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        時(shí)間:2022-05-16 08:43:45 初中作文 我要投稿

        實(shí)用的初中優(yōu)秀作文合集5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的初中優(yōu)秀作文合集5篇

        初中優(yōu)秀作文 篇1

          “目標(biāo)”是我前進(jìn)的動(dòng)力,“目標(biāo)”是我從失敗的沼澤里爬起來的力量,“目標(biāo)”是我面對(duì)挫折的勇氣。

          記得那是一個(gè)星期最難熬的一天,也是我投稿有消息的一天。我從教室外就聽見一陣陣笑聲,就連忙跑進(jìn)教室,問:“你們?cè)谛κ裁?”只見班長(zhǎng)笑著說:“我們班的‘大作家’你來啦!”同學(xué)們聽見后更是哈哈大笑。我心想:難道我的投稿獲獎(jiǎng)了?我連忙跑去問班長(zhǎng):“是不是我投的稿有消息了?”班長(zhǎng)說:“有了,并且還獲得了‘作家’的好名稱!”我聽了高興極了,并且還握著班長(zhǎng)的肩膀拼命的搖,說:“真的嗎?是真的嗎?”班長(zhǎng)說:“不信你看!北氵f給我稿子,我拆開一看,下面寫著“謝謝,下次再繼續(xù)努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般,恨不得個(gè)地洞鉆進(jìn)去,班長(zhǎng)說:“還作家呢,不如‘家做’‘在家里作’”。說完同學(xué)們便哈哈大笑起來。我頓時(shí)臉如紅蘋果,我不知道這一天是怎么熬過來的。

          回到家里,我便大哭起來,媽媽走過來問:“怎么了?”我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽不理,不知過了多少個(gè)時(shí)候,媽媽叫我去廚房,然后媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅,我便一口氣把它吹滅了,然后又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅,我說:“媽,火太旺吹不滅!眿寢層謫栁遥骸澳悄闶窍M觥鸩瘛是‘柴火’?”我似乎明白了媽媽的用意,便說:“柴火,我要做永不熄滅的‘柴火’,我要為我的目標(biāo)奮斗。”

          就是這個(gè)目標(biāo),使我擁有了一份希望,一絲光明,以后我會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。

        初中優(yōu)秀作文 篇2

          朋友是溫暖春季里的一陣春風(fēng),輕輕的拂去你身體每一寸角落的疲憊;朋友是炎熱夏季里的一臺(tái)風(fēng)扇,涼爽的帶給你身體每一處肌膚的清涼;朋友是涼爽秋季里的一片藍(lán)天,寬容的帶給你內(nèi)心無限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一個(gè)暖爐,默默的溫暖你內(nèi)心每一處的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盞明燈,為你排除內(nèi)心的陰暗;朋友是午睡后的一杯濃茶,為你消除整日的疲憊……

          提起朋友,提起友誼,我會(huì)很珍惜,是朋友給了我自信與力量,給了我敢于拼搏的心,讓我可以勇敢的去爭(zhēng)取,努力學(xué)習(xí),努力向上。

          記得那次的考試風(fēng)波,我成績(jī)很不理想,為此我傷心極了,滿臉憂愁,情緒很是低落,上課也沒有原先的認(rèn)真專注了,每天心中似乎都有著數(shù)不盡的悲傷,也失去了從前的樂觀心態(tài)。朋友見我這番模樣,很是擔(dān)心,經(jīng)常安慰我,鼓勵(lì)我,可還是無法掩蓋我的悲傷,但他們毫不氣餒,還是經(jīng)常關(guān)心我,并為我花了大量心思-----那天,她們像往常一樣又來安慰我,只是沒有以往一樣直接,他們很耐心的給我講了一個(gè)故事,并講訴了主人公成功的原因,要我好好思量。聽著她們所說的一字一句,再看看他們認(rèn)真的神態(tài),可見,她們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俟し,看著她們,我心里很不是滋味,覺得很對(duì)不起她們。隨后她們微笑著對(duì)我加油,讓我可以努力樂觀,說完,便離開了。看著她們遠(yuǎn)去的背影。我低頭仔細(xì)想了想她們所說的,回憶了那位主人公成功的故事,這才明白了她們的良苦用心-----是想讓我領(lǐng)悟故事的主人公成功的原因,想讓我從挫折中重新站起來,去努力學(xué)習(xí),努力追求自己的理想啊。想完后,我感動(dòng)得流下了眼淚,對(duì)朋友們充滿了無盡的感激,無盡的感謝。

          自此以后,我重新振作了起來,勇敢的面對(duì)困難,努力學(xué)習(xí),努力向上,在遇到困難時(shí),只要一想起朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心,想起她們?yōu)槲业母冻觯肫鹚齻兘o我講的故事,我都會(huì)勇敢的克服困難,努力追求理想,用成功去回報(bào)她們對(duì)我的恩情,對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。

          朋友,是失敗時(shí)的一根激勵(lì)棒,給你自信與力量;朋友,是煩悶時(shí)的一把扇子,為你掃去心頭上的愁云;朋友,是挫折中的一位引路人,引你戰(zhàn)勝困難,做回自己……是朋友讓我找回了自信,找回了力量,我們之間這種友情將如海般源源不斷,滔滔不絕,我將永遠(yuǎn)珍惜,朋友,在我心中,是人生最珍貴的,最可貴的,我永遠(yuǎn)珍惜她們,懷念她們,感激她們。

        初中優(yōu)秀作文 篇3

          在某一部電視劇中,有這么一段對(duì)白:“與其等別人來愛你,不如自己先學(xué)著多愛自己一些,如果今天的你,沒有比昨天更喜歡你自己,那明天對(duì)你來說又有什么意義呢?”這段話是對(duì)一個(gè)以前不等得珍惜自己、以糟蹋自己的方式去對(duì)關(guān)心他的人進(jìn)行抗議的人,不過,聽完那段話后,你是否也覺得那時(shí)多么傻的做法?

          雖然是戲劇性的,純屬虛構(gòu)的,但在生活中,這樣的例子可謂是、司空見慣。在我們周邊,學(xué)生們,幾個(gè)中總有一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是不知道究竟為了誰而去努力的,然而,當(dāng)他們厭煩時(shí)就以玩耍、抗拒去應(yīng)付老師、家長(zhǎng)們,做出了傷透關(guān)心他們的人、折磨自己、放棄自我,甚至做出越法界的事情。每當(dāng)家長(zhǎng)、老師問到關(guān)于為什么要這樣做時(shí),有的無言以對(duì),因?yàn)樗麄儾欢谜湎、去愛自己;有的就擺出一副堅(jiān)強(qiáng)傲慢的形態(tài),但若你試著深入了解他們的內(nèi)心深處,就是那層薄而不透的網(wǎng),在那里隱藏住他們?nèi)诵宰畲嗳、最善良的一面,因(yàn)樗麄儧]有愛過自己,不曾以真正的自己去穿破那張網(wǎng),那寫對(duì)自己的傷害都是為了報(bào)復(fù)反對(duì)、責(zé)罵他們的人!

          正因世上存在這么多不懂得自愛的人,才有監(jiān)獄的出現(xiàn)。監(jiān)獄是讓帶有罪惡之身的人學(xué)會(huì)愛自己的地方。在西方,他們對(duì)于這類人,大多都是先讓他們 靜對(duì)教堂,讓教堂的鐘聲、牧師的祈禱詞來幫他們洗滌心靈中第一層的罪惡,試圖去掀開那張網(wǎng),接著,才實(shí)行送進(jìn)監(jiān)獄的措施。

          或許這就是監(jiān)獄的用意吧!

          學(xué)會(huì)多愛自己一些,在你眼周圍,一切事物都會(huì)因你美好起來,心情保持最愉快的,你,就不覺得明天沒有意義了!

        初中優(yōu)秀作文 篇4

          喜歡一首老歌,叫做長(zhǎng)大后我就成了你,喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人名教師。

          ——題記

          那是一個(gè)盛夏的下午,剛剛考完試,陽光灑進(jìn)了他的辦公室,光輝縈繞在他的周圍,雖然這一切好像是那么和諧溫暖,但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去,對(duì)上他那張千年不化的冰山臉時(shí),感覺一下子回到了地獄。

          這使得他正在批改考試的卷子,一會(huì)兒后,他板著一張臉終于說話了,說道:“把你們自己的.卷子找到,好好看看。"接著我們就順著他的目光看向另一疊卷子,然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子,當(dāng)我看自己的卷子時(shí),心中只有一個(gè)念頭了,就是等一下會(huì)不會(huì)死的很慘。因?yàn)槲义e(cuò)了不該錯(cuò)的題,看著他越發(fā)黑沉的臉,我不禁站直了,動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

          后來,他一一叫了我們,拿著卷子去受懲罰,那時(shí)我們都挺害怕的,也很不服氣,到現(xiàn)在才明白,那每一棒都包含著愛和期望,在接受完懲罰后,我們還挨了一頓訓(xùn)斥,但可能誰也沒有怎么聽進(jìn)去

          他就是我的班主任,是我們的數(shù)學(xué)老師,他管學(xué)生很嚴(yán),也恨鐵不成鋼,現(xiàn)在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻,覺得上課是煎熬,所以……

          而且對(duì)于他的占課,拖課很不理解。甚至感覺到很苦。

          知道有好幾次看到很晚了,他還在改作業(yè),備課,那時(shí)心中不免有一些的敬佩,還油然而生了好感,但后來都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。

          直到現(xiàn)在才知道我們的班主任是恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展,所以才要打好基礎(chǔ),他無私無怨的教給我們知識(shí),盡管方法有些嚴(yán)格,盡管留下的只是在同學(xué)們?cè)骱薜哪且粔K,但他依然堅(jiān)持。因?yàn)樗且幻處,那是一份神圣的職業(yè)。

          讀者《我的老師》,回憶逆流成河,能說的只有一句--"長(zhǎng)大后,我就成了你!”

        初中優(yōu)秀作文 篇5

          幾乎每天我都會(huì)早起,來到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的,至少我這么認(rèn)為。竹林清幽,靜謐,一如我清冷的心。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,我經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,甚至在一般人看來,似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。

          這一天,風(fēng)輕輕的,太陽不溫不火透過繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹影?墒俏业男膮s沒有著陽光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后,判給爸爸的我,心中就再也沒有了陽光。寒冷,孤寂一直陪伴著我。爸爸呢,似乎也忽視了我的存在,白天,經(jīng)商,晚上,就借酒消愁,最后就是醉臥床上,一直到天亮。

          一陣風(fēng)吹來,夾帶絲絲涼意,抬頭向遠(yuǎn)方望去,朵朵烏云停泊在天空中,可太陽依舊掛在天上,陽光將竹影拉出老長(zhǎng),我的思緒也被拉長(zhǎng),我的內(nèi)心,仿佛有一種聲音在呼喚,呼喚什么?我卻無法聽清……

          “我相信自由自在,我相信希望,我相信青春沒有地平線,有你在我身邊,讓生活更加新鮮,每一刻都精彩萬分……”不知是誰在竹林里唱歌,循著聲音,我走了過去,是小A!一個(gè)和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐。我知道,小A可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,品行,成績(jī),可都是一流的呢!她,怎么——也來了?

          小A看見我,微微一笑,陽光下,小A好美!拔揖椭滥銜(huì)來這兒!毙說,她的聲音一如課堂上的甜美。

          “你……”我欲言又止。

          就在這時(shí),遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過來,遮住了那明媚的陽光,天空飄起了小雨,漸漸地越下越大,我和小A躲進(jìn)附近的亭子里!霸趺赐蝗幌缕鹩炅四?”我自言自語道!斑@是過路雨,而我們?nèi)松械目嚯y也像這過路雨一般,說來就來,說走就走。而大雨過后,太陽依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊,天空依舊又會(huì)晴朗起來!闭f完小A一把拉過我的手,“我早就想和你聊聊了,我們同病……”

          我知道小A的下文是什么,幽幽地說:“媽媽都不要的孩子,爸爸都不管的孩子……”

          “你錯(cuò)了,”小A打斷了我,“誰的父母不愛自己的孩子!”頓了頓,小A又說:“只是他們愛你的方式變了……”

          “那不顧孩子是愛孩子嗎?”我打斷小A.

          “可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊,他們有屬于他們的生活和煩惱,我們應(yīng)該體諒他們啊,他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的,到最后他們還是會(huì)變回原來疼你愛你的爸媽的。你快看!”小A用手指著天的盡頭,她的聲音仿佛天籟。

          這是雨已經(jīng)停了,順著小A的手望去我看到太陽從密密的烏云中透出幾縷陽光,天空又逐漸放晴,陽光又重新照耀大地。我猛然醒悟過來,情不自禁地握緊了小A得手:“小A,謝謝你,謝謝你讓陽光走進(jìn)我的青春!”

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