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      2. 我的初中生活作文

        時間:2022-07-29 16:21:09 初中作文 我要投稿

        關(guān)于我的初中生活作文集錦6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的初中生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于我的初中生活作文集錦6篇

        我的初中生活作文 篇1

          現(xiàn)在的生活,就感覺一天比一天累,以前就讀小學(xué)的時候,放學(xué)后,就是到培訓(xùn)班,功課、試卷寫完后,永遠(yuǎn)都是自己的“自由時間”,而且每次回家的時間都不會超過八點,而且在小學(xué)的時候,一下課,我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球,不管是十分鐘,還是二十分鐘,而且現(xiàn)在回想起來,那個時光真的很棒。

          但這種感覺一升到初中,好像就完完全全改變了似的,現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多,補(bǔ)習(xí)的科目也越來越多,補(bǔ)習(xí)的時間也越來越晚,每天學(xué)校的下課時間,大家彷彿就像是一群僵尸,每個人都追著同學(xué)、老師問問題,不再像是以前愛顧著玩的人了。

          我也漸漸的體會到,為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時間都會變成原來的兩倍之久,那是因為背后有一種無形的壓力,使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè),每天回到家,有些更是瘋狂,有的念書念到十二、一點才心滿意足地去睡覺! 但我心里還是有兩個疑問,為什么,他們能夠坐在那里那么久,而且都還能全部吸收到腦袋哩,但為什么我做不到?前幾天,老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛”,所以那一天回到家后,我就直接衝上去我的房間,直接拿出國文課本,把我所有的精神都集中在書本上,隔天我居然得到了滿分,現(xiàn)在,我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀,而是為了自己的將來讀的。

          這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕,這種強(qiáng)大的壓力,讓人愿意付出時間和所有的精神來面對“課業(yè)”,大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備,所以大家都盡全力的把書讀好,就連我們班也不例外,自從換了導(dǎo)師之后,我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風(fēng)氣,班上的低分群,現(xiàn)在也會主動去問高分群,老師跟我們講了一句話: “你們初一的時候已經(jīng)都玩完了,現(xiàn)在初二了,你們必須付出比別人多兩三倍的時間來讀,要為初三的會考作準(zhǔn)備!,我終于懂這句話的意思。

        我的初中生活作文 篇2

          我踏進(jìn)了初中的大門,開始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣,但是從頭到尾給我的感覺就只有一個字,那就是“累”。

          我們每天有七節(jié)課,還有一節(jié)自習(xí)課。一天一共八節(jié)課。每節(jié)課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息。而且?guī)缀趺抗?jié)課的老師都會壓堂。還沒等上節(jié)課的老師走,下節(jié)課的老師就已經(jīng)堵在門口等著了。這時間擠得我們連衛(wèi)生間都去不成。有的時候,好不容易能去一次衛(wèi)生間,可是,在路上還要拿著沒背下來的篇子,邊走邊讀。等到回班,老師已經(jīng)站在講臺上,準(zhǔn)備給我們聽寫單詞了。半天下來,手已經(jīng)累得又酸又痛,心想:如果在多長幾只手就好了。

          這還不算累的,最累的就要數(shù)我們的體育課了。體育課雖然沒有筆頭上的作業(yè),可是,身體上的累,也是鉆心的呀。每節(jié)體育課,不算其他活動,我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動,折成跑步,我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課,都是腰酸背痛的,最難熬的是第二天睡醒來起床的時候,我們的身體就像是不是自己的似的,完全不聽自己的使喚了。而且稍微一碰,那是真疼啊!還沒等緩過勁兒來,又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。上衛(wèi)生間的時候,蹲都蹲不下,可見,我們都累到什么程度了呀!有時候運氣好,體育課上完之后能休息兩節(jié)課才跑步,可是周二的'體育課上完之后緊接著就是大跑步,那是,我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了,都是拖拖拉拉的聲音了,因為我們都已經(jīng)累得跑不動了!

          回家之后,家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面,讓你都喘不過氣來了。

          我的初中生活解釋這樣,累上加累,不過想到能考上一個好高中,現(xiàn)在累,那也值了。

        我的初中生活作文 篇3

          要軍訓(xùn)了,我壓抑著內(nèi)心的喜悅,憧憬著即將踏上軍旅生活的征途,遙想著著裝后英姿颯爽的我可以真正體驗父親的當(dāng)年的風(fēng)采了——

          盼望的這一天馬上就要到來了,正如武漢的三伏天一浪勝似一浪,壓抑而灼熱。

          夏日清晨,送我到校的是我親愛父母雙親,母親那雙憂慮的目光時不時在我身上搜索,一遍又一遍的檢查物品箱,叮嚀的話如搖頭的風(fēng)扇,可是我一句也沒有放在心上!

          退役軍人出身的父親背著行李默默無語,似乎對軍訓(xùn)感觸太深,直到學(xué)校門口,父親看著我那個高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦后的辮子,跟我講了一句話:軍訓(xùn)就是“三煉”——鍛煉、磨煉、錘煉,初中生了希望你用心去體驗。

          經(jīng)過1個小時的顛簸,車終于在一個郊外的軍訓(xùn)基地嘎然停止,同學(xué)們爭先恐后涌出車外,嬉笑,跳躍,尖叫、打打鬧鬧——

        我的初中生活作文 篇4

          一片綠,一抹紅,一點黑……共同渲染了我的初中生活。

          一片綠—烈日當(dāng)空,連蟬也懶得吱一聲,我們身著綠色的軍裝,頂著頭上的炙烤,開始了入學(xué)的軍訓(xùn)!傲⒄眱墒志o貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊列,踢正步,一個個,又累又渴,不時看一看鐘表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見我們一個個東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好,每個人都蹲下休息半小時!”我們一聽都嚇了一跳,因為這蹲軍姿不但要一條腿成45度,另一條腿垂直于地,還要背挺直,平時若蹲十分鐘就腿腳麻木,腰酸背痛了,怎么還敢蹲半小時呢?我們一個個面面相覷,都不肯蹲下。教官見我們?nèi)绱耍阌謫柕溃骸斑想不想休息?”我們很爭氣地大吼:“不!”于是,“一、二、三、四……”我們又開始了魔鬼般的訓(xùn)練……

          一抹紅,一點黑—試卷上幾個大大的紅叉又與那一點可憐的分?jǐn)?shù)使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負(fù)的作怪,使我“大意失荊州”,許多不該錯的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,只有懷著失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經(jīng)歷了一番“狂風(fēng)暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心頭一觸,領(lǐng)略了曹操的英雄所在:宛城喪子之后的痛定思痛,棄袍割須后的巧施反間計……人生難免有挫折,每個人在成長的路上都會有些磕磕碰碰,但即使頭破血流,也不應(yīng)該放棄對理想的追求,只有在摸索中找到途徑,才能讓陽光驅(qū)走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

          在豐富的初中生活中,我用一片綠,一抹紅,一點黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。

        我的初中生活作文 篇5

          跨進(jìn)了中學(xué)校門,我覺得很光榮,因為我由小學(xué)生升級為中學(xué)生了,離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前,我很害怕,因為會有陌生的環(huán)境和人,又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個學(xué)期后,完全改變了我的想法。

          進(jìn)了校門,除了報名就是參觀新學(xué)校了,轉(zhuǎn)了一圈后,真是讓人不由得贊嘆,還有一片小樹林,壯觀又清凈,可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處,開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人,并在他們的教導(dǎo)下,我的成績一直在班里名列前茅。

          學(xué)習(xí)科目也多了地理,生物,政治,歷史。這些并沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān),還讓我有了學(xué)習(xí)的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北;生物帶領(lǐng)我們探索生命的奧秘;政治叫我們怎樣做人;歷史讓我們了解中華上下五千年文化。我們遨游在知識的海洋,生活怎么能不豐富多彩呢?

          在眾多老師里,給我印象最深的就是語文老師了,在一節(jié)語文課時給我上了“人生課”。

          上語文課了,老師要看看我們的作文水平,上一節(jié)課我們在寫作文,這一節(jié)讀自己寫的作文,自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試,但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時,一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀,我又驚訝又緊張,不敢讀,但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。

          在讀的過程中我感到無比漫長,讀完后才松了一口氣。時間停頓了一下,老師第一個鼓掌,同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵。

          “寫的很好嘛,為什么不舉手呢?你要知道,老師最喜歡積極主動的孩子。舉手很簡單,又不會受罰,還會得到熱烈的掌聲,何樂而不為呢?”這是老師對我說的,也是對大家說的。

          因為不想讓老師失望,所以我毫不猶豫地該舉手時就舉手,很快成為了同學(xué)與老師的好幫手,變得開朗活潑,朋友也多。

          初中是學(xué)業(yè)的新起跑線,新教師,新教室,新同學(xué),新環(huán)境,我們要珍惜現(xiàn)在的時光與生活,努力學(xué)習(xí),多交朋友。同學(xué)們,讓我們一起沖刺,度過美好的初中生活吧!

        我的初中生活作文 篇6

          無憂無慮的童年,已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已讀五年級了,卻還是常常“飛”回往日那五彩繽紛的時光,回首那幸福而有趣的童年,讓人流連忘返……

          今天,我偶然翻開那本褐色的大相冊。

          翻開第一頁,是一個只有幾根頭發(fā),連說話都不會的小嬰兒,趴在床上酣睡著。

          翻開相片的第二頁,一個活潑可愛、天真無邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服,粉色的褲子,一頂太陽帽更是給這個可愛的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容,簡直就是真人版“小公主”!

          翻開第三頁,一個扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運動服,兩手朝天,手搭著手,腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩?雌饋碚媸且粋陽光的女孩呀!可旁邊好像還有一個人,啊!他不是人,是僵尸!看著這張照片,我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。

          記得那一天我在公園玩,實際上是因為學(xué)校演出才到公園。個個都穿著表演服來到公園,演出服就是運動服,表演的舞蹈是多做運動身體好。演出結(jié)束后,爸爸讓我在一個沒人的地方拍照,爸爸舉照相機(jī)正要拍照的那一瞬間,突然,一個手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說“:爸爸你不是說這里沒人嗎?怎么還有人?原來爸爸也會預(yù)算錯了!哈哈……”爸爸驚了一會,又冷靜的說道:“當(dāng)然是沒”人“了。我轉(zhuǎn)過身一看,快把我的魂給下出來了。:“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。:“不要害怕,這只是一個投幣機(jī)而已!卑职终f。這是僵尸開口了:“對,只要你投一元硬幣,我就會唱歌跳舞。”我虛驚一場。站在僵尸旁,順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然,僵尸立刻唱起了歌,跳起了舞。僵尸跳起舞來一扭一扭的,很可愛,一點都不嚇人。而且,我還和這個滑稽的僵尸拍了一張照片做紀(jì)念,F(xiàn)在回想起來,真覺得蠻搞笑的。

          童年的美好時刻使我無法忘懷,我一定會好好豐富我的童年,讓童年的相冊,一張接一張,開啟我美好的人生。

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