2022中考作文寫(xiě)作技巧輔導(dǎo)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的2022中考作文寫(xiě)作技巧輔導(dǎo),希望能夠幫助到大家。
中考作文寫(xiě)作技巧輔導(dǎo) 篇1
1.仔細(xì)審題不偏題
在中考考場(chǎng)上,看到作文題,同學(xué)們首先要做的就是審題,把題目的要求看清楚,做到不偏題,不跑題。在審題上同學(xué)們可以多花些時(shí)間,在草稿紙上寫(xiě)一寫(xiě),畫(huà)一畫(huà)。不要覺(jué)得語(yǔ)文不需要草稿紙,語(yǔ)文也是需要草稿紙的,尤其是語(yǔ)文當(dāng)中的作文。很多學(xué)生題還沒(méi)看清楚,就著急忙慌地開(kāi)始寫(xiě)作文,結(jié)果離題八萬(wàn)里,作文分?jǐn)?shù)可想而知不會(huì)太高。
2.選自己擅長(zhǎng)的文體
除了作文有明確規(guī)定用哪種文體外,大多數(shù)的作文都是不限制文體的。不限制文體的作文不是說(shuō)沒(méi)有文體,同學(xué)們要選一種自己最擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)作文。比如喜歡觀察生活,善于刻畫(huà)人物形象的學(xué)生,可以用記敘文;思路清晰,喜歡判斷推理的學(xué)生可以寫(xiě)議論文;思維活躍,想象力豐富的同學(xué)可以寫(xiě)童話等。
3.緊扣話題,縮小范圍
一般話題作文會(huì)給出一段話題,這段話題可以從多個(gè)角度分析,有多個(gè)角度可以寫(xiě)。比如一個(gè)物體、一件事、一個(gè)人、一種情感等,同學(xué)們?cè)诜治鲎魑牡臅r(shí)候,要緊扣話題,縮小范圍。這樣就不容易跑題了,在作文評(píng)分等級(jí)中有明確規(guī)定,作文偏題或者跑題,給15分以下。15分的作文可想而知語(yǔ)文分?jǐn)?shù)不會(huì)高。
4.標(biāo)題博人眼球
把作文題目審清楚了,大綱也列出來(lái)了,接下來(lái)就是起標(biāo)題,開(kāi)始寫(xiě)作文了。閱卷老師閱卷的時(shí)候,標(biāo)題是必須讀的內(nèi)容。標(biāo)題反映出來(lái)的內(nèi)容有很多,如考生是否偏題,文章有無(wú)新意等。博人眼球的標(biāo)題可以讓閱卷老師印象深刻,同學(xué)們要在標(biāo)題上下功夫。在這里同學(xué)們要注意,標(biāo)題要緊扣文章主題。
5.文章要有新意
很多中考生清楚,作文評(píng)分的時(shí)候有兩個(gè)等級(jí),一個(gè)是基礎(chǔ)等級(jí),一個(gè)是發(fā)展等級(jí)。以作文總分50分為例,基礎(chǔ)等級(jí)40分,主要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)三方面評(píng)定作文類(lèi)別;發(fā)展等級(jí)10分,只要符合“有深度、有個(gè)性、有文采、有創(chuàng)新”四個(gè)當(dāng)中的一個(gè),就可以賦分。所以,同學(xué)們寫(xiě)文章的時(shí)候一定要有新意,把發(fā)展等級(jí)的分?jǐn)?shù)拿到手。
6.結(jié)構(gòu)合理,首尾呼應(yīng)
想要文章拿高分,除了要有新意以外,還要結(jié)構(gòu)合理,首尾呼應(yīng)。開(kāi)頭的時(shí)候同學(xué)們最好開(kāi)門(mén)見(jiàn)山或者運(yùn)用一些排比、名言警句等引出主題,結(jié)尾要點(diǎn)題并且升華內(nèi)容。還有千萬(wàn)要注意不要出現(xiàn)前松后緊,前面很流暢,后面趕時(shí)間湊字?jǐn)?shù),這樣也是不行的。
作文小貼士:在中考當(dāng)中,語(yǔ)文是第一科要考的內(nèi)容。語(yǔ)文考得如何,直接影響其它科目考試時(shí)的情緒狀態(tài)。所以,同學(xué)們一定要打一個(gè)漂亮的開(kāi)門(mén)紅。想要語(yǔ)文拿高分,作文一定要拿下。作文寫(xiě)作的時(shí)候,除了掌握以上寫(xiě)作的技巧以外,還要注意書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔。書(shū)寫(xiě)工整不是要求中考生把字寫(xiě)得多么漂亮,至少要字跡清晰,讓閱卷老師能認(rèn)得。中考作文還有哪些得高分秘訣呢?歡迎評(píng)論區(qū)留言,我們共同討論。
中考作文寫(xiě)作技巧輔導(dǎo) 篇2
一、審題技巧
1、重視概念的內(nèi)涵。話題有時(shí)是以一個(gè)概念形式出現(xiàn)的,比如“誠(chéng)信”“欣賞”“選擇”等。概念都具有特定的內(nèi)涵,忽視了概念內(nèi)涵就有走題之虞。
如以“風(fēng)”為話題作文,提示語(yǔ)中已經(jīng)列舉了“哈韓風(fēng)”“武俠風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”“校風(fēng)”等例子,指的是一種社會(huì)現(xiàn)象,就不能將“風(fēng)”理解為一種自然現(xiàn)象,如果錯(cuò)誤理解內(nèi)涵,作文之始就誤入歧途了。
2、重視背景語(yǔ)的.指向。背景語(yǔ)往往是命題者著意營(yíng)造的一種情境,不同的背景語(yǔ)引發(fā)的思維走向是不同的。只有審清了背景語(yǔ)的思維指向,才能保證寫(xiě)作中的思維模式與文章內(nèi)在文脈的貫通。
3、重視提示語(yǔ)的暗示。作文一般都有限制,這些限制多出現(xiàn)在提示語(yǔ)中。
二、扣題技巧
我們都要明確,任何題目都有限制,扣題是寫(xiě)好作文的第一要?jiǎng)?wù)。實(shí)現(xiàn)扣題寫(xiě)作,可以從如下方面人手:
1、標(biāo)題嵌入法。所謂標(biāo)題嵌入法,就是指在文章的題目中嵌入或體現(xiàn)話題的字眼。命題作文不存在這個(gè)問(wèn)題,但話題作文、材料作文需要我們自己擬題,半命題作支需要我們自己填寫(xiě)題目,所以我們?cè)跀M題或填題的時(shí)候就要將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。
2、開(kāi)篇切入法。所謂開(kāi)篇切入法,就是指在文章的開(kāi)頭部分就點(diǎn)明話題或文章的主旨。清人李漁《閑情偶寄》中言:“場(chǎng)中作文,開(kāi)卷之初,當(dāng)以奇句奪目使之一見(jiàn)而驚,不敢棄去!边@里的“開(kāi)卷之初”即開(kāi)篇,這里的“奇句”,或是點(diǎn)明“話題”的詞語(yǔ),或是鮮明的觀點(diǎn)、明確的主旨。如議論文的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論點(diǎn)(論題),記敘文的開(kāi)篇點(diǎn)題,散文的開(kāi)篇“文眼”等。
3、行文多次扣題法。要一路扣題一路歌。材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次,結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題,“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。也可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題,穿插在文章之中;還可以根據(jù)題目擬定中心句子,穿插在文章中間。這些做法,不斷地強(qiáng)化題旨,保證了文章依軌而行。
4、結(jié)尾回歸法。所謂結(jié)尾回歸法,就是指在文章結(jié)尾處對(duì)“話題”進(jìn)行歸納概括或深化。像議論文結(jié)尾處的歸納總結(jié)觀點(diǎn)或深化觀點(diǎn),或解決問(wèn)題,或提出希望等;記敘文結(jié)尾處的畫(huà)龍點(diǎn)晴的議論或抒情;散文結(jié)尾處含蓄深刻,言盡意猶未窮的語(yǔ)句等。
三、語(yǔ)言表達(dá)技巧
中考作文語(yǔ)言要精彩,首先要靈活地調(diào)動(dòng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力;其次是運(yùn)用好的修辭,把生動(dòng)的比喻,大氣磅礴的排比,風(fēng)趣幽默的仿詞,語(yǔ)意含蘊(yùn)曲折的雙關(guān)等穿插全文;再次是用心調(diào)配句式,將長(zhǎng)句短句、整句散句巧妙配合,營(yíng)造音韻美。
1、精心錘煉詞語(yǔ)。要使語(yǔ)言鮮明生動(dòng),新穎脫俗,應(yīng)盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)景狀物、表情達(dá)意,尤其要重視對(duì)動(dòng)詞、形容詞的錘煉。
2、巧用修辭。巧妙運(yùn)用修辭手法,可化抽象為具體,變枯燥為生機(jī),化腐朽為神奇。如比喻的巧妙運(yùn)用:
“如血的殘陽(yáng)像一位戴著紅斗笠的俠客。”“晚霞飄落在天邊,宛如一匹紅絲綢,召喚著從遠(yuǎn)古走來(lái)的吹簫人!边@是描寫(xiě)“飛天”壁畫(huà)而運(yùn)用的絕妙比喻,不能不佩服作者比喻的新奇,想象力的豐富。又如比喻加排比:
生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;
生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;
生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
3、獨(dú)創(chuàng)巧妙佳句。這是根據(jù)文章表達(dá)的需要?jiǎng)?chuàng)新語(yǔ)言的一種方法。比如:“班主任老師又在喋喋不休地向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版!
“天醉了,映紅了天邊,云是山的使者吧,把風(fēng)扯來(lái)醒酒,卻弄醒水波粼剡。”上述創(chuàng)新出來(lái)的佳句妙語(yǔ),讀后如飲醇酒,給人以極美的藝術(shù)享受。
4、力求含蓄蘊(yùn)藉。含蓄的語(yǔ)言耐人尋味,含英咀華,如嚼橄欖。
比如:“海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達(dá)。”
“認(rèn)識(shí)自己是每個(gè)人的必修課,否則我們就會(huì)像烏云下生長(zhǎng)的花兒,失去了充滿陽(yáng)光的世界。請(qǐng)牢記:是魚(yú)兒,就不要向往天空;是鳥(niǎo)兒,就不要留戀海洋!边@類(lèi)警策性的話語(yǔ),于形象中蘊(yùn)涵哲思,含蓄雋永,優(yōu)美凝練。
試想,閱卷老師看到有如此成熟思想的文字,怎能不為之動(dòng)情呢?
5、巧妙引用活用。名言名句,是語(yǔ)言的精華,對(duì)于文章創(chuàng)作有著非凡而絕妙的效用。適當(dāng)引用能使文章意蘊(yùn)深厚,神采飛揚(yáng)。如:
李商隱有詩(shī)日:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽殷@訝于他的洞察力,然而,夕陽(yáng)下互相攙扶的老夫老妻卻是天底下最美的風(fēng)景。
在這個(gè)充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于“山如碧玉簪,水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊,或許這里的某個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的奇麗景象,或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,這是五柳先生心中和諧美麗的桃源美景;“舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”,這足杜陵野老浣花溪畔的安寧生活;“濃妝淡抹總相宜”,這是東坡居士留給西湖的最和諧、最完美的評(píng)價(jià)。
6、凸顯個(gè)性特色,寫(xiě)出自己的個(gè)性如果你是多愁善感的人,那么盡量寫(xiě)詩(shī)意的文字;如果你以能言善辯見(jiàn)長(zhǎng),那你不妨多些議論;如果你天性活潑幽默感強(qiáng),那也不要浪費(fèi)自己的特點(diǎn),就多些生動(dòng)的敘述和描寫(xiě)吧。
中考作文寫(xiě)作技巧輔導(dǎo) 篇3
1、關(guān)于卷面
為助力考生在中考語(yǔ)文作文中取得高分值,提醒考生,一篇生動(dòng)的作文,如果卷面不整,分?jǐn)?shù)就不會(huì)高。
2、關(guān)于文體
國(guó)家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見(jiàn)》中,對(duì)作文的要求是:不得設(shè)置審題障礙,要淡化文體要求,鼓勵(lì)學(xué)生情實(shí)感。據(jù)此,我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。
3、關(guān)于標(biāo)題
根據(jù)新課標(biāo)精神,近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是:命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文,命題作文約占70%,半命題約占7.5%,話題和材料作文,占15%。
4、關(guān)于立意
作文的立意必須積極向上。首先,我們必須記住,作文是讓閱卷老師讀的,不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫(xiě),因此,作文的立意必須積極向上。
5、關(guān)于結(jié)構(gòu)
作文的開(kāi)頭不要很長(zhǎng),不要因?yàn)橥媾魑臅?shū)上的技巧而弄得開(kāi)頭超過(guò)了5行。作文的結(jié)構(gòu)無(wú)非是"總分總"、"分總"、"總分"。就考文而言,前兩者比較適用。
6、關(guān)于語(yǔ)言
句子最好短一些,不要一逗到底,一個(gè)句子的主謂賓定狀補(bǔ)都有了,就用句號(hào),并注意修辭手法。學(xué)生作文的語(yǔ)言不生動(dòng),常常是作文老師最頭疼的難題。
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