初中二年級(jí)作文：秋日的凝望
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中二年級(jí)作文：秋日的凝望，歡迎大家分享。
很深很冷的夜里，窗簾沉重的垂在面前，透過(guò)的燈光，很亮，很激情的樣子。身邊雜亂的擺著很多書，我總是這樣，我認(rèn)為書桌擺的很整齊的樣子就不是為了學(xué)習(xí)，于是就讓它一味的亂著；我看看燈光，看看放在旁邊的表，看著我的習(xí)題，我知道自己沒(méi)有別的孩子學(xué)習(xí)好，我知道我要更努力，我知道在這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多很努力的孩子和我一樣在燈前拼命，可是現(xiàn)在我就是很想哭，但我肯定這與勞累無(wú)關(guān)，因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景讓我思緒蔓延。
記得同樣是秋季的時(shí)候，我和小尹在作最后的告別，那是一個(gè)暖暖的秋，陽(yáng)光燦爛的要融化人一般，四周一片惹人的綠，若不是早晨的絲絲涼意，我想應(yīng)該是那種很溫柔的夏天吧。我看著小尹睫毛上的陽(yáng)光閃爍，還有停留在她嘴角的笑意，心里很舒服，然后我們坐在臺(tái)階上，反反復(fù)復(fù)積攢著今后的回憶。不久便有個(gè)奶奶坐在有樹陰的花壇臺(tái)階上，她真的是一個(gè)很老的奶奶，我突然想到早就去世的奶奶如果還活在世上的話，因該也是這樣的吧，小尹知道這樣的.場(chǎng)景勾起了我心靈深處最柔軟的地方，于是我們安靜下來(lái)，我認(rèn)真的看著那個(gè)奶奶，看她輕輕的抬起頭，望著陽(yáng)光燦爛的地方，她的眼神平靜的不起任何波瀾，她的眼睛睜的很開，由于面前那許多葉子的緣故。你說(shuō)她在想什么？小尹問(wèn)我。我說(shuō)我不知道，但我說(shuō)我看見她這樣的眼神就很想哭，小尹輕輕拍拍我的肩，沒(méi)有再說(shuō)話。
秋天的天氣暖的一遢糊涂，空中有很多東西在飛舞著，我不知道是活不過(guò)秋天的蟲子在做最后的垂死掙扎，還是飛舞的毛絮。那個(gè)奶奶望了很長(zhǎng)時(shí)間，她真的已經(jīng)很老了，她臉上不僅僅是數(shù)不清的皺紋，還有很多的愁�！靶∫�，你說(shuō)我們老成這樣的時(shí)候會(huì)怎么樣，成天曬曬太陽(yáng)，對(duì)著鏡子數(shù)自己臉上的皺紋，還是和他靠在一起回憶過(guò)去�！拔移届o的說(shuō)�！蔽蚁氩挥脼槊魈炱鸩煌跣�，也不忘初心自己不夠漂亮，或是不被重用之類的吧�！彼χf(shuō)。之后笑容在嘴角凝固了，腦海閃現(xiàn)的是同樣的一個(gè)詞，死亡，這個(gè)我們永遠(yuǎn)躲不過(guò)的劫。我突然覺(jué)得很害怕，我說(shuō)：“他們會(huì)比我們走到早呢�！毙∫鼪](méi)說(shuō)話，我們都知道在這樣的情況下，談到這樣的話題是會(huì)掉眼淚的，我們中間多的是一種沉默。我是個(gè)戀家的孩子，我想秋天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？然后一遍遍的春天之后，到他們最后一個(gè)春天的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)愛我？走的時(shí)候小尹對(duì)我說(shuō)：“別老是這樣，有些東西想起來(lái)還太早了�！彼f(shuō)的很輕松，可是心里卻是滿滿的傷感，她在安慰我，雖然她知道不能左右我的思想。
從那個(gè)奶奶身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我想到了很多人，有身旁的小尹還有我自己。我更加清楚的看見她臉上的皺紋，很深很密，那是一種悲哀，我想她原來(lái)或許是個(gè)美麗的女子，有著精致的妝容和細(xì)膩的心，可是無(wú)論如何她也不會(huì)想到那么多年之后，自己現(xiàn)在的模樣，憔悴不堪。我始終不敢確定明年的這個(gè)時(shí)候她還會(huì)不會(huì)坐在這里曬太陽(yáng)，還會(huì)不會(huì)這樣有些傷感有些迷茫，但我知道很多年之后的秋天，我和她一樣的時(shí)候，我也會(huì)在這樣明媚的秋季凝視著眼前那片燦爛的光，在手內(nèi)錯(cuò)綜的掌紋中回憶往事，或許就象現(xiàn)在這樣還有身旁的小尹。我知道這些與頹廢無(wú)關(guān)，而是在這秋季的凝視中被濃濃感染上的它的氣息。