【熱門(mén)】初中的作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首兒歌自小便知曉、熟唱，雖不知是誰(shuí)首唱，卻也明白是寫(xiě)有媽媽關(guān)愛(ài)的好處。雖然我有家、有爸媽?zhuān)覅s感受不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。但自從那件事以后，我意識(shí)到天下父母都愛(ài)自己的孩子，只是表達(dá)愛(ài)的方式不同。
記得剛?cè)胫袑W(xué)的那一天，父親帶我去學(xué)校。走到校門(mén)口，把書(shū)包、學(xué)費(fèi)扔給我，對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，一切的事情自己負(fù)責(zé)。”我說(shuō)：“嗯。”頭也不回的.進(jìn)了夢(mèng)想已久的中學(xué)校園。交學(xué)費(fèi)、領(lǐng)書(shū)、領(lǐng)桌子板凳，一切的一切全部自己來(lái)，看著其他孩子空手站在教室門(mén)口，父母為他們準(zhǔn)備好所有，我都有一種羨慕、嫉妒甚至恨的念頭，恨我父親為什么不能做這些，我為什么總是孤單一人，無(wú)人相隨，他們對(duì)我的愛(ài)為什么我一點(diǎn)點(diǎn)也看不到、感受不到。為什么一切都讓我自己來(lái)承擔(dān)……經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的忙碌奔波，一切都?jí)m埃落定。八點(diǎn)鐘，上午第一堂中學(xué)課程開(kāi)始了。
晚上六點(diǎn)，回到家，飯也沒(méi)有，人也沒(méi)有。唉！他們又帶弟弟去完了吧！每次都不帶著我，永遠(yuǎn)把我放在腦后。唉，認(rèn)命吧。挽起衣袖，刷鍋?zhàn)鲲�，吃好飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。第一天，作業(yè)就這么多，啥時(shí)候能寫(xiě)完呢？
抬頭看，十點(diǎn)多了，正欲出門(mén)看看他們回來(lái)了沒(méi)有。就聽(tīng)到父母的說(shuō)話聲，“今天醫(yī)院怎么這么多人，吊個(gè)水花了五六個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在孩子都睡覺(jué)了，飯也沒(méi)吃……”聽(tīng)到這，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了父母，他們并沒(méi)有帶弟弟出去玩，而是弟弟生病了。“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我讓閨女自己去辦上學(xué)手續(xù)，也不知道辦得怎么樣。第一天上初中，應(yīng)該還不適應(yīng)，我應(yīng)該留下幫她辦理這些手續(xù)的。別的家長(zhǎng)肯定也去了，孩子個(gè)人跑來(lái)跑去肯定也累壞了。廚房的飯菜都沒(méi)有動(dòng)，閨女也沒(méi)有吃飯，估計(jì)是生氣了，我的去看看她。”
接著，響起了一串腳步聲，我慌忙跑到床上去裝睡。
父親坐在床邊，幫我掖了掖被子，用略帶自責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“女兒，今天辛苦你了。爸爸其實(shí)也不想離開(kāi)，也想幫你打理好一切。可是再想一想，你長(zhǎng)大了，也該學(xué)會(huì)承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任了。爸爸這么做，你可能會(huì)怪我、怨我，但這也是我對(duì)你的一片好心，為了你能更好地成長(zhǎng)�！�
時(shí)間停留了許久，父親離開(kāi)了，只剩下滿(mǎn)臉淚水的我。
初中的作文 篇2
握起我手中的水杯，把它當(dāng)紅酒般沉醉。輕輕搖起水杯，把它當(dāng)高腳杯輕輕地?fù)u。
看見(jiàn)了，紅酒：晃動(dòng)的酒紅色，讓人想起熱烈，想起浪漫，想起了高貴。白水：清澈的透明色，讓人想起平靜，想起樸素，想起自然。沉思，在這熱鬧的世界里，是否需要一些平靜。在這科技發(fā)達(dá)的世界里，是否需要一些自然。在這華麗的城堡里，是否需要一些樸素的裝飾。對(duì)，就是它——可愛(ài)的白水。
握起我手中的水杯，把它當(dāng)白酒般沉醉。爽快地干掉他，把它當(dāng)白酒爽快地干掉。
看見(jiàn)了，白酒：刺鼻的氣味，讓人想起激烈，想起轟轟烈烈，想起爾虞我詐。白水：無(wú)味無(wú)色，讓人想起心曠神怡，想起輕松，想起清爽。也許在一天的工作中，我們不一定要讓白酒把我們吞噬，而是選擇另一種方式，讓我們忘記一天的疲勞。也許喝入口中，還有一絲甜意。對(duì)，就是它——可愛(ài)的白水。
握起我手中的水杯，把它當(dāng)雞尾酒般欣賞。出現(xiàn)幻覺(jué)，透明無(wú)色，變得色彩斑斕。
看見(jiàn)了，雞尾酒：絢麗的色彩，讓人想起繁華，想起紅燈綠酒，想起絢麗。白水：并無(wú)他色，讓人遠(yuǎn)離繁華，遠(yuǎn)離喧囂，躲到一個(gè)如白水的世外桃源。也許對(duì)于有些人，熱鬧的生活，才是他理想的.境界，可對(duì)于我，平淡是我的理想。對(duì)，就是它——可愛(ài)的白水。
我們都是這鬧市的產(chǎn)兒，我們的生活的確需要那么一點(diǎn)平淡。也許不需要那么多的高貴，轟轟烈烈。我們依舊是我們，我們依然能存活于這世界。敞開(kāi)心扉，讓白水洗凈我們心靈。那時(shí)，我們不必再追求物質(zhì)上的享受，而是追求于一種美，一種透明的美，我想就是白水了。
初中的作文 篇3
我美麗的家鄉(xiāng)廈門(mén)，不僅有旖旎的風(fēng)光、美妙的琴音，更有許多讓人贊不絕口的特色小吃：魚(yú)丸、薄餅、芋包、五香條等。我最喜愛(ài)的要數(shù)廈門(mén)第一風(fēng)味小吃——土筍凍了。
土筍凍是一種由學(xué)名叫星蟲(chóng)的.海產(chǎn)加工而成的凍品。傳說(shuō)在鄭成功屯兵閩南時(shí)，士兵們糧食不夠，就學(xué)當(dāng)?shù)匕傩沼煤＠锿趤?lái)的生物土筍（學(xué)名星蟲(chóng)）煮湯喝，士兵們覺(jué)得很好喝，不僅可以充饑，而且北方士兵到南方的火氣還神奇地消除。有一年冬天，將士們因忙于操練，煮好的土筍湯來(lái)不及喝，等到?jīng)隽俗兂蓧K才吃，沒(méi)想到“土筍凍”比“土筍湯”更好吃。于是，美味小吃土筍凍就這樣誕生了。
土筍凍的樣子仔細(xì)一看，倒是別有一番風(fēng)味：晶瑩剔透的外表，里面嵌著白乎乎胖嘟嘟的星蟲(chóng)，讓人忍不住想嘗嘗味兒，再加上調(diào)味料芥末、甜辣醬等，給平凡的外表添了一絲美色。
輕咬一口，還沒(méi)咬到里頭的星蟲(chóng)呢，但外面那冰涼冰涼、有點(diǎn)兒鮮香、猶如果凍般的膠質(zhì)足已讓人回味無(wú)窮，甚至產(chǎn)生遐想，這是海鮮味的果凍！再吃一口，星蟲(chóng)那富有彈性的身體在嘴里蹦跳著，舌尖一碰，那鮮香味兒慢慢充滿(mǎn)口腔。先是整個(gè)舌頭嘗到了星蟲(chóng)特有的鮮甜味，馬上過(guò)渡到整個(gè)口腔，比剛剛第一口的味道更妙、更鮮了。接著，輕輕地吞著剛剛鮮香的、殘余的汁，又能使人陶醉其中：不僅僅是口腔、喉嚨，甚至是心肺都可以感覺(jué)到那涼涼的鮮香味，實(shí)在是美味極了！
到最后，一吸，就把整個(gè)土筍凍吸到嘴里了。如果調(diào)料加得太多，準(zhǔn)會(huì)讓你辣得直流淚。不過(guò)，在被辣的同時(shí)，卻又感到一股妙不可言的清香軟嫩、滑溜爽口，可美味了！即使沒(méi)加調(diào)味料，也不會(huì)感到太淡，純正的海鮮味也另有一番風(fēng)味。
初中的作文 篇4
秋風(fēng)瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來(lái)生命的最后時(shí)節(jié)�！班�、唰”，垃圾車(chē)或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩(shī)人筆下的悲秋，自是從這凋零開(kāi)始的吧!已是深秋時(shí)節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時(shí)，我抖索著來(lái)到大操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，那聲音似琴似畫(huà)，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時(shí)髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的'耳畔。是誰(shuí)?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開(kāi)乒乓球臺(tái)，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個(gè)老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個(gè)老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點(diǎn)臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來(lái)有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣，里面打著一條紅領(lǐng)帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關(guān)節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來(lái)，而每一刻的停頓，更似一次獨(dú)具匠心的裁剪�！盀g陽(yáng)河，穿過(guò)了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂(lè)叫醒。一曲結(jié)束，兩個(gè)老人相視而笑，臉上全是幸福和滿(mǎn)足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對(duì)退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無(wú)畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點(diǎn)。我終于明白為什么音樂(lè)聲如此之小，原來(lái)他們是唱給對(duì)方聽(tīng)，唱給時(shí)光聽(tīng)，唱給凌厲的秋天聽(tīng)的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個(gè)瀟灑地彈奏，一個(gè)婉轉(zhuǎn)地歌唱，唱出對(duì)歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒(méi)有人可以留住時(shí)間，但可以用行動(dòng)去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來(lái)臨，可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動(dòng)物，在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動(dòng)不動(dòng)地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過(guò)一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
初中的作文 篇5
在我的印象里，我每次放學(xué)回家，都能看到一位慈祥的老爺爺，他坐在拐歪處的石礅上。這位老爺爺已經(jīng)很大年紀(jì)了，可我從他身上并沒(méi)有看出一絲微弱的樣子。每次見(jiàn)他，他總是微笑著向我點(diǎn)頭。
我真的很佩服這位老爺爺，他雖然老了，但他并不怨恨歲月的.流失，居然還能笑出來(lái)。我想，他這一生一定過(guò)得很有意義。記得有一次，我買(mǎi)完?yáng)|西回家，路過(guò)拐彎處，老爺爺依舊坐在那塊石墩上。他問(wèn)我爺爺叫什么，我轉(zhuǎn)眼看著正在等我回復(fù)的老爺爺，用微笑的臉龐回復(fù)了他�！袄洗蠹业陌�！“恩”。那是老爺爺?shù)谝淮胃艺f(shuō)話。
回到家，我不禁又想起了我和老爺爺簡(jiǎn)短的對(duì)話，我想他的孫子一定很幸福。不久，一則刺耳的消息傳到我耳中——老爺爺生病了，生病對(duì)于一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)沒(méi)有希望，雖然醫(yī)生每天都來(lái)給他打點(diǎn)滴。媽媽對(duì)我說(shuō)，這位老爺爺已經(jīng)九十歲高齡了，他跟我同學(xué)的媽媽是父女關(guān)系，我很驚奇，怎么可能，他們?cè)趺磿?huì)是父女呢！老爺爺生病那幾天，拐彎處的石墩上并沒(méi)有人坐，我每天經(jīng)過(guò)那里總覺(jué)得空落落的，好像缺了點(diǎn)什么。
直到星期五放學(xué)回家，老爺爺又重新坐上了那充滿(mǎn)活力的石墩上，而且臉上的笑容比以往更精彩。從那時(shí)我才知道他跟我一個(gè)姓，王姓中最大的一個(gè)輩是華子輩，而這位老爺爺比我爺爺還要大兩倍呢！我想，老爺爺是我們王家最老的老人，是我最大的一個(gè)爺爺。連爺爺見(jiàn)了也要叫一聲“長(zhǎng)輩”，而我怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢。老爺爺，您憑著自己的毅力，戰(zhàn)勝了90年的坎坷，老了，也應(yīng)該享受一下晚年的天年倫之樂(lè)了。希望您每天都能坐在這塊充滿(mǎn)光芒的石墩上。
初中的作文 篇6
我不得不說(shuō)，那次“玻璃被人砸碎”事件的始作俑者就是我。
五年級(jí)的時(shí)候，也正是我最調(diào)皮的時(shí)候。每次課間時(shí)，放學(xué)后，我們都會(huì)追趕打鬧，但好像都沒(méi)有發(fā)生過(guò)很?chē)?yán)重的事情。于是，我們?cè)酵嬖侥懘�，�?yán)重的事情終于發(fā)生了。
伴隨著一陣清脆的鈴聲，老師走出了教室，我們瞬間便沸騰起來(lái)。我拿起日積月累的厚厚的一堆卡片，參與到同學(xué)們的`打卡游戲中。玩著玩著，天空那輪紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)不那么刺眼了，周?chē)耐瑢W(xué)也漸漸地少了，直到最后只剩下我和小明。我們背上書(shū)包，走下樓來(lái)。我提議玩?zhèn)�游戲——扔瓶子——看誰(shuí)扔得又高又遠(yuǎn)。
我狡黠地笑了一下，心想，他一定贏不了我。我給他空瓶子，我用裝水的，肯定比他扔得遠(yuǎn)。為了還可以把瓶子找回來(lái)，我們便面對(duì)著教學(xué)樓：“1，2，3，準(zhǔn)備——扔！”我們一齊扔出去了。顯然，我比他高得多，遠(yuǎn)得多。當(dāng)我們準(zhǔn)備上去撿的時(shí)候，傳來(lái)一陣玻璃碎裂的聲音，嚇得我們一跳，趕忙跑向校外，連瓶子都沒(méi)撿。
到了一片空闊的草地，我們放下書(shū)包，躺在地上，口里直喘著粗氣，上氣不接下氣地說(shuō)：“呼，小，小明，這件事，只有我們倆知道。我們拉鉤，誰(shuí)都不許告訴！”我便伸出手，和小明拉了鉤。
天空突然變得灰蒙蒙地，好像快要下雨了。這糟糕的天氣，我恨不得罵幾句。我爬起來(lái)朝著家的方向跑去。一路上，我躲避著行人，生怕他們把我認(rèn)出來(lái)。
當(dāng)時(shí)，由于害怕和懵懂，我終于沒(méi)有承認(rèn)，并一度為自己的僥幸逃脫而竊喜�，F(xiàn)在，我終于明白了：做錯(cuò)了事，就要深刻反省，勇于承擔(dān)。然而，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，卻又無(wú)從說(shuō)起。
時(shí)值今日，這件事猶如一塊磐石壓在我的心頭，讓我的良知常受譴責(zé)而不得安寧，我不得不抓住這次考試的機(jī)會(huì)一吐為快。說(shuō)出來(lái)了，心里也就舒坦了。
初中的作文 篇7
在這個(gè)夏天，天氣冷暖不定。時(shí)而熱，時(shí)而冷，時(shí)而烈日炎炎，時(shí)而狂風(fēng)暴雨。
星期六，吃過(guò)午飯后，天氣熱的受不了，于是我打算出去，找個(gè)好一點(diǎn)的地方乘涼。我打著太陽(yáng)山出門(mén)了。我想去附近的茶館乘涼休息一下。走在路上，雖然打著傘，但還是感覺(jué)熱乎乎的，像是坐在火爐旁邊似的。
真希望下場(chǎng)大雨��！真是說(shuō)曹操曹操到。天空忽然暗下來(lái)，雖然沒(méi)那么明顯，但可以感覺(jué)到比剛剛涼快很多。我仰望天空，天空上布滿(mǎn)了烏云，天氣變化可真大��！不過(guò)正合我意。“轟隆隆”電閃雷鳴，看來(lái)要下大雨了。我正往家中走，走沒(méi)幾步，就有小雨滴落下來(lái)。我下意識(shí)的`跑起來(lái)，終于回到家。我已近成為落湯雞了。過(guò)了許久，雨停了，烏云散了，雨過(guò)天晴了。呼！這是一個(gè)多好的天氣呀！
天氣是變化多端的，人生亦是如此，沒(méi)有人知道未來(lái)下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么。狂風(fēng)暴雨還是雨過(guò)天晴都是未知。人生真的很無(wú)常。
初一:寧丹妮
初中的作文 篇8
三年的歲月如歌，在時(shí)間的流淌里，只有琴鍵低回婉轉(zhuǎn)。
明明有旋律，卻又頗靜，平和，如詩(shī)般婉轉(zhuǎn)低吟。
或許這是一個(gè)契機(jī)，讓我學(xué)會(huì)闡釋我可以懷揣情感，帶著三年未嘗湮埋的細(xì)枝末節(jié)去懷念。是時(shí)光，拉長(zhǎng)了我們的影子。
偶然翻出了初一時(shí)的作文，潦草、稚嫩、執(zhí)著�？斩吹娜A麗詞藻與自我欣賞，這一點(diǎn)依然未改，只是少了一份當(dāng)年的孤芳自賞。當(dāng)時(shí)的作文，再?gòu)穆錆M(mǎn)灰塵的匣子里打開(kāi)。沒(méi)想到已逝三年，是日月如梭么？摻雜著的.膚淺言論早已無(wú)法詮釋心中的落寞，有時(shí)候心與時(shí)間可以給的，文字卻不能給，“初一了，我長(zhǎng)大了�！痹倏催@句話時(shí)不免感到分外滄桑。
輕輕回望：簡(jiǎn)短的迷彩服，漫天黃沙里尖叫的我們，嚴(yán)厲的教官，當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)也就恍惚地挺了過(guò)來(lái)，遙望如今的塑膠場(chǎng)地，一切卻無(wú)可追尋，無(wú)從測(cè)量。排隊(duì)的時(shí)候朋友問(wèn)：“你還記不記得前面的是誰(shuí)？當(dāng)時(shí)在烈日下望著的究竟是誰(shuí)？對(duì)于心存留戀的自己。這個(gè)問(wèn)題，讓我懊惱不已。
時(shí)光流轉(zhuǎn)到初二的時(shí)候，這好像一扇門(mén)，出來(lái)了，就沒(méi)有辦法折回去。能回憶起來(lái)的，不過(guò)是一些慘淡的事情，但此時(shí)卻驀地變得溫暖起來(lái)；當(dāng)時(shí)在窗外不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的鳥(niǎo)巢，遠(yuǎn)方朋友寄來(lái)的賀卡，生日會(huì)上的賀卡，生日會(huì)上的燭光，未曾珍重的淡漠生活�，F(xiàn)在想起，卻有一種充沛而無(wú)法付于任何形式的情意，好像一種隱喻、一種潛藏在心中窺測(cè)到的變化無(wú)窮的望花筒。
三年．有一些人，有一些事，現(xiàn)在想起，依舊會(huì)變得觸目明晰，一個(gè)人的時(shí)候，面對(duì)那些錯(cuò)誤的人事紛爭(zhēng)，會(huì)悔，會(huì)寬容，還有一些對(duì)的人，對(duì)的事，偶爾浮現(xiàn)在眼眸，即使短暫，尤如突然收到夢(mèng)寐以求的禮物，會(huì)把他們?nèi)鐚?shí)收藏。
歲月如歌的三年啊，卻將落下帷幕。
這三年承載了豐繁的愛(ài)與希望。
這三年，是我用一生守護(hù)的韶華。
這三年，是我用一生吟唱的華章。
初中的作文 篇9
狂風(fēng)怒吼著，雨點(diǎn)在瘋狂地跳著霹靂舞。雨越來(lái)越大，灑在大地的每一個(gè)角落。不一會(huì)兒，雨就停了，可狂風(fēng)依然沒(méi)有絲毫減弱的意思。又過(guò)了五分鐘，我再次來(lái)到窗前。地面已經(jīng)完全干了，除了坑坑洼洼的地方還留有一些積水外，唯一能證明下過(guò)雨的就是那挺拔的大樹(shù)，嫩綠的小草，鮮艷的小花。你看大樹(shù)，一棵棵挺著腰板;你看小草，猶如披上了新裝。再來(lái)看看小花，一株株鮮艷無(wú)比。它們雖然歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，但是依然頑強(qiáng)的站著。被雨水滋潤(rùn)后，它們顯得更加挺拔，更加鮮艷，更加絢麗，更加耀眼了。
你看，遠(yuǎn)方一只不知名的鳥(niǎo)兒正啄著自己那美麗的羽毛，在房頂上快樂(lè)地跳來(lái)跳去，仿佛在跳一支歡快的舞蹈;你聽(tīng)，陽(yáng)臺(tái)上的大公雞朝著天空：“喔喔——”好像在傾吐浴后的歡躍;你聞，草地上的'大紅花正散發(fā)出淡淡清香，調(diào)皮的風(fēng)娃娃一吹，猶如在鼻尖綻放出朵朵百合，香得讓人舍不得呼吸。
仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那樣寧?kù)o，比之前的天空更加湛藍(lán)，雖然沒(méi)有彩虹的相伴，但是這個(gè)天空還是讓人美得說(shuō)不出話來(lái)。
這一場(chǎng)美妙的雨，讓人覺(jué)得心情舒暢;讓人覺(jué)得神清氣爽;讓人覺(jué)得歡欣愉悅;讓人覺(jué)得奇妙無(wú)比。我在如此美妙的“人間仙境”中等待下一場(chǎng)雨的到來(lái)。
初中的作文 篇10
每個(gè)人都有一片天空，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)卻又陰云密布。天空的天氣由你來(lái)掌控，或者說(shuō)有你的喜怒哀樂(lè)來(lái)操縱。
我知道，有些事情需要學(xué)會(huì)忘記，這樣我的天空中才會(huì)灑滿(mǎn)幸福的陽(yáng)光�？墒怯幸恢涣骼说男∝垼沂冀K難以忘懷。因?yàn)樗乃�，我不知多少次難過(guò)地流淚，更不知多少次夢(mèng)到它的樣子，所以我的天空一直陰雨蒙蒙。
我給它起了個(gè)名字叫燃燃。在它僅僅不到2個(gè)月的生命里，它承受了連我們?nèi)祟?lèi)都難以承受的痛苦。2個(gè)月……對(duì)貓來(lái)說(shuō)，代表著什么？天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類(lèi)的罪過(guò)，給予了它永恒的黑暗……在它幾周大時(shí)，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節(jié)兒……
在自己的天空里，我為它命運(yùn)的不公哭泣。內(nèi)心的狂風(fēng)暴雨，籠罩著我天空下的'心靈花園……花兒謝了，樹(shù)葉落了，我把自己囚禁在一個(gè)痛苦的地帶，這里人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周?chē)辉嬴B(niǎo)語(yǔ)花香……
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我試著推開(kāi)心的窗戶(hù)，放眼望去，發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有因?yàn)檫@件事而變得灰暗，它依舊那么精彩。
我猛地感悟到了燃燃的堅(jiān)強(qiáng)，我一直認(rèn)為生命是脆弱的，經(jīng)不起太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強(qiáng)。當(dāng)它不屈的向命運(yùn)抬起頭的那一刻，它就注定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛？！被挖掉雙眼又有多痛？！誰(shuí)能體會(huì)到它內(nèi)心的痛楚？！站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我不知道如何打通天堂的電話，但我要向它一樣堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生。因?yàn)�，生命是有韌性的，相信它一定會(huì)在天上和我一起微笑。
雖然它沒(méi)能堅(jiān)持走到最后，雖然它已不在我的身邊，但是，沒(méi)有關(guān)系，它在以另一種方式存在，不是嗎？
因?yàn)椤?/p>
我的天空，雨過(guò)天晴……
它就是天空中一抹絢麗的彩虹……