精選初中成長作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
我們是新一代的驕陽，擁有最燦爛的陽光。或許我們沒有中午那般熾熱，但擁有無盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌，但我們有流動(dòng)的快樂。我們雖不及參天大樹的雄偉英姿，但我們享受著種子的備至呵護(hù)。所以我們無比的快樂，并向著那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)茁壯成長。
我是一顆向往高大的種子，一股小小的力量總陪我們每一路增長。當(dāng)干旱無雨之時(shí)，周圍的土壤中射進(jìn)了久違的陽關(guān)，我聽到那土壤的一陣呻吟，有一條被陽光充斥的傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去，總怕我也會(huì)受傷。這時(shí)，緊包圍著我的種皮帶著喑啞的腔調(diào)嘶吼的對(duì)我說：“我在這兒，陪著你，我?guī)湍阏趽跆枺瑘?jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)！”我聽到這聲音竟不覺舒展起雙腳努力地向上猛鉆，這時(shí)終于迎上那雨露，我猛吸著快速掙扎，終于能真正迎上那陽光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺上揚(yáng)，鳥兒落在我的肩頭快樂地吟唱，風(fēng)兒搖晃起我的雙臂，我“沙沙”的笑了，長大后原來竟如此快樂。
我是一片長在大樹上的葉子，今年新春我剛剛發(fā)芽，迎著那春風(fēng)，為我的大樹母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服，我無比快樂的吸允著母親為我那來自底下的甘甜，我無欲無慮，但總聽到母親的一陣輕微的嘆息。秋天，我努力地吸允著那股甘甜，但母親卻沒有了。一陣猛烈的秋風(fēng)跑過，挾拐著我，努力的掙脫母親的懷抱，向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對(duì)著泥土，竟不覺母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來的寒氣所包圍，聞到泥土的氣味覺得如此的熟悉，這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼，可為何以前是暖的呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖，但發(fā)現(xiàn)母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息，秋風(fēng)為何如此心急，原來母親忍受了跟多。我將整個(gè)身體緊貼上母親。我開心的笑了，原來我長大了也可以為她做些什么了，原來成長的盡頭也是如此的快樂。
原來我們是如此的幸運(yùn)，我們成長的每一個(gè)腳步都會(huì)有人為我們默默的奉獻(xiàn)，都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，有了成長的百味經(jīng)歷和他人的關(guān)心，我們又何嘗不快樂，又何嘗不幸福呢！
初中成長作文 篇2
站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧靜。天空湛藍(lán)的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽暖暖的，不刺眼，像是察覺到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了�？諝庵袚诫s著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了，視野開闊了，思維活躍了，這是成長了嗎？我曾感覺，離青春更近了。
掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒有兒時(shí)的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時(shí)的什么？寥寥無幾，更多的是穩(wěn)重和長大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康�！八吞幜鳌薄４藭r(shí)，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼，玩皮與負(fù)荷！高處流來的是懵朧，是懂事，是成長！跨過這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長，青春在向我招手，我能看見，它正在吹響成長的小號(hào)，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長，簡簡單單的就好。
青春
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過渡，生命的過渡，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春，像一個(gè)紅艷的果子，懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡單的它。與父母交流，訴說長大的感覺。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽見了，青春之芽破土而出的聲音，我看見了，萌發(fā)的芽正在成長�；婚_的夜，化不開的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮。
成長
踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動(dòng)著成長的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫�；炭值男那樵诔砷L面前安定下來，成長需要穩(wěn)重，不是嗎？
成長是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開，過后，帶給人一種奇妙的感覺。成長仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)不經(jīng)意的變化，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，頑皮得似個(gè)孩童。
遲遲不來的成長使人焦急，或許它正在思量該給你什么樣的驚喜，通常讓你激動(dòng)得想擁抱它。它像是屹立在船上旗幟，演繹不敗的神話，或許，這就是成長吧。
空氣愈發(fā)清新，天空愈發(fā)明朗，一路走來，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春與成長的美麗。風(fēng)吹過，青春的氣息急促起來，在綠蔭下，我們帶著憧憬，與青春相約，與成長為伴！
初中成長作文 篇3
初中的學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是有苦有樂，苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的，更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中就能事半功倍了。而且，學(xué)習(xí)方法是多樣的，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。接下來為大家介紹幾個(gè)常用的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺脫父母和老師的依賴，做一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。
提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，我們要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)安排時(shí)間。隨著科目增多，難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，就能做到心中有數(shù)，從容不迫。
課后回顧知識(shí)。在課余時(shí)間，要對(duì)上課的知識(shí)在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問題：這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢？怎么把書上的知識(shí)運(yùn)用到生活中去呢？像放電影一樣地回顧課堂的.知識(shí)，能對(duì)真正掌握知識(shí)點(diǎn)起到很好的作用。
課外收集知識(shí)。所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！币龅椒e極收集課外的知識(shí)。如：課外閱讀�。环e累好詞好句��；等等。每次一小步，每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累，我們就會(huì)有豐富的課外知識(shí)了。
堅(jiān)持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好，想學(xué)好就很難了。所以，我們要堅(jiān)持課外鍛煉，讓德智體育全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。
初中成長作文 篇4
人的成長猶如蜻蜓點(diǎn)水。驀然回首----一串漣漪漾起，才發(fā)現(xiàn)原來自己經(jīng)歷過那么多的感動(dòng)與美好。
雨景的邂逅
寂寥的秋雨似簾一般瀉了一路。我站在學(xué)校門口不知所措。緊皺的眉頭望向別人打著傘遠(yuǎn)去的地方，心里不禁一陣發(fā)愁----怎么辦？難道要我戳在這兒等雨停了再走？我可沒那耐心。正想的出神，一頂傘落在了我的頭上，雨水紊亂地下墜到傘頭發(fā)出一陣陣聲響，伴著水珠聲我望向了她----是小花！她并沒有說什么，牽著我的手消失在雨景里。
窗前的相遇
昨夜的魚來得快，去得也快，正如她的出現(xiàn)。驕陽的炙熱使我煩透了，于是，我便躺在床上開著空調(diào)睡去了。一陣敲門聲縈繞在我的耳旁，是我從夢(mèng)中驚醒，原來是小花在外面，我把她請(qǐng)到家里，詢問著她，她不緊不慢地掏出藥包遞給我說是怕我昨天著涼來送藥。我喝進(jìn)肚里，一種似清泉清澈的關(guān)心滋潤著我的喉嚨，她笑著抿了抿嘴放開了我的手消失在驕陽里。
雪場的告別
一粒，一粒，一場雪降落在了我的家門口。我邀請(qǐng)小花去雪場玩兒，她卻有些支支吾吾，但我還是“替”她答應(yīng)了。一出門，一股寒意鉆進(jìn)了我的心頭，卻被我的熱情給捂熱了。到了雪場，我看見小花穿著一件單薄的外套，手被凍得通紅，兩腿在瑟瑟的發(fā)抖，我向她跑去把自己的裝備拖給了她，她推掉了我的好意，只是噙滿了淚水告訴我她要走了，然后給了我一個(gè)擁抱就失蹤在雪場里。
我的成長中一直有她的身影，她讓我收獲了意外的幸福與感動(dòng)。
初中成長作文 篇5
天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對(duì)象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學(xué)后，我獨(dú)自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個(gè)我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時(shí)間我也改變了。
曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡�！钡拇_，如果我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時(shí)留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。
在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過于那點(diǎn)點(diǎn)的憂愁了。因?yàn)槟菓n愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅(jiān)定，痛并快樂的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個(gè)印——永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時(shí)，成功帶來的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學(xué)留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發(fā)明時(shí)，我想到用行李箱做一個(gè)不用用電的洗衣機(jī)，但是經(jīng)過大會(huì)評(píng)選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚(yáng)。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復(fù)的思考，為什么我會(huì)落選，難道我的設(shè)計(jì)不夠全面？對(duì)，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因?yàn)檫@次我不再任性。
可能是因?yàn)闀r(shí)間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應(yīng)該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。
雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……
初中成長作文 篇6
我打開手機(jī)，第一眼就望見了我的英語成績，淚花啪嗒啪嗒地掉了出來，我不敢相信這是真的。
四年前，我上三年級(jí)的第二學(xué)期，那時(shí)候剛接觸英語。我不知道英語是什么，更不知道該怎么學(xué)習(xí)英語。
“叮鈴鈴”“英語考試開始！”老師說完話后，臉上露出了嚴(yán)肅的神情，一個(gè)挨著一個(gè)發(fā)完了所有卷子。開始做卷子了，我忐忑不安，英語是我所前未料的一場暴風(fēng)雨，看著卷子上的一個(gè)個(gè)單詞如同緊箍咒般，把我勒得喘不過氣來。
考完試后，英語卷子出來了，上面寫著一個(gè)大大的77。不甘的淚水一下子涌了出來，旁邊的兩個(gè)同學(xué)不屑地瞟了一眼我的卷子，冷笑一聲說道：“這么簡單的英語卷子只能考77分，真是個(gè)笨蛋啊！不就是語文能占得班上的一席之地罷了，其它的也就一般般，尤其是英語！”說著，他們便離開了我的視線�！罢媸潜康鞍�！”像一把無形的利刀無情地割了幾下我的心靈。為什么，我會(huì)考得這么差？為什么，我沒有別人優(yōu)秀？為什么，對(duì)于他們而言“這么簡單的題”，我?guī)缀蹩樟司碜拥?/4？
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了一小。媽媽知道我的英語學(xué)得不好，所以就給我報(bào)了“育才”，專門補(bǔ)英語。上課時(shí)，我總是努力適應(yīng)老師的英語，并不讓自己把漢語寫在英文單詞下面，學(xué)到真正理解，會(huì)讀英文單詞。下午回家，我總是讓媽媽幫我報(bào)所學(xué)過的英語單詞。別人五六點(diǎn)做完作業(yè)，我卻要六七點(diǎn)。同樣，周末的時(shí)間我留了“育才”去上。多這一切的一切都是因?yàn)槲也桓事浜螅灰驗(yàn)槟蔷洹罢媸潜康鞍 毕褚粋�(gè)隱形的教官不停地驅(qū)趕著我不斷前行；因?yàn)槌缘每嘀锌�，方為人上人�?/p>
在我想休息時(shí)，第一時(shí)間就想到了“真是笨蛋啊”這話語。就這樣，日復(fù)一日，四年級(jí)第一學(xué)期我英語考了八十多分。四年級(jí)第二學(xué)期我英語考了九十多分，課堂上老師所說的我也基本能聽得懂了。
接下來，五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期考試成績。接著就回到了開頭的那一場景。我拿著那幾個(gè)手機(jī)給媽媽看，她看后說：“不錯(cuò)，100分，希望你能堅(jiān)持！”一道溫暖的陽光似一般暖流流入我的心田。我的臉上洋溢出了喜悅的笑容。當(dāng)時(shí)的我很想把我的英語成績給嘲諷過我的人看一看，并對(duì)他們說：“我不是笨蛋！”
當(dāng)我不甘時(shí)，我想著那句話。當(dāng)我苦惱時(shí)，我也想著那句話。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，我還是想著那句話。是那句話激勵(lì)著我不斷前行。是那句話讓我懂得了吃得苦中苦，方為人上人。
所以，朋友��！請(qǐng)感謝那些嘲諷過你的人��！因?yàn)樗麄円菜埔粋�(gè)隱形的指路人，讓我們不斷前行。
狂風(fēng)暴雨一直吹打著小樹，我一直都在提醒中成長。
初中成長作文 篇7
人生的成長道路上布滿了印記，印記有的深有的淺，每一個(gè)印記都在演繹著不同的精彩故事，而每一個(gè)故事都令人回味無窮。
成長在三歲的道路上市快樂、美好的。那一年，下了一場大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說：“你這孩子，慢著點(diǎn)，別摔著�！蔽液托』锇閭�?cè)谘┑厣舷嗷プ分鹬┰较略酱�，地面上的雪也越來越厚，�?dāng)我們踩在雪地上留下了一串串快樂地印記。雪地是我們快樂地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡直成了一個(gè)會(huì)動(dòng)的“小雪人”�！靶⊙┤恕币黄鹜嫠�、嬉戲，融城了一個(gè)大家庭�？上]有辦法，這個(gè)大家庭中的每一位成員總是要回到自己溫暖的家。
成長在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鉆了出來，露出了嫩嫩的小芽，湛藍(lán)的天空中多了許多的風(fēng)箏，他們是多么的自由。
爸爸媽媽帶我出去放風(fēng)箏，爸爸幫我展開風(fēng)箏，讓它飛向天空，我仰著頭看飛的高高的風(fēng)箏，我突然有個(gè)想法，就問爸爸：“我什么時(shí)候能飛上天空”。爸爸說：“等你長大以后就可以飛翔空中�！薄伴L你這么大嗎�！薄笆堑摹！薄翱晌覐膩頉]見你飛過呀。”我天真的問，爸爸被我問的啞口無言，媽媽也是哭笑不得的樣子。
成長在七歲的道路上是甜美的。我七歲時(shí)，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺(tái)，我們?cè)诼飞献吡艘粋�(gè)上午，總算到了煙臺(tái)，煙臺(tái)美麗的風(fēng)景深深地吸引了我，到了海邊，一望無際的大海不知蘊(yùn)含了多少的秘密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪沖上來的貝殼、小魚、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛不釋手。小魚仔沙灘上蹦來蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們?cè)谏碁┥纤廊ィm然我是多么喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因?yàn)槲抑来蠛Ｊ撬鼈兊募�。在煙臺(tái)的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺(tái)這個(gè)美麗的城市。
成長的道路上充滿了快樂，我將永遠(yuǎn)記住我成長的每個(gè)印記。
初中成長作文 篇8
成長有許多階段，而我最喜歡的就是童年。是那樣的純真。我喜歡童年，因?yàn)樗悄菢拥臐嵃�，無所顧忌。沒有任何的負(fù)擔(dān)。童年時(shí)以前家里有一個(gè)小花園，爸爸種植了蝴蝶蘭，不懂事的我，摘下了一個(gè)，對(duì)爸爸說：看我抓到了一只蝴蝶，她漂亮嗎！因?yàn)樾÷铮园?/p>
成長有許多階段，而我最喜歡的就是童年。是那樣的純真。
我喜歡童年，因?yàn)樗悄菢拥臐嵃�，無所顧忌。沒有任何的負(fù)擔(dān)。
童年時(shí)——以前家里有一個(gè)小花園，爸爸種植了蝴蝶蘭，不懂事的我，摘下了一個(gè)，對(duì)爸爸說：“看我抓到了一只蝴蝶，她漂亮嗎！”因?yàn)樾÷�，所以爸爸說：“漂亮！”
小時(shí)候怕黑，不敢一個(gè)人睡覺。但是有一天，自己心血來潮，嚷著要自己睡。爸媽當(dāng)然高興了，晚上，到半夜醒了。看看著周圍都是黑洞洞的，心里又打起了小鼓。爬起來，想擠到爸媽的床上睡。下床后，找不到鞋，彎下腰找。起來后。頭發(fā)大多到前面來了，也沒管了，穿著白色的睡衣走到了，爸爸的跟前，因?yàn)楹ε碌脑虬�。聲音有一點(diǎn)發(fā)顫，就喊“爸~”爸爸沒醒又喊了一聲“爸~”這時(shí)，爸爸醒了。看著我愣住了，爾后一陣大叫“鬼啊~”哎，那晚，我爸可嚇慘了！
童年已經(jīng)在時(shí)間的，沖刷下，漸漸消退了！長大了，有了許多的顧忌，不能在那樣的無憂無慮了。
但是，這并不是壞事。我們從一粒種子，變成了一棵小樹苗。終究要經(jīng)風(fēng)雨，見世面！
初中成長作文 篇9
你好像一個(gè)俏皮的小精靈，經(jīng)常光顧我的眼眶，常在我激動(dòng)之時(shí)，跳出我的眼眶，在我臉上滑翔。你，好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣，經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng)，常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后，帶著你的朋友，滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至。你，又好像一個(gè)知心的朋友，常在我失敗時(shí)，悄悄溜進(jìn)了我的雙唇，安慰我陽光總在風(fēng)雨后。幼時(shí)，你經(jīng)常與我相伴，你在我的眼眶里跳舞，在我臉上溜冰。直到你累得跳不動(dòng)，倦得溜不動(dòng)。兒時(shí)，你依舊愛在我臉上飛跑，有時(shí)為了一顆糖，一個(gè)娃娃，一粒巧克力豆……
長大了，你漸漸與我疏遠(yuǎn)了。不在為糖，為娃娃，為巧克力豆。但你還來，靜靜的，悄悄的，浸濕了枕巾，浸濕了頭發(fā)。那一天，你又來看望我了。那天下課的時(shí)候，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮，很痛，你已不知不覺來到了我的臉上，流進(jìn)了我的雙唇，無味……這時(shí)，有同學(xué)開始笑話我了，還有些同學(xué)對(duì)我指手畫腳。你又來了，是輕輕的來，你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾，一不小心，你順著我的臉，又一次鉆進(jìn)我的嘴里，好苦澀。忽然，一雙小手拉住了我，是一位女同學(xué)，她把我拉起，扶到醫(yī)務(wù)室，她用酒精消毒，然后用紗布包扎……
你再一次來了，仿佛也被她感動(dòng)了，柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中，很甜，很甜……你三次襲擊了我，讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉，在我失落時(shí)，你讓我看到了父母的疼愛，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。哦！眼淚都是我的體會(huì)，成長的滋味;擦干眼淚，忘了一切，眼淚是苦，眼淚是傷悲，眼淚是甜，眼淚是昨天！我的眼淚呀！我每天都在你的呵護(hù)中成長！
初中成長作文 篇10
北方的候鳥一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺得，童年離我越來越遙遠(yuǎn)。
我?guī)еＭ秃闷骐x開了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì)張口就喊：“媽媽，抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時(shí)種出的“青春痘”，我為自己的長大而感到驚奇，有焦急�？蓻]有辦法，在一天天過去的日子里，獨(dú)自尋找長大的我。
的確，我長大了�？稍趮寢尠职盅壑校沂且粋�(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?
的確，我長大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來越多。只有在燈光下，被窩里，獨(dú)自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時(shí)的天真快樂，不知何時(shí)向我不辭而別;升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長大了。長大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對(duì)于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品�，F(xiàn)在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長大了，不知是喜是憂……