【精品】初中生的作文600字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文600字 篇1
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開了序幕。此時(shí)的我面對(duì)學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級(jí)的學(xué)生，前方將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗(yàn)下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對(duì)九年級(jí)的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識(shí)到升學(xué)的嚴(yán)峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認(rèn)為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負(fù)考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒(méi)有見過(guò)海洋的河流，永遠(yuǎn)不知道自己的渺小。充實(shí)內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
處于九年級(jí)的開端，我開始為自己的學(xué)業(yè)擔(dān)心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，便要及時(shí)補(bǔ)救，現(xiàn)在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己�？鬃釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞印�。學(xué)習(xí)的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識(shí)也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識(shí)時(shí)條理清晰。對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一年開學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔!
初中生的作文600字 篇2
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風(fēng)瑟縮著拍打著落地窗，而落地窗不動(dòng)神色地依然站立著，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無(wú)際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧?kù)o得令人覺(jué)得屋內(nèi)的空氣在凝固，久久沒(méi)有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧�！备赣H說(shuō)這話時(shí)，我眼睛不自覺(jué)地轉(zhuǎn)到書桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時(shí)候，奶奶用那大地般開裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時(shí)，正是奶奶準(zhǔn)備收割水稻的時(shí)候，也是奶奶一年中最開心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開裂的土地，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅(jiān)硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發(fā)自內(nèi)心的笑容。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀，用另一只寬厚的手拉著奶奶走向了田野，就如同父親小時(shí)候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉(zhuǎn)身跑到村頭的那個(gè)池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過(guò)的歪脖子上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開，彌漫在整個(gè)鄉(xiāng)村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時(shí)間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著一大擔(dān)子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點(diǎn)俯視著這個(gè)除了山包就是魚塘的典型農(nóng)村，俯視著一條條泥濘的小路，俯視著人來(lái)人往，身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉(zhuǎn)身投入戰(zhàn)斗時(shí)嘶喊的豪邁……
初中生的作文600字 篇3
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的修愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開啟你的心門的.每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門無(wú)情的關(guān)在里面，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感覺(jué)爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待，老師的委婉批評(píng)滿含著真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓(xùn)斤不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)霪雨在愛(ài)的魔方里化作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級(jí)燒灼沸水洗灌熱汗。愛(ài)在打開的心里芝延，心在愛(ài)的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘，月亮湖在愛(ài)的澆灌下澡開，藏羚羊在愛(ài)的召喚中繁育，南極洲在愛(ài)的胃險(xiǎn)中敞開胸懷！
把心兒打開，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻?ài)的“宏觀調(diào)拉”而繁榮，政治因愛(ài)的“八榮八肚”而清明，人民因有愛(ài)的“共和國(guó)衛(wèi)士”而安寧，祖國(guó)因?yàn)閻?ài)的“一國(guó)兩制”走向統(tǒng)一！
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬(wàn)別太悲傷。因?yàn)�，只要心的門戶洞開肴。愛(ài)，就會(huì)隨時(shí)闖入心懷！
朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你的鑰匙，堅(jiān)守愛(ài)的門戶。隨時(shí)打開心扉，讓愛(ài)化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛(ài)的清波滾開，漾開……
初中生的作文600字 篇4
朋友是一份安慰，朋友是一杯熱奶茶，朋友是一個(gè)驚喜，朋友還是你空虛的填滿缺憾的補(bǔ)足、心靈的加深，朋友是大海中的燈塔，是沙漠里的綠洲。有了朋友你就多擁有一份快樂(lè)，你就不在是一個(gè)孤單的人，我要珍惜這永遠(yuǎn)的朋友。 被老師批評(píng)時(shí)，是你在我身邊為我承擔(dān)了那一份難過(guò)和悲傷。在我過(guò)生日時(shí)，是你給了我一個(gè)意想不到的驚喜，讓我開心的留下眼淚，我心里是多么溫暖和幸福。當(dāng)我被同學(xué)嘲笑欺負(fù)時(shí)你總是站在前面為我阻擋，當(dāng)我上課開小差時(shí)是你用嚴(yán)厲的目光阻止我不對(duì)的行為，讓我認(rèn)真聽課。當(dāng)我生病時(shí)時(shí)你發(fā)了一個(gè)短信問(wèn)候我的情況，我多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)聲謝謝朋友。
當(dāng)我不開心時(shí)是你逗得我哈哈大笑。當(dāng)別人都遠(yuǎn)離我時(shí)是你還信任我默默地守候在我身旁對(duì)我不離不棄。當(dāng)我感覺(jué)我沒(méi)有你的安慰和驚喜時(shí)我才明白你給了我這么多可你希望能從我這里得到安慰和驚喜，我沒(méi)有辦到，現(xiàn)在我明白了，友誼是兩個(gè)人共同創(chuàng)建的，只有一個(gè)人是不夠的，如果想讓她更堅(jiān)固那就付出自己的真心去認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心的呵護(hù)你就不會(huì)再是一個(gè)人，會(huì)有一個(gè)朋友陪伴在你身旁，給你快樂(lè)、驚喜、安慰。 我多么希望你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，我們的夢(mèng)想一起努力奮斗，為我們共同的愛(ài)好打下一個(gè)完美的天地，別離開我，我害怕孤獨(dú)、害怕寂寞、害怕沒(méi)有了你我不能翰翔。如果我可以高高的飛翔在那藍(lán)藍(lán)的天空，你愿意做我那左半邊翅膀嗎？
曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月
曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月
是那樣令人惦念
站在秋風(fēng)落葉下
想念著朋友
是一中多么賴人尋味的事
做永遠(yuǎn)的朋友
永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)的朋友
在哪里都有我們踏多的腳印
都有我們的美好回憶……
初中生的作文600字 篇5
小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！
初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道，在初中考試完的時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說(shuō)老師的不好，這就是對(duì)自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說(shuō)，批評(píng)是一種警告，也是一種特殊的愛(ài)。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗！努力！
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