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      2. 初中敘事作文

        時(shí)間:2022-07-18 20:03:03 初中作文 我要投稿

        關(guān)于初中敘事作文集合七篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的初中敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于初中敘事作文集合七篇

        初中敘事作文 篇1

          自初一開(kāi)始,我就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,我不像一些同學(xué)小聲的讀書(shū),我讀書(shū)必定是班里最聲音最大的那一位,為此,我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑,說(shuō)我是瘋子。

          記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,每天早上都會(huì)有晨讀,我來(lái)到班里的時(shí)候,班里已經(jīng)有一半的人了,或許剛開(kāi)學(xué),同學(xué)們彼此之間不是很熟悉,所以讀書(shū)的聲音很小,我走到自己的座位上,拿出課本,大聲的讀了起來(lái),這一讀不要緊,班里其他的同學(xué)都不張口了,眼睛都看向了我這里,不用想,當(dāng)時(shí)的情景非常的尷尬,但是我還是繼續(xù)的讀了起來(lái),從那天開(kāi)始,我得到了一個(gè)外號(hào),大喇叭。

          當(dāng)然在我的帶動(dòng)下,同學(xué)讀書(shū)的聲音也慢慢的變高了,當(dāng)然這里還是班主任起到了很大的作用,他說(shuō)晨讀需要大聲的讀出聲,把一晚上的濁氣全部吐出來(lái),當(dāng)然我理解的沒(méi)有他那么深刻,這只是我的一個(gè)習(xí)慣而已,但是班里同學(xué)卻不一樣,從班主任說(shuō)過(guò)后,每天的晨讀必定都會(huì)哇哇直叫,我這個(gè)大喇叭也被埋沒(méi)其中,原來(lái)班里的大喇叭不止我一個(gè)。讀書(shū)就應(yīng)該如此。

        初中敘事作文 篇2

          陳彥霖是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他一生下來(lái)就患了輕微的腦癱,手腳沒(méi)什么力氣,智力跟四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們從不嫌棄他,經(jīng)常幫助他,十分關(guān)心他。

          那天下午下著小雨,我打著傘正往家趕。突然,看見(jiàn)我的同學(xué)包智文和應(yīng)沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去,好奇地問(wèn):“你們家跟陳彥霖不在一個(gè)方向,怎么一起走。 彼麄儺惪谕暤卣f(shuō):“我們送陳彥霖回家!

          我心里微微一動(dòng),陳彥霖的家與我家在一個(gè)方向,又離得很近,我……想到這里,我對(duì)他們說(shuō):“讓我送他回家吧!”他們聽(tīng)了,似乎有點(diǎn)不放心。我拍著胸脯說(shuō):“放心吧!我保證把他安全送回家!”他們倆相互看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,再三叮囑我:“你可不能開(kāi)玩笑哦!一定要送到他家樓下哈!”說(shuō)完就把陳彥霖交給了我。

          我一手拉著陳彥霖,一手打著傘,和他并肩走著。由于他比我高出半個(gè)頭,手腳又沒(méi)有力氣,走路時(shí),幾乎是我拖著他走,所以非常吃力。一會(huì)兒工夫,我舉傘的手也又酸又軟了。于是,我丟開(kāi)陳彥霖的手,說(shuō):“陳彥霖,你自己走,不拽著我,好嗎?”可他哪里聽(tīng)得進(jìn)去,非拽著我的胳膊,還說(shuō):“哥哥,我喜歡拉著你走!蔽壹傺b責(zé)怪他:“還叫我哥哥,你看你比我高多少哇?”“嘿嘿——————”他極不協(xié)調(diào)地蹦跳著,還傻乎乎地笑著?粗菃渭兲煺娴臉幼,我咬著牙,拉著他的手,繼續(xù)往前走。就這樣,我一路拉拉扯扯,跌跌撞撞,終于把他送到了家。

          那天,我比平時(shí)回家晚,但我感受到了給予的快樂(lè)。

        初中敘事作文 篇3

          我的童年生活就像一塊七彩的調(diào)色板,有快樂(lè),也有悲傷?鞓(lè)的事讓人懷念,悲傷的事深深地印在我的心里。一說(shuō)起這件事,我就心酸很委屈。

          我小的時(shí)候,十分不懂事。曾經(jīng)拿過(guò)家里的錢(qián)到商店里買(mǎi)東西吃。爸爸知道后,嚴(yán)厲地教育了我一頓。從此以后,我再也沒(méi)有做過(guò)這種事,凡事都和父母商量。

          可是,有一天,媽媽要拿100元去買(mǎi)東西時(shí),那100元錢(qián)居然不見(jiàn)了,全家人都很奇怪,媽媽問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)沒(méi)拿,媽媽問(wèn)我,我也說(shuō)沒(méi)拿。媽媽的目光在我和爸爸身上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,兩只眼睛時(shí)不時(shí)地皺起眉頭,這種神情似乎在說(shuō):“你們兩個(gè)有重大嫌疑,其中一個(gè)肯定是偷錢(qián)的兇手!眿寢尩哪抗庖粫(huì)兒轉(zhuǎn)向爸爸,搖一搖頭,隨即又把目光轉(zhuǎn)向了我,似乎在想些什么。突然,媽媽對(duì)我們說(shuō):“你們兩個(gè)都沒(méi)拿,難道錢(qián)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛了嗎?真是好笑哦!”最終,媽媽對(duì)我起了疑心,便追問(wèn)道:“鑫雅,你快說(shuō)呀!到底拿了沒(méi)有,假如,你承認(rèn)了,媽媽可能會(huì)原諒你!币(jiàn)媽媽?xiě)岩勺约,有點(diǎn)不耐煩了的地說(shuō):“反正我就是沒(méi)拿,你們懷疑我也沒(méi)用。”媽媽生氣了,還沒(méi)等我說(shuō)完,就舉起手打我,“啪”一掌打在我的臉上。頓時(shí),我的臉上感覺(jué)火辣辣的,可媽媽還是堅(jiān)決承認(rèn)一定是我拿的,我委屈極了。那時(shí),我再也忍不住了,眼淚不停地往下滴。錢(qián)明明不是我偷的,可現(xiàn)在我跳進(jìn)黃河也洗不清了。我找錢(qián)找了一整天,可是連錢(qián)的影子都沒(méi)見(jiàn)到,我失望了,悶悶不樂(lè)地坐在椅子上,隨手找了一本書(shū)看了起來(lái)?僧(dāng)我看著看著,一張100元出現(xiàn)在我的眼前,我簡(jiǎn)直不相信是真的。我高興得一蹦三尺高,立刻把錢(qián)給媽媽?zhuān)瑡寢屩厘e(cuò)怪了我,向我道了歉,我也原諒了媽媽。

          那件事深深地印在我的心里。

        初中敘事作文 篇4

          每一個(gè)人的生命中,都有那么幾個(gè)人,對(duì)自己而言,是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖,生活才更美好。那些重要的人存在久了,我們就?duì)那些人有了依賴(lài)感,久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴(lài)那些人,不能失去,因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。

          那是一年多前的事了。我在讀六年級(jí),這是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí),為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jī),被好的中學(xué)錄取,可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。

          我們現(xiàn)在的班主任,已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級(jí)到現(xiàn)在,班主任一直都沒(méi)變,一直都是她。我的生活,自從她的出現(xiàn),就改變了,記得那時(shí)候的我,成績(jī)很差,而且粗心大意,是她一直耐心地教我,叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,她總是跟我說(shuō):“今天的你,比昨天,進(jìn)步了,要繼續(xù)努力,加油,你一定行的,每一天都會(huì)進(jìn)步的,或多或少。進(jìn)步了不要驕傲,退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話一直鼓舞著我,所以我才會(huì)進(jìn)步,才可以考到個(gè)好中學(xué)。

          有一次模擬考試,我居然忘記了寫(xiě)名字。班主任把我叫到辦公室,說(shuō):“你怎么可以粗心大意,連名字都沒(méi)寫(xiě),這如果是在正式的考試,你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至,不管你?xiě)得再好,這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。

          從此,我就不敢再粗心大意了。

          那一段時(shí)光,是班主任一直教導(dǎo)著我,她叫會(huì)了我很多,讓我明白了許多。

          我的生命,不能沒(méi)有你。

        初中敘事作文 篇5

          今年暑假,我們一家三口到青島去玩。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,終于到達(dá)了那青山環(huán)保,樹(shù)木成蔭的青島。

          一到青島我二話不說(shuō),直接奔向那遼闊無(wú)垠的大海。海邊風(fēng)平浪靜、游人如織。我急忙讓媽媽帶我坐游艇,可是媽媽卻說(shuō):“后面還有許多好玩的.呢,下次再坐吧!”我的頭像撥浪鼓似的搖了起來(lái)說(shuō):“不嘛,不嘛!第一次來(lái)就讓我坐一回吧。”我眨巴著一對(duì)無(wú)辜的小眼神向媽媽求助,媽媽再三糾結(jié),終于答應(yīng)了。我走上游艇對(duì)著大海吼了一聲,因?yàn)槲蚁M屗械那鄭u人都知道我來(lái)過(guò)這兒,讓這吼聲一直傳到我的家鄉(xiāng),一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……到了晚上,我們一家住進(jìn)了一個(gè)臨海的賓館,準(zhǔn)備在那休息一晚,睡覺(jué)時(shí),白天所經(jīng)過(guò)的事仿佛一部電影一樣在我的眼前一一重現(xiàn)。

          清晨,東方露出了淡淡的曙光,我早早的站在陽(yáng)臺(tái)上,接受著迎面吹來(lái)的海風(fēng),傾聽(tīng)著海鷗那悅耳的鳴叫聲,這真是一種說(shuō)不出看享受呀!等大家早飯吃完后,我們又乘車(chē)到水族館去看水中生物。水族館里,水中生物形態(tài)各異,有龐然大物,有細(xì)致如塵,有呆若木雞,還有活潑可愛(ài)的……。當(dāng)我看到海豚正在表演時(shí)我的嘴巴竟成了圓形,我情不自禁的贊嘆道:“啊!水中生物不可小瞧!竟比人轉(zhuǎn)的呼啦圈還多!苯酉聛(lái),我們又去了海灘,在路上我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兿裥∥浵佉粯樱粫?huì)兒到這兒,一會(huì)又到那兒的!闭f(shuō)完我自己便先笑了起來(lái)。到的海邊,我迫不及待的換好泳衣下水了。正當(dāng)我游的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,一陣水花朝我撲面而來(lái),我一看是媽媽?zhuān)B忙奮起反擊過(guò)去,就這樣海邊一直充盈著我們歡快,嬉鬧的笑聲……一個(gè)多小時(shí)后,媽媽看我有點(diǎn)累了,就叫我上岸換衣服,我討價(jià)還價(jià)還想在海里再多呆一會(huì)兒,可媽媽堅(jiān)決不同意,我只好依依不舍的離開(kāi)了!。

          這次旅行,我永遠(yuǎn)忘不了!我喜歡青島,更愛(ài)那碧波蕩漾的海灘!

        初中敘事作文 篇6

          寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思,難忘的校園作文初中。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了昔日的校園。 再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?,

          那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,人類(lèi)靈魂的工程師。還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,噓寒問(wèn)暖?還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?

          是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績(jī)一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛(ài)的人——您是園丁,澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

          朋友,是人生最寶貴的財(cái)富;而同學(xué),是海底里的珍珠,中學(xué)生作文《難忘的校園作文初中》。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉?jìng)爭(zhēng)的年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,我們一起爭(zhēng)分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì)中,我們一起分享幸福,整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

          時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!

          哦,難忘的校園生活!

        初中敘事作文 篇7

          我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢(qián),也不是一個(gè)個(gè)昂貴的玩具,更不是一件件漂亮的衣服,而是一盆默默無(wú)聞的水仙花。

          水仙花剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)是一個(gè)丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐,才抽出了一點(diǎn)嫩芽。過(guò)了半個(gè)月左右,水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞,花苞很小,外面還被一層黃綠色的“衣服”包著,看起來(lái)飽脹得馬上要破例似的。

          又過(guò)了幾天,水仙花的葉子更多了,花也更多了。一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放,好熱鬧啊!有的花全部開(kāi)放了,迎風(fēng)起舞,像一個(gè)個(gè)仙女;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味,讓人心曠神怡。

          水仙花對(duì)我們的要求很少,只要喝一點(diǎn)水,卻帶給我們滿屋子的香味。我愛(ài)水仙花,這是我新年里最好的禮物。

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