【精選】初中成長作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長作文 篇1
我的窗子沒有對開，只有陽光折射才能照進(jìn)我的房間，所以照進(jìn)的機(jī)會很少......
我和君君分開整整三個(gè)年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見到她的機(jī)會。
終于有一天，我有機(jī)會見到君君了!我的鄰居和君君有親戚關(guān)系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個(gè)親戚是我的老師，老師有一個(gè)小女兒，我經(jīng)常陪她玩。君君來的時(shí)候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。
我們已經(jīng)三年沒見面了，已經(jīng)有一點(diǎn)陌生的感覺。她一直不理我。所以，我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強(qiáng)和她說幾句話，于是就說：“你......現(xiàn)在過得好嗎？”她望著我，過了很久，她說：“謝謝你，我...我現(xiàn)在過得很好，這九年謝謝你�！薄安挥弥x”我們長大了，友情也跟著長大？我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多，小時(shí)候就認(rèn)識了，她是我當(dāng)時(shí)最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個(gè)這么好的朋友。
當(dāng)君君要走的時(shí)候，突然對我說：“忘記我吧，這樣可能對你不公平，但對你好一些。”她說完就走了。
初中成長作文 篇2
成長是艱辛的，但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時(shí)候并不快樂，這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎么說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學(xué)生活也是那么快樂！
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就像一個(gè)個(gè)腳印，腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
初中成長作文 篇3
時(shí)間過得太快，像夢一樣，小學(xué)六年過去了，初中也過了一年。每個(gè)長大了的孩子都曾經(jīng)小過，每個(gè)小的孩子都會長大。我也曾小過，也曾有過一段美好的童年。而現(xiàn)在的我們，比小時(shí)候多了點(diǎn)記憶，多了點(diǎn)智慧，多了點(diǎn)身高，少些童心，少些時(shí)間。關(guān)于成長為話題的作文600字
小時(shí)候放學(xué)后最喜歡到處去玩了，條件很簡陋，沒有足球就用瓶子代替，一樣踢；沒有場地騎著自行車跑很遠(yuǎn)也在所不惜，因?yàn)橛袝r(shí)間；實(shí)在沒有玩的了就偷商店酒瓶子用彈弓打，現(xiàn)在想還有些歉意。小時(shí)候這些卻是我們所有的快樂了。
現(xiàn)在卻沒得玩，不是沒條件，是沒時(shí)間。晚上做作業(yè)做到瞌睡，早上睜開眼就準(zhǔn)備上學(xué)，書包比旅行箱還沉。日復(fù)一日的辛苦，最終麻木了，習(xí)慣了。盡管和小時(shí)候自由生活比起來差著太多，可是一天天就這么過下來了，漸漸無所謂了，不想玩了，除了學(xué)習(xí)都不知道該做什么了。
我有個(gè)小的本子，專門記錄自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括照片、事件及對于事件的感想。我發(fā)現(xiàn)我的樣子變了，明亮無邪的眼睛漸漸的深邃了。天真可愛的臉龐上多了一絲面對人生的從容、滄桑及冷漠。發(fā)生在我身上的事也變了，漸漸從快樂到憂傷，可是畢竟過來了，也許以后快樂可能不會像以前那樣來的容易。我的想法也變了，從最開始的無所思漸漸多疑、多思、多慮了。是的，我變了，生活讓我長大了。人說生活是把殺豬刀，刀刀催人老。既然躲不過，又不可逆，只好認(rèn)了。
成長不只是戶口本上年齡的變化。一切見證著我從幼稚漸漸成熟，智力和體力都有了極大的變化。出行時(shí)父母背上的包裹重量漸漸轉(zhuǎn)移到我身上；幫助父母做家務(wù)已經(jīng)漸漸變成一種義務(wù)；試著努力扛起生活的重?fù)?dān)。試著分擔(dān)老去的父母身上的責(zé)任。就這樣，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我長大了。
我曾經(jīng)是個(gè)小孩子，可是長著長著我發(fā)現(xiàn)我長大了。長得太快了，以至于我的思想有些跟不上了。童年的時(shí)候我曾想要快一點(diǎn)長大，我曾天真地認(rèn)為長大可以做很多事，當(dāng)時(shí)覺得長大是一件太過漫長的事�？墒乾F(xiàn)在，我無奈的問生活，我能回到童年么？生活沉默了，無言的否定。生活中的事情太多了，以至于我累了，有時(shí)什么都不想做，只想躺在那童年的大楊樹下，看著藍(lán)天上白云朵朵飄過。
可是我那童年啊，如白鹿過隙，一去就再也回不來了。生活同意我快些長大卻不再同意我回去了，我長大了。長著長著，就長大了。
初中成長作文 篇4
越長大越孤單，越長大越不安。成長，總是伴隨著憂愁與苦悶，但也留下了值得一生回憶的精彩。
奮斗在課堂
四月的微風(fēng)輕輕拂過窗簾，拍打在一張張掛著黑眼圈的臉上。路旁的迎春花開得正好，風(fēng)中充斥著淡淡的花香。深吸一口氣，忍不住打了個(gè)呵欠。初三的生活，似乎比初四還要忙碌，十一門課像十一座大山一樣，壓得有些喘不過氣。黑板左下方醒目的倒計(jì)時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們奮斗的時(shí)光所剩不多。課堂上，老師拼命地講，我們拼命地記，恨不得一分鐘當(dāng)十分鐘用。今日的奮斗，是為了明天的淡然。奮斗在課堂，青春無悔。
揮淚在操場
空氣中漂浮著細(xì)小的塵埃，陽光下，看得一清二楚。體育課早已不似從前那樣輕松，不跑上三圈便是個(gè)稀奇事兒。每次站上跑道，我總會掛上笑容，試圖掩蓋內(nèi)心的慌張。
哨聲響了，我緊緊跟在眾人后面，調(diào)整呼吸。一圈下來，力氣像是被抽干了似的，眼里泛起淚花。拖著沉重的雙腳，每一步都那么艱難，那么漫長。臨近終點(diǎn)，像解脫了一般，淚水涌出。
今日的淚水，是為了明天的歡笑。揮淚在操場，精彩成長。
奮斗的青春才無悔，拼搏的成長才精彩。
成長，因拼搏而精彩！
初中成長作文 篇5
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱，初中作文成長。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的'進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。
初中成長作文 篇6
在清晨和傍晚，我喜歡獨(dú)處，因?yàn)樵谀嵌为?dú)處的時(shí)光里，我能深切地感到一個(gè)人的靈魂只有在獨(dú)處中，才能洞見自身的澄澈，才能盛享生命的蓬勃。
隔簾見幾顆晨星，我會沉醉于黎明前的靜寂。極目遠(yuǎn)眺，浮想聯(lián)翩，即將到來的曙色一定具有別樣的意蘊(yùn)，于是腦海里閃過一個(gè)念頭——太陽每天都是新的！
喜歡這個(gè)詩意的早晨，更是珍惜獨(dú)處這樣一種境界，讀幾篇錢鐘書和楊絳先生的文章，使一顆浮躁的心平靜下來，是以“門外的繁華與我無關(guān)”的心態(tài)在心中修籬種菊。
那洗盡鉛華的文字，總能平靜我被紛繁世界擾亂的心情。
當(dāng)夕陽收斂起最后一絲紅暈，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。晚飯后，沏一壺茶，看茶葉在水中伸展著、曼妙著。播放一曲輕緩溫柔的古曲�？催@旋律在茶香中裊娜開來，輕柔的有種靈魂錯(cuò)飛的感覺。讓自己沉浸在這難得營造的氛圍中，讓身心此刻回歸本真，靜默地享受音樂帶給我心靈的棲息。
自己也仿佛變的空靈，朦朧中仿佛置身于無垠的天空，這時(shí)我捧起海子的詩：“從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子面朝大海，春暖花開�！�
月色漸濃時(shí)，我常在樓下青石板小路上散步，月光打在身上，拉長了影子。深思中仿佛看見楊絳先生溫和的眼神，她說：“走吧！乘著今晚的月亮�！�
在我看來，一切嚴(yán)格意義上的靈魂生活都是在獨(dú)處中展開的，一個(gè)人能夠獨(dú)處，定是學(xué)會了精神廝守著精神、靈魂主宰著靈魂。獨(dú)處之后便是喧囂后的超然！
成長，需要獨(dú)處，我常常在學(xué)習(xí)之余的空暇時(shí)間里讀書思考，一邊欣賞君子蘭的淡雅，一邊梳理思緒，看婀娜的小金魚搖擺得風(fēng)生水起。讓心靈在寧靜中駛向彼岸。
【初中成長作文】相關(guān)文章：
成長初中作文01-04
成長初中作文12-31
初中成長的作文10-12
成長的初中作文08-14
成長初中作文11-17
成長作文初中10-22
初中成長作文08-01
有關(guān)成長初中的作文-關(guān)于成長的作文03-07
成長初中作文【薦】09-11
成長回眸初中作文09-07