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      2. 初中生的作文

        時間:2022-09-13 11:34:34 初中作文 我要投稿

        【推薦】初中生的作文集錦8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】初中生的作文集錦8篇

        初中生的作文 篇1

          去了初中,意味著告別了小學(xué),告別了幼稚,即將走那份我們曾期望的成熟,意味著我們將走進另一個學(xué)校。小學(xué),已是回憶。

          生活就是這樣,當你期望著新生活的美好時,它到來了,你體驗了,卻發(fā)現(xiàn)它少了原來那種味道。

          小學(xué),六年的時間摸清了周圍同學(xué)們的優(yōu)缺點,那樣的天天見面不禁厭煩了起來,突然開始盼望起了初中生的生活。

          畢業(yè)了,我們終于從最恨的小學(xué)滾蛋了?尚睦飬s多了一絲惆悵與憂愁。畢業(yè)前夕,曾說大話的向朋友說,我畢業(yè)后一定不會來看咱們的班主任,因為我不會像她的?僧敭厴I(yè)時,卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)說的一切并非自己想的那樣。

          20xx年9月2日我終于帶著全班人的夢想來到了五中,這個看似神圣的學(xué)校,當踏進這個學(xué)校時,心里竟多了一絲茫然,我真的該來這兒么?

          看你不順眼的班主任,虛情假意的同學(xué),望子成龍的父母,生活不像小學(xué)那樣無憂無慮了,在每天忙碌的學(xué)習(xí)中,我們少了孩子身上應(yīng)有的童真。

          在閑暇之余,突然想起小學(xué)那群跟你打成一片的二逼朋友們,還有一個常行恨鐵不成鋼打罵我們而心里卻狠狠愛著我們的班主任。

          我感覺一切好似夢,一個永遠不會醒的夢,人的一生會碰到很多人,畢業(yè)就是一個讓人又愛又恨的成長必經(jīng)之路,告別了這群人,迎來了那群人,這是一個過程,一個逼著不得不長大的過程。

          想起曾經(jīng)班主任嘴邊常過著自己上一屆學(xué)生有多勤奮,有多聰明,不知我們畢業(yè)后,當班主任迎來新一屆學(xué)生時,她會不會對著他們驕傲的說:“他們很棒,他們是我最引以為傲的學(xué)生!

          我只知道我曾驕傲地對新同學(xué)說道:“我的小學(xué)同學(xué)成績或許相比那些尖子生(樹人小學(xué)或城關(guān)小學(xué)的孩子們)要差得遠,但那些尖子生卻永遠及不上他們對朋友的那份真心!”

          我曾有多少個夜晚在學(xué)校的被窩里狠狠地想著那群小學(xué)二逼同學(xué),我又多想能和小學(xué)同學(xué)在一個學(xué)校,當看到周圍的人握著那雙曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在又是初中同班同學(xué)的手時,我不禁想哭。

          20xx年,我從僅有二十二個人很破舊卻承載了我六年夢想的北崗小學(xué)畢業(yè)了

          ,或許你會問xx是哪兒呀?確實xx小學(xué)比起那些名流小學(xué)要差得多,但它卻是我的夢想,六個春秋度過的地方,也曾經(jīng)是我那一群死黨與班主任的友情基地。

          愿再見時,二十二個人能湊齊,還是能夠像小學(xué)是那種的親密無間。

        初中生的作文 篇2

          游走于校道上,穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼初中的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名高中生的同時,我依然難忘母校,難忘曾經(jīng)的同學(xué),更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。

          難忘我敬愛的老師,您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,和藹可親的笑容,有時像水波涌動的大海那樣寬廣,有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難,使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候,老師會微笑著批評我;每當我做好事的時候,老師就會用鼓勵的微笑贊揚我。

          難忘我敬愛的老師,您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔,娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田,尤如絲絲甘露流進我的腦海,你那獨特的教學(xué)風(fēng)格,像一把開啟心智的鑰匙,教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個天真懵懂,無知無識的孩童,長大成為一個略知事理,能讀能寫的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了扎實的基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          難忘我敬愛的老師,您的關(guān)懷伴隨我中學(xué)三年的成長,學(xué)習(xí)、生活、游戲,朝夕相處,形影不離,無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示燈,給予我無微不致的關(guān)懷,在成長的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我沐浴陽光雨露,你把整個身心都投入在我們的身上,每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時,我就會想起您對我點點滴滴的親切關(guān)懷。

          倪老師,我中學(xué)畢業(yè)了,將要依依不舍地離開您,但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠留在我的記憶中,我要對您說聲謝謝!您辛苦了!

        初中生的作文 篇3

          我,已經(jīng)是一名中學(xué)生了。剛剛邁出母校的我,進入了中學(xué)生活。

          才剛剛來到桃李園4個月,我就感到很累很累。每天的學(xué)習(xí)生活就像一場永遠都跑不完的馬拉松,雙休日我也沒有多少時間可以休息,都忙于上補習(xí)班。擠出的時間加起來不過是2,3個小時左右。

          今天是期末考試的第一天,考的是英語。(一天考一門,時間是下午)明天考語文,后天考數(shù)學(xué)。(6年級還沒有物理化學(xué)歷史什么的)才考了一天,我已經(jīng)緊張得要死。如果考砸了,怎么向父母和老實交代?

          “死黨董”(因為她姓董,又是我的死黨,所以叫“死黨董”)患有“極度考試恐懼綜合癥”,而且是晚期的了。在考試之前,她都要玩一個超級無聊的游戲——扔硬幣。把硬幣扔上去,落在地上如果是正面,說明這次她有希望考好;如果是反面,那么她就等著被他老媽“碎尸萬段”了。扔完硬幣,她還要祈禱,就像外國人去教堂禱告那樣嚴肅認真。

          “高材生,我成績可沒你那么好!边@是她經(jīng)常掛在嘴邊上的。

          我自己覺得成績只能算是一般。我們老師常說:“成績好的人好得嚇人,成績差的人差得嚇人!钡八傈h董”一直說我是高材生,說我作文寫得好,雙休日的作文都是“優(yōu)”或者“優(yōu)+”。

          她說得沒錯,我一直以我的作文為驕傲。每次老師講評作文的時候,都會以我的作文當范文給同學(xué)們念。那時候是我最快樂的時候,我感到有一股榮耀感在我心中難以消失。下課了,童鞋們都來問我是怎么寫出來的,我笑笑。因為我知道,他們都是羨慕嫉妒恨。

          在中學(xué)其實也是有快樂時光的。2xxx年的12月24日是平安夜,我們?nèi)C總班都舉辦了“圣誕迎新會”。我和“死黨董”是第一個節(jié)目,唱《Jingle Bells》。當我們唱完,大家都給予了我們熱烈的掌聲。

          同學(xué)們其實并不知道,我們從11月24日每天放學(xué)后都去我家排練《Jingle Bells》,因為我們只會一小段,但又要在圣誕節(jié)那天表演。于是我們開始了一個月的排練,我們上網(wǎng)搜尋了許多版本的《Jingle Bells》,最后挑選了一個比較正宗的學(xué)唱,其實就是跟著一起唱。一邊學(xué)唱,一邊還不能耽誤學(xué)習(xí)。我們真正能個體驗到了什么是“臺上十分鐘,臺下十年功”。

          除了我們倆的表演受到了好評外,還有一個節(jié)目。那就是相聲。是我們班的兩個男同學(xué)表演的,大家都說:

          “從今往后,滑稽界又有新成員加入了!

          不知不覺,我已經(jīng)在電腦前打了半小時的字了。中學(xué)生活不是匆匆忙忙,也不是逍遙自在。而是多姿多彩。

        初中生的作文 篇4

          假如天空可以變成大海,假如魚兒可以在天空中游泳,假如鳥兒可以在水里飛翔,企鵝也可以站在在樹枝上歌唱,陽光能將變換的色彩,隨意涂抹在貓咪身上。那么我為什么不能從時光老人那里偷拿一段時光呢?

          自我上了初中以后我才覺得時光真的好短暫,像打翻了的牛奶一樣,從桌子上滴落;像倒置的沙漏,慢慢低落;如初春的雨水,在腳下匯集;又似夜晚的燈光,傾瀉在旅人的肩上。

          一切都有時光去填充。乳白色的時光,青灰色的時光,已泛黃的時光,就這樣活潑潑又懶洋洋的滿世界流淌。在跑步時,時光從漸遠去的腳步聲中流逝;在寫作業(yè)時,時光從筆尖上流淌;在看電視時,時光就從光彩交織的的畫面中溜走了。

          我不知道我是從什么時候要偷走一個平凡人的時光,大概是我厭倦了時光的來也匆匆,去也匆匆;看煩了太陽的東升西落,和年復(fù)一年的交替。戴上哈利波特的眼鏡,會讀懂時光的奧秘嗎?可以從時光老人的寶箱里拿出大把大把的時光隨意揮霍嗎?我希望在我的世界里,天永遠是白色,或者天永遠是黑色;我希望在我的世界里,時光是靜止的。

          偷一段時光,可不可以讓我們喜歡的人或事催留的更久些?或者讓時光隱沒我們的一切,還有那些令人苦惱傷心的事?可是這個世界總有那么多的遺憾和不可能實現(xiàn)的幻想。所能做的不是異想天開的偷盜時光,而是珍惜時間,今日事,今日華,莫荒廢光陰,勿虛度年華。無法否認,人的生命是有限的。怎樣才能使有限的生命散發(fā)出無限的光彩呢?那就是珍惜時間,不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。每個人都應(yīng)該珍惜時間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展望未來才會充滿信心,才會在人生道路上取得一個又一個的成功。

          時間總有一些遺憾和想想也許我們的心就是一臺是好的留光機吧,把最好得時光都在我們內(nèi)心的深處然后在悲傷的日子里反復(fù)播給我們愛和希望。

        初中生的作文 篇5

          我是一只鷹,一只有夢想的鷹。

          小時候,母親展開他那矯健的雙翅,盤旋在我的窩的上空,高高的飛起又落下,她常常把她的所見所見所聞講給我們聽:浩瀚的大海波瀾壯闊,渺茫的的大漠荒蕪人煙,發(fā)達的城市樓房林立,蜿蜒的長城宛若巨龍。聽著這些有趣的故事,我怦然心動,決定去探個究竟。

          我暗暗堅定了自己的夢想,我要乘著夢想的翅膀。我不求“長風(fēng)破浪”但求“探滄!蔽也磺蟆昂麸L(fēng)喚雨”只求“扶搖直上九萬里”。我要飛!

          在我幼小的心靈里有過多少次思想斗爭,跨出窩去,可能會高高飛起,亦可能跌入萬丈深淵。峭壁的碎石突然滑下,我就再也見不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了,剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來,我在聽天由命。

          一縷朝霞伴著太陽在東面升起,絢麗多彩,它們的赤紅,激勵著我去燃燒自己的青春,去昂揚自己的斗志,去實現(xiàn)自己的夢想,去乘著夢想的翅膀飛翔。我閉上雙眼正準備跳下去,忽然,一雙有力的巨爪,緊抓著鳥窩,以排山倒海之勢掀動著它,耳邊猛風(fēng)呼呼的刮,瞬間窩翻到了,我摔了出來。

          那時我的血直往頭上涌,一種從來沒有過的感覺襲上心頭,我只有一個念頭,我要乘著夢想的翅膀飛翔。我知道如果不去努力,不去爭取那么離死只有一步了。我努力的揮動著那一對羽毛還未豐滿的翅膀,我使出了全力,一次,又一次,我使勁的飛翔。

          終于我成功了,我乘著那雙夢想的翅膀飛了起來,我在母親渾圓的眼球中讀出了她對我有力的肯定。我確信我已經(jīng)成為了一只所向披靡的雄鷹!

          如今,我去了母親所去過的所有地方,我還領(lǐng)略了五岳的風(fēng)采,天山的白雪皚皚,黃山的奇松怪石。我永遠銘記著那一個曾經(jīng)的夢想。我堅信,生命需要夢想,既然已經(jīng)擁有了夢想,那就要乘著夢想的翅膀飛翔!

        初中生的作文 篇6

          告別了的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時光,我跨進了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

          當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的'教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

          當我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

          在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。

          期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一是”苦’的。

          我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

          每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。窗外,知了還在知了知了地叫著,老師的粉筆還在黑板吱吱地寫著,背不完的古詩句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進行著,而我們卻在離開學(xué)校的時間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影,再也看不到女生的嬉戲打鬧,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都是因為我們初三了,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。

          記得初一時,我們還是什么都不懂的小孩子,認為初三好遙遠,遠的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了,還是那么貪玩!我喜歡日本動漫,可在初三,中考的倒計時中,我必須把它無情地收起!收進我的儲藏箱;我還愛在夢幻般的科幻書中漫游,去感受那奧妙無比的科幻世界;還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳,在馬小跳長不大的世界里感受那我思念的童真,可這一切我都將他們收藏起來,拿起我的紅藍綠課本,念著GoodMorningABCD,背起“前無古人,后無來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!”算起1234567,繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒有做不完的習(xí)題,上不完的課程和老師、家長的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時間,要學(xué)好知識,為國家社會,也為了自己的將來和美好的生活……

          回首初一初二,幸福、快樂,無憂無慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無比懷念那時的生活,但畢竟我們我們在成長著,我們不能老停留在原地,不用長大,我想通過我們現(xiàn)在的努力,不久的將來,我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五花八門的假日,

          遨游神秘?zé)o比的科幻世界,再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩!。每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

        初中生的作文 篇7

          星期天下午,我和姐姐一起來到靈湖公園玩。

          迎面吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚,像衛(wèi)士列隊歡迎我們的到來;我們來到湖邊,平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。

          我們走在林蔭小道上,風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞;風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠方,去獨自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹葉,樹葉從樹上飄在空中,像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動,落在地上,像給大地鋪上金黃的地毯。

          我們一直往前走,來到了湖的盡頭,看到了一片雜草地,風(fēng)撫弄著雜草,一會兒把它吹彎,像給我們磕頭,一會兒把它揚起,像給我們敬禮。

          我抬起頭,仰望天空,呀!風(fēng)把白云姐姐時而變成小松鼠,時而變成小狗。

          。】蓯鄣娘L(fēng)!淘氣的風(fēng)!

          初二:方家鑫

        初中生的作文 篇8

          從古至今,人類總是秉持各式各樣自己的信念:人們相信鬼神的力量;科學(xué)家相信無底的黑洞、廣大的星系是值得一再探索的;孩子們相信自己的未來是美好的!跋嘈拧蹦軌蚴谷朔e極向上,快樂度過每一天,更能讓人激發(fā)出無窮的潛能。

          幼兒園的我,相信著童話中的王子與公主、巫師與精靈,雖然被同學(xué)們嘲笑,我依然堅持自己的信念:在花叢中找尋著拇指姑娘;在寒冷的冬夜里望向窗外,等待著圣誕老人。我相信總有一天,我會遇見他們。

          小學(xué)的我,則是相信李白的“人生得意須盡歡”。上課和老師笑在一起,下課和同學(xué)打成一片,每天都是最快樂的一天,雖然有時玩過了頭,必須開夜車趕功課,但我相信這樣的交換是值得的。

          現(xiàn)在的我,隨著課業(yè)的沉重,相信了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!泵鎸χ鵁o盡的知識,只要有心奮發(fā),必能創(chuàng)出一片自己的天地。我常在遇到困難時以此自許,相信自己能愈挫愈勇。

          每個人都有各自的信念,相信,使人能夠在困境中重新站起,就像是生活中的補給品。我相信秉持著自己的信念,生活會更多彩多姿,世界會更美好。

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