【精選】初中優(yōu)秀作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“安全重于泰山;安全第一、生命第一;時時、事事、處處注意安全;時刻奏響安全的警鐘;車禍猛于虎……”這些是老師、家長經常叮嚀我們的話。每當聽到這些話的時候,我都會不由自主的想起二年級時發(fā)生的.那件事。
那是一個春意盎然的早晨,我和爸爸媽媽隨旅游團來到了向往已久的青島。下車后,我們在大街上散步前行。突然,一輛自行車“嗖”地一下從我身邊“飛”過去,把我驚出一身冷汗。我定睛一看,騎車的是一個比我稍大的男孩。只見他在馬路上橫沖直撞,路人再三勸阻,他不理不睬、我行我素,繼續(xù)騎他的“英雄車”,臉上依然一副目空一切的表情。我腦子里立刻浮現出一個大大的“!”:這個小哥哥太莽撞了,這樣會發(fā)生交通事故的!
果然不出我所料。在馬路的一個拐角處,一大群人圍在路中央,好奇心驅使著我們走了過去,“。 蔽也唤@叫了起來。這不是剛才騎“英雄車”的那個男孩嗎?他怎么了……這時,我聽到旁邊圍觀的人們議論紛紛:“唉!這個孩子太可憐了!不小心撞上了一輛大貨車,連人帶車子一起飛出去了!”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個司機車子開得穩(wěn)一點,如果他能聽路人的話,不橫沖直撞,就不會發(fā)生這件慘事了……”
一條鮮活的生命就這樣永遠的失去了,世上又多了一對悲痛欲絕的父母,有什么能比得上眼睜睜地看著自己的孩子離去更令人痛心的呢?
讓我們增添一分安全意識,減少一點安全隱患,努力營造出一個個平安家庭,共同維護好社會的平安、和諧吧!
初中優(yōu)秀作文 篇2
在ktv,一群半大不大的少年做音樂夢的地方。唱到動情處,她輕伏在我的肩頭啜泣,訴說近來的故事,沒有我陪伴的無助和與人相處的問題,還有學習的壓力,來自父母的傷心她一一地說,我一一地應,就這樣在沙發(fā)的角落,說了一個下午,她漸漸停止哭泣,看起來也解開了不少心結,眼睛紅腫的像金魚,卻噗嗤一聲的笑了。小學六年的朋友,最單純的日子都與彼此度過,難忘。你總是很善感,特別是在雨天,雨水,是你需要我的信號,這樣挺好,你需要我,我需要你的需要,給予你的時候我也被自己所溫暖。
愿我永遠能不失去看向溫暖的'雙眼,也愿所有哀怨的人兒都能看見身邊化為實質的幸福,聽見毒辣的陽光殺死陰暗的聲音。
初中優(yōu)秀作文 篇3
一年有四季,春、夏、秋、冬。每個季節(jié)都有獨特的景色,獨特的活動,獨特的美。但在四季中,冬天應該是最不受歡迎的。因為在人們的心目中,冬天又寒冷、又無聊。但冬天給我,留下了無限的新奇,無限的期望。
我愛冬天,因為我覺得冬天就像一位魔術師。在冬天,人們都穿上了厚厚的毛衣、棉襖、羽絨服。瘦瘦的人都“變”得胖胖的'。有趣極了!
不過我愛冬天,最主要的還是因為我愛冬天的雪。我盼望著能見到下雪。雖然南方很少下雪,但這種盼望就像一縷陽光,趕走了冬天的寒冷和無聊,照亮我的心靈。讓我在冬天里不會有昏昏欲睡的感覺。會像溫暖的春天一樣,對周圍的事物都充滿了新奇。
記得有一年,放寒假了。我在家鄉(xiāng)四川成都的姐姐打來電話,說成都下雪了。我興奮極了!幾天后,我和媽媽回到成都。那天已經是晚上了,周圍一片漆黑。我也看不見有沒有下雪。但我已經能夠感.
初中優(yōu)秀作文 篇4
看著光陰閑閑的,淡淡的從身邊溜走,來不及把握,哪一級的沒,那些澡浮在青春天空下的云彩,漸漸遠去……
翻開泛黃的扉頁,循著熟悉的自己,觸摸歲月的痕跡,靜靜聆聽歲月的足音在心里回蕩,一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。偶爾,憂傷的影子偏偏而至,穿行其間。讀著,讀著,眼里煙霧騰起,潸然淚下。
感恩,一個誰都懂,卻不知要怎么去做的詞。在過去的日志里,且忘記了這個簡簡單單的詞“感恩”。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”一首《感恩的心》唱出無數人的心聲。感恩一滴水,感恩一朵花,感恩一只鳥兒,感恩萬物,不需要任何理由。感恩主、給了你生命。從始至終,一直流露出“感恩”。
常懷一顆感恩的心,人生因此而不會暗淡無光,生命從此不在迷惘。古有《詩經》,今有“感恩”,都是叫人們事實不能忘本,要有所得,有所失。不因別人多的欺侮,因此而消沉。凡事感恩,學會感恩,所有是你堅定信念的人!感謝你我一起品嘗勝利于艱辛;感謝你我一起憧憬未來和成功;感謝你我一起歡笑、一起成長!
感恩是對生存狀態(tài)的釋然;感恩事對恩賜的領略;感恩事對現在擁有的在乎;感恩事對有限生命的珍惜;感恩是用一個純潔的'心去感受那背后輔助的艱辛、希望和關心。常懷一個感恩的心靈去面對
生命返航把握了方向,是對別人的關心,體驗別人的不易。讓我們學習感恩,分享感恩,讓世界變得更加榮光。
抬頭注視著落葉,伴隨這風的和鳴在空中飛舞盤旋,似乎在寫一曲感恩的樂章,那些跳動的音符事葉對大地滋養(yǎng)的諾言,仰頭愿望天空,是那么的透徹明亮,白云在湛藍的天空中任意屁啊飄蕩,載著人們的理想,裝乘這鳥兒們的愿望,恰如描繪著一幅感動天地的畫面,不曾有半點雕飾,那事白云對哺育它的藍天的感恩……
別一樣“感恩”一次,讓這顆感恩的心,永遠醒著。
初中優(yōu)秀作文 篇5
星期天,對于大多數孩子來說,都是愉快的。可我的星期天是多么苦惱!早晨,我還沉在夢鄉(xiāng)中時,媽媽的叫聲又出現了:“白杰,快去跑步!”我真想多睡會兒呀,可是媽媽的叫聲讓我不得安寧。唉...!誰叫我這么胖呀!我只好起床去跑了.....回到家,還沒等我喘口氣,媽媽又催我洗嗽、吃飯。飯沒吃完, 媽媽又叫了起來:“白杰快去上作文班!蔽抑缓锰嶂鴷鼇淼阶吭脚嘤栔行摹=涍^一個小時的高度聽講后,又寫了幾篇作文。這時的我,已是口干舌燥了,到家后,喝了兩口水,又忙忙的向普林英語培訓中心跑去...... 學完英語,已經是中午兩點了。我吃完午飯,又背上畫板、拿上一大把鉛筆去西域畫廊學畫畫。又是精神浪費!.....下午回到家里,我又得開始寫作業(yè)了,就這樣,又過去了兩小時。吃完晚飯,我打開電視機,啊---卡利麥羅動畫片!.....可媽媽又叫了起來:“作文寫了嗎?作業(yè)做完了嗎?英語讀了嗎?生字聽寫了嗎?......”這一連串的問題可把我難倒了,我只好關上電視機去寫作業(yè)。晚上11點,媽媽終于開恩了:“白杰,別寫了,去睡覺吧!”我才托著疲憊得身軀上床了.......在夢里,我和同學們一起打起了籃球、打電腦,還看了動畫片頭文字d、火影忍者、四驅兄弟......親愛的爸爸媽媽,我知道你們是為我好,但我也想有一些和同學玩的時間呀!請把我這籠中的小鳥放開一點吧!求求你們給我一點自由支配的時間吧!好嗎?我的星期天作文(2) “滴滴滴……”無情的鬧鐘一叫驚醒夢中人!罢媸堑,星期天也不讓人好好地大睡特睡!蔽衣裨沟。接著,我關掉鬧鐘,打了個呵欠,迎接新的一天。
七點三十分
我洗漱完后,吃了點面包,便跑去書房做我的作業(yè)。天知道才做了一個小時,就給爸媽拉去喝“早茶”了。
喝完早茶后,回到家,我便鉆進我的也是老爸給我買的“黃金屋”去了。鬼知道正當我看得入迷時,老爸來向我挑戰(zhàn)五子棋。我極不情愿地放下書,便和老爸大戰(zhàn)起來。誰又知道老爸要我下白子,沒辦法,下白子是我的弱點吔!真是“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽被犬欺!
下完五子棋后,老爸戲弄我:“怎么樣!輸得心服口服吧!正所謂頭發(fā)長、見識短也!”我回應老爸:“我這就去剪,看你怎著!”
說罷,便叫媽媽同我一起去剪頭發(fā)。
中午
“兒子,吃鈑了!”老爸叫道。我剛洗完頭出來說:“怎么又吃,前幾個小時不是才喝過早茶嗎?”“這又不同,人是鐵,飯是鋼啊!”這又有道理,我只好吃飯了。
晚上
玩了一整天,應該睡了。我拖著疲憊的身子上床睡覺。
第二天
陽光又照著我的房間,我知道,新的一天又來了。
我的星期天作文(3)六年級的我們,每天只有習題的陪伴,課本的陪伴!
好不容易的一個星期天也不屬于我了,晚上在家做作業(yè),書桌上的一大疊厚厚的資料,寫完數學,寫語文,寫完語文寫自然……
客廳里的.時鐘敲響了:十一下,十二下……
早上,醒來時躺在床上,不一會兒,媽媽進來,皺著眉頭說:
“昨天晚上怎么作業(yè)沒做完就睡了!馬上就要考初中了還不抓緊學習……”媽媽一個勁的嘮叨,我用衣服蓋住頭。直到媽媽說累了才停止了她的嘮叨,媽媽出去是甩了一句:“快!起來把這些習題做了,對你是有好處的!不許看電視,更不許玩游戲,回來后我來檢查。”
起床后,我那起那支筆,可以感覺到,我的手在顫抖,媽媽為什么?為什么不能給我一個自己的星期天?聽著底下一些孩子的嬉戲聲,我心里真不是滋味!下午又去青少年活動中心去補習……
一天就這樣過去了,我的身邊只有習題的陪伴,我的朋友也只有那些在熟悉不過的試卷……
媽媽!您就不能給我一個屬于我自己的星期天嗎?我知道您是為我好,可是如果我們只知道學習,那也是沒用的,那樣只會害自己的!
媽媽,能還我一個星期天嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇6
——題記
我從小就沒怎么當過干部,所以我對當“官”心馳神往,覺得當官是一件非常神圣的事情,就算是讓我到黑板上寫個字都覺得是光榮不過的事情了。
就在剛剛初一下半學期開學的時候,一個語文課代表因玩單杠摔到了手臂,還是右手,然后他就和老師說讓我替他干半年語文課代表,聽說這個消息后我都快樂瘋了,馬上就答應了下來。從那天起,我感受到了我責任的重大,我要帶領好同學們一起進步、努力!
對,就是在那一天,我懂得了責任——
即使是別人隨便說一句我也會很當真。連上我一共四個語文課代表,兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來,和另外一個語文課代表一起說說笑笑,剛好說到了剛剛上任的我——
“你剛剛上任,我會告訴你一個語文課代表應該怎么做,希望你好好干,在那個‘斷臂維納斯’的傷好之前,我希望你能好好對待這份工作,我們幾個中誰要是發(fā)點小燒,感點小冒什么的,你就頂替上去,好好干那!”她裝出一臉的凝重,一副老大姐的樣子,讓我有些別扭。
“我為什么要干那么多的活呢,不是只頂替一個人的活嗎?”當然。誰都不希望自己干那么多的活的,畢竟還有自己的事情要做啊。
“要吃苦耐勞才是好學生啊,德智體美勞全面發(fā)展啊,我們大家就都指望你了啊,你就是我們的救命稻草!”
雖然我心里也有一百個不情愿,但是也總得干活啊,再說大家對我寄予了那么高的期望,我怎么可以辜負大家呢?
回到教室后,先給同學們布置作業(yè),然后在發(fā)本,還要收語文周報的錢,這也太猛了點吧,一節(jié)自習課就都沒了,還正好趁今天作業(yè)多,不過我要帶領大家一起的.,當然我要起帶頭的作用了,所以再苦再累也不怕,對啊,加油,同學們都會和你一起的。
就是從那天起,我感到了我肩膀上責任的重大。
從那天起,我等的了責任。
初中優(yōu)秀作文 篇7
誰言寸草心,報得三春暉”這句話讓我懂得了要感恩母親。是母親賜予我生命;是母親給我無微不至的關心。
母親對我很疼愛。每天早晨都很早起來為我準備豐富的早餐,母親常說:“早飯一定要吃飽吃好!庇浀蒙掀谀宜祟^部,母親急得眼淚都掉下來了。在母親細心呵護下,我康復得很快。想到這里,一股暖流流進我的`心田。
母親雖然對我很疼愛,但是對我的要求十分嚴格。如果我書寫不工整,母親就會給我撕掉并對我說:“學習上來不得半點馬虎!蹦赣H每天不管有多累,還要全神貫注地給我檢查作業(yè)。有一次,母親回家已經很晚了,母親一進屋就說:“快拿作業(yè)出來!”“算了吧,母親,今天您很累了,再說我還有一道數學題不會做,要是您給我講了那該有多晚了!薄翱炷贸鰜恚裉斓氖虑榻裉熳!”聽了母親這番話,我無可奈何地拿出作業(yè)。母親思考了一會就對我說:“你過來,我給你講!”母親講了兩三遍我都沒有懂,母親又換了一種簡單的方法,耐心地又給我講了一遍,我終于懂了。
母親給了我無微不至的關懷。她像一棵大樹為我遮風擋雨;她像一盞明燈為我指明方向。母親您為我嘔心瀝血,我長大以后一定要做個用的人來報答您對我的恩情。請接受我對您深深的感謝:“謝謝您,我的好母親!”
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