關(guān)于初中我的朋友作文集錦六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔形业呐笥炎魑�6篇，歡迎大家分享。
初中我的朋友作文 篇1
《我的好朋友》 我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢，也做了5年多的同學(xué)了。不過我讀5年級(jí)學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。
我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。 我們還在一所學(xué)校讀書時(shí)。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來說：“你沒事吧！來我扶你到老師那里擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫(yī)務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問我疼不疼�？吹剿钦J(rèn)真，仔細(xì)的樣子。我真的很感動(dòng)！ 但有一次，我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時(shí)候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說：“這怎么行呀！說不定我們還會(huì)輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。
自私！我心里氣憤地說。為了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業(yè)時(shí)，課余時(shí)間時(shí)，可她呢，時(shí)不時(shí)找機(jī)會(huì)和我說；“對(duì)不起”。她就是這樣的一個(gè)人，心胸開闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。
初中我的朋友作文 篇2
看，迎面走來一位俊俏的女孩。她扎著可愛的小盤頭，白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛，那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴……
她的成績可是出類拔萃的，是班上的優(yōu)等生。那次考試，題很難，同學(xué)們都是一副愁眉苦臉的模樣，有的低著頭苦思冥想，有的托著下巴左思右想，可無論如何也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢�。可再看看她勝券在握、胸有成竹的表現(xiàn)——臉上面帶微笑，手里的筆沙沙作響，似乎沒有什么題能難得住她似的。成績出來了，她名列前茅，全班唯一一個(gè)滿分，可她并不驕不躁，依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。下課了，她又像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，依然默默無聞。
她的心地善良，常常助人為樂，每當(dāng)我們想要感激她時(shí)，她總是溫柔地笑笑，說上一聲：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！边�記得那次數(shù)學(xué)測試，一向成績穩(wěn)定的XXX這次卻發(fā)揮失常，只得了90分。下課了，她沒有蹦蹦跳跳地沖出教室，而是趴在課桌上想心事，她見了，輕輕走過去，悄悄地說：“一次考試失誤算不了什么，每個(gè)人都有被困難絆倒的時(shí)候，你難道沒有聽過這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了�！甭犃怂脑挘烨绲那榫w漸漸有了好轉(zhuǎn)，隨后，就開開心地跳起來說：“謝謝你了，咱們一起去跳皮筋吧!”說完，拉著她的手跑出了教室。
“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”咦，這優(yōu)美的歌聲來自何方?哦，原來，是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優(yōu)美動(dòng)聽，就那那次十佳歌手比賽來說吧，她的一首“小小白鴿”就打動(dòng)了在場的老師，她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體，還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后，老師們還沒有回過神兒來，仍然瞇著眼睛，一副陶醉的樣子。最后，老師給她了一個(gè)燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
初中我的朋友作文 篇3
書是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)砹藷o限的快樂。如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽胰绨V如醉地喜歡著我的這個(gè)好朋友。
我讀過《紅樓夢》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。
《讀者》是一本非常好的書。里邊有的文章令我感動(dòng)，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學(xué)習(xí)到生活中的一些小知識(shí)，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐犢》中我懂得了：舌頭是用來說話的，是用來品嘗食物味道的'，李國棟卻硬是用舌頭書寫出一部震撼人心的父愛神話，父愛是偉大的，是無價(jià)的。從《服從的意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責(zé)任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會(huì)成為潛在的殺人者。
《讀者》告訴我如何正確運(yùn)用知識(shí)和文字;《讀者》教我生活要積極樂觀，做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛的心�！蹲x者》是一本很溫馨的雜志。
我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書。英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
這個(gè)朋友天生知識(shí)淵博，還能不要報(bào)酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時(shí)空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現(xiàn)在開始讀好書。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
初中我的朋友作文 篇4
我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起玩，喜歡和朋友一起聊天，沒有朋友的日子我真受不了!
在一次，我考試考得很差，同學(xué)們都笑話我，當(dāng)時(shí)我的心里十分難受，我真想哭�！霸趺戳耍仅╃�?”不知什么時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起，我聽出來了，是我的好朋友柳燁。我感到一絲安慰，想忍住不哭，可是眼淚卻不爭氣，一個(gè)盡兒地下流。“怎么了，別哭了�！币痪渚溆H切的話語在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷，親切地對(duì)我說：“是考試沒考好吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，柳燁替我檫干眼淚，說：“一次考不好沒關(guān)系，下次努力就可以了�！蔽业男睦锱婧娴�，覺得自己像一個(gè)幼兒園里的小孩，柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學(xué)習(xí)。
初中我的朋友作文 篇5
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——潘歆悅。潘歆悅今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
潘歆悅不僅很愛拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——潘歆悅邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說：“冉冉，怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里麻煩。”說完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。考試已經(jīng)過去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)潘歆悅說：“謝謝你，樂樂，如果你是書法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫什么？她不假思索地說：”不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)�！八齽傉f完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸樂樂做得對(duì)；仿佛也象征著我門友誼長存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。
我和我的好朋友——潘歆悅永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。
初中我的朋友作文 篇6
他有一對(duì)秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個(gè)子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說：“欺負(fù)我矮是把�！�
下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽，還搗亂，教師批評(píng)時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時(shí)候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)教師說過這件事。
臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來了一張表格，是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)教師在可見到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課�！薄熬褪前 北緛砼R近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當(dāng)著教師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說：“教師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去�！闭f到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
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