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      2. 初中開學(xué)感受作文

        時間:2022-07-09 09:47:04 初中作文 我要投稿

        關(guān)于初中開學(xué)感受作文集合五篇

          在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中開學(xué)感受作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于初中開學(xué)感受作文集合五篇

        初中開學(xué)感受作文 篇1

          初三,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可就是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說:“初三很忙,很累,很苦!”今天就是第三天了,我確實感受到了那種沖刺——

          每天早上都要晨跑——3圈,1200米,讓我感受到初三的累,不過很享受。

          我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學(xué)有種追求的感覺,每當我走過化學(xué)實驗的門口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

          體育課就是緊張的。因為初三,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三的生活很累。

          因為初三,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習,預(yù)習或者寫作業(yè),這就是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

          初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后,挑燈夜讀,寫完作業(yè)復(fù)習,沒有怨言,有的只有汗水與努力。

          初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

        初中開學(xué)感受作文 篇2

          小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間過去了,迎接我的是新的老師和新的同學(xué),還有陌生的初中校園環(huán)境。第一天,是新生入學(xué)訓(xùn)練,由消防中隊的幾位警察叔叔擔任老師訓(xùn)練我們。

          新生入學(xué)訓(xùn)練是讓我們著重學(xué)會并強化練習立正、稍息、跨步等幾個動作,這幾個在我們看起來十分簡單的動作,卻練習了有一天的'時間,雖然太陽并沒有出現(xiàn)太多的時間,即使出現(xiàn)了一點陽光,也十分暗淡。但就是這一點暗淡的陽光,讓在操場站了六、七個小時地我們疲憊不堪,一回到教室就不停地喝水。經(jīng)過了這一天的新生入學(xué)訓(xùn)練,我明白了初中與小學(xué)的差距,對比小學(xué),初中的學(xué)習生活更加艱苦、嚴厲,也更加地枯燥乏味,只有比小學(xué)更加努力地、認真地學(xué)習,才能取得良好的成績,必須把小學(xué)六年的壞習慣改正,保留優(yōu)良的好習慣,才能迎頭趕上,適應(yīng)更加艱苦的三年初中學(xué)習生涯。初中上學(xué)早上要七點半到學(xué)校進行半個小時的晨讀,八點才正式上課,更早的上學(xué)時間和其它的不適應(yīng),考驗著我的耐心和決心,但我也會盡快調(diào)整好最佳狀態(tài),在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平,考出我的最佳成績。盡量超越我小學(xué)六年的成績,懂得更多的知識,取得更大的成功。

          盡管以前的要好同學(xué)變了,以前熟悉的老師變了,進入初中以后,很多都變了,但我的學(xué)習的決心不會變,我一定會更加努力地學(xué)習,在知識的殿堂邁出更大、更穩(wěn)的一步。

        初中開學(xué)感受作文 篇3

          這個新學(xué)期對我來說,有著不同的意義跟感受。因為這是我進入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師跟同學(xué)們學(xué)習一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。

          在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)這個很大,寬敞的風雨球場了。遠處望去,一個巨大的紅色的三角形屋檐,是這樣醒目。每當課間,放學(xué),都會有許多的同學(xué)到風雨球場上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風雨球場?梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課,還可以容納六個班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。

          校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是這樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學(xué)習后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級,老師跟同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學(xué)方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習,按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。

          在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè),練習,讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說跟表達。上課時,讓我們把自己的感受說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開始對語文這科目有了新的認識。

          下課時,同學(xué)們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切一切,正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門,需要我們走進去,去適應(yīng),去學(xué)習。新的校園生活是一扇門,每一個學(xué)科是扇門,將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進這一扇扇門中,打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

          新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁,請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

        初中開學(xué)感受作文 篇4

          時光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學(xué)生成長為懂事的中學(xué)生。開學(xué)的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。

          在上了幾天的學(xué)之后,我覺得中學(xué)和小學(xué)的差別實在是太大了,不管在什么方面。上課時,老師講課的語速特快,嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時,下一道題又開始了。而且每當遇到重點時,老師只強調(diào)一遍便完事,不像小學(xué)老師,叨叨來,叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題,老師不再像小學(xué)教師那樣,成天屁股后面追著要,而是憑自覺。上了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學(xué)多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長,因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學(xué)校的規(guī)章制度很嚴。開學(xué)前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

          現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過去了,中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習,天天向上。

        初中開學(xué)感受作文 篇5

          依依不舍地告別了暑假,忐忑不安地迎來了開學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認識的同學(xué)和不熟悉的老師。

          開學(xué)第一天,才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來,干嗎?趕校車唄!到了學(xué)校,該拿這學(xué)期的書了,只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們,我打開袋子一看。嗬!練習冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數(shù)學(xué)的總共有30來本書,還有一大疊的練習本。唉,傳說中的上寶作業(yè)就此開始了。再環(huán)顧四周,我的那些“精英”同學(xué)們看到書都有一種躍躍欲試的表情,頓時,一種壓力向我襲來。

          開學(xué)第一天,我走進班級,按照前幾次報到時的座位坐了下來,拘謹?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班,比小學(xué)時的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同學(xué),這是我的位子,請你讓一下,好嗎?”忽然,一個同學(xué)表情有點冷漠地對我說。!這座位是他的!我連忙站起來,背起包逃到教室門外。()昨天報到時我請假早走了,看來老師已安排座位。那,我的座位在哪兒呢?看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進教室,一個個都坐好,沒人注意到我背著書包站在門外,心中不由被一種孤獨、無助填滿,腦海中閃過的是小學(xué)教室里同學(xué)們第一天開學(xué)的親熱勁。

          開學(xué)的感覺有點孤單、無助!開學(xué)的感覺有壓力,但我相信,慢慢會好起來的,一切都會和我小學(xué)生活一樣快樂、美好!

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