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      2. 初中半命題作文

        時間:2022-06-04 20:57:51 初中作文 我要投稿

        【必備】初中半命題作文合集六篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中半命題作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】初中半命題作文合集六篇

        初中半命題作文 篇1

          洗澡之前,我會先打開噴頭,讓水嘩嘩嘩先流一會兒。

          為什么要讓水先流一會兒呢?因為噴頭出的是熱水,會不停地冒出“白霧”,這霧氣騰騰的場景真是太酷了,就像演戲前給嘉賓制造神秘的氣場!煙霧如夢如幻,我邁進淋浴房,像進入了仙境。

          我很愛臭美,總愛照鏡子,洗澡時更不會放過這個機會。我總是先做個“熱身運動”。所謂的“熱身”其實就是在鏡子前——弄個頭發(fā),擺個造型,做個動作,扎個小辮……我拿起橡皮筋,心想:弄個什么樣的發(fā)型呢?這邊在弄發(fā)型,那邊噴頭只管嘩啦嘩啦地流水。哦,做個“蜈蚣頭”吧,我胡亂把長發(fā)編一通,然后在鏡前擺個造,扭個腰,給自己一個甜美的微笑,這才開始脫衣服。

          脫下的衣服被我盤在頭頂上,盤成一個超大的“發(fā)髻”,像個有錢的貴婦,鏡子里的我可大不同了,我又自我欣賞了好一會兒,擺出不同的造型,然后才放下頭頂?shù)囊路?/p>

          接著,我又去拍打彌漫在浴室里的一團團的“白云朵”,跟它們玩捉迷藏……我伸出手去測測水溫,用合攏的掌心接住水花又潑又灑。角落里躲著只蚊子,我灑它,它逃走了,另個墻角里有點臟,我又潑水去沖洗……這樣洗澡可真好玩!

          噓,門外有動靜,不玩了,抓緊洗澡,被我媽發(fā)現(xiàn)可要挨罵的。

        初中半命題作文 篇2

          傍晚,我正站在三樓的陽臺上眺望遠方,突然覺得四周的天色暗了許多。我抬頭一看,烏云正從四面八方匯聚過來,看來是要下雨了。

          突然一道強烈的白光在眼前閃過。黑壓壓的烏云,像一把銀光閃閃的巨劍劈開了一道裂縫。霎時間,大地被照得亮堂堂的,可是一轉(zhuǎn)眼,亮光又消失得無影無蹤了。

          接著,滾滾的烏云之上,想起了一陣陣的悶雷聲。雷聲大小不一,長短可異。有的'像人在熟睡時打的鼾聲,有的像人發(fā)脾氣時的怒吼。有的長達半分鐘,有的短到幾分鐘。突然,“轟隆隆”一聲巨響,嚇得我慌忙逃進屋子里,逃到爸爸身邊。

          狂風開始發(fā)怒。樹上的樹枝被吹得搖搖晃晃。滿天塵土飛揚,只見各色的塑料袋像長了翅膀似的,上下左右亂竄。風越過越大,越刮越猛,我簡直睜不開眼睛了。

          一會兒功夫,暴風雨來臨了!

        初中半命題作文 篇3

          從小,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去,可這畢竟不是個長久之計。

          母親看著我痛苦的樣子,決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地挑選著棉花,感覺適中才放進枕袋。兩天后,我感激地接過媽媽的這只花枕頭,它那么輕,卻又那么重。把頭放上去,花枕的中間正好凹下去,將我的頭包在里面,棉籽輕輕按摩著我的頭部,就像是靜靜的深夜,躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了,呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

          可是夏天來了,棉花被汗水一浸,就會發(fā)出霉味。于是,我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子,母親又有了心事。

          沒辦法,只好托人從外地帶回一大包綠豆殼,母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動,就會有一種“沙沙”的聲音,就像是沒有歌詞的童謠,在靜靜的夜空彌散,連夜的精靈都會因此止住腳步,我當然睡得格外香。后來我才知道,它些綠豆殼花了父親近半個月的薪水,或許是因為太喜歡這綠豆枕了,我做作業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕布破了,看到滿枕的綠豆殼散落滿地,我的眼淚也一下子落了下來:這可是父母第二次為我做的枕頭。

          上初中了,離家那天,母親塞給我一只新枕頭,新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說,這是父親特地上南通學(xué)校住宿的每一天,枕著藥枕,聽枕中藥材的攖萆,那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂,我仿佛又找到了家的感覺,每一次閉上眼睛,就像是一手拉著父親,一手位著母親,來到了落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。

          ……

          歲月流逝,我漸漸明白,在這變化的枕頭里有個不變的世界,在這個世界里,有一種情感無時無刻不在延續(xù)。也許,關(guān)于這個世界的故事并不精彩,可它會伴我一生一世……

        初中半命題作文 篇4

          “。⊥此览!”正在跑步的我,竟然崴腳了!聞聲趕到的鐵哥們兒好不容易把我抬到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生把一堆堆的藥品涂在我那受傷的腳上,哦,老天!我堂堂體育委員,竟成了“傷員”了!

          腳崴了之后,我每天都遲到,我后悔自己不小心,如果沒有這個不小心,我就不會腳崴,更不會遲到了。

          如果能讓時間倒流至我腳崴之前該多好。我經(jīng)常這么想,要是時光老人能允許,那我便有許多對策來回避這場事故……

          在樓下的鐵哥們兒叫我了,“吳,下樓跑步!蔽业哪X海里便有了許多對策:1。假裝尿急,然后待在廁所里等到上課鈴響了為止;2。去幫林老師端語文作業(yè)本,等到上課才回到教室里。我選擇了第二項方案,我慢慢走進教室,然后以最慢的速度把語文作業(yè)本小心翼翼的從抽屜里取出來,以蝸牛般的速度走到辦公室里,在里面休息的林老師面帶微笑的對我說道:“謝謝你,堅豪!薄安豢蜌!蔽椅⑿χ鴳(yīng)道。我走出辦公室以烏龜般的速度返回教室,正好,上課鈴也響了。鐵哥們兒也上了樓,他們用驚訝地聲音問:“你沒聽見我們的呼喚嗎?”我故意裝出柯南的樣子說道:“真相只有一個,當然是沒聽見啦!”鐵哥們兒齊聲應(yīng)道:“這也太坑了吧!”我就是這樣逃脫這場事故的……

          如果能讓時光倒流,我一定會讓自己完好無損。

        初中半命題作文 篇5

          在生命的長河中,時間如同一個記事本,而在那一個又一個的故事中,唯有那件事是那么的鮮明,難忘!}記

          “京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還!泵慨斦f起這首詩我都會想起那一件事,那一個執(zhí)著的生命。

          在二月份人們還披著大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽墻角處微微盛開的野花,讓我的心不禁為這一動。它是那樣孤單地立在墻角,雖然寒冷寂寞,但還堅持地等待溫暖地到來,就像六年級的我一樣,在短短一瞬間改變了自己。

          在這個寒冷的寒假,或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺,而我卻早早的起了床,準備去上補習班,窗外的寒風卻仍在呼呼的刮著,已經(jīng)刮了四、五天了,沒有絲毫春天的痕跡。又要上補習班咯,唉,多么煩人啊,整個寒假就這么泡湯咯,媽媽給我遞過來衣服說;“快點穿好,不要遲到啊。”我有些不耐煩的對媽媽說;“能不能今天不要去上啊,明天再上行不行?”媽媽說:“那怎么行,孩子啊,你要是比別人多吃一點苦,那么你就多收獲一份甜的,我相信你一定能行的。”媽媽一邊說,一邊給我圍上圍巾。于是我無奈的吃完早飯,與媽媽一起走出家門。

          走在羊腸小道上,風似乎更加大了一些,我將兩只手都伸進口袋取暖。這時候,媽媽突然停了下來,對我說;“兒子,快看,那里有一顆小花呢!”那是一朵嫩黃色的小花,花好像才剛剛開放一般,弱不禁風的靠在墻角,顯得十分瘦小!翱匆姏]?連一顆花都能在這里生存,盡管有許多的不良因素,但它不還是存活下來了嗎?兒子,人也應(yīng)該這樣啊,要不怕困難才行啊!”聽完媽媽的話我驚呆了。

          去的路上,我一直在想為什么花會開呢?噢!我懂了,因為那兒,春暖花開。

        初中半命題作文 篇6

          有一種愛,無以言表;有一個柔軟地方,蘊藏在每個人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活,去感受愛,學(xué)會愛。

          ——題記

          氣溫急速下降,盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里,可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的,上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候,手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動,恐怕早就沒知覺了。

          終于下了課,便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水,但沖一下,可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到,就碰到了端著臉盆匆匆進來的麻老師。在我看來,這種場合遇到老師已是極為尷尬的事,更不想借此機會搭訕,只想趕快沖完趕快走。

          不料我用涼水淋完準備走時,反被麻老師叫住。

          “李雅楠,這樣洗怎么能行?”她邊說邊打開熱水器,“沖一下不頂事的!比缓笥稚俳恿它c兒涼水與開水混合。

          “不要緊的,我只沖一下就沒問題了。”我應(yīng)付了一聲。

          這時,麻老師本已洗完,將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我,“來來來,手涼吧?就該用熱水洗洗,”“這兩天降溫,又趕上甲流,更應(yīng)該認認真真地洗手!薄皡,這是香皂,好好把手泡一泡,暖和暖和。以后記得帶上一個杯子,每天接上點兒熱水喝,不容易感冒。我先走了,洗完倒了水,把臉盆放回辦公室!

          “嗯!

          我將手伸進盆里,一股暖流從我的手襲入身體,一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交叉著揉搓,又想起剛才老師的那番話,一種溫暖油然而生。

          那是最樸實的話語,是一名老師對學(xué)生最體貼的關(guān)懷。這件小事,觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

          麻老師是我們的班主任老師,而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、體貼。無論一個學(xué)生對她有過多么大的不滿,都在她對我們點點滴滴的關(guān)心與愛中融化。點點滴滴的小事中,我們感受到了她給予我們的溫暖,給予我們的愛。

          我們感受愛,學(xué)會愛。

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