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      2. 初中優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-11-13 14:16:06 初中作文 我要投稿

        初中優(yōu)秀作文(集合15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初中優(yōu)秀作文(集合15篇)

        初中優(yōu)秀作文1

          人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數(shù)的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯,它伴隨了我很久。最后在老師的幫助,媽媽的鼓勵(lì)下,我終于披荊斬棘找回了勇氣,迎來了柳暗花明。

          記得從小學(xué)一年級(jí)開始,我就非常膽小,害怕舉手發(fā)言,也從不舉手發(fā)言,不敢和老師進(jìn)行眼神交流,甚至連上課時(shí)老師看我一眼,也常常會(huì)嚇出一身冷汗。雖然隨著年級(jí)的增高,我有了一些改變,但在我的內(nèi)心深處,依然有“膽怯”的烙印轉(zhuǎn)眼,到了三年級(jí),鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。一天,鄭老師找我談話,讓我明天帶同學(xué)們晨讀,我的心頓時(shí)砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽后非常高興,鼓勵(lì)我說:“你要好好珍惜老師給你的這個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),你一定可以的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我一遍遍的對(duì)著鏡子朗讀,并且告訴自己不要害怕,不要膽怯。

          一夜過得真快,轉(zhuǎn)眼就到晨讀時(shí)間了。對(duì)我來說勇敢地走上講臺(tái)似乎是一種恐怖的刑罰,一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,我的雙腿發(fā)軟,腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫,用堅(jiān)定的眼神望著我,仿佛在說:“梅菲,你一定可以的!蔽医K于站到了講臺(tái)上,鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著同學(xué)們讀起了課文。開始我不敢正視大家,后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很專注地大聲朗讀,我懸著的心終于放松了些。

          當(dāng)晨讀結(jié)束時(shí),我贏得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵(lì)的話語,感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自己的喜悅。這次成功的體驗(yàn),堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎,便不能在天空自由飛翔。

          我堅(jiān)信在勇氣的陪伴下,我一定會(huì)成長為一名充滿自信的陽光少年!

        初中優(yōu)秀作文2

          接近隆冬,寒意襲人,本該蜷縮在沙發(fā)上裹緊衣袖喝一杯熱茶。但當(dāng)目光觸及到富有真情的古詩詞時(shí),心如冰天雪地中的一架火爐,迅速溫暖起來,這溫暖滲入心扉。古詩的一字一句都含著深刻的情誼,留下真情在心中,我領(lǐng)略了生活。

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”孟郊在《游子吟》中表現(xiàn)老母的一片留戀與不舍,抒發(fā)著游子的感恩之心。慈祥的母親在孩子即將遠(yuǎn)行的時(shí)候,忍著內(nèi)心的悲傷與擔(dān)憂,一針一線為其縫制衣服,深怕他受涼,又擔(dān)心

          他不知何年何月才能回來相聚,母親這份慈愛與關(guān)切,真不是兒女微小的心意所能報(bào)答的了的。慈母把自己的期盼,完全溶入一針一線里,親情的價(jià)值就在這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)中被挖掘,使我們?cè)诓唤?jīng)意間感受到它給予的溫暖。

          至此,平凡而偉大的親情留在了我的心中,讓我懂得去理解與感恩,把感恩的心付諸行動(dòng)。留下親情在心中,我成長了。

          “李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”一代詩仙李白為朋友到來的送別寫下一首《贈(zèng)汪倫》,即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪倫對(duì)李太白深厚的情意。兩人本形同陌路,但因偶然機(jī)會(huì)結(jié)識(shí),才見幾日,便已情同手足,親如兄弟,這友情難能可貴。桃花潭水是那樣的深湛,更觸動(dòng)了離人的情懷,難忘汪倫的深情厚意,水深情深自然而然地聯(lián)系起來了。友情的可貴就在這一瞬間迸發(fā)出來了,是我們?cè)诟袆?dòng)中分享這份喜悅。

          至此,珍貴而永久的友情留在了我的心中,讓我懂得去珍惜與永存,把真摯的心付諸于行動(dòng)。留下友情在心中,我陶醉了。

          “床頭明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”皎潔的月光灑滿床,恰似朦朧的一片霜,仰首只見一輪明月掛在漆黑的夜空,低頭讓人倍加思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。李白的《靜夜思》雖只有短短的二十個(gè)字,但字里行間透露這思鄉(xiāng)的濃烈感情,那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友,那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木,那逝去的年華與往事……無不在思念之中。靜謐的月夜,更勾起了無限的懷戀。

          至此,濃烈而深刻的思鄉(xiāng)情留在了我的心中,讓我懂得去懷念,把溫柔的心付諸于行動(dòng)。留下思鄉(xiāng)情在心中,我領(lǐng)略了。

          留下真情在心中,感動(dòng)于每一個(gè)溫暖的瞬間,古詩詞的短小精湛,使我更能體會(huì)字里行間的韻味。在成長中多一份真情的流露,心中便會(huì)想起古詩詞的馥郁芳香……

        初中優(yōu)秀作文3

          1.你,可以不讀大學(xué)!但你,絕對(duì)不可以不拼搏!

          2.眼中閃爍的淚光,也將化作永不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)。

          3.我不去想是否能夠成功,既然選了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

          4.現(xiàn)實(shí)的壓力壓的我們喘不過氣也壓的我們走向成功。

          5.還有夢(mèng)就不怕痛要跟你站在最頂峰。

          6.你不去闖怎么知道后面是懸崖還是大海。

          7.孤獨(dú)并不可怕,每個(gè)人都是孤獨(dú)的,可怕的是害怕孤獨(dú)。

          8.寧可失敗在你喜歡的事情上,也不要成功在你所憎惡的事情上。

          9.為了自己的目標(biāo),努力去奮斗。

          10.我很平凡,但骨子里的我卻很勇敢。

          11.有錢把事辦好,沒錢把人做好。

          12.人生就是拼命的奔跑與華麗的跌倒。

          13.生命如同一根火柴,只有磨礪才會(huì)跳躍出燦爛的火花。

          14.現(xiàn)實(shí)逼我去選擇,就算還是很迷茫,未來的路我還是要自己扛。

          15.你愿意做渴望擁抱的刺猬還是逢傷必躲的蝸牛。

          16.心若有陽光,你便會(huì)看見這個(gè)世界有那么多美好值得期待和向往。

          17.相信自己,你能作繭自縛,就能破繭成蝶。

          18.向日葵也知道,該面向太陽那頭的希望……

          19.不能強(qiáng)迫別人來愛自己,只能努力讓自己成為值得愛的人。

          20.不要拿過去的記憶,來折磨現(xiàn)在的自己。

          21.汗水是成功的潤滑劑。

          22.人必須有自信,這是成功的秘密。

          23.成功的.秘密在于始終如一地忠于目標(biāo)。

          24.就算沒有人向我點(diǎn)頭,我也不會(huì)放棄飛翔。

          25.當(dāng)你被壓力壓得透不過氣來的時(shí)候,記住,碳正是因?yàn)閴毫Χ兂砷W耀的鉆石。

          26.現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你,不努力就會(huì)被生活給踩死。無需找什么借口,一無所有,就是拼的理由。

          27.人生道路,絕大多數(shù)人,絕大多數(shù)時(shí)候,人都只能靠自己。

          28.我們要以今天為坐標(biāo),暢想未來幾年后的自己。

          29.不要把太多的精力放在對(duì)昨天的種.種選擇和后悔上。

          30.日出時(shí),努力使每一天都開心而有意義,不為別人,為自己。

        初中優(yōu)秀作文4

          那一年的一個(gè)凌晨,一聲嬰兒的哭啼響徹了產(chǎn)房:他出生了,她興奮極了,因?yàn),他要做姐姐了?/p>

          她看著弟弟那紅撲撲的臉龐,發(fā)誓要做一個(gè)好姐姐!

          可惜好景不長!父母要去外地照料生意,把幼小的弟弟送到了奶奶家生活,奶奶家在農(nóng)村,她為了弟弟的方便開始住校,每個(gè)月只有一百元生活費(fèi),她省吃儉用,一分錢都不舍得花,卻把省下來的錢都給弟弟買零食。

          那一年,弟弟三歲;她十三歲。

          弟弟要上幼兒園了,她喜滋滋的給弟弟準(zhǔn)備好小書包,把學(xué)習(xí)用品都整整齊齊地放進(jìn)去,高興地想“弟弟要上幼兒園了,也要學(xué)習(xí)了”;想著,無意間看到了那本小本子,那是她去年考全班第一時(shí)班主任獎(jiǎng)勵(lì)的,封面上有一只小熊,“和弟弟一樣可愛”,她想著。這一本精美的本子,她一直都舍不得用,遲疑了一下,裝進(jìn)了弟弟的書包里。殊不知,玩耍經(jīng)過這里的弟弟看見了這一幕,并記在了心里。

          那一年,弟弟四歲;她十四歲。

          有一次她放假回家,剛好弟弟就要放學(xué)了,于是她興沖沖的跑去幼兒園門口等他。弟弟看到姐姐,高興地跑過來抱住了她,問:“姐姐,別的小朋友都是爸爸媽媽來接,我們的爸爸媽媽卻過年才回來一次?”她恍然大悟,弟弟有自尊了;她為了維護(hù)弟弟那幼小的自尊心說:“弟,乖,聽話,等你和姐一樣大了,爸爸媽媽就回來了。”弟弟聽到了回答,高興地像一只快樂而頑皮的小精靈,拉著姐姐向家的方向跑去,她在路上暗暗的想,“爸媽沒在家,我一定要然弟弟感到幸福!”

          那一年,弟弟六歲;她十六歲。

          漸漸地,弟弟長大了,和曾經(jīng)的她一樣,經(jīng)過小學(xué)的洗禮,步入了初中的校門。進(jìn)入了初中,半個(gè)月才放一次假,每次放假,她都會(huì)盡量滿足弟弟的要求。

          有一次,弟弟無意中說想吃餃子,由于時(shí)間不夠,她沒能滿足弟弟。有一個(gè)周六,弟弟不放假,她冒著雨,給弟弟送了一盒餃子,囑咐了幾句。弟弟轉(zhuǎn)身走了,她不知道,弟弟臉上滑落的不是冰冷的雨水,而是滾燙的淚水。

          那一年,弟弟十三歲;她二十三歲。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事,文中的弟弟,就是我。

          她就像我的母親,甚至還有超過母親,因?yàn),在我遇到挫折的時(shí)候,她鼓勵(lì)我;我遇到傷害時(shí),她也是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。

          我說不出那些精美的語言贊頌她,因?yàn),這種血濃于水的親情,沒有詞語可以贊頌。

        初中優(yōu)秀作文5

          一個(gè)人如何面對(duì)規(guī)則,決定著你在學(xué)習(xí)中、生活中、甚至在工作中的態(tài)度。有的人面對(duì)規(guī)則則是“人云亦云”,別人說什么就是什么,有的人則是不懈一顧,有的人則是恪守規(guī)則,認(rèn)為“無規(guī)矩不成方圓”。而我卻是那第四類人。

          我是個(gè)中學(xué)生,當(dāng)然要遵守校園規(guī)則。初入光明,對(duì)于我來說,我真是煩透了老師的啰哩吧唆,還有那死板的破規(guī)矩。

          小學(xué)的時(shí)候,老師就讓我們背“小學(xué)生日常行為規(guī)范”“中小學(xué)生守則”。那一句句像緊箍嘰似的條例讓我頭痛不止。最后終于免免強(qiáng)強(qiáng),結(jié)結(jié)巴巴的背了出來。到了中學(xué)又有了“中學(xué)生日常行為習(xí)慣”,我想這規(guī)則像是鐵籠鎖住了我,給我判了九年的有期徒行!八簟敝坏蒙顕@一口氣,必竟“物競(jìng)天擇,適者生存”嘛。不情愿的遵守了那些規(guī)則。

          開學(xué)的第一個(gè)星期,愛睡懶覺的我被罰掃了一個(gè)星期的地?谥袧M是抱怨:“誰讓你布置太多作業(yè)呢,晚上睡不好覺!眲傞_始上課老師班又開始給我們做思想工作:“上課要安靜,不要講話,不要做波動(dòng)作,還有上課別遲到……”這些規(guī)矩繞的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一次上課,我接了老師一句課外話,這句話傳到了老師耳里,立馬把我拎到了辦公室。我當(dāng)然不服氣了,不就是說了一句課外話嗎,有什么了不起。就這樣我們發(fā)生了爭(zhēng)論。老師開始盤問我:“你上課是不是又多嘴了?”“是”我不懈一顧的說:“你知不知道這是違返紀(jì)律的。老師開始加重了語氣!拔抑!蔽疫是看也不看。“下次,你如果再敢……老師剛要用手指著我大喊時(shí)我說道:”我插嘴代表了我正在認(rèn)真的聽課,那些沒聽課的也插不上嘴呀,況且我也緩解了班級(jí)沉悶的氣氛!拔依碇睔鈮训恼f!澳氵@是強(qiáng)記奪理,如果一個(gè)人插一句嘴,那這課還怎么上!……”老師幾乎氣瘋了。對(duì)我做了一節(jié)課的思想工作,我小有改變,但我發(fā)現(xiàn)班干居然講了話依靠他的職位可以免罰。

          對(duì)于規(guī)則,我只得仰天長嘆不公。它限制了我們的思想,讓性格統(tǒng)一化遲早有一天我要改變它。

        初中優(yōu)秀作文6

          思念是牽掛,是眷戀,是祝福。鳥兒思念曾經(jīng)繁茂的森林;魚兒思念清澈見底的小河……

          我思念我的家鄉(xiāng),我懷念我家鄉(xiāng)的美麗的風(fēng)景。小時(shí)候,我的家鄉(xiāng)森林占地面積最大,里面的大樹棵棵粗壯挺拔,郁郁蔥蔥,樹上的樹枝和葉子枝繁葉茂。里面還住著許多的小動(dòng)物,比如說常見的最多的就數(shù)樹上的小鳥了。每天清晨都能聽見樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫,就像打鳴的大公雞一樣提醒我起床。

          家鄉(xiāng)的小河清澈見底,清的都能看見下面的小魚小蝦還有石子,家鄉(xiāng)的小河有時(shí)靜的像一面鏡子——水平如鏡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小河的水,特別地綠,綠的像一條綠色的絲帶。我們那時(shí)小河的水甜甜的,甜的就像純凈一樣,可惜后來被工廠排出的污水污染了……

          家鄉(xiāng)的人兒勤勞親切,我思念家鄉(xiāng)的人……

          但是,我最懷念的,還是我小時(shí)候和奶奶一起生活的日子,奶奶平時(shí)最疼我了,如果她有什么好吃的都先留給我吃,我吃剩下的她再吃,有時(shí)我吃剩下的留給我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我,她為我做的事有許許多多,但是最讓我忘懷的是在我小時(shí)候的一次下大雨,雨下的很大——傾盆大雨,那時(shí)我和奶奶在街上買東西,就忽然下起了大雨,我奶奶毫不猶豫地把唯一的一把小傘給了我,我疑惑不解的說:“奶奶,這樣您怎么辦?”奶奶回答說:“沒事,你不用管我,你還小,你不受淋”。我那時(shí)還是撐開雨傘回了家,我回家后,奶奶的衣服都濕了……有時(shí)懷念讓人覺得也是一種幸福。

        初中優(yōu)秀作文7

          我,平凡不出眾;我,默默無聞地付出;我,從不大聲炫耀。大家肯定認(rèn)為我一無是處吧!NO!我可是人類最有用的手。

          在人體組織中,長得最漂亮的就要數(shù)我們這對(duì)人體雙胞胎了。我和我姐姐長得一模一樣,身披一件粉紅的衣裳,有著自己獨(dú)一無二的指紋。有特色的是,我有五只細(xì)長的手指,分別是大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰(zhàn)士,努力堅(jiān)守在自己的崗位上,時(shí)而又隨意靈活地四處運(yùn)動(dòng)。

          在所有的器官中,我不僅是長得最漂亮的,還是最實(shí)用的。人們寫字離不開我,吃飯離不開我,搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)更是離不開我------總之,就一句話:我是人體組織中的佼佼者。如果沒有我,人們就寫不了字,那么怎么會(huì)有同學(xué)們喜愛看得那么多童話、小說呢?如果沒有我,人們就吃不了飯,那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫;如果沒有我,人們就做不了科學(xué)實(shí)驗(yàn),那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢?

          有一次,我的小主人就因?yàn)槲业呐,所以獲得了書法大賽的一等獎(jiǎng),這可把他媽媽高興壞了,還親自下廚獎(jiǎng)賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐,不也是需要用到我們姐妹——手嗎?所以,請(qǐng)大家愛護(hù)我,記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒有手的殘疾人,因?yàn),沒有雙手,他們的生活會(huì)很艱辛!

        初中優(yōu)秀作文8

          早上起來,不容懷疑,依舊是寒風(fēng)凜冽,隔著窗也能感受到外面的寒冷刺骨;蛟S,也就只差下雪了。我也算真正領(lǐng)略過這惡劣的天氣,每天出門都需要鼓足勇氣。

          上周五,也真是倒霉,不知誰又在教室后面像猴子一樣的瘋耍,把擴(kuò)音器撞到了,直接軋斷了無線接收器里的兩根線,導(dǎo)致擴(kuò)音器無法使用。整個(gè)下午,也就委屈老師們靠著自己的聲音講課了。身為電教委員,我責(zé)無旁貸的帶回去修理,但今天帶來調(diào)試卻無濟(jì)于事,弄得我特別尷尬,只有紅著臉向黃老師說明了情況。本來以為今天又會(huì)像上周一樣委屈了老師,但黃老記性真好,很快想到擴(kuò)音器還有一個(gè)配套話筒是可以直接連接擴(kuò)音器的?僧(dāng)我們找到話筒時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有電池,這就比較麻煩又令人尷尬了。正當(dāng)不知如何是好時(shí),我眼力明銳,找到了兩個(gè)與話筒五號(hào)電池接口不匹配的七號(hào)電池,雖說電池不匹配,但長度足夠長,能卡穩(wěn),能通電,關(guān)鍵是話筒能使用了。于是今天老師們都拿著麥克風(fēng)講話,雖然感覺怪怪的,但我心里還是踏實(shí)多了。至于那個(gè)壞的頭戴式話筒,我也只有去買個(gè)新的。真希望以后同學(xué)們?cè)诤竺孀撸ㄍ妫┑臅r(shí)候多注意一下。

          今天,黃老師還講了一件事情:有好幾個(gè)同學(xué)都在家校聯(lián)系本上提到,周末的時(shí)候,我們年級(jí)_班嫉妒我們?cè)诩o(jì)念12。9詩歌朗誦比賽獲得了特等獎(jiǎng),在QQ群上罵我們班,然后我們班的同學(xué)完美的有禮貌的駁回,并且讓_班刪除了罵的內(nèi)容并道歉。_班同學(xué)說我們?cè)姼鑳?nèi)容有拍學(xué)校馬屁,但那也是因?yàn)槲覀儫釔蹖W(xué)校而得到的啟發(fā),我們用以小見大的方式,從贊美學(xué)校到熱愛祖國,歌頌祖國。我們用的是樸素的真情實(shí)感,而不是他們的形式秀,道具秀,我們就是優(yōu)秀,但我們會(huì)繼續(xù)努力。

          今天又實(shí)行了兩周一換的換座準(zhǔn)則。我們組的操行分也是掉到了第十名,我個(gè)人還行,是小組第一,在班上也還算較高的。拖分嚴(yán)重的是我們那不爭(zhēng)氣的組長,操行分太低,再不改變會(huì)成為下一個(gè)潘心豪。當(dāng)然,我們不愿意看到這樣的結(jié)果,所以,我們大家必須帶動(dòng)這個(gè)組長,繼續(xù)加油吧!

          放學(xué)的時(shí)候,黃老強(qiáng)調(diào)不能打球,說是每天有大課間30分鐘,體育課40分鐘,每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),夠了,同學(xué)們雖然不情愿,但沒有違反者,大家都乖乖的回去了,畢竟天這么冷,還是早點(diǎn)回去的好!

        初中優(yōu)秀作文9

          第一次看到雪的時(shí)候覺得有點(diǎn)奇怪,因?yàn)槟鞘怯刑柕恼丈。我就在想:為什么有太陽都?huì)下雪呢?我看電視上下雪時(shí)明明是很冷的冬天呀,而這次為什么有太陽?

          正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽告訴我說:“你接著看,看看待會(huì)還有沒有太陽!蔽揖吐爧寢尩脑,在那里細(xì)致入微看了將近兩個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)太陽公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來越大,來勢(shì)洶洶。天氣越來越冷媽媽立刻拿來棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。

          漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢;有的正在隨風(fēng)翩翩起舞;有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味,但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍。可落到地上沒多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時(shí)那聲音形成了優(yōu)美的樂曲;嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。

          而這時(shí)還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯(lián)翩?伤鼈兌贾兰磳⒚媾R著融化為一滴水,所以它們要趁現(xiàn)在好好開心一會(huì)兒。

          這時(shí)雪越下越大把全世界都染成了白色。這時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪,好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子,有迷失了方向的小羊,有在挺立的棉花,還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。

          在奔跑的大雪球停了,在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風(fēng)兒在呼嘯,兔子重新跑起來了,迷失了方向的小羊找到同伴了,那一半棉花糖被撿起來了。

          這時(shí)整個(gè)世界沉浸在歡樂中,一切恢復(fù)了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂中慢慢的融化了!

        初中優(yōu)秀作文10

          云霧彷佛一團(tuán)瘴氣在天上與人間周旋,陰暗與潮濕的氣息四處蔓延開來。“這,這是怎么回事?”林可心無助的坐在地上,此刻,她的心頭仿佛蒙上了一層迷紗。“可心,沒關(guān)系,我們一起來克服苦難!币莱康难凵袼坪醭錆M了堅(jiān)定與勇氣,他抻出了手!岸。”林可心臉微紅……

          這時(shí),天邊出現(xiàn)了一個(gè)巨大的漩渦,一種聲音仿佛在呼喚:“林可心,依晨,世界將陷入一片黑暗。能挽救人類靈魂的只有五個(gè)人。他們被分布在時(shí)空的每個(gè)角落,你們要找到他們一起挽救世界!我將賜予你們神圣的力量!”

          一道黃光照在他們兩個(gè)人的身上,剎那間,一種特殊的力量在體內(nèi)涌動(dòng)。“林可心,今后你尊稱‘月夜’。陪伴你的是五劍之首:月赤劍!币坏腊坠庥滞蝗簧淞顺鰜,林可心手上多了一把劍:那劍透著月光的寒氣,劍柄刻著兩個(gè)隸體字‘月赤’。一切仿佛在流動(dòng)。

          “依晨,今后你尊稱‘天龍’,陪伴你的是五劍之一——蒼龍劍。”剎那,依晨的手上也有一把劍:劍上有三條龍,分別是銀色的,黃色的,青色的。散發(fā)著無人匹敵的氣概。

          “到了云沙鎮(zhèn),你們要經(jīng)過不斷地長途撥涉,找到亦雪劍劍主:殘雪;孤飛劍劍主:孤天;夕夢(mèng)劍劍主言夢(mèng)。記住了……”

          那刻天旋地轉(zhuǎn),月夜天龍被卷進(jìn)了那漩渦中,好久才停息了。

          等他們醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被抓了起來。前方坐著一個(gè)年過半百的老人,一臉嚴(yán)肅。還穿著與武林武者相稱的古裝,兩旁也穿著好武林弟子的古裝!澳銈儍蓚(gè)服裝怪異,莫是獨(dú)當(dāng)派派來刺殺老夫的?”“不是這樣的,我們只不過是昏迷過去了,哪知被你們抓了起來!痹乱勾蠼。

          “不要狡辯,來人,賜死!”“我們真的不是什么獨(dú)當(dāng)派的……”月夜幾乎要哭了!跋氩凰溃邪。”老人指了指天龍:“要他跟我的孫女成親,不然免談!

          “老爺爺,為什么一定要依……天龍跟你孫女結(jié)婚呢?”“原來他叫天龍。我發(fā)現(xiàn)他身上散發(fā)著一股正義感,內(nèi)心的力量深不可測(cè)。像這樣的人做我們?cè)菩傻慕影嗳嗽俸线m不過了。”

          “天龍,不能答應(yīng)!”月夜焦急中帶著無奈。

          “天龍,小女美麗高雅,智慧過人,琴棋書畫樣樣精通。她一定配得上你!

          “我……我……”

        初中優(yōu)秀作文11

          回眸唐朝,滿眼的流光溢彩,似一朵雍容華貴的牡;遙望宋朝,滿江的還我河山,似一枝傲霜斗雪的臘梅;近睹明清,滿目的血淚瘡痍,滿地的斷壁殘?jiān),似一朵?jīng)霜而調(diào)的菊花;定格春秋,滿目的金戈鐵馬,滿耳的鐵蹄錚錚,那是不畏寒冬的鐵骨青松!

          春秋,寫不盡的豪情悲烈,定格在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)。古人說:“春秋無義戰(zhàn)”。誠然,那些因一已之私而導(dǎo)致天下戰(zhàn)亂的確是不可取的,但我更愿相信,大都數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)是為了守衛(wèi)世代相傳的家園,是為了堅(jiān)持自己人生伊始的信仰。

          楚王的一鳴驚人問鼎周室,揭開春秋血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)幕。至此,動(dòng)蕩的年代,在百年間留下無數(shù)傳奇。越王勾踐戰(zhàn)敗,臥薪嘗膽的不屈傲骨;趙將廉頗自省,負(fù)荊請(qǐng)罪的千古美談;重耳流亡斷糧,忠臣介子推割股餤君的血淚……春秋的戰(zhàn)場(chǎng),演盡世事無常,人間悲歡。春秋的人,愿意以自己的攻伐與戰(zhàn)亂,以血肉和靈魂,來換取后人的太平盛世,和天下一統(tǒng)的大治。他們堅(jiān)信“分久必合”,所以,將那一將功成萬骨枯的辛酸,將那萬里江山盡血泣的慘烈埋在心底。披上寒光的鐵衣,駕著戰(zhàn)馬,向著看不見的前方,義無反顧……

          春秋,定格在蓬勃生機(jī)的文化中。百家爭(zhēng)鳴,是春秋的遠(yuǎn)見卓識(shí)?鬃拥娜收f,成為封建歷史千年的正統(tǒng);老子的“無為而治”是春秋人的精神支柱:屈原的《離騷》是春秋的浪漫,跨越千年的不變經(jīng)典。那個(gè)思想大變革的時(shí)代,有著全新的精神,有著意氣風(fēng)發(fā)的臉龐。“民為貴,社稷次之,君為輕”昭示春秋的公平公正;“己所不欲,勿施于人”是春秋溫和的關(guān)懷!袄衔崂,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼”那是春秋博愛的胸襟。春秋像一位真正的英雄,有著豪情萬丈的氣勢(shì),也有溫柔如水的呵護(hù)。

          春秋,以凜然的正氣,染血的山河,匯出氣勢(shì)輝煌,莊嚴(yán)厚重的畫卷底色;以諸子散文,《詩經(jīng)》《離騷》描繪動(dòng)人的圖景。

          定格春秋,那歷史長河中熠熠生輝的寶石,永不褪色;定格春秋,那氣吞山河的風(fēng)姿傲骨,永不忘卻;定格春秋,那鮮活涌動(dòng)的思想文化,永無止境。

          定格在春秋,四季輪回,仿佛從指間滑落……

        初中優(yōu)秀作文12

          我是個(gè)身材小巧、皮膚白皙的女孩。盡管我外表柔弱,骨子里卻是個(gè)急性子。

          在生活中,我是個(gè)急性子。我最不喜歡等媽媽出門,因?yàn)閶寢尶偸且瘖y,而等媽媽化妝的這段時(shí)間,是我最不能忍受的時(shí)間,每每看到媽媽慢條斯理的樣子,我總是忍不住想上去幫她一把。每當(dāng)聽到媽媽的指令:“我喊‘一、二’你馬上……”不論當(dāng)時(shí)我是正手捧雜志,還是緊盯電視,都會(huì)條件反射般火速響應(yīng),嘴還不閑著:“媽,先別喊‘一、二’啊!”一陣手忙腳亂之后,我如愿以償,飛速完成了指定任務(wù),比如收雜志、關(guān)電視、倒垃圾……

          在學(xué)習(xí)上,我也是個(gè)急性子。每天放學(xué)后,我總是立即回家寫作業(yè),不耽擱一分一秒,不寫完不肯吃飯。雙休日的作業(yè),我通常都要在周五晚上寫完,不然我睡覺也不踏實(shí)。上次寒假,我起早貪黑僅用3天完成了所有寒假作業(yè)。媽媽最滿意的是,我總是第一時(shí)間做作業(yè),而且效率很高,根本不需要她督促。令她忍無可忍的是,我總是爭(zhēng)取第一時(shí)間完成作業(yè),而我“光速”完成的作業(yè),總是字跡潦草,出錯(cuò)不斷,為此媽媽不知耗費(fèi)了多少唇舌。目前,我也正以高效率、高質(zhì)量為目標(biāo),持之以恒地努力,我相信,總有一天,我一定會(huì)做到這一點(diǎn)的。

          急性子的我,走起路來心急似火,腳下生風(fēng);吃起飯來狼吞虎咽,風(fēng)卷殘?jiān)。我就是這樣一個(gè)女孩,盡管外表柔弱,骨子里卻是個(gè)急性子、雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格,不急不躁是我的追求。

        初中優(yōu)秀作文13

          勇氣,所以讓你抓住時(shí)機(jī),成功的勇氣,所以讓你展示自己,風(fēng)采,勇氣,可以讓你得到贊揚(yáng),快樂……勇氣,實(shí)在太好了!那么,走在21世紀(jì)前列的我們何樂而不為呢?

          作為學(xué)生,整日與老師接觸,老師提問題時(shí),也許你已經(jīng)有了答案,并且是正確的,但是你不回答,總是沉默在那兒,課堂氣氛不活躍,老師講不下去,此類的問題發(fā)生的太多太多啦!也許你認(rèn)為沉默是金吧!今天,就讓我訴說一個(gè)故事來說明我對(duì)此的看法吧。

          小時(shí)候,就是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗,再遞給我:“乖,這個(gè)蘋果甜,快吃吧!庇谑俏页缘慕蚪蛴形。

          長大一些,就是我把蘋果咬了一口,再遞給媽媽:“媽,這個(gè)蘋果酸,我不想吃。”于是媽媽搖搖頭,皺著眉頭把蘋果吃了!叭拥籼上Я恕!

          再長大一些,和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果,不大,青皮,但對(duì)于渴的要命的我們卻很解渴?烧l都不知這個(gè)蘋果是酸是甜,還是別的什么怪味,因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天,我忍不住拿起來咬了一口,一個(gè)“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會(huì)是甜的吧?”……“當(dāng)然是甜的!蔽覞M意的說,不由遞給她們,她們說:“這怎么能吃呢?你咬了一口啊?”聽了之后,我干脆吃個(gè)精光,百分百享受它的美味。

          如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果,就不會(huì)知道它是甜的,知道了它是甜的,而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞,?dāng)然更不會(huì)享受它的美味了。

          生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果,沒有勇氣去咬它一口,就不會(huì)知道它的價(jià)值,于是就失掉一個(gè)美味的蘋果,失掉一次機(jī)會(huì)。當(dāng)別人嘗到它的滋味,認(rèn)識(shí)了它的價(jià)值,你卻因?yàn)樗灰н^一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會(huì),那你還會(huì)有別的什么良機(jī)呢?

          生活,就是需要我們拿出勇氣去嘗試的,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),你更要主動(dòng)把握它,否則將一事無成、一無所有。

          聽了我的言論,你是否在課堂上會(huì)舉起你那珍貴的手呢?是否會(huì)活躍課堂氣氛?是否會(huì)重獲勇氣呢?

        初中優(yōu)秀作文14

          夜,涼如水,在夜色中,一切都變得寧靜。脫去白天虛偽的面具,忘卻刺眼的陽光下所發(fā)生的罪惡來感受這美的感覺。擺脫世俗中一切令人討厭的事物,放開胸懷讓一個(gè)純凈的自己鉆進(jìn)這滑滑的夜色中,讓一個(gè)完整的自己與夜色相融。

          星星很美,我盯著那顆最亮的星辰,想著那些比風(fēng)還冷的話,嘴角微微抽動(dòng)了一下,臉上卻洋溢出淡淡的微笑,是譏笑,笑我的傻,我的笨,我的蠢,也笑這世人丑陋的嘴臉。

          星空依舊很美,我,依舊很冷,我像一個(gè)快要凍結(jié)的人。我認(rèn)為我把自己裝在透明的瓶子里會(huì)安全快樂的過完一生,可是,也許是我將自己封閉得太久,我居然會(huì)親手將斧頭交給別人,間接的打碎了我的瓶子----我的保護(hù)膜。不僅如此,我還被碎片弄傷了,幸好只是劃破了,也許可以痊愈,希望如此。趁一切都還來得及。

          夜很靜,星星也很安靜,可我選擇了發(fā)泄,因?yàn)槲蚁氲揭痪湓挘簩?duì)敵人的仁慈,就是對(duì)自己的殘忍。為什么不對(duì)自己好一點(diǎn)?發(fā)泄出來心情會(huì)好很多,起碼可以自欺,能不能欺人我不知道。所以,沉默不算任性,發(fā)泄也同樣是個(gè)很好的解脫方式。

          今夜的星空也會(huì)很美,我不知道此時(shí)此刻我的心情如何,似乎很好,好像總有一個(gè)陰冷的地方。最近我是不是有些放縱自己?還是這才是最原始的我?我不知道,也不想知道,也許是根本懶得去想答案是什么,抑或根本不會(huì)有答案。將高調(diào)的紅色調(diào)回屬于我的憂郁的藍(lán)色和孤獨(dú)的銀色,還是做好自己,我就是我,那個(gè)倔強(qiáng)的我,那個(gè)憂郁的我,那個(gè)孤獨(dú)的我,那個(gè)不屬于任何人的我。

        初中優(yōu)秀作文15

          走進(jìn)大自然,欣賞它美麗的風(fēng)景。只要看到那里的美景,心情就會(huì)變得煥然一新。在自然中,我是自然中的一棵樹。在大自然中呆久了,我感受到了它的美。

          在茂密的森林里,有許多挺拔的樹,我就是其中之一。我身高十幾米,可謂參天大樹,頂天立地之人,幾乎是整個(gè)森林中最高的樹。

          在這片森林里,有許多動(dòng)物和植物。他們是我的好朋友和好鄰居。蜜蜂在我的樹枝上筑巢。他們每天飛到五顏六色的花上采蜜,然后帶著花粉回來,勤勤懇懇地做蜜,然后對(duì)我說:“大叔,這是我們自己釀的蜜。請(qǐng)品嘗!甭斆骺蓯鄣乃墒笠苍谖疑砩洗盍藗(gè)窩,每天辛苦的摘松果。摘回來后,它對(duì)我說:“大叔,這是我自己的松果。很好吃。請(qǐng)?jiān)囋。小鳥也是我的好鄰居,在我身上筑巢,無憂無慮的生活。鳥媽媽每天早起給鳥找早餐。當(dāng)她飛出鳥巢時(shí),她總是說:“早上好,樹叔叔。"。 "啄木鳥也是我的好朋友。它天天啄我,吃我體內(nèi)的害蟲,讓我健康茂盛。每當(dāng)它飛走的時(shí)候,我總是說:“謝謝你,啄木鳥醫(yī)生。你真是個(gè)好醫(yī)生。它總是說,“不客氣。見到你是我的職責(zé)。"

          到了春天,我身上的葉子就像剛種在地里的種子,開始長出小葉子。到了夏天,小葉子長成大葉子,就像給我穿上一件綠色的衣服。每年秋天,我的懷里都會(huì)結(jié)出許多又大又甜的果實(shí),會(huì)吸引許多小動(dòng)物來采摘。秋天也是樹葉變黃脫落的季節(jié)。我的手臂上沒有樹葉,但是我的手臂上有很多小鳥在筑巢,這讓我的手臂成為了它們的避風(fēng)港。而且我對(duì)環(huán)境和空氣的純凈度影響很大。我可以降低噪音,凈化空氣,吸收灰塵。

          我是大自然中的一棵樹,盡我的職責(zé)。和小動(dòng)物如松鼠、蜜蜂做好朋友和鄰居。我是自然界的一棵樹,過著幸福的生活。

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