂戚。蒼天下,大雪飄揚,覆蓋了最后堅持的信仰,呼喚原始的渴望,卻選擇逃離與放棄,帶著創傷去流浪,煙霧中隱藏著另一個臉龐。斗爭中互相偽裝;揣測中互相受傷;寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒,守護的星光終于黯淡。命運中牽引著另一個地方,方向被打碎。究竟會有多痛?

          青春,徹底的預言,攸關的那一段段的曾經。

          我們。只想要最純粹的天堂。

          今宵,彼岸花香……

        初中優秀作文 篇3

          夕陽斜斜的照耀大地,鳳凰花隨著微風緩緩飄下,在畢業歌的流瀉后,一步步踏出了小學的溜滑梯,一步步走入的課本,也走入了競爭的壓力中。

          上了初中,告別了小學的快樂生活,來到了充滿考試與分數的初中世界,一次次的考試變成了一場場的戰爭,鉛筆變成步槍,橡皮擦變成手榴彈,每一科學業變成一座座城堡,到教室后,腦子里充斥的是各種的戰術,如何打敗敵人,攻城略地。每天戰爭一一的在教室中上演,我在疲勞與壓力中奮戰,眼里布滿著血絲,手也增添了 一層又一層的繭,有形的敵人容易對付,無形的敵人擋不住,也摸不著,那就是時間。

          還沒睡飽,鬧鐘已搖著屁股,扯開喉嚨,叫我起來,哎!夢中的世界就這么硬生生的被鬧鐘的鈴聲摧殘,揉揉眼睛,勉強自己面對真實的世界,浴室里的牙刷、牙膏們似乎在招喚著我,加快腳步,別再遲疑。刷完牙后,帶著 疲憊的身軀走向集合處等校車,一路上不忘邊走路邊背單字。校車上,一張張的臉都是同樣的表情、同樣的動作,上下眼皮已快親吻,仍盯著手上的.課本。到了學 校,我的課本仍不敢離手,邊掃邊讀,灰塵漫天無舞,緊張的情緒也跟著高漲,就怕待會的小考會一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所說的:“我的日子滴在 時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”而我的時間花在考試的分數里,沒有增加,也沒有增少;我的快樂藏在夢里,沒有形體,也沒有味道。

          我就像一只駱駝,在沙漠里駄著重物,緩慢行走,從星期一走到星期六。好不容易到了星期天,可以卸下重擔,暫時擺托學校及補習班生活,我想抱著籃球,直奔球 場,舒展四肢,讓大汗淋漓;無奈啊!心有余而力不足,經過了長途跋涉,我已精疲力盡。興趣擺一邊,溫暖的床是最佳去處,無所顧忌,大睡一場,才是我所追求的。想去被窩里尋一個美夢,夢中的我,擁抱著一百分的考卷而笑盈盈。

          在各路英雄好漢齊聚一堂的環境中,我絲毫不敢懈怠,一有閃失,就會被五馬分尸。在一場場激烈的戰局中,為了能勝出,我只能放棄興趣,全心全力拼學業。時間的流不會停止,興趣也只是暫時放一旁,盡責任、守本分,待學業更穩固,我仍會尋回它。

        初中優秀作文 篇4

          (一)

          清晨,灰朦朦的天空像一張臟乎乎的幕,鉛灰色的斷云點綴在上面,將點點陽光盡數遮住。

          雪花輕輕地拍打在臉上,化作一顆顆水珠的同時,也帶走了臉龐上為數不多的溫暖。由于早上走得太匆忙,練傘也忘記帶上,現在只能將自己暴露在風雪之下。

          正當我為自己的粗心大意而感到懊悔不已時,醫生呼喚從我的身后傳來,原來是我的好友李。當他看見我那凍得通紅的臉頰時,什么也沒說,只是笑著將手中的傘一道了我的頭上,而自己,卻露出了半個肩膀。我連忙道謝,并讓他把傘向他的那面移移時,他只是沖我笑笑,似乎這一切都是應該的,但是傘的位置卻一直沒有動過。

          天氣雖冷,但是李的笑容卻化作幾分溫暖,涌上我的心頭。

          (二)

          四月,春風帶著殘存的寒意,死青春一般從我的指尖悄然滑過。而四月,也是我生日的所在。景觀歲次十分期待,但是糟糕的'學習狀況讓我沒有再父母面前提及此事。

          放學歸來,客廳里漆黑一片,開來爸媽還沒有回家。料到今晚吃飯又會很晚,我走進了廚房,想找一些面包解決肚子的“燃眉之急”。

          正當這時,技術燭光映入我的瞳孔,也染黃了周圍的黑暗,露出了那碩大的蛋糕,和滿桌子的美味佳肴。

          “啪”。燈被人打開,我回頭一看,父母正笑吟吟地看著自己,似乎在告訴我他們并沒有忘記。我沒想要哭,但是開口時卻發現自己已經哽咽地說不出話來了。

          燭光閃爍,化作幾分溫暖涌上心頭。

          人生路上,友情和親情將青春滋潤得美好無比;不經意間的感動,悄悄換做幾分溫暖,藏在心頭。

        初中優秀作文 篇5

          當太陽升起的時候,一群和平鴿從我的頭頂飛過,它們渾身的羽毛像雪一樣潔白無瑕,在陽光下自由飛翔,我望著它們,仿佛望到了我們現在社會的和平,聯想到了我們今天的幸福生活,在這里,沒有硝煙也沒有炮火,大家的生活都充滿了快樂。

          小時候,聽爺爺講到:“和平鴿是和平、友誼、團結的象征,也是盛大的儀式中不可缺少的角色,傳說:和平鴿飛到了哪里?哪里就會帶來和平、安定,因此,人們都非常向往和平鴿。”

          我也曾聽過《諾亞方舟》的故事,上帝為了懲罰人類,下了四十天的大雨,淹沒了一切,只有諾亞一家因為心地善良讓上帝給了他們一條大船,許多人為了逃生,也溜進了大船,等四十天的大雨過去了,諾亞為了了解外面的情況,放飛了一只白色的鴿子,不久后鴿子回來了,嘴里還叼了一枝嫩綠的橄欖枝,說明了災難已經過去,人們又可以恢復自由了,從此,人們就把白色的鴿子比作和平的象征,稱為“和平鴿”,用它來象征和平與友誼。

          哦!看這可愛的'小家伙,拍打著潔白的翅膀,帶著和平與希望,飛遍世界的每一個角落,把每一處的戰火撫平,把戰火帶給人的創傷撫平,哦!和平鴿,看到了你,我仿佛看到了這世界的美好未來,哦!和平鴿,看到了你,我仿佛看到了這世界的希望。

          我抬起頭,天空中的和平鴿還在自由、快樂地飛翔著,我真誠的祝愿這些和平的小天使能夠飛遍世界的每一個角落,給人們帶來快樂和安寧。

        初中優秀作文 篇6

          幸福是有限的,因為上帝的賜予本來就有限;痛苦是有限的,因為人自己承受的痛苦的能力有限。在這個大千世界里,沒有哪一個人是永遠幸福的,也沒有人是永遠痛苦的。幸福的樂園是靠自己的勞動耕耘。一個對生活充滿希望、具有崇高的志向,勤于思索和勞作的人,實際上就是一個幸福的建筑師。

          其實,我們每一個人都沉浸在幸福的氛圍里,重要的是,你怎樣去待它,是痛苦還是幸福都由自己來決定。

          曾有幾時,我總認為自己是天底下最不幸的女孩,我長得矮又不好看,學習成績正處于“比上不足,比下有余”的尷尬狀態。我每天總擺著一張臭臉,對自己也越來越沒信心,導致我對學習越來越沒興趣,學習一落千丈。

          雖然,我知道學習可以提高,只要你努力、刻苦與勤奮,你就能到達成功的`彼岸,但是由于我的信心已喪失,我也無心學習。媽媽知道了我的心思,找我獨自談心:“麗娟,人的一生都會經歷許多的痛苦,當痛苦消失后幸福也緊隨到來,你要相信自己不會永遠失敗,總有一天你會成功,走上人生的頂峰。”

          媽媽的鼓勵,使我找回遺失的自我。我開始發奮努力,刻苦學習。當別人在操場玩耍、嬉戲時,我就坐在班級里認真復習所學習的知識。同學們也熱心的幫助我,有困難時,他們會伸出援手幫助我,和我同甘共苦。

          在同學的幫助下,一次數學測試中,我的成績獲得自己有史以來的高分,頓時我的眼淚奪眶而出,我感覺到我是一個幸福的人,有父母的關心與支持,同學們的熱心幫忙,我不再是一個痛苦的人,而是天底下最最幸福的女孩。

          幸福是靠自己去爭取的。惟有相信,你才能看見——幸福的綠光;惟有努力,你才能走向成功的未來。相信自己的能力,爭取幸福的綠光。

          同學們,行動吧!把煩惱拋到腦后,把幸福置放胸前。

        初中優秀作文 篇7

          山村教師 輕輕地捏起一支潔白如雪的粉筆,從此,你的一生不再寂寞。

          在一塊無數山里漢子耗盡畢生精力也不能滋潤的貧瘠土地上,里采擷片片深情,植于講臺;你掇拾縷縷摯愛,注入言行;你攀一束燭光為梯,推動生命的犁鏵,一次次感受山村孩子生命的悸動。

          燭光搖曳,點點燭淚靜靜滴落。這燭光不是晚霞的延續,卻是朝霞的前奏。你穎長的倩影,在燭光里拉長、放大,投射在油漆剝落的抽屜里。埋頭,你無聲的耕耘,讓愛意從鮮紅的筆尖流出,勾畫為你無悔的`許諾。

          窗外,群星閃爍。蟋蟀彈奏著吉他,大山的風拉響一串串金色的音符。

          靠著作業本,你睡著了…… 日子從你手指間似粉末般的流逝,你樸素的身影迎來了一個個火紅的太陽;你慈祥的眼神中,流動的歲月隨著季節的雕塑幻化成學生心中溫馨靜謐的港灣;你用青春、愛心和燭光孕育了多少個希望的黎明,烘托了多少個壯麗的日出?

          這就是你—— 一個平凡卻并不普通的山村教師。

        初中優秀作文 篇8

          轉眼間,一年半已悄然而逝,雖只有這僅僅一年半之久,但我的衛小“母親”已深深印在了我的腦海中,還記得當我走進跨進校園的第一步時,我不禁由衷地贊嘆:哇,這就是我新的校園,是如此的美麗——花壇上豎立著許多小樹,樹上停著五六只小鳥在歌唱,好像在跟我打招呼;樹的腳邊還有各種各色的花兒咧著嘴笑得甚歡;小蜜蜂在花身上飛來飛去,正欣賞著花兒的美貌……我們漫步在校園,一片歡聲笑語的景象……

          校園的景色甚美,當然人也一定一樣,我挽著爸爸的手走進教室,見到了我的恩師——方老師見上了第一面:高挑的眉毛,炯炯有神的眼睛,彎月形的嘴巴,還有那一身寬大又素凈的夏裝。不知為何,就這僅此一面,她那張樸素而不失端莊的臉便從此定格在我心中......

          第二天早晨,我早早地來到學校,也不知道因為什么,她竟記住了我的名字,讓我幫她搬書,我們的師生情誼就這樣開了頭......

          幾個星期后,我們相處并不久,她竟已經選我當上了學習委員,在這半個學期里,我的學習成績很穩定,她便對我加以信任。可是好景不長,都怪自己不爭氣,媽媽的重病影響了我的學習,我開始學會撒謊,對學習也沒有了興趣,不僅作業不做了,甚至仗著自己是小組長把其他組員的本子藏起來。方老師站出來了,她不止一次地開導我,理解我,安慰我,而我卻屢教不改。直到期末,老師再一次語重心長的找我談話,說完便緊緊抱住了我,我的'心中不禁涌上一股暖流,并向她保證今天一定是“最后一次”。不知不覺中淚水潸然落下,滿臉的淚水不是白流的,更是不屈的,從此我重新振作起來,把心放在學習上,在方老師的幫助下,成績穩步高升,現在的“學習委員”已不是徒有虛名!

          方老師,你為我們這個“大家庭”付出得太多,我們卻無以回報,無意間看到您原先的滿頭烏發現已黑白相間,您的頭發有哪一根不是為我們而白?如果沒有沒有我們,您的臉,您的發一定會更美,更黑!

          老師,母校,同學們,我敬你們,更愛你們!感謝校園,老師和同學們陪我走過的一樂一悲,我都將銘記在心,永不忘懷!

        初中優秀作文 篇9

          奶奶家的小院子里,種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…

          五顏六色、競相開放。其中我最喜歡的是太陽花,因為那是去年同學送給我的花籽,我自己利用業余時間精心培育出來的。

          太陽花的莖是棕紅色的,它綠色的、小小的葉子爬滿了整個莖部。太陽出來了,那細嫩的葉子上便開出各種顏色的小花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……既像小朋友一張張的笑臉,又像一把小小花傘,真可愛!太陽下山了,它們立刻收起花苞,好像個個玩累了的小孩,紛紛都進入了甜美的夢鄉……一陣微風吹來,太陽花淡淡地香味沁人心脾!我不禁為它寫了一首詩;

          小小太陽花,

          長在太陽下。

          文靜秀清風,

          唯有淡香來!

          我每天下午放學后,都要給它澆些水。有時,雖然我忘記給他澆水。可是,第二天只要太陽公公出來,它們依然生機勃勃!這讓我想起了《論語》中的顏回吃著粗茶淡飯,住在簡陋的.小巷,生活艱苦,卻仍然潛心苦讀,真令我敬佩啊!你看!小小的太陽花不正也像顏回那樣的具備質樸而頑強的品質嗎?我想,太陽花的頑強生長的品質是值得我們每一個人學習的!

          現在,我更喜歡太陽花了!

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