精選初中優(yōu)秀作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和姐姐、爸爸來到了美麗的焦山。
站在焦山大門口，就看到巖石上刻著焦山這兩個耀眼的大字。進了大門，向遠處眺望，只見兩座山遙遙相對：一座是高聳入云的象山；另一座就是天塹幽深、怪石嶙峋、花卉爭妍、香色迎人的焦山。
來到渡口，遠望焦山，宛如一塊綠色的翡翠浮在江面上，真不愧有水中浮玉之稱呀！走上浮船，看到一塊小牌子，上面示意幾種渡江方法�？焱Ъ瓤煊执碳�，更重要的是小孩不要錢，我們選擇了快艇過江。
到了焦山，第一眼看到的是噴泉。噴泉如銀花盛開，水面在陽光的映照下銀光閃閃，好象天上的星星眨巴著可愛的小眼睛。水聲喧騰，好像在用歌聲歡迎著遠道而來的.客人。往前走，我又被一大片綠色吸引，這就是荷塘。小魚在塘中嬉戲玩耍，擺弄著他們的小尾巴，它們一會兒成群結(jié)伴，一會兒東躲西藏，好像一群淘氣的娃娃。這時荷葉姐姐成了它們遮風擋雨的小傘。微風吹過，好像一位位翩翩起舞的仙女扭動著身軀，不時地點頭。
焦山有名的庵寺可多了。有別峰庵、自然庵、玉峰庵、香林庵、海云庵等十多個庵寺。定慧寺是焦山名寺之一。游人在此展望，富有大江東去，群山西來之感，怪不得游人都來此觀光旅游！每個寺廟都有高僧，他們琴棋書畫樣樣精通。揚州八怪鄭板橋的靜室焦山十五家，家家有竹有籬笆等詩句流傳百世。
我們爬上山頂，來到了萬佛塔下。仰望萬佛塔，氣勢雄偉，整個塔身遍布著佛像。我們登上塔頂，整個焦山盡收眼底：焦山系京口三山名勝之一，向以山水天成，古樸優(yōu)雅聞名于世。其位于時區(qū)東北，巍然聳峙于揚子江心，與對岸象山夾江對視。因東漢焦光隱居山中而得名，又因碧波環(huán)繞、林木蓊郁、滿山蒼翠、宛然碧玉浮江，是萬里長江中唯一四面環(huán)水的島嶼。有江南水上公園之喻，身臨其境，確有中流砥柱之感。好似登上普陀仙島，贏得中外游人慕名而至。
三招洞是我們下山必經(jīng)之處。據(jù)說有位叫焦光的文人，隱居洞中，三次被皇招其做官，都被他用各種理由婉言謝絕。后來人們把樵山改作焦山，以示紀念。
山腳下，我們還看到了歷代文人墨客留下的石刻碑文焦山真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！
初中優(yōu)秀作文 篇2
星期六，天氣非常熱，我和小伙伴一家去看薰衣草了。
大家走進媽媽農(nóng)場，看到了一大片一大片薰衣草。有深紫色的`，有淺紫色的，十分漂亮。太陽很大，可蓋不住花兒的美麗。因為太陽照射著它，溫暖著它，花兒就像太陽公公的寶寶，開得是那樣燦爛。
沿農(nóng)場走了一大圈后，大家躲進涼棚，可那里早已人山人海了。感覺也很不舒服，只好早早回了家。
我想，下一次去看薰衣草，可一定要找個好天氣呀。
初中優(yōu)秀作文 篇3
幾年前，偶爾中在網(wǎng)絡遇見你，從那天起，你成為我生活中的知己。每次在線時希望你在線，看見你的QQ 頭像亮著便感到你的同在。突然，我變得特別喜歡上網(wǎng)，每天守著電腦前，等著你上線。每天有你相伴，雖居住在不同地帶，處在不同環(huán)境，有了網(wǎng)絡就不再遙遠。
有一天，我問你：“當我知己朋友，好嗎？”你說：“知己朋友？好�。 敝�，你送給我一把雨傘，說日后會為我遮風擋雨，我倆將會是一對好兄弟，共艱苦，共患難，朋友就是兄弟。”
我們一起玩農(nóng)場游戲，好友買賣，搶車位，前世姻緣，點歌傳情……在好友買賣中，我最喜歡把你買回，每次被搶走，我都感到著急，盡快把你贖回。雖不知這樣的日子能維持多久，我還是堅持下去，因你是我唯一的好友。
你在北，我在南，我在東，你在西，雖是如此，我倆每天都在網(wǎng)絡相見。在茫茫人海中能夠相遇的都算有緣，無論這份緣是短暫或是長久，無論你是陪伴我度過一短站的人，或時長遠的人，我倆都曾經(jīng)相遇。有緣千里能相會，或許到多年后，你的生活不再有我，我的生活也不再有你，可是，你的世界我曾來過。
我喜歡把野牛放進你的農(nóng)場里，看見你苦苦地將牠趕走，第二天，我又再次將牛牛擺在你農(nóng)場。光棍節(jié)我送你一件禮物，祝你光棍快樂�？匆娔憧嘈Φ谋砬椋乙餐低敌α�。每天下課后，我倆都一起玩游戲。從大專時認識，直到畢業(yè)的那天，你對我說：“要離開美麗的校園了�！蔽覇柲悖骸爱厴I(yè)后繼續(xù)聯(lián)系嗎？”你說；“好，咱們保持聯(lián)系�！�
你失戀時，總喜歡找我安慰。我很高興能成為你的知己，聆聽你的心聲，為你開解。你說要開網(wǎng)店，在網(wǎng)絡做生意，從小做起。我給你支持，也希望繼續(xù)在背后支持你。
曾幾何時，你不再上線，每次看見你那灰暗的頭像，心里都會有一陣隱隱的痛。
有一天，你說將結(jié)婚了，找到了一個適合的她。我聽后無語，沉默了一段時期，最后還是對你說聲恭喜。真愛不是占有，真愛，是當你看見你愛的'人快樂，你就會快樂，當你看見你愛的人幸福，你就會幸福。其實，我有點不舍。原來，我曾經(jīng)愛過。
看見你那美麗的照片，看著你那燦爛的笑容，朋友們的祝福，以及你所收到的禮物，我也為你高興。新郎和新娘子都笑得很甜蜜。中式和西式的婚禮都拍得那么自然。我曾希望我是照片中的她，感覺她多幸福，多甜美。而在遠方的我只有默默的祝賀。隨著，我也會輕輕地隱退，退到很遠很遠。日后，我只會在你背后默默地愛你，支持你，而不會靠近你。
網(wǎng)絡知己總比不上真實朋友，真實朋友每天可在你身邊，和你見面，網(wǎng)絡朋友若虛若幻，只有在失落時才會想起�？匆娔憧鞓返仉x去，我也為你快樂。若然有一天，你感到失落需要一位聆聽者，一位知己為你開解，我也會很樂意地回來。今后，我的頭像也接著灰暗，直到你回來。
初中優(yōu)秀作文 篇4
時光匆匆如白駒過隙，似流水奔馳；匆匆的腳步聲中，將近結(jié)束的20xx年，即將到來的高考一一從心頭輾過，留下了兩個溫馨又美好的字眼——先生。
漫步在寬闊的校園中，不必欣賞花草樹木的繁茂，不必驚訝校風的嚴謹，也不必贊嘆教學樓的高大，只凝視著“先生”的背景便可以感覺出這兩個字的分量。
孔夫子的女徒弟
不用說就知道這位是教我們語文的先生，而且是女先生——在這個男先生撐起一片天的學校里，她可是非常珍貴的。當然她也是我最最喜歡的先生，不用說她的悉心教導，也不用說她的“無色透明眼鏡”，單說她和藹可親的模樣，OK，本年度“最受歡迎先生”就是她的了，并且全班通過此提名。
我們的“孔夫子”將課堂這盤菜烹飪得非常好，色、香、味俱全，還不時地幽上你一默，讓你捧腹，使你開懷，我們在輕松的氛圍中獲取知識食糧。
鐵面判官
教我數(shù)學的先生兼是班主任，因為他太鐵面無私了，再加上他的皮膚有那么一點bl追逐ck，真有“黑老包”之感。埋怨是會有的，但井然有序的班風，濃郁的學風，使得我們的怨氣總會在不經(jīng)意間變淡�！皣缼煶龈咄健保覀儼嗳〉玫囊幌盗谐煽冏C明這句話是正確的，本年度的“最嚴厲先生”非他莫屬。
“有理走遍天下”是他的信條，“公平公正”是他的`準則。
風趣的English先生
這位先生不會對你講“之乎者也”，也不會對你說“xyz”，26個字母的排列組合是他的看家本事，敢問這位是誰呀，當然是本年度“最風趣先生”的得主——英語先生了�？鋸埖恼Z言，夸張的表情，夸張的動作，打造新時代Cool先生。
如果你沒有去過美國，沒關系，他會告訴你美國人怎樣同你打招呼；如果你沒去過西班牙，沒關系，他會告訴你面對碧藍的大海、躺在沙灘上曬太陽是怎樣一種享受……
是這位先生領我走進異域，體會別樣的文化，別樣的風情……
馬克思主義者
“評天下大事，看是非曲直”，馬克思主義哲學告訴我一切要從實際出發(fā)……上先生的課是一種享受，他抑揚頓挫的聲音嘎然而止時，我們?nèi)猿两讷@得知識的喜悅中，咂一口，余香滿口；品一番，余韻不絕，令人回味無窮。
政治先生科學的世界觀、人生觀、價值觀使他輕而易舉地取得本年度“最酷先生”獎。
地球解說員
先生“胸中有溝壑”，因為世界都裝在他心中，哪里有高山，哪里有河流，他一清二楚。今天講潘帕斯高原有適宜的氣候發(fā)展牧業(yè)，明天說喜馬拉雅山由亞歐板塊和印度洋板塊碰撞隆起形成……
先生怕我們對知識的記憶不夠牢固，有時候會反復陳說重點難點，讓你想忘記都難。先生有句口頭禪：“對不對？是不是？”尊敬的先生，你是本年度的“最細心先生”，對不對？是不是？
該來的總會來，就像今年有幸讓這些先生賜教于我；該走的總會走，就像來年的六月我將走出先生們的羽翼。但有一點永遠也不會改變，那就是：我是先生們的弟子！謝謝先生們一年來風風雨雨的陪伴，一年來的諄諄教導、殷殷期盼。
20xx年，因為有先生們，我的生活不平凡；因為有先生們，我的內(nèi)心被愛充滿、陽光一片。真心的感謝你們，我的先生們！
初中優(yōu)秀作文 篇5
在夢中，曾多次見過那雙眼睛，初見時，那雙眼睛是那么的靈動 ； 那么的可愛 ； 那么的活潑。讓人看見，總覺得，像一汪清澈見底的湖水，像一輪皎潔的明月。可漸漸的，那雙眼睛不再那么的清澈明亮了，變得陰郁，渾濁，變得飽含淚水，仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得，我想擦去那雙眼睛眼角的淚水，可正當我伸出手的時候，那雙眼睛卻躲躲藏藏的，我越是伸手，那雙眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”離我越來越遠。我很是心疼，可一覺醒來，卻什么都沒了。
沒錯，那是一雙大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁蔥蔥的`大樹下，堆滿了垃圾—果皮，紙屑，沒錯，它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍首了，我很是心痛，心想：“是誰讓她變成這樣的呢？” 是你，是你，好像有一個聲音這樣告訴我。我當然知道這是什么意思，的確是我，是我們這些整天嚷嚷著要保護環(huán)境的“偽君子”人類。但是，我覺悟了又能怎樣，憑我的一己之力，難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成？變得清澈不成？但是，我能做的，只有讓自己不丟垃圾罷了。此后，我再沒見過那雙眼睛，也許，它只是磨煉我成長，我青春期的一個小插曲罷了，但是，我卻永遠將它銘記于心。保護環(huán)境，固然是好事，可保護環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎？但是，又有誰做到了這一點呢？
最后送給同學們一句話，“保護環(huán)境，人人有責”！你可能會說，這有什么值得贈的呢，但是，我希望你讀了我這篇文章，該重新思考/正視一下這句話了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
人生中的情感區(qū)域有太多復雜的情感`心情，郁悶`快樂`害羞`抱怨`…然而，最不可缺少的就是感恩。說："謝謝。"
--題記
謝謝父母，給予我們生命`親情。
謝謝老師，給予我們知識`豐富我們的人生。
謝謝同學，給予我友情`快樂。
謝謝工程師，建造房子`給我們一個家。
謝謝童話，給予我們一個彩色的童年，
謝謝小草，告訴我們生命的頑強。
謝謝文字，是我們溝通的橋梁。
謝謝音樂，帶我們進入另一個美妙的世界。
謝謝燈光，照亮我們的生活。
……
生活缺不了感恩，是它打消了我們心中的狹隘，是它凈化了我們的心靈，是它更讓我們的.生活充滿歡樂`歡笑。
學會感恩，學會說："謝謝。"會讓我們的未來更美麗。
謝謝你！一切的一切…
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