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      2. 家初中作文

        時(shí)間:2023-02-04 11:21:44 初中作文 我要投稿

        家初中作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的家初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        家初中作文

        家初中作文1

          家,是愛(ài)的港灣,是幸福的城堡,護(hù)佑我們快樂(lè)成長(zhǎng)。只有在這里,才能得到永恒的幸福。我們一家人也正是幸福家庭中的一員。

          全能的 我的,是一名光榮的人民。他個(gè)子不高,體型不瘦,皮膚不白,但是眼睛很大,炯炯有神,像個(gè)銅鈴,笑起來(lái)十分慈祥。他為人平和,待人友善。

          在工作上,我認(rèn)為他擔(dān)得起全能這個(gè)稱(chēng)號(hào)。他大學(xué)時(shí)學(xué)的是音樂(lè)專(zhuān)業(yè),由于師資不足,他長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué),也曾教過(guò)語(yǔ)文,甚至科學(xué),他也能順利教學(xué)無(wú)障礙。

          在生活方面,他也同樣不甘示弱。首先,他是個(gè)大廚,無(wú)論是山珍海味,還是家常小炒,他都可以用那粗糙的大手一氣呵成,令我這個(gè)小饞蟲(chóng)垂涎三尺。其次,家中大小家務(wù)活全部包攬?jiān)谒砩希刻於寄芸吹剿β档纳碛。雖然他也曾喜歡睡覺(jué)、打牌,但是為了我和,他一直在努力改變著。

          嚴(yán)格的媽媽 我的媽媽同樣是人類(lèi)靈魂的工程師。她長(zhǎng)著一本正經(jīng)的臉,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一看就知道她是一位很?chē)?yán)厲的數(shù)學(xué)。媽媽并不像爸爸那樣是個(gè)多面手,但是她在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上幾乎算得上是大師級(jí)的人物。她的教學(xué)方法獨(dú)特,理念新穎,總能讓學(xué)生情不自禁地喜歡上她,喜歡她所教的數(shù)學(xué)。我從小就受到媽媽數(shù)學(xué)的熏陶和嚴(yán)格的教育,一上學(xué)就展示了不一般的數(shù)學(xué)天賦。媽媽是一位對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的,每個(gè)受過(guò)她教育的'學(xué)生都會(huì)這樣說(shuō),這方面,我是深有體會(huì)。也正是這樣,她的學(xué)生才屢創(chuàng)佳績(jī),我也才能創(chuàng)造輝煌。

          媽媽更注重對(duì)我以及學(xué)生的多方面的發(fā)展。從小到大,她常帶我去參加各種各類(lèi)活動(dòng),見(jiàn)識(shí)各種場(chǎng)面,動(dòng)輒去遠(yuǎn)方旅行。9歲那年,她讓我一個(gè)人跟團(tuán)去內(nèi)蒙古旅行8天。讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路,那種經(jīng)歷是讀多少書(shū)也換不回來(lái)的。盡管她會(huì)固執(zhí),但是他為了我和爸爸,也在努力地改變。

          復(fù)雜的我 我,和你們中的大多數(shù)一樣,是一名普通的中學(xué)生。一雙敏銳的眼睛似乎可以洞察一切。一米七五的海拔讓我看起來(lái)十分勻稱(chēng)。然而,我實(shí)在找不出一個(gè)詞能夠概括我的一切。我是個(gè)數(shù)學(xué)迷,由于從小接受的教育,我對(duì)數(shù)學(xué)自然情有獨(dú)鐘。上學(xué)以來(lái),便開(kāi)始在各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中斬獲大獎(jiǎng)。看到這里,你可能會(huì)將我定位成一個(gè)數(shù)學(xué)天才。事實(shí)上,并不是這樣。比起數(shù)學(xué),我更愛(ài)文學(xué)。與其說(shuō)是文學(xué),不如說(shuō)是小說(shuō)更貼切。我真的是個(gè)讀書(shū)狂人,我不得不這樣說(shuō)。我每天大部分時(shí)間花在讀書(shū)上。易中天、曹文軒這些大師自不消說(shuō),連文壇小將道尾秀介,村上春樹(shù)的書(shū)我也煞是青睞,就是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),我讀來(lái)也津津有味。同時(shí),我更是一個(gè)想象力豐富的人,一切事物在我眼里,就立刻進(jìn)入魔幻的圣殿。即使我會(huì)調(diào)皮,也會(huì)耍小性子,但為了爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)做到最好!

        家初中作文2

          家是什么?家是在一個(gè)陌生環(huán)境下的避難所;家是給予我一切正能量的溫暖屋;家是帶給我快樂(lè)的地方,在我傷心時(shí)可以?xún)A訴,在我哭泣時(shí)給予我肩膀的愛(ài)的家園。

          我愛(ài)家,我更愛(ài)和家里人,和我的爸爸媽媽一起生活的每一個(gè)片段,每一個(gè)瞬間。從小到大,都是爸爸媽媽辛苦地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,媽媽在一個(gè)寒冷的冬天將我生出來(lái)已經(jīng)是一件很不容易的事,但她卻因此患了嚴(yán)重的糖尿病,導(dǎo)致她的視力急劇下降,原本白潔的手變成了潰爛,手指甲更是成了灰指甲,雙腳更是要依靠拐杖才能在外行走。在最近幾年中,她頭上的白發(fā)增添了好多,皺紋真的多了好多,面容憔悴浮腫。每次她看我總要離得好近,卻還是只記得我依稀的模樣。不知不覺(jué)她已經(jīng)和大多數(shù)老人一樣頭頂中間禿出一塊。另一個(gè)我愛(ài)的人是我的爸爸,爸爸一直都很疼我,有什么好吃的一定會(huì)和我分享,有什么好玩的總會(huì)和我說(shuō)。爸爸的頸椎和腰椎從我記憶以來(lái)從來(lái)就沒(méi)好過(guò)。仔細(xì)想想,爸爸媽媽為了我今后上大學(xué)的費(fèi)用一直在省錢(qián),卻顧不得他們各自動(dòng)手術(shù)的費(fèi)用,媽媽沒(méi)有開(kāi)她、讓她重見(jiàn)光明的另一只眼睛,爸爸沒(méi)有開(kāi)他的腰椎手術(shù),但他們首先想到的就是我這個(gè)女兒,這個(gè)他們老來(lái)得子的女兒。女兒其實(shí)只不過(guò)是生些小毛病,一些一般人都會(huì)生的病就親自、兩個(gè)人都陪我到離家不算很近的醫(yī)院來(lái)看病好幾次。每晚我放學(xué)回家都會(huì)看到桌上放著一個(gè)煮藥的罐子里面正在煮中藥給我喝。每次那個(gè)藥罐子發(fā)出一種聲響后,爸爸立刻跑過(guò)去給我倒上一碗熱乎乎的湯送到我面前,他們對(duì)我如此的'好,以前的我竟然都沒(méi)有意識(shí)到早比別的父母年邁的爸爸媽媽對(duì)我是多么的呵護(hù)備至。從小到大,到今天我才十分清醒地感受到父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),他們幾乎每時(shí)每刻都在圍繞著我轉(zhuǎn),我還有什么理由不聽(tīng)他們的話呢?他們對(duì)我的每一句叮囑實(shí)際上都在為我著想,“要少看電腦,眼睛會(huì)瞎掉的”、“寫(xiě)字把頭抬高”這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)以前在我看來(lái)是多么煩躁的話現(xiàn)在變成了最溫暖我的話。

          說(shuō)實(shí)話,父母年紀(jì)的確是大了些,但他們對(duì)我的愛(ài)卻是永恒不變的,F(xiàn)在我只有15歲,而父母卻已經(jīng)年僅六旬,如果可能的話,我能回報(bào)他們的時(shí)間也只有二、三十年,最多三、四十年。最近這幾年,父母也已經(jīng)意識(shí)到他們的身體大不如從前了,所以他們把他們能夠教給我最基本的東西教給我了,例如要幫著他們做家務(wù)、自己的事情要自己做等。實(shí)際上不是他們教給我的東西太難,以前都是我誤解了,而是他們必須得讓我趕快學(xué)會(huì)離開(kāi)他們的時(shí)候的生活,只有這樣,他們才能放心今后讓我生活得好些,他們也就放心了。

          對(duì)于今天我犯的過(guò)錯(cuò),我的不懂事,我感到很內(nèi)疚,也希望我能在今后的生活中好好改正。

        家初中作文3

          你偷過(guò)的每一個(gè)懶,都會(huì)在日后成為最深的遺憾。——題記

          夤夜寒窗,一燈如豆。溫師口傳,稚徒心受。

          知識(shí)的傳播,不決定于傳播的形式,而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說(shuō)“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖晃另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!本W(wǎng)課只是另一種傳授知識(shí)的方式,讓你雖然宅在家中但并沒(méi)有將知識(shí)的世界變窄

          其實(shí)網(wǎng)課不過(guò)是上課地點(diǎn)從寬大的教室變成一方小小的課桌,作業(yè)課件從黑板變成了手機(jī)顯示屏,我們像往常一樣,早起晨讀,運(yùn)動(dòng),度過(guò)一個(gè)上午的'課程,午休,繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘,不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識(shí),還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí),給了我們一個(gè)更高的起點(diǎn)。

          當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前,你就會(huì)明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前,你和你的同學(xué)們面對(duì)的都是同樣的老師,同樣的教學(xué),同樣的作業(yè),沒(méi)有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由,它拼的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自律。你背不下的書(shū),總有人能背下來(lái);你做不出的題,總有人能做出來(lái);你愿意拖到明天做的事,總有人今天就努力做完。這一切的取決都來(lái)源于個(gè)人自律程度。

          一束昏黃的燈光,一張破爛的桌子,一隅寒冷的角落,一個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場(chǎng)現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課,家里沒(méi)網(wǎng)絡(luò),所以只能來(lái)村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認(rèn)真,每天都會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí)2小時(shí)。

          一束刺眼的亮光,一張精美的書(shū)桌,一間溫暖的房子,一個(gè)悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程,人早已昏昏欲睡。聽(tīng)聞“今天這堂課就上到這里,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”一個(gè)鯉魚(yú)打挺關(guān)掉頁(yè)面玩起了電腦。這個(gè)人或是我們中的每一個(gè)人。

          兩個(gè)鏡頭,兩種不同的狀況,可日后,未來(lái)的某一天卻又顛倒過(guò)來(lái)。前者金榜題名,后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你?v然寒冬封鎖了一切,春天還是會(huì)如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路,我相信時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn),明媚的陽(yáng)光終會(huì)照向你,帶你走向遠(yuǎn)方。

          的確,網(wǎng)課學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)壓力,但更給學(xué)生帶來(lái)益處,讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,可以利用一些零散的時(shí)間學(xué)習(xí),課程內(nèi)容可以反復(fù)聽(tīng),直到學(xué)會(huì)為止。但是,由于缺少與老師的互動(dòng),課程學(xué)習(xí)起來(lái)比較枯燥,很難長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

          但,“朝聞道,夕可死矣”,我們?yōu)閷W(xué)識(shí)的充盈而學(xué);王國(guó)維的墓碑上鐫刻“獨(dú)立之精神,自由之思想”,我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué);西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè),須人杰”我們?yōu)槊宓尿v飛而學(xué)。

          讓不染纖塵的知識(shí)仍能正常傳播,讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。(指導(dǎo)教師:陳艷麗)

        家初中作文4

          他閉上眼睛,誠(chéng)心地祈求:“上帝,請(qǐng)讓我有一所房子,我想好好地照顧我的妻子和兒女,我想有一個(gè)真正的家!

          他是個(gè)乞丐,成天在街上向別人討錢(qián)。若不是為了妻子和兒女,他是不會(huì)這樣生活下去的。他可以無(wú)所遺憾地去天堂,哪怕是地獄,他也無(wú)所畏懼。

          上帝聽(tīng)見(jiàn)了他的話。仁慈的上帝想了很久,終于現(xiàn)身在他面前:“善良的人啊,我滿(mǎn)足你的要求!

          一陣刺眼的光閃過(guò)以后,一所房子出現(xiàn)在他的面前,雖然不是很大,可他還是很激動(dòng)地在胸口畫(huà)了一個(gè)“十”字,以表示對(duì)上帝的感謝。

          他們一家三人搬了進(jìn)來(lái)。他每天像以前一樣,白天在街上乞討,晚上回到家里,和妻兒共進(jìn)“晚餐”。日子開(kāi)始很好,但很快地,他有些不自在起來(lái):“我們住這么好的房子,卻吃這么差的食物,還要挨別人的白眼,真是沒(méi)有道理,要是我們有錢(qián)就好了!”于是,在以后的日子中,他悶悶不樂(lè)。終于,有一天,他忍不住了。他跑到教堂里虔誠(chéng)地祈求:“親愛(ài)的上帝,請(qǐng)賜給我錢(qián),我想有點(diǎn)自尊,讓妻兒吃得好一點(diǎn),這樣才有家的感覺(jué)!鄙系鄞饝(yīng)了他。

          回到家一看,家里的地上全部是錢(qián),至少有100萬(wàn)美元。他捧起錢(qián),灑向空中,歡笑著。他的妻兒也在高興地笑著。他用一部分錢(qián),買(mǎi)了很多像樣的衣服,同時(shí)他們每天吃的也不再是剩菜,而是上等的飯菜,有的甚至連富翁都不太吃得起。房子,買(mǎi)了一幢很大的;車(chē)子,買(mǎi)了一輛很貴的.。日子一天天地好起來(lái)了,他也變得非常奢侈起來(lái)。漸漸地,他感到自己的妻子有點(diǎn)煩了,有點(diǎn)丑了,甚至想拋棄她。他每天沉醉在燈紅酒綠中,甚至還在外面有了別的女人。他的妻子很傷心,帶著兒子和一些錢(qián)走了。

          漸漸地,他的錢(qián)花光了。這時(shí)跟他一起喝酒的朋友,以及他在外的女人都離他而去了。“你這個(gè)窮光蛋,不配有這么好的房子!”人們蜂擁而至,搶占了他的小洋樓和車(chē)子。

          冬天,極其寒冷,風(fēng)呼呼地刮著。他一個(gè)人走在街上,被別人罵著,嘲笑著。他的眼睛濕潤(rùn)了,這時(shí)他的心復(fù)活了。他開(kāi)始想念妻兒,回憶他們和他在艱難的乞討生活中,互相推讓別人吃剩的半塊面包,想到妻子的種種叮囑,兒子的親切擁抱,他哭了,他叫喊著,在街上奔跑。他哭著,跪倒在地:“上帝,我只要我的妻兒,其他我什么都不要,求求您,上帝!”上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“去吧,他們?cè)诘戎!?/p>

          在街的盡頭,有一所很小很小的房子,一對(duì)母子正歡笑著。他瘋狂地奔跑過(guò)去。

        家初中作文5

          家是一葉扁舟,與你共度風(fēng)雨,家是明燈,在黑暗中給你光明,家是一把大傘,為你擋風(fēng)遮雨。但無(wú)論它是什么,那溫暖的親情卻是永遠(yuǎn)不變的。

          一天晚上,我回到家,手中拿的正是搞壞我心情的罪魁禍?zhǔn)住粡埉?huà)滿(mǎn)紅叉的試卷。完了完了,考得這么低,回去媽媽一定要罵死我了,我這樣想著,我這樣想著,忐忑地走進(jìn)了家門(mén)。一進(jìn)門(mén),媽媽就端給我一杯水,“下學(xué)了,一天很累吧”桌上還擺著我愛(ài)吃的水果,我含糊的“嗯”了一聲,心里卻涌出了一種內(nèi)疚,媽媽對(duì)我這么好,我卻考得這么差,真是對(duì)不起她,我猶豫著拿出了那張?jiān)嚲恚厦娴募t叉顯得更加刺眼了。我將它遞給了媽媽?zhuān)皨寢??我??這是我的`卷子”媽媽拿過(guò)了卷子,仔細(xì)地看了兩遍,正當(dāng)我以為媽媽要說(shuō)我的時(shí)候,眼前卻出現(xiàn)了一杯水,“先喝了吧,身體最重要!眿寢尩纳裆盟剖裁炊紱](méi)發(fā)生一樣,“你的卷子上的題大多是馬虎出錯(cuò)才扣得分,下次要認(rèn)真些”只是這樣就完了嗎?我心中的問(wèn)號(hào)多了起來(lái),媽媽不生氣嗎?仿佛是看穿了我的想法,媽媽又說(shuō)“一次考試不能說(shuō)明什么,錯(cuò)題這次錯(cuò)了,下次就不要再錯(cuò)就是了。有誰(shuí)能不犯錯(cuò)呢?如果總是犯同樣的錯(cuò)誤,那才可氣哪!以后的生活也是,做不好沒(méi)關(guān)系,努力在試一試,誰(shuí)能確定你下次不會(huì)成功呢?”我的心突然像有一股暖流涌上來(lái),將寒冷都驅(qū)走了,也不知是因?yàn)槟潜瓱崴是因?yàn)閶寢尩脑挕?/p>

          還有一次,那是個(gè)大雨傾盆的日子,我站在教室前發(fā)愁,雨從早上下到晚上,而我忘記了帶傘了,只能等雨停了再走了。天色越來(lái)越黑,我的心里也因這空蕩蕩的教室而流出來(lái)了一絲寂寞,人都走光了,也不知雨何時(shí)才能停。這時(shí),我忽然看見(jiàn),在泥濘的道路上一個(gè)與媽媽相似的身影,我不禁笑了笑,怎么可能,媽媽一定以為我?guī)懔,奇怪我怎么不回家呢?那身影走近了一些,真是越?lái)越像媽媽?zhuān)欢ㄊ强村e(cuò)了,我這般想著,又過(guò)了一會(huì),我的手一沉,一看是一把傘,是誰(shuí)呀?我這才抬頭,站在我面前的正是媽媽?zhuān)皇怯行├仟N,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的,臉頰因?yàn)榭焖傩凶叨荷狭思t色,大衣,褲子與鞋子上濺上了無(wú)數(shù)的泥點(diǎn),手中還拿著一把滴著水的傘。媽媽來(lái)接我了,太好了,這時(shí)她拉住我的手,“等急了吧,快回家吧“我心依舊是那么溫暖,媽媽拉著我的手走出了校園,盡管道路依然泥濘不堪,冷風(fēng)像刀子一樣劃著我的臉,但我卻仿佛已看到雨后的彩虹別樣的美麗。推開(kāi)家門(mén),一股飯香撲面而來(lái),熱騰騰的飯菜已經(jīng)擺上餐桌了.

          家,是一個(gè)溫暖的港灣,無(wú)私的包容你,理解你,在你無(wú)助的時(shí)候給予你無(wú)限的溫暖,有家真好!

          

        家初中作文6

          我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,組成這個(gè)家庭成員的是我.姐姐.爸爸和媽媽?zhuān)揖鸵灰唤榻B吧!

          愛(ài)看書(shū)的我

          我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,因此,書(shū)便成了我生活中最好的朋友。每次回家,我都會(huì)習(xí)慣地進(jìn)入我自己的小天地。我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū),當(dāng)我閱讀是,就像和一個(gè)個(gè)思想家和哲學(xué)家在對(duì)話,我從它們那里學(xué)到了許多知識(shí)。為了看書(shū)我常常廢寢忘食。記不清有多少個(gè)中午為了看書(shū),我忘記了桌上媽媽給我留下的飯菜。有一次,我竟然空口吃了米飯,菜一口沒(méi)動(dòng)。還有一次,媽媽讓我到廚房拿搟面杖,我拿著書(shū)邊走邊看,到了廚房,竟將菜刀拿起來(lái),媽媽嚇了一跳,見(jiàn)我這樣子,弄得媽媽哭笑不得。不管是走路,還是吃飯,一有點(diǎn)時(shí)間,我都要見(jiàn)縫插針,讀上幾頁(yè)。我便是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的`人,愛(ài)書(shū)中的令人深思寓意,愛(ài)書(shū)中曲折離奇的故事。

          嚴(yán)厲的姐姐

          我的姐姐是一名初中生,她對(duì)我可嚴(yán)厲啦!每次考試前,她就叫我復(fù)習(xí)功課。除了復(fù)習(xí)功課,她還給我出一些題型靈活的試卷,使做試卷由一種負(fù)擔(dān)變成了一種娛樂(lè),因此,做試卷成了我的家常便飯。平常姐姐每天晚上都要檢查我的作業(yè)。如果我寫(xiě)錯(cuò)了,她就會(huì)眉頭緊走鎖,緊接著,就是一陣嚴(yán)厲的批評(píng),還有耐心的講解,直到清楚和弄懂為止。這就是我的嚴(yán)厲的姐姐。

          野蠻的爸爸

          我的爸爸非常野蠻,他對(duì)我要求十分嚴(yán)格,希望我成為天之驕子。假如我有什么事沒(méi)做好,他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變,露出一雙十分可怕的眼睛死死盯住我。令我十分害怕,此時(shí)我連忙站好,連大氣都不敢出,仿佛被孫悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸發(fā)怒了,那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳,就會(huì)向我左右開(kāi)弓,上打下踢的,防不勝防,那滋味可不好受。不過(guò),有了這樣一位野蠻的爸爸,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)啊,善良啊,勤奮好學(xué)啊,不斤斤計(jì)較......

          嘮叨的媽媽

          我的媽媽很善良,可就是有一點(diǎn)讓我受不了;愛(ài)嘮叨。每天早上,我一起床,耳邊就響著一陣陣聲音;快點(diǎn),別拖拉!這件衣服沒(méi)穿好。快點(diǎn)洗臉,別遲到了。一天天,都是這些聲音陪我度過(guò)的。媽媽真愛(ài)嘮叨。這是我對(duì)媽媽的最佳結(jié)論?墒,經(jīng)過(guò)年年歲歲的生活,我漸漸懂得了,這不正體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的關(guān)心嗎?

          這就是我的一家人,每天都演奏著一曲既和諧又快樂(lè)的生活交響曲。

        家初中作文7

          青青豌豆苗,白白嫩豆腐,濃濃一骨湯,同入一瓷碗,便是我家餐桌上,最清新靚麗的一份子了。

          我是不愛(ài)吃豆腐的,因?yàn)樽鰷灰兹胛叮霾擞秩菀桌系。不過(guò),在外邊餐廳里,也倒是吃過(guò)一兩次不錯(cuò)的豆腐,就好比麻婆豆腐什么的。不過(guò),麻婆豆腐,口味有點(diǎn)太重,豆腐的味道,就少了些;鸷虿坏轿,豆腐這樣的東西,就算是普通,有無(wú)數(shù)種做法,想要做好吃,也真是不容易的呢。

          去年和媽媽坐車(chē)回老家時(shí),因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),并且道路崎嶇不平,所以暈車(chē)暈的厲害,最后終于扛不住了,也只好下車(chē),慢慢走山路回去。

          我還記得那天正正好,是剛下過(guò)一場(chǎng)小雨的天氣,山里的空氣和周?chē)囊磺,都變得清新和清晰起?lái)。因?yàn)榧竟?jié)也正好,所以路邊長(zhǎng)了不少的豌豆苗和野草。這些豌豆苗,都是在一小堆的地方長(zhǎng)著的,野草也有,高出苗一截。這實(shí)在不像哪戶(hù)人家特意種的.,我想,大概是去年有人家豐收的時(shí)候,遺落下來(lái)的種子吧。因?yàn)槔霞业臍夂虿粫?huì)有太寒冷的時(shí)候,所以才沒(méi)有被凍壞?粗切┠勰鄣募(xì)苗,那種被雨水洗過(guò)新綠,讓人心情都愉悅了起來(lái),暈車(chē)的那種難受,也好了大半。不過(guò),這樣的暈車(chē)契機(jī)和路邊野蠻生長(zhǎng)起來(lái)的豌豆苗,也帶來(lái)一個(gè)驚喜。

          起初采摘豌豆苗的時(shí)候,我還覺(jué)得可惜,不過(guò)媽媽說(shuō),要是晚些摘,就會(huì)老了,也就覺(jué)得有點(diǎn)幸運(yùn)了起來(lái)。地上一片綠,看著是密,摘完過(guò)后,也不過(guò)就是手里一小把。那是我初次吃豌豆苗,從前也看過(guò)豌豆生長(zhǎng),但是也都是吃果實(shí)的喜悅,或者開(kāi)花的時(shí)候,采下那一點(diǎn)神秘的紫色來(lái)玩的快樂(lè)。至于豌豆苗,到哪都少賣(mài)。要是人家特意種上的,也不會(huì)在長(zhǎng)嫩苗的時(shí)候,就這樣摘下,畢竟,這也太可惜了些。

          所以,那樣摘豌豆苗的機(jī)會(huì),實(shí)在不多,和我回到老家的次數(shù)一樣,少的可憐。不過(guò),這樣的寶貴,確實(shí)也沒(méi)有讓我失望。當(dāng)媽媽端上那一碗香香的豆腐湯,我的魂都隨著熱氣沸騰了。湯恰到好處的咸鮮,有豆腐的香嫩,有豌豆苗的清爽,一起吃也不沖突,單獨(dú)挑出來(lái)吃,也不遜色。豌豆苗是用滾熱的湯燙熟的,所以吃起來(lái)脆脆的。其他的做法,也就和平常煮湯是差不多的。這樣一道簡(jiǎn)單,樸素的菜肴,卻讓我覺(jué)得,是無(wú)比的美好。

          自那以后,我能夠吃上豌豆苗的次數(shù),屈指可數(shù)。一但再別人說(shuō)起來(lái)哪哪有美食的時(shí)候,我就覺(jué)得,外邊的美食,有再好的功底的廚師師傅,弄出了再精致華麗的擺盤(pán),都不如我在那山里的偶然,有味道。我知道,在我的心底,那不僅僅是一種味道。

        家初中作文8

          我的家在大興,我家有五個(gè)成員,它也一樣。大興的五個(gè)成員分別是優(yōu)美的環(huán)境、豐富的資源、良好的條件以及現(xiàn)代交通、建設(shè),其中我覺(jué)得最讓我想說(shuō)的是優(yōu)美的環(huán)境了。

          幾年前,我們一家從祖國(guó)的最南端來(lái)到大興的亦莊,那時(shí)的亦莊就是一塊大荒地,坑坑洼洼的公路,路旁可憐的樹(shù)木,飛揚(yáng)的塵土,亂糟糟的`無(wú)法比喻,難看極了!即使想買(mǎi)齊全東西也得到市區(qū)?涩F(xiàn)在和以前截然不同了!許許多多的超市,專(zhuān)賣(mài)店,便利店,是我們經(jīng)常購(gòu)物的場(chǎng)所;規(guī)模雄偉的體育場(chǎng),提供了大家鍛煉的環(huán)境;環(huán)境幽雅的公園,成了我們嬉戲的地方……而在幾年前,這些是我們想都不敢想的,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到大興這幾年有如此大的變化,這么快的發(fā)展。

          就拿我們家附近的一條河溝來(lái)說(shuō),原來(lái)的時(shí)候,那水臟兮兮的,誰(shuí)都不想經(jīng)過(guò)那兒,里面一條小魚(yú)都沒(méi)有,就在附近玩的話,都會(huì)嗅到一股臭味,可討厭了!人們什么垃圾都往里面丟,小河失望了,只好慢慢的等待死亡的來(lái)臨,或許這就是人類(lèi)自己造成的。可你看看現(xiàn)在,河水明凈清澈,微風(fēng)吹過(guò),水波蕩漾,可漂亮了!河上面有一座橋,站在橋上往下望去,河水嘩嘩的流淌著,既干凈又美麗,讓人心曠神怡,感到很舒服!

          不光是河,還有對(duì)面的菜市場(chǎng),原來(lái)菜市場(chǎng)都是在外面露天的,既臟又亂。一些蚊蟲(chóng)老是叮咬蔬菜,總會(huì)留下一些細(xì)菌,而且味道難聞,讓人不怎么舒服,所以他們的生意也越來(lái)越差,現(xiàn)在都搬進(jìn)了室內(nèi),里面規(guī)劃得井然又序,東西也干凈了,生意自然而然的好起來(lái)了。大家就在那舒服的市場(chǎng)里買(mǎi)菜賣(mài)菜,可開(kāi)心了!

          變化最大的,要數(shù)那一座座拔地而起的房子了!尤其是亦莊,簡(jiǎn)直就如同個(gè)濃縮的大花園,也像世界風(fēng)情的縮影。獅城百麗像一個(gè)文靜的少女,亭亭玉立;樣本的婀娜,猶如風(fēng)情萬(wàn)種的泰國(guó);棕色調(diào)古典的格林小鎮(zhèn),能嗅到法國(guó)的浪漫;卡爾生活館濃郁的現(xiàn)代氣息,表現(xiàn)著英國(guó)的紳士;上海沙龍的繁華,彌漫著美國(guó)紐約的繁榮……那依偎在小河邊的瀛景莊園,一座座西班牙風(fēng)格的城堡,鑲嵌在綠樹(shù)叢中,被形態(tài)各異、五顏六色的花朵點(diǎn)綴著,真是美侖美奐!有趣的是,那些帥氣的巡警穿著馬服瀟灑的溜著馬,執(zhí)行著巡邏的任務(wù)呢,望者他們悠閑的徜徉,一臉的幸福,我想:古人想象中的天堂也不過(guò)如此吧?!

          而原來(lái),這里就是一片空地,誰(shuí)能想到大興發(fā)展這么快、這么好呢?我認(rèn)為是因?yàn)槲覀兊膰?guó)力強(qiáng)大了。奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)給我們帶來(lái)了巨大變化,給我們提供了向世界展示的機(jī)會(huì)。是啊,奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是機(jī)遇,我們當(dāng)然要把握這個(gè)機(jī)會(huì)!珍惜現(xiàn)在國(guó)泰民安的和諧環(huán)境!同時(shí)保護(hù)好這美好的自然環(huán)境,保護(hù)好我美麗的家園——大興!

        家初中作文9

          人們常說(shuō):家是溫暖的港灣!蔽矣袃蓚(gè)家,一個(gè)是我住的地方,另一個(gè)便是我的教室。今天,我就給大家介紹一下我的第二家---教室。

          初夏的早上,站在教室門(mén)口,便老遠(yuǎn)聞到陣陣花香味。沿著花香的方向望去,便可以看到一盆梔子花在小桌子上。這花是張洺銘的母親送來(lái)的。才送來(lái)時(shí),只有綠油油的葉子,并未開(kāi)花,一副生機(jī)勃勃的樣子,不太引人注目。一學(xué)期過(guò)后,梔子花就慢慢開(kāi)花了,花的顏色有兩種,一種是白色的花,還有一種是黃色的花,兩種顏色的花競(jìng)相開(kāi)放,美麗動(dòng)人,再配上綠油油的葉子,便組成了一幅美麗的畫(huà)卷。下課后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去觀賞美麗的梔子花,聞一聞濃濃的香味,上課時(shí)的疲勞頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。美麗的花兒不僅引起了同學(xué)們的注意,也引起了老師們的注意。有些老師時(shí)不時(shí)的會(huì)給梔子花澆水,對(duì)它關(guān)愛(ài)有加,生怕梔子花會(huì)因?yàn)槿彼菸。這盆梔子花向我們展示它的美麗,我們的教室也因它而美麗芳香。

          再往窗口上看,全部都是花草盆景。有吊蘭,綠蘿、橡皮樹(shù)等。為了讓這些盆景兒長(zhǎng)得更好,我們班還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了花卉管理員。她被我們稱(chēng)為護(hù)花大使。每一盆花澆水,除草,上肥料,有些花兒還需要換水。這么多的工作全都由她一個(gè)人來(lái)完成,但她卻把所有花照料地非常好,不像其他班上的花都已經(jīng)開(kāi)始枯萎了。真不愧是我們班的護(hù)花大使。正因?yàn)橛辛诉@位負(fù)責(zé)任的護(hù)花大使,我們的花兒才越開(kāi)越艷,把我們的'教室裝點(diǎn)的十分美麗,生機(jī)盎然。

          再看教室后面,有兩盆比較大的花。一盆叫做吊蘭,另一盆叫做和諧常青樹(shù)。說(shuō)起這盆和諧常青樹(shù),這其中還有一個(gè)故事。在萬(wàn)老師去北京學(xué)習(xí)的那段時(shí)間,楊博超不小心弄傷了邵創(chuàng)的手。最后,雙方家長(zhǎng)以和平的方式成功解決了這件事情。為了紀(jì)念這件事,萬(wàn)老師親自出錢(qián)買(mǎi)了這盆樹(shù),并取名為和諧常青樹(shù),還讓楊博超與邵創(chuàng)共同制作了一個(gè)精美的牌子掛在樹(shù)上。這棵樹(shù)不僅是楊博超與邵創(chuàng)友誼的象征,也是一個(gè)警示器。它時(shí)刻警示我們同學(xué)之間要和睦相處,下課也不要瘋狂打鬧。有了這顆和諧常青樹(shù)時(shí)刻警示我們,我相信類(lèi)似于這種事情再也不會(huì)發(fā)生了。在長(zhǎng)青樹(shù)的旁邊,是我們班的圖書(shū)角,圖書(shū)角由兩位圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)。每當(dāng)圖書(shū)有些凌亂,她們都會(huì)及時(shí)整理,因此圖書(shū)角一直都很整齊。一顆常青樹(shù)和整齊的圖書(shū)角讓我們的教室更加美麗。

          我們的教室如此美麗,在這么美麗的地方讀書(shū)我很開(kāi)心,我愛(ài)你,我的教室,我的第二個(gè)家。

        家初中作文10

          家,是我們的避風(fēng)港,而父母就是創(chuàng)造這個(gè)避風(fēng)港的人。正是有了這個(gè)避風(fēng)港,讓我們躲過(guò)了風(fēng)雨,避過(guò)了風(fēng)暴。這樣才能讓我們遠(yuǎn)航,任何情況下家永遠(yuǎn)是我們的港灣。

          父親是這個(gè)避風(fēng)港中的工程師,他每天都在為這個(gè)避風(fēng)港奮斗,他是我成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)角色。

          有一次,我央求父親陪我爬山,父親興高采烈的答應(yīng)了。我和父親邊走邊聊,高興極了。爬到山坡時(shí),我爬不動(dòng)了,就原地坐了下來(lái),打算放棄爬山。這時(shí)父親也陪我坐了下來(lái)說(shuō):"快點(diǎn),堅(jiān)持一下就到了!蔽艺f(shuō):“不!”父親又慈祥的說(shuō):“是不是男子漢?”我一口咬定說(shuō):“是!”“是就快起來(lái)!备赣H嚴(yán)厲的說(shuō)。同時(shí)把我從地上拽了起來(lái)。我只好同他一起爬山,在翻越了那座山后,我頓時(shí)感到輕松了許多。父親讓我明白了:毅力可以征服一切。

          父親讓我明白了生活哲理,明白了做人的道理,教會(huì)了我今后如何面對(duì)生活,如何當(dāng)擔(dān)責(zé)任。在這個(gè)避風(fēng)港還有一個(gè)重要的人母親。他們天都在為我操心;每天都在為我處理麻煩;每天都在為我洗衣做飯。

          一次,我去參加一個(gè)朋友的生日,我們玩得很盡興。到了12點(diǎn)時(shí),我回到了家中,發(fā)現(xiàn)家中媽媽沒(méi)有在,便覺(jué)得奇怪,一問(wèn)爸爸才知道媽媽一直在外找我,到了現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái),我的心感到不安,感到了愧疚。一想起我在外面玩,而母親則在外面的找著我,我就有一種說(shuō)不出的.感覺(jué)。媽媽回來(lái)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)半了,只見(jiàn)母親滿(mǎn)頭大汗。一見(jiàn)到我來(lái)開(kāi)門(mén)感到驚喜,詢(xún)問(wèn)了我的情況。一見(jiàn)我沒(méi)事,便放松了起來(lái)。這時(shí),一股熱流涌向了我的心頭,我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。讓我明白了母愛(ài)的偉大,告訴了我什么是母親。

          父母是我生命中最重要的兩個(gè)人。有人說(shuō)父母是一棵大樹(shù)為我們遮避烈日,抵擋風(fēng)雨,還有人說(shuō)父母是一只小船,載我們遠(yuǎn)航。而我們是一顆躲在他們樹(shù)葉下的小樹(shù),是躲在船艙中避風(fēng)雨的人。在此我向全天下父母?jìng)冋f(shuō)一聲:"是有了你們無(wú)微不至的關(guān)懷,才會(huì)有我明天的我們。我們一定不會(huì)讓你們失望,你們的辛苦也不會(huì)白費(fèi)。我由衷的對(duì)你們說(shuō):“謝謝!”

          教師評(píng)語(yǔ):情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。最后,小作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)父母的情感,令人感動(dòng)。

        家初中作文11

          家,相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生吧?家是什么?家是難舍的親情,是溫馨的港灣;家是什么?家是心靈的避難所,是生命流注的清泉;家是什么?家就好比是念不完的經(jīng),唱不完的戲,它道不完,說(shuō)不盡,承載了我們?cè)S許多多的喜怒哀樂(lè)……而它,就好比一個(gè)溫暖的家,它給了我一個(gè)展示的舞臺(tái),給了我一個(gè)交流的平臺(tái),給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我與文字結(jié)下了不解之緣……想知道它是誰(shuí)嗎?呵呵,其實(shí)它就是我們眾所周知的校信通。

          不知不覺(jué),我偶然間發(fā)現(xiàn),我的文章到今天為止已經(jīng)滿(mǎn)一百篇了,回首過(guò)去,再看看當(dāng)初建博的日期:20xx年5月2日,我還真算不上是勤快。剛剛建博時(shí)的我,一向?qū)W(wǎng)絡(luò)不感興趣,這個(gè)博客還是在爸爸媽媽的陪同和鼓勵(lì)下創(chuàng)建的。我還記得我第一次打開(kāi)博客首頁(yè),哇!居然有這么多的老師和同學(xué)在這里互相交流,互相學(xué)習(xí)!我這才明白爸爸媽媽的良苦用心究竟是什么了,這普普通通的校信通背后藏有這么大的玄機(jī)——一個(gè)溝通、交流的平臺(tái)正時(shí)刻等待著每個(gè)人的加入。

          20xx年5月5日,我終于走上了自己的寫(xiě)博之路,讓自己的小屋“開(kāi)業(yè)迎客”,雖然剛開(kāi)始時(shí)我的小屋寥寥無(wú)幾,但是我并不灰心,從第一篇寫(xiě)到一百篇,我開(kāi)始與各種博友交談,尋找了不計(jì)其數(shù)的知心朋友,漸漸地,我的小家變得熱鬧了起來(lái),在和大家交流的過(guò)程當(dāng)中,我不僅收獲到了友誼,還收獲到了知識(shí)。不久后,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我的一篇文章掛上了 ,我高興的不得了,許多老師和博友也給予了我肯定和鼓勵(lì),讓我歡喜不已。從那以后,我深深地愛(ài)上了寫(xiě)博,是校信通讓我提高了寫(xiě)作水平,是校信通讓我增強(qiáng)了閱讀水平,是校信通讓我情不自禁地對(duì)它產(chǎn)生了深厚的友誼。更讓我感到吃驚和興奮的是,我第一次參加“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),居然被評(píng)為了閱讀天使!細(xì)細(xì)品讀著秋日呢喃老師的點(diǎn)評(píng),我激動(dòng)不已,謝謝您對(duì)我的`鼓勵(lì),就像您評(píng)語(yǔ)中說(shuō)的那樣:“繼續(xù)努力,你會(huì)更出色!”我會(huì)努力的!

          真是一份耕耘,一份收獲,在我的不斷努力下,校信通的老師再一次給了我一個(gè)大驚喜。20xx年5月22日,我習(xí)慣性地的打開(kāi)博客首頁(yè),向?qū)W生博腕兒的“寶座”上瞄了一眼,那不是我嗎!我高興地一蹦三尺高,再看看博客中一條條溫馨的祝福,讓我不得不再一次感謝校信通:“感謝校信通,是你給了我太多太多的驚喜;感謝校信通,是你給了我鍛煉的機(jī)會(huì);感謝校信通,是你教會(huì)了我許多許多的寫(xiě)作方法;感謝校信通,給了我一個(gè)展示自我、互相交流的平臺(tái)!”

          校信通,你讓我感到無(wú)比的溫暖;校信通,你讓我們共同走向?qū)懖┲;校信通,你讓每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的輝煌的舞臺(tái);校信通,一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭!我愛(ài)我家,我愛(ài)校信通!

        家初中作文12

          我的家,是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,溫暖的家庭,我愛(ài)我家。

          我的老媽

          我的老媽最?lèi)?ài)我了!我的老媽是個(gè)四川人,胖胖的,給人一種親近感!老媽有一頭齊耳短發(fā),有些卷卷的,看著很可愛(ài)的!

          老媽是個(gè)家庭主婦,轉(zhuǎn)為我和老爸做飯、洗衣服……雖然老媽很累,嘴上也抱怨著,但是臉上卻露出欣慰的笑容。

          老媽經(jīng)常管我學(xué)習(xí),也經(jīng)常把我和別的同學(xué)比(最討厭這個(gè)啦),盡管這樣,我還是能感受到老媽是怎么想的!因?yàn)椋?dāng)我被老媽叫去寫(xiě)卷子或練習(xí)題,過(guò)了一些時(shí)間,老媽輕輕地走過(guò)來(lái),對(duì)我微微一笑,輕輕的問(wèn)我:“小曼兒,要不要喝口水啊?要不要吃點(diǎn)東西?”每一次聽(tīng)到這事,總感覺(jué)鼻子酸酸的,也不知道為什么,心里很溫暖……

          有一次,是期末開(kāi)始的一個(gè)晚上,我緊張得很!害怕有什么又忘了,便自覺(jué)的拿出練習(xí)題看一看,寫(xiě)一寫(xiě)。誰(shuí)知,我這個(gè)舉動(dòng)剛好被出來(lái)倒水的老媽看見(jiàn)了,我好像從老媽的臉上看到了笑容。

          過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)了塑料袋嘩嘩的響聲,沒(méi)過(guò)多久就見(jiàn)老媽端著一個(gè)小盤(pán)子過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)一看,盤(pán)子里是切好的蘋(píng)果!老媽微笑地對(duì)著我說(shuō):“加油!”忽然,我感到鼻子酸酸,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。

          我的老爸

          我的老爸是家里的`開(kāi)心果,在家經(jīng)常逗我和老媽笑,在外面,老爸跟外面的那些小朋友也玩得來(lái),外面的那些小朋友也非常喜歡老爸!就連我的弟弟妹妹都搶著跟老爸玩!

          我的老爸?jǐn)?shù)學(xué)很好,我經(jīng)常把我不會(huì)的題讓老爸給我講,老爸會(huì)很仔細(xì)的把題目解釋一遍,然后耐心的叫我。

          有一次有道題都快把我逼瘋了!我跑去問(wèn)老爸,老爸把題看了一遍,然后問(wèn)我怎么了?我說(shuō)不會(huì),老爸耐心的教我了一遍,然后又問(wèn)我懂了嗎?我試著寫(xiě)出來(lái),可寫(xiě)了一半又不會(huì)了,老爸有耐心的再講一遍,沒(méi)有厭煩……

          現(xiàn)在,老爸被掉到外地去工作了,我很想老爸,希望他能在點(diǎn)回來(lái)!

          我

          我是一個(gè)小學(xué)生,我馬上就要畢業(yè)了,得非常的努力才行!

          我喜歡我的朋友,喜歡和我的朋友一起玩!因?yàn)槟菚r(shí)候是最快樂(lè),最高興的時(shí)候。我這個(gè)人喜歡甜點(diǎn),那種甜甜的東西放在嘴里,也有一種幸福感!我愛(ài)那種可愛(ài)的小玩意,那種小小的,可愛(ài)的小東西總是能給我?guī)Я丝鞓?lè)!我愛(ài)我的老爸老媽?zhuān)驗(yàn),是他們把我養(yǎng)大,是他們教我一步一步的走路,是他們叫我跌倒了要自己一個(gè)人爬起來(lái),勇敢地面對(duì)挫折……是他們把我從幼兒帶到少年,我愛(ài)我的老爸老媽?zhuān)?/p>

          這,就是我的家!一個(gè)簡(jiǎn)單而又幸福的家庭!

        家初中作文13

          如果人生是一次無(wú)法回頭的遠(yuǎn)行,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是登上那極遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)輪廓的山峰,對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)是走完這條寂寞喧鬧的漫漫長(zhǎng)路——那么,在久久的跋涉中,家是什么?

          一、 家是一片茶田

          婉約的江南,我登上綿延青山。高高的山麓上,層層疊疊的茶田散發(fā)朦朦朧朧而醉人的清香。采茶人輕輕擷下一片葉,低低吟唱著淳樸的歌謠,仿佛四海漂泊的行吟詩(shī)人——神情卻是泰然而安定的。緩緩離去的夕陽(yáng)留下壯美的背影,山間的一切變?yōu)殡鼥V而昏暗的剪影,又鍍上流動(dòng)的金輝,茶人們抬起頭告別夕陽(yáng),背著竹簍,沿著松軟潮濕的小徑緩緩地踱回那茶田旁炊煙裊裊的作坊。輕風(fēng)輕吟,那茶田流動(dòng)成昏暗與金黃交織的海。我恍然悟到,茶田就是茶人的家。

          以田為家,雖顯簡(jiǎn)陋,但茶人們安定泰然的神色又是為何?

          所愛(ài)之處,即為家。

          目的'地在未知的遠(yuǎn)方,但且讓我們的心里,有那樣一塊清香醉人的茶田。

          我極目遠(yuǎn)眺山間大大小小的作坊,祝愿在那昏黃的燈光里,有一個(gè)甜蜜的家。

          二、 家是一灣碧水

          江南小鎮(zhèn),我蕩舟碧水之上,耳畔艄公那吳儂軟語(yǔ)的低吟淺唱里,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了李后主的嘆息:“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中。雕闌玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。

          當(dāng)我們的靈魂被嚴(yán)酷的路途陶冶得過(guò)分緊張之時(shí),若是沒(méi)有這一灣碧水的休憩之地,那么疲憊的靈魂必然是會(huì)倒下的。再度啟程,被浸得軟柔的心里,流水潺潺。這也許正是上帝安撫倦意旅人的天籟。

          日暮西山,一灣碧水被映得成了一池碎金,燈光搖曳,那是家的呢喃低語(yǔ)。

          三、 家是永恒的回憶

          世上的靈魂,無(wú)論是多荒蕪多孤寂,總會(huì)有一個(gè)家,我們普通人,更是如此。

          海峽那頭的老人們被迫離開(kāi)家,在陌生的土地上游蕩,即使他們身經(jīng)百戰(zhàn),走過(guò)人生的深淵與險(xiǎn)峰,家,卻是那蒼老心靈里最朦朧而最摯熱的地方。

          望著一捧家鄉(xiāng)的泥土,老人哽咽著。

          “漁燈暗,客夢(mèng)回,一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里,是離人幾行清淚。”家,是魂?duì)繅?mèng)繞的永恒回憶。

          人生是一往無(wú)前的遠(yuǎn)行,需要一個(gè)家休憩,落葉歸根,一草一木也寄托著似箭歸心——那是這場(chǎng)遠(yuǎn)行啟程的地方,再向前,便是永恒深淵。

          在亙古永存的地方,所有靈魂都會(huì)深深凝望那魂夢(mèng)縈繞的家。

        家初中作文14

          人人在世界上都有一個(gè)棲息之地——家。有的家庭成員多,有的家庭成員少,但是每個(gè)家都有溫暖的一面,我家也不例外。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的幾個(gè)故事吧!冬天因?yàn)樘鞖饫,水容易涼,所以我喝水也少,容易上火。于是,媽媽連忙跑到商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一個(gè)保溫杯。保溫杯雖然保溫效果好,可是沒(méi)有手提的合適位置,就只好用手抓著。但天冷,保溫杯外邊也冷呀,摸著冰涼冰涼的,不好拿。于是,我干脆撇下不用了,喝水自然也就少了。

          媽媽看到我上火了,急得沒(méi)辦法,可我就是不帶水杯。外婆聽(tīng)說(shuō)了,連忙抽出時(shí)間用毛線給我織了一個(gè)。聽(tīng)媽媽說(shuō),這可是外婆用三個(gè)晚上的時(shí)間編織的。我不禁看了看,摩挲著杯套,多么緊密、結(jié)實(shí)!我的腦海中浮現(xiàn)出了外婆帶著眼鏡,在燈下一針一線織杯套的情形……外婆問(wèn)我好不好使,我說(shuō)好用時(shí),外婆那張布滿(mǎn)皺紋的臉上流露出欣慰的笑容。套上它,每次喝水,我總覺(jué)得心里暖暖的!冬天天短夜長(zhǎng),到晚上做作業(yè)時(shí)光線暗,看不清,只有開(kāi)燈。

          可是屋里的燈剛打開(kāi)時(shí)亮光微弱,光線不均勻,要等上五六分鐘才行。這樣,做作業(yè),學(xué)習(xí)就會(huì)耽誤時(shí)間。有一次,放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)屋子里開(kāi)著燈,亮堂堂的,學(xué)習(xí)用品都擺好了。我十分驚訝,媽媽解釋道:“這燈是我開(kāi)的',東西我都放好了,我害怕晚開(kāi)燈耽誤你學(xué)習(xí)!蔽艺f(shuō):“這會(huì)浪費(fèi)電的。本來(lái)你就省吃?xún)用的供我學(xué)習(xí),爸爸又不在家。要再多一些電費(fèi),身上的負(fù)擔(dān)就更重了!”

          媽媽說(shuō):“沒(méi)有事,花不了多少錢(qián),再說(shuō),你的學(xué)習(xí)重要!”聽(tīng)到這句話,我頭頂上的電燈仿佛變成了火紅的太陽(yáng),久久溫暖著我。冬天很冷,我常常凍得手腳冰涼。手被凍得很粗糙,而且涼冰冰的,拿東西不方便。這樣,我拿筆做作業(yè)的速度就慢了一些,再加上白天時(shí)間短,時(shí)間有時(shí)候不夠用了。媽媽十分在意,便讓在外地工作的爸爸買(mǎi)了一雙手套。手套寄回來(lái)了,還是幾十元的兔毛手套。手套里夾了一張紙條,上面寫(xiě)著:兒子,爸爸長(zhǎng)年在外,沒(méi)能在家里陪你,我向你道歉。

          希望這雙手套能讓你的手暖和一些,爸爸想讓知道:爸爸愛(ài)你!看完之后,我不禁熱淚盈眶:爸爸常年在外工作,只有節(jié)假日才能回家看看,我想要什么就給我什么,而我有時(shí)還任性地沖爸爸發(fā)脾氣。對(duì)不起!爸爸,我也愛(ài)你!謝謝你!我把手套戴上后,。≌媾!我的心被陽(yáng)光灑滿(mǎn)。再大的風(fēng)雪,我也不害怕!啊!溫暖的家,你讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往、希望!我愛(ài)我溫暖的家!

        家初中作文15

          在我的眼里,家這個(gè)家眼飽含親情。它是溫馨的,是和諧的,是親切的,是歡樂(lè)的……

          家對(duì)于每個(gè)生活在這世上的人都很重要,不僅有養(yǎng)育你的爸爸媽媽?zhuān)有一切一切的.親人,你說(shuō),這還不算是一種甜蜜的幸福嗎?在家里,也許有時(shí)爸爸媽媽他們做了你不愛(ài)做的事情,你也要理解他們,畢竟大人有時(shí)也會(huì)有些小脾氣嗎!如果我們還去故意頂幢,挨了爸爸媽媽的打,那可真是“搬起石頭砸自己腳”!爸爸媽媽平時(shí)在工作上就非常得忙碌了,經(jīng)常頭錯(cuò)腦脹,心里不痛快是很正常為的事,所以你即使心里有些不服,也要強(qiáng)忍,不說(shuō)出來(lái);可有些小孩卻生氣做傻事——一走了之……

          說(shuō)起挨打,我想起了一件事,那件事發(fā)生在三年級(jí)的一個(gè)晚上……

          那天晚上,我七點(diǎn)半不到就把作業(yè)搞定了,便想放松自我,來(lái)到客廳,隨手把電視機(jī)一開(kāi),這時(shí),在廚房里洗碗的媽聞聲走了過(guò)來(lái),來(lái)到電視機(jī)旁,嚴(yán)肅的問(wèn)我:“作業(yè),做好了嗎?”我才不把眼光對(duì)著媽媽呢,盯著電視機(jī),脫口而出:“完成了!”媽媽更加生氣了,大吼一聲:“作業(yè)做好了哪不能看會(huì)書(shū)啊?”說(shuō)完便把電視機(jī)給關(guān)掉了,拿來(lái)兩本作文書(shū),和我一起看,因?yàn)槲倚睦镉星f(wàn)萬(wàn)個(gè)不服氣,嘟囔個(gè)小嘴又不專(zhuān)心看書(shū),連我自己都不知道在想些什么,媽媽見(jiàn)不我不認(rèn)真便問(wèn):“看好啦!”我才不回答這個(gè)問(wèn)題呢!大聲對(duì)媽媽說(shuō):“為什么不讓我看電視。空媸堑!”媽媽生氣到了極點(diǎn),拿起手中的一厘米厚的作文本朝我砸來(lái),可誰(shuí)知正巧砸到了我的眉角,我捂著眉毛大聲哭了起來(lái),媽媽見(jiàn)事不妙,急忙下坐位跑過(guò)去抱著我,我當(dāng)時(shí)感到了一種說(shuō)不盡的溫馨,媽媽邊對(duì)我說(shuō)歉邊揉我的眉角:“哎呀!我本想砸到你肚子的,可誰(shuí)知砸到眉角,幸好沒(méi)有砸到眼睛,不然的話我可要……”我似乎停止了抽泣,心里不由自主地想:“我相會(huì)是拿雞蛋碰石頭啊,自作自受,明知道媽媽苦口婆心想讓我看書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),可我還不把它當(dāng)回事,再看看媽媽?zhuān)蛭彝秮?lái)了后悔的目光,我好像看到媽媽的眼角又多了幾道魚(yú)尾紋,眼睛里“翻滾”著晶瑩的淚光,我也覺(jué)得自己真沒(méi)有孝心,媽媽也是為了我好嗎?

          ……

          過(guò)了今天,明天早晨,我便又和媽媽好了,那是親切,那是歡樂(lè),那是和諧,那是一種嚴(yán)厲的幸福。

          事隔三年,我依然記猶新,我想:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)嚴(yán)格的教訓(xùn),忘不了那個(gè)夜晚,忘不了那溫暖的瞬間。

          家是甜蜜的,我們要珍惜甜蜜的分分秒秒,如果你愿意的話,請(qǐng)高聲跟我一齊喊:“有家真好!”

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