關于初中生活作文600字匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中生活作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生活作文600字 篇1
我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫、唱歌、寫毛筆字……但是,我最喜歡的要屬滑滑板了。
有一天,我和爸爸去散步,我看見有很多大哥哥大姐姐在滑滑板。他們自由自在地滑行,有的滑著滑板互相追逐,有的拿著柳枝一邊滑一邊打鬧嬉戲。我看著他們運用自如、隨心所欲地滑行,心里羨慕極了!于是,我讓爸爸也給我買了一個滑板。
剛開始學習滑板,我扶著墻練習,但正是有墻給了我依靠,我怎么也練不會。爸爸說:“我先扶著你圍著小廣場滑,滑滑板的要領是右腿前后晃動向前滑動,左腿把握平衡掌握方向,你要學會自己把握力量,不能總是緊抓著我不放,我可是會趁你不注意松手的喲!”
于是,我按照爸爸說的去做,慢慢地有了一些感覺。但過了一會兒,我有些得意,沒把握好平衡,爸爸又松手了,我重重地摔到地上,好疼!我咬咬牙裝作沒事兒似的站了起來。這種情況出現(xiàn)了好多次,但我每次都是堅強地站了起來。果然,功夫不負有心人,我終于學會了。
那時,我有點得意起來,爸爸說:“不要取得一點成績就沾沾自喜,你還要學會自己上板啊。”我試了好幾次都摔到地上,真疼!爸爸又說:“要有動力才能上穩(wěn),還要有時間去晃動滑板。這樣,左腳踩到滑板上使滑板平衡,右腳蹬地三下,利用滑行的慣性然后再上板!蔽野凑瞻职终f的去做,果然不摔了。又練習了一會兒,上板也沒問題了,我終于學會了,心里真是開心極了!
滑著滑板,我就像哪吒踩著風火輪在空中飛似的,感覺棒極了!我再也不用羨慕那些大哥哥大姐姐了!我也和他們一樣了!
從這以后,我只要一有空就出去滑滑板。它給我的課余生活增添了不少快樂,又讓我明白:只要堅強、不怕困難、勤學苦練,我們就能學到很多本領。
初中生活作文600字 篇2
置身于那片花海,細嗅沁人的芳香。驀地,心中的花也傲然綻放,傾吐著我的自豪和歡欣。
那天,我們前往天目山脈,去尋找天然的瀑布。跟著向導,踏上嶙峋的石頭小路。叢生的樹林遮蔽著頭頂,雜亂的石塊隨小溪蜿蜒,晶瑩如碎玉的小溪潺潺私語,大自然把一切點畫得恰到好處。隊伍在荒山中緩慢前行,不時跨過流淌的小溪。山澗水量充沛,山石上潮濕滑膩,隊友們手腳并用,互相拉扯,艱難地前進著......
我小心地邁著步子,腰背越來越酸痛,雙腿像灌了鉛一樣沉重?邕^小溪時,鞋底在光滑的石頭上一打滑,重心就不穩(wěn)了,右腳直接踏在了冷冰冰的溪水中。一陣涼意從腳底襲遍全身,我一下覺得渾身無力。抬起頭,樹木和山石無邊際地蔓延,使我暈眩,將我推向放棄的深淵。我頹廢地彎下腰,坐到路邊一塊干凈的石頭上。不經(jīng)意地轉身,我的眼睛亮了——
這不是特別純的白色,淺淺的,略帶米黃,生根在嶙峋的山石之間,在錯雜的草叢中忽隱忽現(xiàn),羞澀地綻放甜甜的淺笑。它的葉片呈淺綠色,小小的,精致可愛。它毫無預兆地闖入我的視野,把勇敢的力量注入我心間。托著腮,我陷入深深的思考:看似弱不禁風的小花,卻能如此堅韌頑強,難道我連它都不如嗎?
平定了心緒,我站起身,邁開步子,重新踏上山石。一步,一步,又一步,整個世界都靜謐了,唯有沉甸甸腳步聲,仿佛是振奮人心的鼓點,激勵著我繼續(xù)前行。不知不覺,我登上了山頂。
極目遠眺,遼闊的藍天下,是一片明亮的花海。柔和的陽光下,每一朵花兒都閃耀著美麗的光芒,宛若是晶瑩的高腳杯,邀我為爬山的成功共飲一杯。徜徉在這片繽紛的花海中,我深深地陶醉了……
此刻,心中也開出了一朵芬芳的花,幽香充溢心間,向我傾吐著堅持的快樂。站在山頂上,傲視著腳下渺小的世界,我自豪極了。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),一路的困難是那么微不足道。
開在心中的花,無時無刻不在激勵著我,讓我相信:堅持之后,會是更明麗的一道風景!
初中生活作文600字 篇3
歲月匆匆,現(xiàn)在我己長大,然而,初中的大門也即將踏入。這三年的生活,是精彩,是難忘,或是孤獨寂寞。真希望,這初中生活,能夠暖意融融。
并不奢望那些時日會多么美好,多么憧憬?赡埽腋M蝗粊砼R會使我不知所措。小學六年,回首前塵,自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會憐憫我,可他們并不知道,我早已習慣這種落落寡合的日子。說實話,我不愛笑,也從未笑過,對待別人也只是冷冰冰的。從來都不想去渲染那歡樂的氣氛,總認為那不適合我。我喜歡空曠的地方,即使沒有人陪,卻也美美的。這么多年,自己一直是獨來獨往,孤僻的性格使我沒有朋友,沒有玩伴。
我多么渴望,自己能夠在焉然如畫的初中生活中,覓一知己,得一朋友。從此,我不再是孤獨一人,身邊也總會有笑聲,一抬頭,就能看到朋友對我微笑。我們一起奔跑,一起歡呼,一起享受陽光??漸漸地,我會變成一個愛笑的女孩,我相信,我會真真正正地融入以前從未嘗試過的生活。奔著那夢幻的終點,駛向上帝本應給予我的生活,穿過那無彩的山河,高聲呼喊自己的夢!
在漫漫的初中生活中,我會克服一切困難,永遠堅信陽光總在風雨后。我不會向挫折低頭,也決不會成為懦弱的人,更不可能放棄眼前的執(zhí)著,因為我深知,世界不會因為自己一時的泄氣而停止,自己放棄了,生活仍在繼續(xù)。無論在何時,都要有一個上進之心,這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。
雨意霏霏,即將面臨一個全新的生活,但愿那是人生中最美的歲月。
初中生活作文600字 篇4
初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動人;初中生活,宛如滴滴細雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。
與初中相比,小學生活的確遜色很多,沒有反復的督促,嚴歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進取,明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負擔,心中只有一個信念:自己認為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯誤連篇,也無動于衷?墒乾F(xiàn)在的我,變了,雖然還不夠徹底。
我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學習成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?
漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學會與優(yōu)等生相比,做為目標,一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力,再難,不怕!
說實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構成了我的不自信。
我膽怯,現(xiàn)實生活,總不能以現(xiàn)實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、轉陰,誰有無法預料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風雨后的彩虹一定是最美麗的!
初中生活作文600字 篇5
初三學生馬上就要離校了,回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時間,真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟,很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路,當然,也見證著更多的迷!
L班是一個團結向上的班集體,學生活潑、熱情、集體榮譽感很強,到了臨近畢業(yè),雖然有些有一些微妙的變化,但還是非常積極的,每次總是在我焦慮的時候,他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇,他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業(yè)高中都不看好的情況下,三個女生毅然開啟了上職校的先河,她們平時在班里的表現(xiàn)不算是特別突出,但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷,是我不曾料到的;女生小s和小c則剛好相反,小s喜歡音樂,平時自己寫寫歌詞,普上自己的曲子,唱的很好,可家人就是不讓繼續(xù)上學,小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下,后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學,只是她自己不愿意再學習了,兩個人開玩笑的說要能對換一下多好,可我感覺到她倆都有自己的無奈;“豪哥”曾經(jīng)非常堅決的對我說不上高中,我非常驚訝于他的堅決,因為這時候大多數(shù)人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟,我明白了,這個孩子太懂事,不想為父母添負擔?蓻]過兩天,他又問我職業(yè)中專的學歷可不可以去當兵,因為他想當兵,可是現(xiàn)在當兵需要高中學歷,我告訴他應該行,因為兩個學歷是同等的,沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了,等我看到他時,他已經(jīng)打好了行李準備出發(fā)了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持,但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
初中生活作文600字 篇6
沒有挑戰(zhàn)的學習顯得那么乏味,我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因為有了這些未知的挫折,才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩,但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對空前強大的困難時,我們會一次次爬起,直到陽光重又驅散烏云,照在我們傷痕累累卻倔強執(zhí)著的臉上,我們心中會有一個聲音告訴我們:你正一步步走向堅強。
沒有詩意的生活顯得那么蒼白,我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏,微風徐徐吹來,吹亂我們的發(fā)絲,彼此會心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃,遠處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對生活的態(tài)度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時間能在這一秒靜止…
沒有友情的日子顯得那么單調,我理想中的'初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅強,但還是會有軟弱的時候,這時,你會需要一個好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠在一起,但心里卻明白海不會枯,石不能夠會爛,擁有絕對的完美,這個可能微乎其微,但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話,雖然終究會離開,但還是想說:“這段日子有你相伴,沒有白走!”
理想中的生活充實、簡單,現(xiàn)實中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn),顯示正在靠著理想一點一點為我們而悄悄改變。
初中生活作文600字 篇7
有了陽光,即使是一粒種子也會釋放出無窮的力量。
我就是種子,常伴隨在我身邊的陽光,就是母愛。
我的母親,說不上優(yōu)秀,但卻能將我引導著走上正確的道路。那個冬天,我拖著無比沉重的腳步,走向離我愈來愈近的家,每抬起一次腳,我都要付出極大的努力,壓著我的,并不是那一本又一本厚厚的書,而是書中的那張試卷。
近了,又近了,只有兩個路口的距離,我卻感到過了一個世紀。整整花了二十五分鐘,我才回到家。厚重的鐵門被我打開,家中刺眼的燈光使我頓時清醒。母親就在門口坐著,安靜地等待著我。她只是看了我一眼,仿佛猜出了我的心思。
“怎么?沒考好?”母親開始詢問起我來!笆--”我心里沒有了底氣,底下了頭,仿佛要低到地板縫中去。我等待著母親的責備,但她只是拍了拍我的肩膀,若無其事地說:“先吃飯,一會兒再說!”
飯后,我拿出試卷,母親看過后,便耐心地分析起來。最后,母親笑著說:“快寫作業(yè)去吧,失敗乃成功之母,記得加油噢!”
心中的大石頭落了地,但我知道,母親只是不想讓我因為一次小測試而傷心。她替我背負了太多太多,想到這里,我的淚水模糊了雙眼。淚光中,我仿佛重新認識了我自己。
小時候,我坐在母親溫暖的懷抱里,聽著母親為我講的一個又一個故事。但我長大了,不能再讓母親失望了。我的失敗,讓我自己承擔。想到這里,我有了勇氣和信心。
有多少個寂靜無人的深夜中,那一間屋子還亮著燈,燈下,是我奮筆疾書的我。而母親默默地陪伴在我左右,猶如陽光一樣,溫暖著我。
其實我是一顆微不足道的種子,在陽光的照射下,我也要大放光彩,不負太陽的期待。
初中生活作文600字 篇8
從小,我在親人用愛織成的網(wǎng)中,健康快樂無憂無慮的成長。可隨著時光的飛逝,這張網(wǎng)慢慢地被捅破,網(wǎng)外的生活讓我感到無限憂慮。
從小學四年級開始,我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽的曙光去學校;傍晚又背著它伴著落日的余暉回家;晚上十一點之前我房間里的燈永遠不會熄滅。周末,除了完成老師布置的小山似的作業(yè)和那凝聚著愛與力量的“偉大的題!蓖,還要去少年宮補習那些弱科。煩!
隨著年齡的增長和書包重量的遞增,我告別了小學,來到了新一個人生的起點——初中。聽姐姐說初中要比小學輕松多了, 我萬分欣喜, 暗自慶幸自己暫時脫離了這個苦海。 可我萬萬沒想到,姐姐只是作為一個“過來人”,那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒,可坐在這里也是要付出代價的!
老師很看好我們,認為我們是最聰明的,講解的沒有在普通班里詳細。而且還愛拿我們同樣是實驗班的701班比。雖然語文和英語還是我班好些,但在數(shù)學上兩班差距懸殊,加上科學和社會又差不多,所以兩班都視對方是對手,見面時彼此都不打招呼,曾經(jīng)的友誼也就煙消云散了。更慘的是只要你有一點點放松,那么你在月考成績單上的名次便會非常漂亮。為了獎勵你,當你回家后還會嘗到經(jīng)典美味——“竹筍炒肉絲”!煩啊!
曾幾何時,我總想回到那張網(wǎng)中繼續(xù)過那種快樂的生活?墒俏颐靼啄且呀(jīng)不可能了,F(xiàn)在我只能把好方向盤,在人生這條崎嶇不平的路上行駛
初中生活作文600字 篇9
初中三年,如一道溫暖、燦爛的陽光伴隨著我的一生;初中三年,像一本百閱不厭的故事書,細細品味總會使我豁然開朗;初中三年,似一張乘風破浪的艦艇,帶著我的夢想勇往直前。
初中三年轉眼即逝,太多太多的眷戀,就讓我們用心靈來記錄它們,用愛來讓它們永遠延續(xù)吧!
美好的初中生活——同學
從剛進入初一班級大門的羞澀到現(xiàn)在的無話不說,從初一放學回家路上的形單影只到現(xiàn)在的形影不離,從初一上課時沉悶安靜到現(xiàn)在的積極踴躍。同學間的感情已經(jīng)逐漸深厚,已經(jīng)逐漸相互習慣?墒羌磳厴I(yè)的我們卻依然堅信“友誼永存,友誼萬歲”。三年來,我們團結一心,共患難,共同進步,互相訴說自己內心的快樂,互相分擔自己內心的悲傷,不知不覺中,友誼之花已經(jīng)開滿在每一個同學的心中,即使分離也不可抹去我們共同的初中回憶。
美好的初中生活——老師
他們,不拋棄,不放棄,毅然帶領我們不斷進步在初中三年中;他們,總會用和藹的面容,堅定的笑容,溫暖的包容給予我們前進的動力,讓我們不斷地完善自己;他們呢,為我們每操勞一次,在他們堅強溫暖的眼神中總會多一絲蒼老;他們……
他們便是我們最應該感激的人——偉大的老師。
美好的初中生活——中考
我們三年的所有努力,所有堅持,所有動力都是來源于它,決定我們成敗的人生轉折點——中考。
曾經(jīng)多少次的想放棄,曾經(jīng)多少次的埋頭痛哭,曾經(jīng)多少次的跌倒難以爬起都是為了它,也正由于有了它神圣的力量才使得我們沒有放棄,堅強地站起來。
現(xiàn)在,它離我們僅有幾步之遙,然而身經(jīng)百次的磨練后,我們已可以信心百倍地迎接它的到來。
無論時間怎樣推移,無論光陰如何逝去,我們初中三年的記憶是不可磨滅的。
—后記
初中生活作文600字 篇10
小學時代常常期盼著自己快快長大,因為這樣,就可以逃離父母那雙無形的“關愛”大手。
上了初中才發(fā)覺,這種想法是錯的。
轉入新學校已有一段時日了,因為學校采用的是封閉式管理。所以,作為住校生中的一員,我嘗到了“想家”的滋味?v然我有了許多朋友,縱然學校生活有多美好,他們也擋不住我對家的思念。
有人說,中學生活是充實的。其實也不過如此。每天的“三點一線”生活使我們的身心已經(jīng)“麻木”。我們不得不如此生活下去。因為我們是初中生,因為我們是初二的學生,因為我們離“中考”還有半年的時間,當我寫下這篇文章時,三年級的學個學姐們不過只有短短的80幾天?催@一年級的學弟學妹整天的打打鬧鬧,心中竟生出羨慕之意。我是怎么啦?要知道,我是最想長大的一個!
也有人說,中學生活是學習生涯中最舒適的階段。沒有小學時的稚氣,也無高中時的“城府”。這一點我是贊同的。
初中生活其實也沒那么煩悶。學校有著豐富的課外活動。例如:拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等。上一次的“三八”婦女節(jié),我校也組織全體老師開展了各項比賽。
初中的“住宿”生活也是有趣的。夜自習結束以后,用熱水泡個腳,取出一天的疲憊,愜意極了。然后和室友們打鬧一番,吃個小零食,唱幾首小曲兒,和寢室管理員打“游擊”,也是別有一番滋味兒在心頭兒。
仔細想想,初中近三年,除了收獲知識,結交朋友以外,還獲得了許多難以言盡得快樂。
真希望就定格在這一階段———————沒有外界太多“污染”而又少了分稚氣,多了份成熟的“初二”,嘻嘻……
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