【實(shí)用】初中生作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
雖說人生匆匆數(shù)十載，稍縱即逝，但我們?nèi)杂性S多有意義的事可以做��！用自己的行動(dòng)譜寫一篇優(yōu)美的樂章，用自己的行動(dòng)描繪五彩的生活，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造非凡的人生……
窗外，雨“嘀噠、嘀噠”地下著。風(fēng)“呼呼”地刮著，像在訴說什么。我雙手托腮，靜靜聆聽，思緒萬千，回想起了那一天，改變我的那一天。
那是一個(gè)星期五的下午，我踏上了回家的路，那本是我最開心的時(shí)刻，但現(xiàn)在的我心事重重。因?yàn)槲业哪X海里總是浮現(xiàn)出那個(gè)“龐然大物”越境的事，耳畔總回蕩著我與她的爭吵聲。馮老師也真是的竟讓我和一個(gè)“龐然大物”同桌，那不是要我的命嗎？無論是上課還是干什么她都會(huì)占2/3的位置，即使“三八線”也無可奈何，因此每天教室上空都會(huì)飄蕩著我與她的爭吵聲，有時(shí)爭得面紅耳赤也不罷休。
“��！”一聲尖叫聲令我轉(zhuǎn)移了注意力，眼前的一切令我目瞪口呆——我弄翻了老婆婆整盆的茶葉蛋，那是她的唯一可以謀生的生計(jì)��！竟被我給剝奪了，還燙傷了她的手。面對路人的批評、指責(zé)，我無言以對，羞愧不已，低著頭，任由眼淚簌簌而下，大拇指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，竟沒拭去眼淚的勇氣與力氣�！澳銈兌紕e指責(zé)她了，她也不是故意的。”人群中傳來一句柔和的話語。我像是找到救星似的，抬頭毫無目的地尋找著，結(jié)果目光落到了老婆婆的身上，只見她忍痛對我微笑，我的心猛地疼了。
對于一個(gè)陌生的人，老婆婆竟然原諒了她所犯的“罪行”，還對她微笑，包容了她的一切，她那容納百川的胸襟。我……第二天，回到學(xué)校后，見到同桌來了，我連忙挪到一邊，微笑著示意她坐下，她也不覺臉紅了一下。我從老婆婆的身上學(xué)會(huì)了寬容，寬恕別人的過錯(cuò)，包容別人的缺點(diǎn)，這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？誰說人生在世匆匆，讓人一事無成，我不就學(xué)會(huì)了寬容嗎？不是譜寫了一個(gè)優(yōu)美的樂符嗎？不就為生活繪出了紅色的底色嗎……
初中生作文 篇2
童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，熱情澎湃，浪漫瀟灑；中年是一杯酒，芬香馥郁，發(fā)人深��；老年是一杯茶，平淡醇厚，波瀾不驚。
而步入中學(xué)生活的我，介于少年與青年間，尚未退去稚嫩卻又充滿激情澎湃。正是如花的年紀(jì)，如風(fēng)的性子，如虹的生活。
少年人都懷有英雄夢，我曾立志如花木蘭，英姿颯爽，一柄銀刀虎虎生威，仰天長嘯，誰說女子不如男，有巾幗不讓須眉之風(fēng)范；我曾向往李白的豪氣，一壇酒，滿天星，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，這該是何等豪情；我曾崇敬魯迅先生的敢作敢為，吃人的舊社會(huì)里不做任人宰割的羔羊，化筆桿為武器，犀利的語言狠狠敲擊著麻木愚昧的心，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；我曾艷羨過辛棄疾，文武雙全，琴心劍膽，作得了詩，打得了倭寇，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，這又是何等風(fēng)景啊。我曾……千古風(fēng)流人物，道不盡，都曾向往，都曾立志矣。
生活的洪流總會(huì)吞沒你，日復(fù)一日的生活，少年人發(fā)現(xiàn)自己不過蕓蕓眾生，泛泛可陳，她成為不了誰的英雄，考試的失意，父母的指責(zé)，老師的失望……生活的不如意像一塊負(fù)重前行的一塊石頭，隨時(shí)能壓垮少年人，她不是英雄，她無法拯救自己，當(dāng)你凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視著你。
她望向那片星，吶喊，她憶起她的英雄夢。她所崇敬的李太白、花木蘭、周樹人、辛幼安……哪一位豪杰不是身受千瘡百孔，萬般磨難，與之相比，她生活的不如意也不過塵埃，她明了，她振作，她成長，所幸，她的心中有明燈，照亮前方的路，不至彷徨，不至迷惘。
她即我，我的初中生活，不盡如意，但清玄先生說“人生不如意十之八九，常想一二，不思八九，事事如意�！毙疑踔猎�，我的心中有著謫仙人，有著明月魂。
梅花香自苦寒來，我既是英雄，又是眾生。大海茫茫，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，不被困苦嚇倒，方顯英雄本色，風(fēng)雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后，潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛云帆，直濟(jì)滄海！
初中生作文 篇3
不知不覺中，懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí)，我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的，還不知“初中”這二字的真正意義。
從開學(xué)以來，初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程，這些都是我發(fā)生變化的原因。
軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗，但是，我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：初中，意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣；初中，意味著我要獨(dú)自一切；初中，意味著我即將成熟了；初中………
初中，我面對著所有的陌生環(huán)境，心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場景，一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識，然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn)，我又錯(cuò)了，我們相識的非�？�，和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識呢？
或許，就是這短短的軍訓(xùn)，我可能猜不透什么，但我想很快就會(huì)有答案吧。寫到這兒，我的心依舊是心潮澎湃，當(dāng)下筆去寫時(shí)，為何不知從何而說？是啊，有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義，有的人用了一生才悟出它的含義，我可能一時(shí)無法參透，因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。
以后我的初中生活，我要認(rèn)真去對待他！
初中生作文 篇4
柿子樹春天發(fā)芽，過了幾天柿子的`芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹枝都壓彎了。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹的樹枝光禿禿的。冬天過去大雪開始慢慢地融化，柿子樹開始它新的生活。
我們學(xué)校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開了迷人的笑臉，好像在說：“這個(gè)世界真是五彩繽紛�！遍艠涑槌鲋l，長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。
我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！
初中生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在大草原，那就是個(gè)美麗的地方。
春天嫩綠的小草，探出了小芽，花姑娘在春風(fēng)的吹拂下露出了笑臉。春雨下了起來，許多小水珠在小草上滾動(dòng)，花姑娘在春雨的伴隨下翩翩起舞，嗡、嗡、嗡幾只小蜜蜂也趕來湊熱鬧，美麗的花蝴蝶也在那邊跳舞呢。
夏天鮮花盛開、百鳥爭鳴，剛發(fā)芽的柳樹也變成枝繁葉茂、高大粗壯的大樹了，小草也變成深綠色了，小花朵的花瓣也盛開了。
秋天小草變黃了，小花朵也凋謝了，柳樹也剩下一根樹干了。樹葉也變黃了，一陣風(fēng)吹來，樹葉也紛紛飄落下來了，給大地披上一件金黃色的衣服。如果有風(fēng)樹葉就會(huì)聚在一起。
冬天小草被大雪埋沒了，小花也不見了蹤影，它已變成種子躲在大雪下面，為來年的春天做準(zhǔn)備。柳樹也帶上了白色的帽子。大地也穿上雪白的衣服。
這就就是我美麗的家鄉(xiāng)，大草原。希望你你有機(jī)會(huì)來觀賞。
初中生作文 篇6
風(fēng)景中，看著微風(fēng)在空中飛過，你的眸，漸漸黯淡。細(xì)挑的睫毛，鉆石的眸，柳葉的眉，高挺的鼻梁，玫瑰的唇，順貼的細(xì)發(fā)，結(jié)實(shí)的臂膀，有力的而紋理分明的手。一點(diǎn)點(diǎn)，盡收眼中。
看你的衣襟在凜冽的寒風(fēng)中撕扯著，狂風(fēng)欲要將它撕爛，塵埃也在空中不安的上下飛舞著�？諝饫�，你的眸，被覆上了一層薄薄的霧，在空的這一邊，我靜靜的看著你。
偷偷瞄去，一絲笑意，目睹了一世哀怨的悲傷�；ㄩ_花落，這一世，我終等到你。
這一世，不得再把你錯(cuò)過。
空中，我欲修煉千年，只為可幻化人形，在塵世，遇見你。千年，我在寒冰月閣修行，天上的日子似水般冷清，幾時(shí)想下凡見你，不得人形，真敢與你相見？日益修行，望凡塵，已過千年，世間在已物是人非。你已投胎，怎的找到你？破天規(guī)，窺伺玄機(jī)，終找到你。天機(jī)泄露，眾仙人紛紛為我求情，我才得平安。
下凡，望世間紅塵紛擾，情網(wǎng)連綿，紅線絲絲結(jié)心。
遇見你，紅塵四起。
又見你望穿秋水的眸，心湖泛起微微漣漪，安排好一切，等待走近你。
總離你不遠(yuǎn)，就在你身后，可你卻從未發(fā)現(xiàn)。
夜晚望月，想起寒冰月閣的冷清，想你你的面孔，淚悄然劃過臉龐。
空氣漸漸凝結(jié)，絕對零度！！
修煉千年的技能，空氣也會(huì)凝結(jié)，每當(dāng)難過時(shí)，冷氣成冰，從身邊蔓延開來，九尺玄冰。
一直在你的身后，總是那么安靜，悄悄幫你打點(diǎn)好所有一切。
你身邊總是有那么一些可以幫助你的人，你很快樂。
繁華若夢，這一天，終于下定決心。
最多兩年，我便要離開你，冰繭蠶要破殼了。
若無人照顧它，三個(gè)時(shí)辰必定死亡。
冰繭蠶是提高修為的極品，若可得到，便可將自身原來的修為提高三倍。
我還是決定告訴你我的真實(shí)身份。
我是一只有著兩千年道行的九尾貓妖。
分離的那天，我流盡了我眼中所有的淚，走后流出的是幾世情緣才可流出的血淚。
道行，我增加了，再見你時(shí)，你身邊有了一個(gè)粉紅佳人。
我無法逆轉(zhuǎn)時(shí)空，但我威脅她，今生今世不可愛上你。
那一天，為了自己，我逆天下了一場紅雪。
眾仙紛紛為我獻(xiàn)法。
現(xiàn)我已有一萬兩千多年的道行，除了天帝，無人可降于我。
為了他，我舍掉了三條命。
一句感謝沒有，我失望了，把自己封印在了藍(lán)色柦寶石的流揲水晶里。
藏于寒冰月閣。
為了他，我將世界都封印了，除非我再次蘇醒，否則世間萬物都將停滯不前。
初中生作文 篇7
在初中校園中，我已度過兩年的時(shí)光。熱情的同學(xué)，和藹的老師和嚴(yán)肅的課堂，一個(gè)個(gè)炫麗的鏡頭構(gòu)成了我豐富多采的初中生活。
鏡頭一
“快，快拿水粉來！”我們板報(bào)制作小組的組長志強(qiáng)喊著。
“哦，來了，來啦，水粉到！”我拿著水粉匆匆忙忙趕到，用水粉筆沾點(diǎn)水交給組長。
大汗淋漓的組長如長虹貫日一般在原本已經(jīng)描好輪廓的紙面上揮舞著。我們在旁邊看得目瞪口呆。就這樣，一幅美麗的板報(bào)就在組長絕妙的手藝下結(jié)束了它的尾聲。
終于，我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。
鏡頭二
“誰，是誰拿了我的橡皮？”王哥焦急地喊了起來。
“不知道�。偛挪贿�在桌上嗎？”志強(qiáng)說。
“沒有啊，快呀，我急用，誰幫我找找看！”
“我……我……”同學(xué)們異口同聲地說。
于是，教室里所有人員一齊動(dòng)身找橡皮，場面別說有多熱鬧了。
最終，王哥的橡皮找到了，大家都快樂地笑著。
鏡頭三
教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣氛，大家正在與試卷作著猛烈的斗爭。即使老師在那里巡邏著，也無法鎮(zhèn)住大家。正所謂“道高一尺，魔高一丈”嘛！有本事的同學(xué)有高招，沒本事的或認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就在那兒埋頭地苦思著。老師見了，只是搖搖頭，也沒說什么，其實(shí)無聲勝有聲，這招一出，同學(xué)們的偷膽也變小了，就算本事再大，也不是戒尺的對手。
……
初中生活真是豐富多采，在里面我結(jié)識了許多朋友，認(rèn)識了許多老師，也讓我體會(huì)到了友情，師情的力量……
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