初中生作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文1
初中的季節(jié)，是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，生活在這個(gè)時(shí)候變得絢爛多彩，我們像花兒一樣的綻放，像花兒一樣的凋零。我們唱者《我們的祖國(guó)是花園》，凋零著，凋零著，踏進(jìn)了高中的校門。
初中的3年里，無(wú)數(shù)的花兒綻放，五彩絢爛，眼花繚亂。我們被辛勤的園丁漸漸改造成了祖國(guó)的棟梁。3年了，我們一直都在響應(yīng)毛澤東爺爺?shù)奶?hào)召：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
好了，以上均是我美麗的遐想，以下才是我真實(shí)的感悟。
對(duì)于我的初中生活，大體上所感悟的是：庸俗、無(wú)聊、垃圾。至于我為什么會(huì)感悟到這些，是因?yàn)槲以趯W(xué)校里待久了。我的初中生活似乎已成為一種定式，每天吃、喝、學(xué)、玩、誰(shuí)，過(guò)著機(jī)器人一樣的生活，甚是無(wú)聊。
我原以為我的初中生活可以豐富多采，受中國(guó)特色社會(huì)主義文化的感染，每天可以過(guò)的唏喱嘩啦的。不幸的是，上面的一切，均又是我美麗的遐想。
我的初中生活沒(méi)有太多激情，但我渴望激情，可是能感受到激情的時(shí)候，也不過(guò)是前一天晚上沒(méi)有寫作業(yè)，第二天要交的時(shí)候狂補(bǔ)；或是離交卷還有5分鐘的時(shí)候忽然得來(lái)一份正確答案，用盡吃奶的力氣抄完。
初中里，我希望能發(fā)生一些大事情在我的身上，無(wú)論是好事還是壞事，起碼經(jīng)歷過(guò)，初中就沒(méi)有白過(guò)。不幸的是初中里唯一的大事，還是必定要發(fā)生在我身上的大事就是——中招考試。
并且它會(huì)在我的記憶里留下些什么。
于是或許在我以后回憶我的初中生活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己一直在浪費(fèi)自己的青春。以至于留下的激情和大事，就是那多的補(bǔ)不完的作業(yè)和抄不完的試題，還有好大的一件事——中招考試。
初中的我喜歡寫作，立志與文學(xué)創(chuàng)作（如果我創(chuàng)作的也算是文學(xué)的話）。喜歡創(chuàng)作的我卻在收獲結(jié)果的途中不斷受挫。我的周記本上只得過(guò)兩次A，幾次不小心的違背原則卻得了B。連續(xù)得D的情況出現(xiàn)在我的本子上并不罕見(jiàn)，C的等級(jí)像肯尼迪和夢(mèng)露的緋聞一樣層出不窮，連綿不絕。一個(gè)個(gè)鮮紅的C和D交叉出現(xiàn)，宛如那嬌艷欲滴的玫瑰，看了令我如癡如醉，如風(fēng)如夢(mèng)。過(guò)著無(wú)聊的生活，便厭倦的透徹，可又不能反抗，便搞的我很受傷。
這就是初中生活，有苦你得受著，有不公平你得忍著，既然不能反抗，不如學(xué)著享受。
我們這些平凡得人們啊，就只能這樣過(guò)了。
初中生作文2
何為感恩，何為孝？它們是多么神圣而偉大的字眼！她純潔樸實(shí)，包含著一個(gè)個(gè)圣潔的靈魂。從古到今，百善孝為先一直流傳于世，而孝也就是懂得感恩。我不了解它，甚至未曾注意過(guò)它。但是那次，我才真正讀懂了它……我一向喜歡自己的事情自己做主，那種獨(dú)立的感覺(jué)使我沉醉。但父親母親總喜歡約束我，使我十分厭倦。他們的大嗓門更是讓我崩潰的“武器”。
早晨，當(dāng)我還在夢(mèng)境中游蕩時(shí)，一聲聲驚天動(dòng)地的吶喊聲把我驚醒，這是母親在喚我起床；我懶洋洋的爬起，趴在電腦邊，這時(shí)，母親的嗓門又亮了起來(lái)，讓我快去上補(bǔ)習(xí)班。我無(wú)精打采的站起，揉了揉朦朧的雙眼向補(bǔ)習(xí)班奔去。中午回到家，我早已疲憊不堪，準(zhǔn)備放松一下，但事實(shí)與想象總是差距很遠(yuǎn)：父親催我去寫家庭作業(yè)。我坐在自己的房間里，呆呆地望著窗外，心想：要是我是一個(gè)孤兒該多好��！
可以脫離父親母親的約束，像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔在藍(lán)天之上。我意外發(fā)現(xiàn)的另一件事，使我真正的理解了父母……那天，像往常一樣，我邊寫作業(yè)邊玩，而母親則在一旁忙碌著。我想放松一下自己———玩一小時(shí)電腦，但美夢(mèng)最終破滅。母親讓我去制定一份星期天的規(guī)劃。我氣急敗壞地沖著母親大吼：“你為什么不去制定��？只見(jiàn)母親默不作聲，便讓我去玩了。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)電腦旁邊放著一份制定表，我猛一看，驚呆了，上面是這樣寫的：早晨6點(diǎn)起床，給女兒整理書包，然后做早飯7點(diǎn)去上班中午回家后做午飯下午14點(diǎn)上班晚上輔導(dǎo)女兒作業(yè)，整理屋子8點(diǎn)洗衣服22點(diǎn)睡覺(jué)，記住給女兒買衣物下面是父親的計(jì)劃表：早晨護(hù)送女兒上學(xué)；然后上班……看著這一條一框，我的眼睛濕潤(rùn)了，父親母親是如此的辛苦，而我卻全然不知，整天和他們賭氣，想想真是不該�，F(xiàn)在我們所有的一切都是父母給的，我們應(yīng)該懂得回報(bào)，感恩父母，感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
初中生作文3
童年，是一條廣袤的銀河，美麗而純凈。瞧，那些個(gè)璀璨的星星，就是一件件美好的往事：有令人聞之傷心，潸然淚下的；有令人忍俊不禁，捧腹大笑的；有令人無(wú)語(yǔ)至極，哭笑不得的......伸手輕輕一拂，便撈起了一顆星，哦，原來(lái)是那件事，我忍不住輕笑起來(lái)......
這天，天氣炎熱，蟬鳴聲不斷，五歲的我躲在空調(diào)房里不愿外出�！败皟海靵�(lái)吃冰沙！”大我五歲的姐姐人未至，聲先到。我看著這下面是白色，上面是粉紅的東西，挖一勺送入口中，甜甜的，涼涼的，美味極了！我不禁胃口大開(kāi)，吃了個(gè)精光......
第二天，依舊酷暑，我不禁想念起冰沙那冰涼清甜的味道來(lái)，眼睛胡亂的掃視著，忽然一亮：一個(gè)袋子里有許多白色的東西�！斑@個(gè)可不可以做冰沙？”我忽然冒出一個(gè)"可怕"的念頭......
我飛快地抓了一把那白色的東西放入玻璃杯中，“咦，怎么不涼，應(yīng)該是要加些冰塊吧�！庇谑牵矣滞锩婕恿诵┧捅鶋K。“差不多了，不過(guò)怎么沒(méi)有那粉紅色的東西呢？”我疑惑。忽然，我又看見(jiàn)一罐大紅的東西，“唔，是不是那個(gè)？顏色好像不對(duì)，算了，差不多就行了！”做好了，我正準(zhǔn)備吃，又想起了姐姐，嗯，她對(duì)我這么好，一定要先給她吃！嗯，就這樣，我推開(kāi)姐姐的房門：“姐姐，嘗嘗這個(gè)。”“這是什么？”姐姐一臉疑惑�！安桓嬖V你，快吃�！薄拔也怀�，行嗎？”姐姐咽了一下口水看看杯子，又看看我，忽然有些害怕�！斑恚拷憬悴怀�？555...”我頓時(shí)哭了起來(lái)， “唉？你別哭啊，我吃我吃！”姐姐一看我的盈盈淚眼，頓時(shí)慌了神，接過(guò)勺子，吃了一口，“哇”姐姐忽然把那勺冰沙全吐了出來(lái)，瞪著我：“葉馨怡，你用什么做的這東西？！”我一臉無(wú)辜地指了指那些東西，霎時(shí)間，姐姐的臉色更難看了：“葉馨怡，你知道那些是什么嗎？！大米？！辣椒醬？！你想害死我嗎？！不管你了，我去漱口！”......
童年，就是這么傻傻，純真而美好吧。不過(guò)想起姐姐那時(shí)的狼狽樣，我就忍不住笑出聲來(lái)！“葉馨怡，你在寫什么？邊寫邊偷笑？”糟糕，姐姐來(lái)了，拜拜！
初中生作文4
秋姑娘來(lái)探訪田野姐姐，跟著聊了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候秋姑娘幫四周的果樹(shù)鄰居帶來(lái)了水果，��！又甜又飽滿的水果高高的掛在樹(shù)上，人們露出了甜美的笑容。還送給田野姐姐一件漂亮的衣服，給她梳頭發(fā)。
嗯？什么聲音？哦，原來(lái)是大雁妹妹�。∏锕媚餃厝岬卣f(shuō)：“嘿，大雁妹妹休息休息吧�！薄安涣耍疫�要趕路呢！”大雁回答道。接著榕樹(shù)阿姨在換衣服時(shí)，讓小樹(shù)葉離她而去，小樹(shù)葉們找到風(fēng)哥哥，“風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥把我們帶到小溪表姐那吧！”小樹(shù)葉哀求地說(shuō)。“不行，這樣你們會(huì)沒(méi)有生命的。”風(fēng)哥哥說(shuō)�？墒切�(shù)葉還是堅(jiān)持著，風(fēng)哥哥看著小樹(shù)葉那渴望的眼神決定幫幫它們。風(fēng)哥哥帶著小樹(shù)葉們到小溪表姐那了，“小溪表姐你可不可以收留我們？”小樹(shù)葉乞求著�！昂冒��！毙∠斫阌H切地說(shuō)。
秋姑娘看到了，就送小樹(shù)葉們一個(gè)禮物：一陣小雨，這場(chǎng)小雨很特別。伴隨著風(fēng)哥哥，小雨滴在天空中飛，滴滴答答，滋潤(rùn)這大地，這場(chǎng)清涼的雨拂去了夏日的炎熱，��！真涼爽啊！小樹(shù)葉們看到了，都笑了起來(lái)。
秋姑娘無(wú)私的把甜美又飽滿的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，把清涼的雨送給小樹(shù)葉，幫榕樹(shù)阿姨換衣服，給田野姐姐買新衣服，所以人人都喜歡無(wú)私的秋姑娘。
“��！為什么人都不見(jiàn)了？”秋姑娘吃驚地問(wèn)道。青蛙弟弟手舞足蹈地比劃“王子和公主結(jié)婚了！”“哦，原來(lái)是這樣啊，我應(yīng)該去祝福他們�！鼻锕媚锵矏偟幕卮�。秋姑娘來(lái)到教堂，為了祝福這一對(duì)新人灑下了春姑娘送她的花，讓風(fēng)哥哥吹出涼爽的風(fēng)。那對(duì)新人與在場(chǎng)的人頓時(shí)欣喜若狂，覺(jué)得能得到秋姑娘的祝福真好啊！
不久，冬媽媽（這個(gè)稱呼是因?yàn)榇海�，秋是他的女兒）過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，可是人們不歡迎她。這時(shí)，秋姑娘來(lái)了，對(duì)人們說(shuō)：“我不是萬(wàn)能的，果實(shí)是你們勞動(dòng)的成果啊，姐姐她也無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己辛辛苦苦種的花�。⊥踝拥幕槎Y的花是姐姐的�。 蓖踝赢�(dāng)上了國(guó)王，鄭重的對(duì)人們說(shuō)：“不管春姑娘和秋姑娘都好，她們都對(duì)我們真正的好��！”說(shuō)完，人們歡呼起來(lái)。
此后，人們快樂(lè)的一起生活了，當(dāng)然，我們的秋姑娘也和姐妹父（父親是太陽(yáng)）母快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子。
初中生作文5
剛上初中的時(shí)候，心里又想著終于上初中了，心里特別激動(dòng)，在小學(xué)時(shí)小我早就聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生的生活特別豐富。這不才剛剛開(kāi)學(xué)，我真的就特別迫不及待想要進(jìn)入初中的生活，在前一天上學(xué)的晚上我激動(dòng)的都快睡不著覺(jué)了，我一想到初中的學(xué)習(xí)我就特別的幸福。
第2天我去上學(xué)的時(shí)候我們到了班上，我們的新班主任，我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任，接下來(lái)陪我們一起走過(guò)三年的初中。讓我們一起努力，在這個(gè)初中的海洋上奮發(fā)前進(jìn)，我們新班主任正在說(shuō)我們?yōu)槭裁吹竭_(dá)這個(gè)班？我們?cè)臼前捶职嗫荚嚦煽?jī)分到了二班，我本來(lái)感覺(jué)自己分班考試不錯(cuò)，但是看到其他同學(xué)的成績(jī)時(shí)，我就感到初中真的是有很多的坑，心里面就想著，看來(lái)我的多努點(diǎn)力了，把這些坑都給填了，之后呢，班主任給我們按照成績(jī)規(guī)劃了目標(biāo)分，如果沒(méi)有考到目標(biāo)分的話，就要被老師挨揍，我的目標(biāo)分了是650分，我可不會(huì)到這個(gè)分?jǐn)?shù)。
剛上初中的我真的是太累了。相信老一輩說(shuō)的話了，剛開(kāi)始呢的確是風(fēng)平浪靜，可慢慢的作業(yè)量加多了，壓的我有些喘不過(guò)氣來(lái)，以前的作文只有300字，現(xiàn)在的作文要800多字，還有爸媽的期待和要求，每天睡覺(jué)睡得很晚，起床又起得很早，我感覺(jué)到每天我都是頂著熊貓眼去上課的，有時(shí)候上課還會(huì)不小心的打瞌睡，再看看其他的同學(xué)都那么努力的上進(jìn)，我覺(jué)得我也要更努力了，好害怕他們超過(guò)我。
每次看到班主任在夸我們班學(xué)習(xí)好的人，真的是又羨慕又嫉妒，班主任還和我們說(shuō)，初中好好努力，學(xué)習(xí)不好可就是真的沒(méi)臉沒(méi)皮了，每次父母說(shuō)你看你們班的那個(gè)誰(shuí)那個(gè)誰(shuí)多厲害，每次都說(shuō)要考清華北大，你怎么不向他們學(xué)學(xué)啊？就當(dāng)我要反駁的時(shí)候，老師又說(shuō)為什么不考前幾名，如果你自己成績(jī)好，我還會(huì)瞎操心嗎？但是老師說(shuō)的這些話并沒(méi)有打垮我，老師們每說(shuō)的這么尖銳的話，都會(huì)成為我心中的羽毛，這些羽毛拼合起來(lái)讓我飛向了天空，讓我光芒萬(wàn)丈，雖然剛上初中的我們成績(jī)雖然不好，但是只要我們盡了最大的努力，那怕是沒(méi)有考好也沒(méi)有遺憾，更不任何的后悔。
初一呢是剛對(duì)于某些人其實(shí)是不適應(yīng)的，但是我覺(jué)得那其實(shí)是一段很好的回憶，他告訴我們什么叫作珍惜，什么叫作努力，其實(shí)我們不用害怕，把自己的心態(tài)放好就行，加油吧，少年。
初中生作文6
我不愛(ài)說(shuō)話，但我感覺(jué)自己內(nèi)心堅(jiān)韌，我成績(jī)不算好，但我又一顆上進(jìn)的心。
第一次模擬考，我居然作文都沒(méi)有寫完。50分呢，語(yǔ)文一下子就丟掉幾十分，怎么面對(duì)中考，怎么能上高中？燕子和小珍嘻嘻哈哈的說(shuō)著，笑著，邁著大步離開(kāi)教室了，監(jiān)考老師快速的收集考卷，轉(zhuǎn)身就走······我還坐在自己的位子，雙眼注視是監(jiān)考老師，心里默默的祈禱：把試卷還給我，讓我寫完再收走吧！監(jiān)考老師最終還是走了。我趴在桌面，不想讓別人看到自己迷糊的雙眼，不愿被大家知道自己的悔恨。
“吃飯了”麗麗把我拍醒了。
“我還不餓，你先走吧！”把同桌支走，就想一個(gè)人靜一靜。窗外，陽(yáng)光燦爛。操場(chǎng)，熱鬧非凡。我已經(jīng)被強(qiáng)力膠水粘在凳子上了，沒(méi)有力氣站起來(lái)。我是一只失群的孤雁，實(shí)在找不著北······“石銀，李老師叫你去一趟他辦公室”娟秀的大聲喊叫打斷了我的思緒。李老師，語(yǔ)文老師叫我？他居然那么快就知道我剛剛才闖的大禍？這個(gè)時(shí)候找我，能有什么好事？三年來(lái)，被他無(wú)情漫罵同學(xué)一個(gè)又一個(gè)，這次也該輪到我了吧。去吧，注定是挨罵的，不去，他在教室當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，那就更慘了。
我不知不覺(jué)就到了辦公室門口，也不知道自己是走過(guò)來(lái)的。我不自覺(jué)的就擦掉未干的淚痕，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。
“石銀，過(guò)來(lái)看看，你的獎(jiǎng)狀，防溺水征文比賽，一等獎(jiǎng)�！�
“老師，我······”
“你先聽(tīng)我說(shuō)，全年級(jí)只有6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，你不僅得獎(jiǎng)了，還是一等獎(jiǎng)呢，非常棒！”
淚水再一次迷糊了我的雙眼，我不知道自己是在哭還是在笑。作文比賽，一等獎(jiǎng)！今天模擬考，作文沒(méi)有寫完就交卷！我不敢正視老師，把頭壓的低低的。
“你怎么哭了？”
“老師，今天，作文，沒(méi)有寫完······”
“這樣啊，沒(méi)事的�？隙ㄊ情喿x題花的時(shí)間太多了。估計(jì)不少同學(xué)也犯你一樣的錯(cuò)”老師一邊慢慢的說(shuō)，一邊輕輕的拍拍我肩膀，“模擬考，還不是中考啊，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在真正的中考里就不會(huì)正常發(fā)揮，不犯錯(cuò)誤了······”
我一直低頭不語(yǔ)，淚水跟泉水般噴流不止。老師不斷的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我沒(méi)有在他面前偽裝自己，任憑淚水放肆的流。我知道，我要帶著淚水再次出發(fā)······
初中生作文7
伴著課堂上朗朗的讀書聲，校園中爽朗的歡笑聲，五年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，好像高山流水那樣，順著兩旁美麗的風(fēng)景線，滑過(guò)每一塊礁石，去感受它的光滑，它的粗糙，它的清涼與它的干燥。一節(jié)節(jié)課堂，一次次活動(dòng)，一份份友情，在我的童年足跡上是這么深刻，是這樣讓我難忘。在匆匆忙忙和歡聲笑語(yǔ)里，與我相伴了五年的老師、同學(xué)、母校，我是多么難忘那五年的美好時(shí)光啊，還有那永遠(yuǎn)也數(shù)不盡的歡笑。
再見(jiàn)了，老師！是您用默默無(wú)聞的愛(ài)和心血塑造了我們，教導(dǎo)了我們，好像甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們的心田。賈老師、徐老師、鄭老師……倘若沒(méi)有她們，我該少學(xué)多少知識(shí)呀！少懂得多少做人做事的道理呀！她們?cè)谖业纳惺遣豢扇鄙俚模麄兡鞘煜さ拿婵讜?huì)永遠(yuǎn)烙在我的腦海中。敬愛(ài)的老師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我明白了，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)樹(shù)苗的。
再見(jiàn)了，同學(xué)！五年來(lái)，我們吵過(guò)架，生過(guò)氣，但是我們?nèi)匀皇且粚?duì)對(duì)好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助；在遇到困難時(shí)，我們風(fēng)雨同舟；在我難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我的人總是你。童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)也忘不了五年來(lái)，我們最摯誠(chéng)的真情，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
再見(jiàn)了，母校！油田二小，您就是我的第二個(gè)家！我成長(zhǎng)的足跡印在校園中的每個(gè)角落，我們都生活在您的懷抱中。您也許忘了我，但是我一輩子也忘不了您：忘不了粗壯的大柳樹(shù)；忘不了池塘中嬉戲的小魚(yú)兒；忘不了高大的教學(xué)樓；忘不了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)；忘不了嶄新的塑膠跑道；忘不了莊嚴(yán)地升旗臺(tái)；忘不了多彩的文化墻；忘不了……我心靈中的純真，將會(huì)在五年來(lái)——漫長(zhǎng)而又短暫的歡樂(lè)歲月里生根發(fā)芽，成為一份抹不掉的思念。
多少快樂(lè)，多少純真，多少夢(mèng)想！伴隨著我度過(guò)了幸福難忘的時(shí)光！我知道，我要走的路還很長(zhǎng)，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，但是我會(huì)時(shí)時(shí)記著老師的教誨，朋友的鼓勵(lì)，在母校的生活將會(huì)成為一段最美妙的記憶，一段流光溢彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)期待著我們能再次相聚，分別已久的心，能再次緊緊擁抱在一起，沒(méi)有孤單，更沒(méi)有遺憾！
再見(jiàn)了，母校！
初中生作文8
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等……每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。那時(shí)的理想現(xiàn)在想來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的'颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)還不聽(tīng)講。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。
所以，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日了，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活了100萬(wàn)年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。
這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
初中生作文9
“滴答滴答”時(shí)間在悄無(wú)聲息中緩緩流過(guò)。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，停下來(lái)想想，我才發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一�；厥子^望，我已經(jīng)不再是從前的我了。
生活中，學(xué)校里處處都有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)雖然會(huì)使人失落，但是他多半會(huì)激勵(lì)我們，而競(jìng)爭(zhēng)后的挫折，正是我們最寶貴以及渴望的“財(cái)富”。
清晨鈴聲
“叮鈴鈴”鬧鈴響了，我順手關(guān)上鬧鈴，坐了起來(lái)，心想：新的一天到來(lái)了。我吃完早飯，收拾完書包，鞋子一穿，就跑去了學(xué)校。到了學(xué)校，到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，似空靈的鈴聲，清脆悅耳。仔細(xì)聽(tīng)，有人讀“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”；有人讀“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”；還有人在讀“宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外”……上課鈴聲響了，我們以最快速度拿出了課本，做著準(zhǔn)備工作，新的課程也就開(kāi)始了。
初中生活如鈴聲，靜謐美好，干脆忙碌。
中午陽(yáng)光
忙碌了一個(gè)上午，我的肚子早已發(fā)出了抗議。我端起飯盒，就拿起勺子直插入菜中。在這時(shí)，一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了教室，照在了我身上。頓時(shí)，我感覺(jué)到了溫暖，就連飯菜都有了陽(yáng)光的味道。飯后，我和幾位同學(xué)一起在操場(chǎng)上散步，沐浴著陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的熱情，將自己置于陽(yáng)光之中，體悟陽(yáng)光的含義。
初中生活如陽(yáng)光，熱情奔放，溫暖人心。
黃昏溫情
太陽(yáng)漸漸變紅，天空中也顯現(xiàn)出五彩的晚霞，但在校門口，是家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)焦急的身影，當(dāng)他們看到自己孩子時(shí)，臉上露出了喜悅的笑容。他們有的拍了拍孩子的肩，詢問(wèn)孩子一天的情況；有的拉著孩子的手帶孩子，走出人群；還有的約了幾個(gè)孩子去自己家玩。而我一邊回家一邊欣賞美景，想著媽媽在家中準(zhǔn)備晚餐時(shí)忙碌的身影。黃昏的光芒將我的影子拉的細(xì)長(zhǎng)。云朵在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出迷人的光芒，世界上還有比這更漂亮的東西嗎？
初中生活如黃昏，絢麗多彩，燦爛輝煌。
時(shí)間慢慢從筆尖滑過(guò)，寫下一個(gè)又一個(gè)點(diǎn)滴瞬間。時(shí)間一去不復(fù)返，初中生活亮風(fēng)采。初中生活是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)起點(diǎn)，它給我們提供了機(jī)會(huì)、舞臺(tái)、資源，我們要抓住這些機(jī)會(huì)，亮風(fēng)彩，展雄姿，在時(shí)間的長(zhǎng)河中充實(shí)自己，勇往直前。
初中生活有我的夢(mèng)……
初中生作文10
青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開(kāi)始想象我理想中的學(xué)校了……
我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中好好學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的好好學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣，愛(ài)上好好學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)興趣更濃，好好學(xué)習(xí)得更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就好好學(xué)習(xí)更加努力，好好學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有校園暴力的發(fā)生，再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn)，再也沒(méi)有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相好好學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相好好學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見(jiàn)幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開(kāi)。
我理想中的學(xué)校，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快。老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語(yǔ)言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。
��！我理想中的學(xué)校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國(guó)的棟梁！
初中生作文11
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心;關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
一、嘮叨中的母愛(ài)“懶蟲(chóng)，起床啦，你還想睡到什么時(shí)候!”一大早，我就被媽媽的“河?xùn)|獅吼“喚了起來(lái)�！霸僮屛�。再讓我睡一會(huì)兒�！� “你再不起床就遲到了!”聽(tīng)到“遲到”二字，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺做了起來(lái)，迅速地刷牙洗臉梳頭�！皝�(lái)吃早飯啦!”媽媽喊著�！安怀粤恕！薄安怀栽趺葱�?不吃早飯有害健康，沒(méi)有力氣，還會(huì)影響學(xué)習(xí)�！卑パ�，又來(lái)了!我拼命地捂著耳朵逃出了家門。耳邊還響起媽媽的話：“跑那么快干什么，當(dāng)心摔倒!”“上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)關(guān)系要搞好�！鄙系郯�，你饒了我吧!每天都忍受著這些嘮叨，煩都煩死了!但是在媽媽的嘮叨里，不也透露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎?
二、真摯的友誼
一天，我和朋友小琪去郊游。路上，我忽然被一塊大石頭絆倒，摔了一跤，鮮紅的血馬上留了出來(lái)。我感覺(jué)很疼，腿都不敢動(dòng)了。小琪見(jiàn)我摔倒，馬上把我扶了起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“我不疼，今天你自己去玩吧�！薄安恍�，你都摔成這樣了，我怎么還能安心地玩呢?來(lái)，我送你上醫(yī)院。”一路上，她扶著我慢慢地走，后來(lái)便背起我。我比她胖些，而她身材又比我矮小，背起我來(lái)自然有些吃力。好不容易到了醫(yī)院，望著她那流了汗的臉頰，我哭了。朋友，我想對(duì)你說(shuō)，是你讓我體會(huì)到了真摯的友誼。
三、敬愛(ài)的老師
“零——”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著走出了教室。只有我還在思索一道數(shù)學(xué)題。“老師，您能給我講講這道題嗎?”正要跨出教室的老師聽(tīng)到我的話，笑著走到我面前，為我講題。講著講著，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的青絲中有屢屢銀絲。我想起了老師為了我們不落下課程而帶病來(lái)上課;我想起了老師每當(dāng)夜深人靜時(shí)還在批改作業(yè),我想起了老師。想著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，一樁樁、一件件，浮現(xiàn)在我的腦海中。老師為我們付出了辛苦，嘔心瀝血，可我們回報(bào)老師什么了呢?我望著老師，在心里默默地說(shuō)：“老師，辛苦你了�！�
初中生作文12
自我懂事以來(lái)，我就覺(jué)得我家的文明守則好多好多，有時(shí)甚至?xí)䴙榇硕鵁┰�，但長(zhǎng)大了些才發(fā)現(xiàn)，這些守則雖然無(wú)時(shí)不刻地對(duì)我進(jìn)行約束，但是也讓我養(yǎng)成了良好的性格和習(xí)慣。
尊老愛(ài)幼篇
媽媽是姥姥的第三個(gè)女兒，因?yàn)槔牙言谖液透绺缧r(shí)候就格外的照顧我們，對(duì)我們也是細(xì)心的呵護(hù)，所以我們?nèi)視?huì)在周末的閑暇時(shí)間坐半小時(shí)的車去看看姥姥、姥爺。每次去的時(shí)候，姥姥姥爺都會(huì)做上一桌子香噴噴的飯菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爺開(kāi)始吃后才喝酒暢談著。吃飯中也是其樂(lè)融融：給姥姥姥爺、小孩子夾菜好像成了大人們的特殊愛(ài)好，每當(dāng)我們的碗接近見(jiàn)底的時(shí)候總會(huì)變魔術(shù)般的不知被哪個(gè)大人填的滿滿的。一頓飯下來(lái)，大家的臉上都充盈著笑容，歡聲不斷。吃完飯，更是我們小孩子表現(xiàn)的時(shí)候，扭開(kāi)水龍頭幾雙小手紛紛伸過(guò)去，在暖暖的水和暖暖的心中享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境篇
從我記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進(jìn)行分類啊……”雖然老在耳邊念叨著有些煩了，但靜下心來(lái)琢磨這些是很有道理的。爸爸媽媽還在空閑的時(shí)間中教會(huì)了我各種垃圾的分類，是我在以后的垃圾收集、處理中便利了許多。每當(dāng)在逛完夜市手中拿著各種小吃時(shí)，我的耳邊都會(huì)回想起爸爸媽媽的諄諄教誨。再看看爸爸媽媽是，他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝，就像攥著他們環(huán)保的心一樣。通過(guò)言傳和身教，我的心中也深深烙下了環(huán)保了烙印。平時(shí)在草叢中、馬路上看到了垃圾也會(huì)撿起來(lái)，因?yàn)樵诟蓛舻鸟R路上，那些骯臟的垃圾顯得格外扎眼，同時(shí)也反映了現(xiàn)在人的不文明現(xiàn)象。
勤儉節(jié)約篇
小時(shí)候睡覺(jué)之前媽媽總會(huì)給我講故事，許多以勤儉為主題的故事我都銘記在了心里。每當(dāng)看到爸爸媽媽在家中會(huì)把線頭、破布都撿起來(lái)收集好，我就會(huì)疑惑這是為什么，直到以后幾次看到姥姥給我們送來(lái)了漂亮的裝飾品，看到了它們的結(jié)構(gòu)，我才明白了：爸爸媽媽是要把生活中的一些小東西收集起來(lái)，給姥姥在處理一下回收利用，讓家中更美麗。從那時(shí)起，我就喜歡上了勤儉節(jié)約，因?yàn)樵诠?jié)約時(shí)我會(huì)覺(jué)得我也是能做有價(jià)值的事情，心里很甜很甜。對(duì)于只過(guò)了幾天剩菜剩飯我們也不會(huì)丟掉，而是給樓下的流浪貓、狗，讓他們能吃頓飽飯而又不浪費(fèi)。
在這家庭文明守則的監(jiān)督和管教下，我們一直和諧融洽、幸�？鞓�(lè)地生活著。
初中生作文13
“嘀……嘀……”一輛跑車邊按著喇叭，邊以風(fēng)馳電騁的速度向我開(kāi)來(lái)，我極力一閃，卻料想報(bào)紙灑落一地。
那天，我去探望養(yǎng)老院中的爺爺奶奶們，他們看似又消瘦了許多，臉上的紋絡(luò)也增加了不少。盡管我們每隔兩個(gè)月就會(huì)去探望他們一次，幫他們做點(diǎn)家務(wù)活，但畢竟他們的問(wèn)題所在是生活水平太差，追根究底就是他們并沒(méi)有足夠金額讓自己過(guò)的更好，所以，我和好朋友們決定賣報(bào)紙賺錢給爺爺奶奶。
“賣報(bào)紙了，賣報(bào)紙了…我們將把賣報(bào)紙的錢給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們！大家來(lái)賣報(bào)紙哦！”我迅速地?fù)炱饒?bào)紙，揮舞著手中的報(bào)紙，然后大聲吆喝道。
恰時(shí)，一位披金戴銀，衣著光鮮的一位年輕少婦迎面走了過(guò)來(lái)。我便毫不猶豫的沖了上去，想著“她這么有錢，哪會(huì)介意買一張報(bào)紙�！蔽艺f(shuō)“阿姨，買張報(bào)紙，為了”“好了，你不用說(shuō)了，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)了，但那又和我有什么關(guān)系？”她說(shuō)完，便立馬趾高氣揚(yáng)的走了，我回頭，望向她的背影，卻被她身背上珠寶的亮光擋了回去。
“小姑娘，我要買報(bào)紙”。就在我情緒十分低落時(shí)，一位看似已滿腹年輪，衣衫襤褸的中年男子突然叫道一聲。從他的衣著看似乎是做一些苦力為生
“我出門一共只帶了4塊幾毛錢，都拿來(lái)買報(bào)紙吧！給！”他立即就把錢放在了我的手上，拿了報(bào)紙就馬上離開(kāi)了。我轉(zhuǎn)身仰望他的背影，那已滿是辛勞與傷痕的背，不知已付滿多少滄桑。”
我擦了擦自己的汗，卻并不感到勞累，只是為武漢的這種大部分人都我行我素的情況感到擔(dān)憂。
突然間，我不禁想到了革命時(shí)代，不得不嘆聲“真想光陰輪回，當(dāng)初的集體中大家都是多么奉獻(xiàn)！”當(dāng)初，“聞一多先生為了集體甘愿犧牲生命；八位女八路軍為了保衛(wèi)自己的集體，寧愿血戰(zhàn)到底，也絕不投降，不知多少英雄豪杰竟可為了自己的集體，生命都不惜犧牲。但他們的事跡不正是在告訴我們：大家都要行動(dòng)起來(lái)，為武漢這個(gè)集體獻(xiàn)出自己的一份力。
武漢的建設(shè)，不能夠只是單獨(dú)的我或他在行動(dòng)，而應(yīng)該是我們大家都要行動(dòng)起來(lái)，大家都趕快行動(dòng)起來(lái)吧！這次雙創(chuàng)活動(dòng)剛好需要我們這個(gè)集體的共同努力呢！
加油，我為自己也為大家歡呼！
武漢---我們?cè)谛袆?dòng)，無(wú)論如何，現(xiàn)在還是有一些人是一直在為武漢這個(gè)集體付出努力的，而且，我相信將還會(huì)有的人行動(dòng)起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我賣完了所有的報(bào)紙，把錢給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們后，還高興了好久呢！，并油然出一種驕傲之感。勞動(dòng)后的感受可真是太讓人滿足了！哈哈哈哈哈……
初中生作文14
我將幸福緊緊地握在那左手邊的右手之間，不肯撒手，它散發(fā)出的溫暖將一直這樣傳遞下去。
哥哥比我大兩歲，我們從小一起長(zhǎng)大，是最親的兄弟。小時(shí)候哥哥和我都不算聽(tīng)話，經(jīng)常搗亂、闖禍，甚至有時(shí)候合不來(lái)打起架來(lái)。但哥哥和我慢慢的長(zhǎng)大了，哥哥變得懂事了，有什么東西都會(huì)讓著我，會(huì)替我著想。但我卻依舊調(diào)皮，哥哥也一直順著我。
一次和哥哥在街上走著，看到一對(duì)兄妹手牽著手。哥哥差不多十幾歲，妹妹也就一、二年級(jí)，正是調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候�？伤麉s沒(méi)有不耐煩，牽著妹妹一步一步慢慢地走著，生怕?lián)v蛋的妹妹摔著。我一直看著他們，直到他們走出我的視線。這才是當(dāng)哥哥的嗎。再回頭看了看好像還沒(méi)長(zhǎng)大的哥哥，“童心未了”的他還跟小孩子一樣，時(shí)不時(shí)跟我一起搗蛋。當(dāng)我剛想嘆口氣的時(shí)候，哥哥突然拉了我一把“干嘛呢，不看車，還垂頭喪氣的。”我呆了一會(huì)，抬頭看了看哥哥。要不是哥哥剛剛拉我，我可能就被剛才的車蹭到，也可能撞到。我緊緊地握著哥哥的手，是那樣的溫暖。小時(shí)候牽著哥哥的手一起玩耍的畫面一瞬間都浮現(xiàn)了出來(lái)，想想小時(shí)候我們小手拉小手，而現(xiàn)在？？
一次，中午放了學(xué)在哥哥家吃飯。因?yàn)槲冶雀绺绶艑W(xué)早，提前回家等哥哥一起吃飯。姥姥可能是知道我吃飯慢，怕耽誤了別的事；也可能是覺(jué)著我上了一上午學(xué)，餓了，便叫我先吃買來(lái)的雞腿。哥哥回來(lái)了，可以開(kāi)飯了。哥哥洗完手坐下后打量了一圈餐桌，指著雞腿“問(wèn)我你吃了嗎？給你？”我看了看“呆呆”的哥哥，不知是說(shuō)他“傻”好，還是該謝謝他好。一股暖流涌上心頭，這時(shí)姥姥才告訴他一人一個(gè)雞腿。
吃過(guò)飯，我開(kāi)始讀老師布置讀的名著。我看了看哥哥，想起了剛剛哥哥的舉動(dòng)，心里不是滋味�！案绺缯娴拈L(zhǎng)大了，我要是有什么錯(cuò)他會(huì)不會(huì)指出來(lái)�。俊庇谑俏姨稍诒蛔由峡磿�。一會(huì)兒哥哥刷完碗進(jìn)屋，看到我邊擦手邊說(shuō)“起來(lái)看書，你本來(lái)就不近視，要繼續(xù)保持，別近視了�！备绺绲恼Z(yǔ)音慢慢落在我的身上，沉痛的打在我的身上，而又是那樣的溫柔。隨著慢慢的把我拉起來(lái)，力氣是那樣的大。哥哥早已不再是從前那個(gè)和我一起玩耍到天黑的哥哥了，哥哥他長(zhǎng)大了。
哥哥帶給我的一直都是快樂(lè)和溫暖，那緊緊握在手中的幸福，將會(huì)一直烙印在我的心里，久久揮之不去。
初中生作文15
英國(guó)詩(shī)人丁尼生說(shuō)：“每株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想，每粒種子都有長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的夢(mèng)想。”所以，我們也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并像蠶蛹蛻變成蝴蝶樣努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我從電視里看見(jiàn)那些音樂(lè)家在臺(tái)上演奏美妙的音樂(lè)時(shí)，會(huì)感到非常神奇。我常常想：他們是怎么做到的？從那時(shí)起我就有了個(gè)夢(mèng)想：將來(lái)當(dāng)位音樂(lè)家。
在幼兒園中班時(shí)，我開(kāi)始學(xué)起了電子琴。開(kāi)始，我感覺(jué)我也可以坐在琴前彈湊了，和那些音樂(lè)家還 真有點(diǎn)像。剛開(kāi)始我學(xué)得非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁Ｍ茉琰c(diǎn)彈湊曲子。但上了幾節(jié)課，我感覺(jué)根本不是那么回事，彈琴并沒(méi)想象的那么好玩，而且非�？菰铮焯觳皇钦J(rèn)五線譜就是練指法，關(guān)鍵是我在琴上發(fā)出的音也沒(méi)有那么美妙。頓時(shí)，我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你不想成為像電視上的音樂(lè)家樣的人了嗎？那些音樂(lè)家就是和你樣開(kāi)始的，只有步步地學(xué)，才能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。我們做事不能半途而廢，你行的，孩子！”
就是聽(tīng)了媽媽的話，我直堅(jiān)持著學(xué)電子琴。在學(xué)琴途中，我時(shí)時(shí)會(huì)遇到困難，有時(shí)認(rèn)不出音，有時(shí)指法沒(méi)有彈正確，在課上，我會(huì)第時(shí)間去向老師請(qǐng)教，在家里，我也會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，為了能讓我學(xué)得更好，爸爸還 自學(xué)起了電子琴，經(jīng)過(guò)我們起努力，我學(xué)琴終于上了軌道，遇到的困難也越來(lái)少了，我也學(xué)得越來(lái)越來(lái)勁了。
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我迎來(lái)了第次考級(jí)，那時(shí)的我非常緊張，心里像揣著只小兔子，感覺(jué)自己要上戰(zhàn)場(chǎng)樣。在等的時(shí)候，我想起媽媽和我說(shuō)，考級(jí)沒(méi)什么難的，就和在家練琴樣彈遍就可以了。想想我平時(shí)練得挺熟的，下子心里平靜了。終于輪到我了，我認(rèn)認(rèn)真真地把曲子彈完了。后來(lái)得知，我是全班唯得到優(yōu)秀獎(jiǎng)的人。能得到這樣的成績(jī)，我感到非常高興，感覺(jué)平時(shí)的努力還 是值得的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)通過(guò)了電子琴六級(jí)，已經(jīng)能彈湊出好聽(tīng)的曲子，但離我的夢(mèng)想還 有很遙遠(yuǎn)的距離。我知道在以后的追夢(mèng)路上還 有更多的困難和挫折，但我相信自己能沖破這重重阻礙，不到最后刻絕不放棄。我始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想總有天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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