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      2. 初中我的學(xué)校作文

        時(shí)間:2022-06-10 15:27:41 初中作文 我要投稿

        精選初中我的學(xué)校作文匯總四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初中我的學(xué)校作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選初中我的學(xué)校作文匯總四篇

        初中我的學(xué)校作文 篇1

          風(fēng)聲雨聲讀書聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。

          ——題記

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從西邊走來,看見了一座宏偉的建筑物,走到門口只見到“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”四個(gè)雄勁的大字。

          實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于沂源縣東郊荊山路125號,占地105畝,是除“沂源一中”外最大的學(xué)校。

          學(xué)校規(guī)模宏大,優(yōu)美舒適,布局精巧。

          下面跟我來參觀一下我們的學(xué)校吧!

          學(xué)校有兩個(gè)大門,分別是北大門和南大門。從南大門進(jìn)入,便有廣闊的視野,兩邊有兩個(gè)半圓形的花壇,微風(fēng)一吹,花朵隨風(fēng)擺動,好一派迷人風(fēng)光!從通往“敬業(yè)樓”的路過去,便有三座樓矗立在眼前,它們分別是“信息樓”、“敬業(yè)樓”、“實(shí)驗(yàn)樓”,由西向東整齊的排列著。也正因?yàn)槟菞l路,我們的學(xué)校是東西對稱的!熬礃I(yè)樓”顧名思義就是老師辦公的地方,似乎嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎,任重而道遠(yuǎn)。

          從“敬業(yè)樓”西邊的路走進(jìn)去便到達(dá)了初三初四的教學(xué)樓,樓雖高,想觸及藍(lán)天;人雖多,想征服老師,卻沒有絲毫喧鬧之聲,都在學(xué)習(xí)!從敬業(yè)樓東邊的小路進(jìn)去,對!那便是我們初一初二的教學(xué)樓。與初三初四相比,我們則少了一份緊張,一點(diǎn)忙碌,多了一份灑脫,一點(diǎn)幼稚……學(xué)校的墻面是由紅白相間的矩形磚所鋪成的,紅是熱情,白是單純,展示著我們青春的天真爛漫……初一初三樓上的黑板報(bào),是由我們學(xué)生自己設(shè)計(jì)主辦的,文采不時(shí)在此透露。

          我們班在一樓中間,干凈的地面,明亮的玻璃,好美。〗淌业奈髅媸呛诎,它的上面有“團(tuán)結(jié)有愛,開拓創(chuàng)新八個(gè)大字”國旗在此之間。日升日落,我們在此拼搏,揮灑淚與愛,愁與喜,……

          敬業(yè)樓后有“報(bào)告廳”“操場”“籃球場”。操場上我看到運(yùn)動員們拼命奮力的向前沖,像海燕要飛過海洋,竭盡全力塑造最好的自我。我們班墻后的兩張獎(jiǎng)狀,就是各位運(yùn)動員努力爭取的結(jié)果,她(他)們知道“沒有最好,只有更好”。

          籃球廠后的小樹林,是我們級的同學(xué)親手栽下的,它將和我們一起沖向藍(lán)天,茁壯成長。

          學(xué)校我的“大家”

          學(xué)校你是陽光,是雨露。讓我們這棵小樹苗,發(fā)芽、長葉、結(jié)果……

          “學(xué)習(xí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來!

        初中我的學(xué)校作文 篇2

          小學(xué)生活像一首歌,是甜甜的;中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂曲,更加令人難忘。

          懷念起小學(xué)的生活,一股思念之情油然而生;面對初中生活,令我無限感慨。

          初中生活和小學(xué)生活是不同的,初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁,溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花;初中的老師則全然不同,嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。

          小學(xué)老師令我喜愛,初中的老師更加令我無限懷念。對于我們來說,初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識的大門。

          初中的校園生活更加多味。

          小學(xué)生活中有老師的陪伴,他們是我依賴的對象,讓我感受到更多的家的溫暖;初中的生活像一個(gè)競技場,是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。

          若是說小學(xué)像一個(gè)花園,那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林,花園雖小,但百花爭艷,森林很大,更具挑戰(zhàn)。

          在小學(xué)生活中一直成績優(yōu)異的我,升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了,面對的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比,還要在群英薈萃的級部中比,難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場嗎?

          讓我們在談?wù)剬W(xué)校的.精神風(fēng)貌吧。

          一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,決定著一個(gè)學(xué)校的未來。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中,小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了,但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。

          更值得一提的是,我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美,花壇也有好幾個(gè),花兒們爭奇斗艷,各顯風(fēng)姿,放眼望去,美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀!就餐環(huán)境更是堪稱一流,餐具都干凈得發(fā)亮,進(jìn)入餐廳,就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。

          看,我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān),校園生活是不是很豐富多彩呢?有老師的關(guān)懷,各種挑戰(zhàn)的磨練,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道不是我們成長和學(xué)習(xí)的搖籃嗎?

        初中我的學(xué)校作文 篇3

          時(shí)間過得真的很快,就像走馬燈一樣,不知不覺間轉(zhuǎn)了一圈又一圈……

          寒假就這么匆匆忙忙地過去了,在我們沒日沒夜地狂補(bǔ)作業(yè)中結(jié)束了。

          平常在假期里,光顧著玩了,也沒怎么想在學(xué)校的生活,想那些同學(xué)們。但是返校那天,又見到一張張往日熟悉的笑臉,本想表現(xiàn)得淡定一些,但卻還是忍不住跑過去,來一個(gè)大大的擁抱,興奮地叫著她們的專屬的昵稱。

          這時(shí)才意識到,原來有那么長時(shí)間沒有見面了。突然涌上來的一陣陣的心酸和想念,差點(diǎn)讓我措不及防。

          看到有些人換了新的形象,不由自主地去損他(她)一兩句,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊挠颜x不會因?yàn)檫@一兩句話而破裂的。否則就略顯得浮夸了。

          見到熟悉的老師們溫和的面孔,便用比往常熱情十倍的聲音大叫一句:“老師好!”。這時(shí)看到的老師的笑容,要比平常暖心多了。

          正式開學(xué)以后,上課時(shí)有時(shí)會恍惚一下,“咦,已經(jīng)到下學(xué)期了。俊,沒覺得過了多久,好像做夢一樣,往日發(fā)生的種種真的就好像昨天剛發(fā)生的一樣,雖然覺得這么說有些矯情,但這是事實(shí)不是么。

          課間的時(shí)候,從前那些熟悉的話題又回來了,有時(shí)也不免驚嘆一句:“啊咧,原來已經(jīng)有這么長時(shí)間沒有談?wù)撨^這些話題了啊。”。其實(shí)有些話題也可以跟父母、長輩、兄弟姐妹去談?wù)摰。但是卻沒有了幾個(gè)好朋友湊在一起時(shí)的那種快樂、熟悉的感覺。換了人感覺也就不一樣了。

          有時(shí)候在學(xué)校的生活真的很開心,有很長的時(shí)間在家里沒有像在學(xué)校里那樣,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就能發(fā)自內(nèi)心地、肆無忌憚地哈哈大笑了。在外面時(shí)也會卻少在學(xué)校里有那幾個(gè)損友陪伴時(shí)的開心和安全感。

          因?yàn)榇蠹叶及l(fā)誓過不會離開。

          有你們在,真好。

        初中我的學(xué)校作文 篇4

          在還沒上小學(xué)時(shí),我認(rèn)為學(xué)校是地獄,學(xué)校的作業(yè)會將我壓得無法喘息?墒钦?yàn)檫@所學(xué)校,我感到學(xué)校是一間“餐廳”,讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣,你回百嘗不厭。

          周一是我的一個(gè)新開始。午間活動、課外活動、40分鐘課堂,讓人感到快樂與自由。在這一天中,我最喜歡的是班會。只有在這節(jié)班會中,我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn);在這節(jié)課中,我可以感受到人間自有真情在;在這節(jié)課中,我可以發(fā)揮無窮的想象!

          在班會中,老師會帶著我們思考,讓我們區(qū)分對錯(cuò);在這節(jié)課堂中,我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上,是我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂!在這中間,我們會有多少反思?正是這反思讓我感到了調(diào)味盤中的酸澀。

          我認(rèn)為,在調(diào)味盤上的苦與甜猶如冰與火,雖然沖撞,但彼此融合!吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習(xí)的聲音。我做完作業(yè),甩甩手,說:“累死了。真苦。”期中考試后,我考到了自己理想中的成績,感到十分興奮,心里想吃了蜜一樣甜。這是,我忽然想起了考試前吃的苦,立馬感到了欣慰。一剎那又明白了:苦中自有甜!

          閱讀課是我最喜歡的一堂課,在這節(jié)課中,我可以感受書的魅力,欣賞讓人振奮的語言,學(xué)會寫作方法,這會讓我感到滿滿的欣慰!

          一次我作業(yè)完成不好,老師生氣了,她用語言來表達(dá)她的生氣。我愧疚極了,我開始沮喪,火辣辣的傷感漫布全身,可是一想到老師講的話,我知道,老師那是對我期望很高,我要努力!

          是呀,學(xué)校就是一間餐廳,讓你嘗盡酸、甜、苦、辣!

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