初中生作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的初中生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
人生中的情感區(qū)域有太多復(fù)雜的情感`心情,郁悶`快樂(lè)`害羞`抱怨`…然而,最不可缺少的就是感恩。說(shuō):"謝謝。"
--題記
謝謝父母,給予我們生命`親情。
謝謝老師,給予我們知識(shí)`豐富我們的人生。
謝謝同學(xué),給予我友情`快樂(lè)。
謝謝工程師,建造房子`給我們一個(gè)家。
謝謝童話(huà),給予我們一個(gè)彩色的童年,
謝謝小草,告訴我們生命的頑強(qiáng)。
謝謝文字,是我們溝通的橋梁。
謝謝音樂(lè),帶我們進(jìn)入另一個(gè)美妙的世界。
謝謝燈光,照亮我們的生活。
……
生活缺不了感恩,是它打消了我們心中的狹隘,是它凈化了我們的心靈,是它更讓我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè)`歡笑。
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)說(shuō):"謝謝。"會(huì)讓我們的未來(lái)更美麗。
謝謝你!一切的一切…
初中生作文 篇2
山川因?yàn)橛辛怂砂,才巍峨翠綠;大海因?yàn)橛辛死嘶,才充滿(mǎn)活力;成長(zhǎng)路上,因?yàn)閻?ài)才精彩。
——題記
如果成長(zhǎng)是一輛車(chē),愛(ài)是它的發(fā)動(dòng)機(jī);如果成長(zhǎng)是一條路,愛(ài)是鋪它的石子;如果成長(zhǎng)是一把琴,愛(ài)就是它的琴弦。每個(gè)人都被愛(ài)包圍著,即使你感覺(jué)不到,它也圍繞在你身邊,伴著你成長(zhǎng),糾正你的錯(cuò)誤,把你引向成功。成長(zhǎng)不能離開(kāi)愛(ài),愛(ài)是成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。
愛(ài),是一種引導(dǎo)
當(dāng)我還是個(gè)不滿(mǎn)5歲的孩子,媽媽就開(kāi)始手把手地教我寫(xiě)自己的名字,本是應(yīng)該玩耍的年紀(jì),看著外面小朋友們的嬉笑玩耍,我卻要每天重復(fù)練習(xí)一樣的三個(gè)字,別提有多不情愿了?墒牵看螌(xiě)字時(shí),媽媽都會(huì)坐在我身邊,及肩的直發(fā)攏在耳后,一只手按著紙,一只手把著我的手,將我圍在她身前,一邊教我寫(xiě)字,一邊一遍一遍地念著我的名字,她說(shuō),只有這樣,我才能把名字刻在心上。雖然我犧牲了自己的玩耍時(shí)間心中略有不快,但也算好學(xué),在媽媽的身前,小小的我總是認(rèn)真地盯著紙,使勁握著手中的筆,一筆一劃,雖然寫(xiě)的不漂亮,但也算是盡心盡力。就這樣,一日復(fù)一日,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字,她也耐心地教了我?guī)资。?ài)是一種引導(dǎo),就像媽媽教我寫(xiě)名字一樣,雖不耀眼,卻是成長(zhǎng)的夜空中最美的星。
愛(ài),是一句鼓勵(lì)
不知不覺(jué),我上了小學(xué),雖然沒(méi)有太大的壓力,但我也對(duì)自己的成績(jī)要求嚴(yán)格。那是一個(gè)雨天,考試過(guò)后,無(wú)精打采的我漫無(wú)目的地走在放學(xué)的路上,雨滴打在傘上的聲音更讓我心煩意亂,手上那張不過(guò)80分的卷子已被我揉得皺巴巴的,腦子里全都在想回家怎樣跟爸媽解釋。想著,我放慢了腳步,雖不想但不得向那熟悉的街道走去。我做賊似的悄悄爬上樓梯,輕輕拿鑰匙捅開(kāi)了門(mén),一股香味立刻鉆進(jìn)我的鼻孔,但此刻我卻無(wú)心欣賞,忐忑地等待媽媽的批評(píng)。漫長(zhǎng)又短暫的幾秒鐘過(guò)后,我出現(xiàn)在媽媽的視野中,她是想要問(wèn)些什么的樣子,看到我后目光亮了一些。我想要開(kāi)口說(shuō)些什么,但總沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。爸爸看了一眼我手中的卷子,輕輕的說(shuō):“別灰心,下次別讓自己失望!甭(tīng)完,我就像一株重新得到陽(yáng)光的植物,又振奮起來(lái)。晚上,我仔細(xì)地整理試卷上的錯(cuò)題,認(rèn)真糾正,在心中告訴自己:不能再讓爸媽和自己失望。愛(ài)是一句鼓勵(lì),就像爸媽鼓勵(lì)我不要灰心一樣,雖不高大,卻是成長(zhǎng)的山川中最美的峰。
愛(ài),是一份關(guān)心
夜?jié)u漸深了,進(jìn)入中學(xué)的我仍在臺(tái)燈下為作業(yè)奮斗,不慎被一道復(fù)雜的幾何題攔了路,樂(lè)于解難題的我用筆在草稿紙上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)圖形,真有一種“頭懸梁,錐刺股”的勁頭。突然,一個(gè)輕輕的腳步聲闖入我的耳中。只見(jiàn)媽媽緩慢地推開(kāi)我的房門(mén),準(zhǔn)備踏進(jìn)我的房間,“媽?zhuān)颐χ亍保此胍M(jìn)來(lái),我連忙敷衍她,低下頭繼續(xù)工作。她像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣,躡手躡腳地走進(jìn)來(lái),手上還端著一盤(pán)切好的蘋(píng)果。她輕輕走到我面前,把蘋(píng)果放到我的書(shū)桌上,就像放一個(gè)隨時(shí)爆發(fā)的炸彈一樣小心翼翼!皩(xiě)完快點(diǎn)睡吧,別熬夜”,見(jiàn)我頭也不抬地解題,她無(wú)奈地嘆了口氣,重復(fù)進(jìn)來(lái)時(shí)的道路,輕手輕腳地走到門(mén)邊,關(guān)心的看著我。像突然明白了什么似的,我抬頭望她,一瞬間,四目相對(duì),我讀懂了媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)心與愛(ài),再低頭做題,仿佛任何難題都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的路。愛(ài)是一份關(guān)心,就像媽媽給我送來(lái)新鮮的水果,雖不澎湃,卻是成長(zhǎng)的河流中最美的湖。
那種愛(ài),像一盞燈,照亮成長(zhǎng)的路;那種愛(ài),像一瓢水,滋潤(rùn)成長(zhǎng)的田;依然是那種愛(ài),像一陣風(fēng),托起成長(zhǎng)的風(fēng)箏,讓它高高飄起。那就是父母的愛(ài),正如一杯上好的西湖龍井,雖然有時(shí)微苦,卻飽含清香,讓人沉醉。
成長(zhǎng)路上伴著愛(ài),每個(gè)人都如此,離開(kāi)愛(ài),成長(zhǎng)的路會(huì)變的枯燥無(wú)聊,因?yàn)橛袗?ài),成長(zhǎng)之路才更精彩。
初中生作文 篇3
今年,我光榮的成為西城外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的一員。在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年里,我可能永遠(yuǎn)也忘不了那一天我十二歲的生日。
每一個(gè)人都會(huì)有自己的生日,而在過(guò)生日的當(dāng)天,各自的感受也各不相同。有快樂(lè)的,也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的,是在我12年的生日中最令我感動(dòng)的。
上了中學(xué),同學(xué)們很快就都熟悉起來(lái)了,并且成為了好朋友。但據(jù)我所知,沒(méi)有幾個(gè)人知道我的生日。但那天發(fā)生的一切,使我驚呆了!
9月23日是我的生日。早上吃完早飯后,我走在樓道里去教室上課。到了班級(jí)門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜,我詫異的輕輕推開(kāi)門(mén)教室里打掃的干干凈凈,黑板上畫(huà)著美麗的板報(bào),板報(bào)正中醒目的寫(xiě)著祝趙聰與同學(xué)生日快樂(lè)。與此同時(shí),同學(xué)們站成一排唱著生日歌,還有人送來(lái)親手繪制的`生日卡。
翻著一頁(yè)一頁(yè)的生日卡,耳邊響著優(yōu)美的歌聲,眼前的一切都模糊了,幸福的淚水不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)。23天,只有23天,我們從相識(shí)到現(xiàn)在,只有短短的23天。可是同學(xué)們所做的一切,使我不能相信,在不到一個(gè)月的時(shí)間里,同學(xué)們對(duì)我有多么關(guān)心,我又能回報(bào)他們什么呢?
后來(lái),我才知道。他們?yōu)榱宋业倪@次生日,從頭天晚上就開(kāi)始準(zhǔn)備了。利用寶貴的晚自習(xí)的時(shí)間制作賀卡,晚上躺在床上練習(xí)歌曲,今天一早天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床,到教室畫(huà)黑板報(bào)想著想著,眼睛再一次的濕潤(rùn)了。
我在心里感謝大家,感謝大家給予了我一個(gè)最感人的生日!
初中生作文 篇4
大半個(gè)學(xué)期如一陣龍卷風(fēng),很快卷走了!昂簟钡仫h過(guò)時(shí),它已將這些日子來(lái)的同窗友誼、師生之愛(ài)、校園生活擱淺在記憶深處,一點(diǎn)兒也不讓我們回味、惋惜一下,又迎來(lái)了一次重大的考試——期末考。
在這急匆匆、豐富多彩、如萬(wàn)花筒般的初一生活中,我們班的課堂在我心中尤為特色、迷人?芍^是“開(kāi)心果課堂”!
課堂上,我們踴躍發(fā)言(雖然紀(jì)律有時(shí)很吵),學(xué)習(xí)氣氛濃濃郁郁,彌漫在教室里,連那不好學(xué)習(xí)的調(diào)皮蛋也加入了激烈的課堂中了。特別是英語(yǔ)課,氣氛活潑愉快。富有創(chuàng)意而又幽默非凡、美麗的英語(yǔ)老師Miss Jiang ,總是和我們這群活潑開(kāi)朗、“乳臭未干”的開(kāi)心果聊天、開(kāi)玩笑。當(dāng)然,學(xué)習(xí)才是最重要的啦!要是遇到抽象生硬的語(yǔ)法點(diǎn),Miss Jiang就很形象生動(dòng)地運(yùn)用擬人、比喻、夸張、對(duì)比等修辭手法,通俗易懂地為我們講解了一個(gè)個(gè)僵硬的語(yǔ)法點(diǎn),變得俗里俗氣又可愛(ài)形象,簡(jiǎn)單明了。這時(shí),學(xué)習(xí)在我們心中樂(lè)趣非凡,非常好玩。
最搞笑的,莫過(guò)于那幾個(gè)活寶了!每當(dāng)老師向他們提問(wèn)時(shí),他們先是慢慢吞吞地站起來(lái),表情憨厚可愛(ài)。我們的目光紛紛投向他時(shí),他又憨憨的搔搔腦袋,“呵呵”傻笑起來(lái)。坐著的我們幸災(zāi)樂(lè)禍著,偷樂(lè)著。有很急于想告訴他答案,一個(gè)個(gè)一臉急不可耐的樣子。終于,他的答案一說(shuō)出,全班哄堂大笑,連老師也泛起了絲絲笑容。他又憨憨坐下,大大的眼睛里盡是好奇與調(diào)皮。還有的就像“神經(jīng)大條”了似的,總在課堂上有意無(wú)意地插些讓人忍俊不禁的話(huà),連連遭到同學(xué)們的鄙視、猛笑,擾亂課堂!
這就是我們班的課堂,開(kāi)心果課堂!
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