【熱門】初中生活作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
人生是小徑,只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的拼搏,才能看到氣勢磅礴的高山;人生是高山,唯有歷經(jīng)堅(jiān)貞不屈的考驗(yàn),才可看到一望無際的大海;人生是大海,唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?zāi)ルy,才能到達(dá)夢寐以求的彼岸……然而,初中生活只是人生的一小部分。在我看來,它是那么難忘,那么令人回味無窮!因?yàn),我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上理想的高中。為了這個(gè)目標(biāo),我們拼搏著,奮斗著,只想看到那七色的彩虹!
回想初中生活
一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空,這是周末的一個(gè)晚上。我打算把書包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見證了一個(gè)學(xué)期的汗水,一頁頁充滿詩情畫意的課本記錄了我們的知識;看到這書包里的一切,我不禁回想起難忘的初中生活,想起了同學(xué)們的歡聲笑語……感受初中生活
開學(xué)時(shí),我們不再像小學(xué)那樣,背起了小書包,而是背起富有個(gè)性的包,一張張陌生的面孔使我們感到生疏,一堆堆沉重的課本讓我們覺得壓力沉重;老師們嚴(yán)肅的表情,課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們:我們的初中生活開始了!初中,我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。因?yàn)榭颇吭龆,我們也長大了!為了給高中打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從開學(xué)第一天,我們就開始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們,讓我們到書上自己學(xué)習(xí),把問題弄懂,F(xiàn)在,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中,我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力。在初中的學(xué)習(xí)生活中,不知不覺地會(huì)出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”的頑強(qiáng)精神;體驗(yàn)到“退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜”的快樂;學(xué)習(xí)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”那組成生命的可貴時(shí)間;明白了“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的重要……贊美初中生活
初中生活猶如風(fēng)雨,讓我們在風(fēng)雨中成長;初中生活又像陽光,使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛……為了我們的夢想,讓我們共同進(jìn)步,把未來的初中生活點(diǎn)綴得更加光彩奪目…!
初中生活作文 篇2
生活如此多嬌,它會(huì)有笑、有悲傷、有快樂、有煩惱、還有幸!。。
在我們的青春時(shí)代,生活又是怎樣的呢?它是令人回味的,也是甜美的。
每次放學(xué)回家的路上,天空幾乎將是黑影,想想一天之內(nèi)發(fā)生過的所有事情,感到日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天重復(fù)著同樣的事情,但有時(shí),也會(huì)感到是幸福的。
早晨的陽光透過窗戶,灑到屋子來伴著6:00的鐘聲,我不情愿的起來!翱欤⒀、洗臉、梳頭、吃飯!崩蠇尩穆曇粲忠淮物h了過來 。成為每天早晨對我說的第一句話。洗刷完畢,大約在6:15分左右,其余時(shí)間只是吃飯,6:45就必須準(zhǔn)時(shí)出門。
到校后,一邊忙著掏書,一邊課代表就摧著交作業(yè)。6個(gè)人的作業(yè),必須一個(gè)一個(gè)的批閱,隨后,開始一早的早讀。15分鐘后,迎來了晨讀。
以后的時(shí)間 ,全用在課堂上。一天結(jié)束后,下課的鈴聲顯得那樣的美妙,每一個(gè)音符都充滿著無限的歡快。
放學(xué)時(shí)的紀(jì)律簡直是說不過去,記作業(yè)的有,說話的也有,收拾書包的也有。整個(gè)教室,就像一個(gè)熱鬧的集市,鬧哄哄的。
班長在上面一直街頭,拿著黑板擦敲得課桌直響。粉筆沫也摻和進(jìn)來。還不時(shí)地伴著舞滿天亂飛。班長使出最大的聲音一遍遍重復(fù)著“安靜,安靜!币换,10多分鐘過去了,大家也就忙完各自的了,都 會(huì)集中注意力聽班干部布置一些事情,但無論怎樣,學(xué)校的廣播卻又成了一大干擾。
回到家,便開始做一天中的所有作業(yè) ,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史…。什么都有,寫完這些作業(yè)后大約也接近10點(diǎn)鐘,便洗洗睡了。
有時(shí)想一想,現(xiàn)在的生活,其實(shí)挺好,過了現(xiàn)在的中學(xué) 時(shí)代,何曾還有機(jī)會(huì)再一次享受呢?所以說,無論怎樣,這3年的時(shí)間已過去一大半了,要想再次重溫這樣的生活,又有機(jī)會(huì)嗎/
珍惜現(xiàn)在的生活 ,讓我們明確記憶,珍惜現(xiàn)在的生活,讓它在我們的腦海中永不磨滅。
珍惜,其實(shí)很簡單,珍惜過后,會(huì)成為我們一輩子的記憶。再次回首我們會(huì)露出甜甜的笑;珍惜過后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,原來如此美妙!
生活如此多嬌,我愛這多嬌的生活。
初中生活作文 篇3
這幾日,爸媽把老房子賣了出去。
回去了幾次,就是把東西清點(diǎn)清點(diǎn)搬出去,稍微收拾了一下。
不知道是什么原因,所有的物什都披上了陌生的外衣,像在霧中遙遙地看。明明就在眼前,卻似隔得山高水長。從灰蒙蒙的天花板到踩了不知道多少腳的地板磚,從有些破損的家具到角落零零散散的蜘蛛網(wǎng),都是那樣熟悉的陌生。以前從沒夠到過的掛衣櫥,不敢進(jìn)的“小黑屋”,陽臺上的大窗戶,走廊上的涂鴉,還貼著的拼音、漢字和ABC,空起來的房間,一間一間,都是這樣陌生的熟悉。
當(dāng)剛走進(jìn)門,打開燈,“刷”的一聲,光亮突然射入房間,昏黑的、模糊的、深沉的屋子猛地在眼前明快起來,空氣中緩緩蕩漾著細(xì)碎的塵埃和久遠(yuǎn)的味道,它們在純凈的暖光中慢慢氤氳開來,一瞬間,我似是穿過了重重的時(shí)空,重新來到過去的生活面前。
一進(jìn)門還是鞋柜,鞋櫥上方還是那一排掛鉤。十幾年了,它們默默地堅(jiān)守在那兒,雖然我一直無視它們的存在。記得那一次,我想從掛鉤上拿下鑰匙,摞了兩個(gè)凳子依然夠不到的我最終從凳子上摔了下來,磕了下巴。像是賭氣,從此我便再也不和那些鉤子打交道了。一直以來我永遠(yuǎn)把衣服、書包、紅領(lǐng)巾一股腦兒丟到沙發(fā)上,安然地一屁股坐下,哪怕把鼓鼓的“小山包”坐出一堆褶子,哪怕后來我的海拔早已對掛鉤觸手可及,依然如故。
餐廳的墻上還貼著拼音掛圖,高度只及我膝,它應(yīng)該是我八年前的“杰作”吧?如今,小我八歲的弟弟早已在現(xiàn)居的新家掛了幅一模一樣的掛圖,也是在餐廳的墻壁上?粗J(rèn)真又倔強(qiáng)的樣子,我禁不住笑了:八年前的我,也應(yīng)該是這個(gè)模樣吧?
輕輕走到陽臺邊,這真是一個(gè)好地方:那么大的窗戶,并排有五扇窗,冬暖夏涼,向陽又通風(fēng)。它肯定給這房子加了不少價(jià)!拔疫@樣想著,頭腦里卻映出小時(shí)候的畫面:我一邊大聲回應(yīng)著樓下小伙伴的呼喚,一邊跑到窗前,透過窗戶,向站在樓下仰著脖子望著我家窗戶的小伙伴揮著手臂……也是在這個(gè)窗戶前,那應(yīng)該是某一個(gè)中秋節(jié)的夜晚。那年的月亮特別的亮,就真的像玉盤一樣掛著,環(huán)形山都能看得見。那么大,就在頭頂上,把屋子照得如同白晝。月光像波濤一樣涌進(jìn)窗戶,把一串串碎銀似得水滴灑到家具上,銀閃閃的。我靠在窗戶沿上,看著身邊爸爸年輕寧靜的臉,看上去我們都發(fā)著光,像天上閃爍的星星,當(dāng)時(shí)那種感覺美好而神秘,至今令人記憶猶新。
踩上樓梯,腳下隨步伐“嘎吱嘎吱”地響,木地板上有一層淡淡的塵埃。穿過走廊來到我的房間,站在門口,推開門的一瞬間,記憶便像海水一般鋪天蓋地地翻涌起來:還記得搬家的那一天,我歡喜得要死卻哪也不敢亂動(dòng):分床的時(shí)候我大哭著被抱到這張床上又大哭著跑回去;作業(yè)做不完的時(shí)候委屈地坐在這書桌前掉眼淚,眼淚打濕了作業(yè)本;和媽媽吵架的時(shí)候“砰”的一聲關(guān)上房門;周末的時(shí)候,哪也不去在屋子里就能玩一天童真的幻想;午休的時(shí)候假睡,趁爸媽睡著后再偷偷跑出去玩;考砸了的時(shí)候拿著試卷忐忑不安……所有的喜怒哀樂,酸甜苦辣,就這么一幕幕的展現(xiàn)在我的面前。一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一個(gè)個(gè)白晝黑夜,這里有我最寶貴的東西啊,有我困了、傷心了、絕望了時(shí)想到還能笑起來的東西,它們被我小心地存放在塵封的角落,被藏在心底這一方凈土上。如今它們就這么活生生地從我的心底剝離下來,一件件地展現(xiàn)在我的面前,把我的心裸露出來,暴露在空氣中……
我不知道怎么回到的客廳,只知道我臉上帶著掛著和仰著淚珠。夜色濃了,剛剛那些明亮純凈的東西悄悄地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,變成一幅畫,變成一個(gè)拳頭大的亮點(diǎn),變成一顆星星,消失了。我的`心開始空落落地難受,像又漫步進(jìn)霧里。
但我沒有惋惜,也沒有痛苦。一個(gè)月以前,我還發(fā)瘋一樣地拒絕賣掉老房子,到大街上撕了宣傳單,給中介打電話恐嚇?biāo)返魳?biāo)價(jià),嚇唬求購者,甚至不敢來老房子,怕一回憶起,它就會(huì)遠(yuǎn)去,再也尋它不到。
但現(xiàn)在,我釋然了。我終于明白:沒有什么在原地等我,過去就是過去。我也許可以留住這個(gè)房子,但我留不住如水的時(shí)光;我也許留得住年少的記憶,但我留不住年少的曾經(jīng)。每一分每一秒鐘,這個(gè)世界都在刷新和更新,摒棄一些,又獲得一些。
“吱呀”一聲,黑暗中打開門,我微笑著回過頭向屋子里望去。是的,我會(huì)記得你,我心底那個(gè)永遠(yuǎn)純真美麗的地方;但我不會(huì)留戀你,離開你,才讓我更好地面對未來。
夜色濃媚,枝疏搖曳,我知道自己一聲聲踏向遠(yuǎn)方的腳步,格外堅(jiān)定。
初中生活作文 篇4
生活,無時(shí)無刻都充滿著愛。
——題記
生活中的精彩鏡頭成千上萬,那么現(xiàn)在大家來看看我的精彩鏡頭吧!
鏡頭1:學(xué)校
今天語文考試,準(zhǔn)備充足的我也一定要好好發(fā)揮才行!
考試開始了,可是……
我的鉛筆盒居然沒帶,這可把我急壞了。珍珠似的汗珠,在我的臉上劃出了一道道水紋。唉!真是熱鍋上的蒸籠―好大的氣。這可怎么辦呀?就在這千鈞一發(fā),十萬火急之跡,一只手在我肩上輕輕拍了一下。我的眼睛順著他的指尖看去――咦?怎么是他?還沒等我開口他便說了起來:“看你都急成這兒樣了!彼α诵!澳怯衷趺礃樱媚愎?哼!”我沒好氣的“回敬”了回去!皼]怎么,只是這個(gè),你那去用吧!”我一看,是一只嶄新的鋼筆,金色的筆帽,與黑色的筆殼在陽光的照映下點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光,好像是剛買的!澳悄阌檬裁?”我喜出望外的說著!拔矣眠@個(gè)!”他似乎早有準(zhǔn)備?僧(dāng)我看見那只筆時(shí),我怔住了――那是一只破舊的鋼筆,漆色像城市中那稀疏的星星一樣,東一塊,西一塊。我顫顫的說了聲“謝謝”,便回過頭去了。這時(shí),一股暖流涌入心底。
鏡頭2:路上
放學(xué)了,今天又是提著這沉重的袋子回家。(說明一下:因?yàn)榇永锩嫜b滿了書,所以沉)。剛走出校門,只聽“劈啪”兩聲,袋子破了個(gè)洞,里面的書有如滔滔長江,“涌至大地”幾位同學(xué)非但不幫忙,還嫌我事兒少,“幫忙”踩上幾腳,沒辦法,只能獨(dú)自“面朝大地背朝天”的撿書。這時(shí)班長一顛兒一顛兒的跑了過來,問道:“怎么了?”“你看看也知道!蔽依淅涞目戳怂谎!班,那我來幫幫你吧!”只見她一本一本的拿著,輕輕的放在一張紙上。一些書沾了土,她先吹了吹,然后用手拭去那些剩下的土。
不一會(huì),我們干完了。她說:“這個(gè)袋子我不要了,你拿著裝書吧!薄靶!”我把書放進(jìn)去,邊拿邊說了聲謝謝。可當(dāng)我抬頭一看。咦?人呢?原來她早跑了,真弄的我哭笑不得。
鏡頭3:家里
那是20xx年7月的一個(gè)晚上,我在燈光下寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然我遇到了一個(gè)難題,作了半個(gè)小時(shí)也沒做出來。這時(shí),媽媽端著一杯牛奶走了過來。媽媽見我如此苦惱,便問:“唉!你今天晚上老是目光呆滯,一動(dòng)不動(dòng)的坐著,是不是有什么事嚇著了!薄笆裁囱剑∥疫@道題不會(huì)。”我氣急敗壞的說著!笆菃幔孔屛铱纯!眿寢屨f完便看看題,接著就講了起來!澳銣(zhǔn)備先怎么做?”“我準(zhǔn)備……”“不對!眿寢尩难凵褚琅f是那么溫和,但是我還是不懂,媽媽也很有耐性,從各種角度,用各種方法,給我講了三遍,最后我才懂了,我說了一句:“謝謝”!媽媽也風(fēng)趣的說了一句:“一家人嗎!不用客氣!”“哈哈―”我們兩人大笑了起來。
怎么樣,生活之中時(shí)時(shí)刻刻都有愛,遇到了,你便會(huì)被它暖暖裹住自己的心房。
初中生活作文 篇5
什么是校園生活?簡單點(diǎn)說就是:在學(xué)校里學(xué)習(xí)和活動(dòng)唄!
幽默+神侃=我的同桌
“你干啥玩意呢?”聽!誰的東北話說的咋麼地道?俺同桌唄。俺同桌不但幽默風(fēng)趣,還是神侃的高手。如果讓他從中國足球侃到阿根廷足球,從普羅米修斯侃到比爾.蓋茨,從公牛隊(duì)侃到火箭隊(duì),從天涯侃到海角,從……我排不下去了!他比誰都在行。阿凡提說:“兩個(gè)女孩等于100只麻雀!蔽艺f:“一個(gè)同桌等于333只麻雀!
“偶今天閃亮登場,唱了一首歌,震驚了海內(nèi)外!
初中生活作文 篇6
我現(xiàn)在是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生,盡管我十分不舍我的小學(xué),可還是要面對現(xiàn)實(shí)。我想我的初中生活也應(yīng)該是多姿多彩、充滿生機(jī)的吧。
我心目中的初中應(yīng)該很美,有花有草,小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,教室里鐘表上的秒針嘀噠、嘀噠。每間教室里,墻上都貼著各種激勵(lì)人心的話語,黑板也是煥然一新,桌椅排列得非常整齊有序,好像是在等待著新生們的到來。
我心目中的初中老師應(yīng)該既嚴(yán)厲又溫柔,還很有責(zé)任心,那樣她一定是一個(gè)好老師。她會(huì)體諒我們,不會(huì)讓我們只是埋頭在題海、卷海之中,會(huì)時(shí)不時(shí)地幽默一下,來緩解我們的學(xué)習(xí)壓力。但她也需要嚴(yán)厲,在我們心散而不愛學(xué)習(xí)時(shí),能板起臉來教訓(xùn)我們,讓我們信服她,同時(shí)知道自己錯(cuò)了。
我心目中的初中同學(xué)應(yīng)該親切又善良,還有一顆助人為樂的心,而不應(yīng)該小心眼,或是嫉妒別人。最重要的是同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié),大家都應(yīng)該熱情,還要快樂,什么事情都往好處想,人人積極向上,這樣班級就會(huì)活躍起來,不會(huì)死氣沉沉,自然班級也會(huì)成為強(qiáng)者。
我心目中的初中生活應(yīng)該過得精彩,過得充實(shí),過得快樂。但,這其中的酸甜苦辣又何嘗不會(huì)有呢?
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