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        時(shí)間:2022-05-03 09:16:35 初中作文 我要投稿

        【精華】初中的作文400字4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初中的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】初中的作文400字4篇

        初中的作文400字 篇1

          自己是最好的學(xué)生是怎樣被扼殺前程的?

          我的同桌葛汝偉向我訴說了他生氣的理由:

          前幾天,中考前的最后一次模擬,他的成績考得非常好,以至于我都不敢相信了。40人的班級,我認(rèn)為他的成績就在15名左右,而他認(rèn)為自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。

          班主任教化學(xué)課。他的化學(xué)成績一般在80分左右,而這次考了92分;瘜W(xué)課上班主任挨個(gè)給小組長講題,人后由小組長給組內(nèi)成員講。由于我們組的組長生病回家了,所以班主任就先給他講,讓它代替組長。他錯(cuò)了3道題,1道是粗心做錯(cuò)的。因?yàn)榍懊孢x擇題有幾道非常難的,全班幾乎沒有會的,所以班主任怕他是蒙對的,就問他會不會,他當(dāng)仁不讓的對班主任說說:那你給我講講。葛汝偉的表情有些變化!他就以最簡潔的專業(yè)語言講了一遍!班主任有些驚訝,而他有些生氣?

          班主任走后,我問他為什莫生氣?

          他大聲對我說:難道你看不出來,班主任不相信我的能力。幸虧剛才那道題會做而且考試的時(shí)候,坐在我身邊的同學(xué)都沒我考得高!我覺得每一次考試水平都沒發(fā)揮出來!我的水平發(fā)揮出來,不是第1也應(yīng)改前3名。而且我的哪一次考試都發(fā)揮得很好,至少不和平常表現(xiàn)成正比。

          看到這個(gè)事情之后有沒有感想。但是我明白了一個(gè)道理:

          任何人都是一樣的,只是你的心態(tài)不同。只要堅(jiān)信自己是最好的,自己就一定最好的!。

        初中的作文400字 篇2

          撩開寫滿日記的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說每一件事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有種關(guān)愛,讓我感到了摯愛的真情;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心,難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的帶名詞已深深刻在了我的心里。

          屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶優(yōu)心的還是我上初中的第一個(gè)班主任——張老師。

          張老師是我上中學(xué)的第一個(gè)語文老師,與其相處了一年,敬佩之情已烙入心中。

          他與很多老師不一樣。他會在我們上課的時(shí)候。告訴我們一批名人鐵事,讓我們了解更多。他了解學(xué)生的堅(jiān)決和堅(jiān)持,所以他從不強(qiáng)求。他是我們的班主任,但更像我們的朋友。我們每一次考完試后,都會有一部分同學(xué)成績下降,這時(shí),他就會像你的朋友一樣,幫助你分析這次考試差的原因,然后又鼓勵(lì)你振作起來,爭取下次考好,給予我們信心與鼓勵(lì)。

          記得他上課時(shí)緊張而羞澀的面龐,記得他每一個(gè)微笑和每一句話語;記得她每一次的鼓勵(lì)和擁抱。最好的好老師,在有的人看來是特級教師,在有的'人看來是金牌輔導(dǎo)。但在我看來就是像朋友一樣存在,不會有隔閡,能夠互相理解關(guān)心。那才是真正的“最好”。

        初中的作文400字 篇3

          我的同桌,他有著一張圓圓的臉,烏黑短短的頭發(fā),一雙大眼睛,大小適中的鼻子和嘴巴,他整個(gè)人也黑黑的,身高嘛,比我要高那么一些,但他也比我胖那么一些,也同我一樣非;顫婇_朗。

          有熟悉的小伙伴知道他是誰了嗎?對啦,他就是我的同桌——王重越!他的學(xué)習(xí)成績也挺不錯(cuò)的,但跟我比起來嘛,還差了幾分,哈哈。

          他是一個(gè)很調(diào)皮的,喜歡搞惡作劇的人。比如他會在我們六一排練節(jié)目時(shí),會和其他男生一起跑來打擾我們女生排練;有時(shí)他也會在老師上課時(shí)故意接老師的話頭,經(jīng)常讓老師哭笑不得。

          但是他有時(shí)卻也很有意思和樂于助人。比如有一次在學(xué)校里,他碰到腿了,正疼的時(shí)候,班里來了一個(gè)人,他突然就說他的腿不疼了,真好玩,難道那個(gè)人是他的神秘藥嗎?還有一次,我的手劃傷了,他看到后就立刻幫我去校醫(yī)室要了創(chuàng)可貼,并給我貼上去。還有一次小測驗(yàn)的時(shí)候,我的鉛筆摔在地上斷了,他看見后立馬把他的借給了我,于是我問他那你怎么辦,他笑了笑說我這里還有,你不用擔(dān)心我,你趕緊寫吧。我謝謝他之后就慌忙繼續(xù)做題了。要不是他及時(shí)的幫助了我,那次小測驗(yàn)說不準(zhǔn)就不及格了。

          這就是我那調(diào)皮而又善良的同桌,非常高興能和他成為同桌,成為朋友。

        初中的作文400字 篇4

          我的初中數(shù)學(xué)老師不僅是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師,還是一個(gè)——

          幽默的老師

          我的數(shù)學(xué)老師講課時(shí)通常使用雙語教程,比如:and understand(你明白嗎) Yes,no(對不對)。有一次數(shù)學(xué)課,老師做的課件中有一個(gè)滿是“蛋”的圖片,并說:誰能答對“蛋”上的題,我就把那個(gè)“蛋”送給他,逗得同學(xué)們哈哈大笑。我的數(shù)學(xué)老師不僅僅是一個(gè)幽默的老師,還是一個(gè)——

          貪玩的老師

          我的老師也非常貪玩,“進(jìn)了,快進(jìn)了”原來數(shù)學(xué)老師在和我們踢足球,我們和數(shù)學(xué)老師分成兩組,一隊(duì)由老師帶領(lǐng)著,一隊(duì)由我們班的體育委員王九禎帶領(lǐng)。而我,幸運(yùn)的被分到了數(shù)學(xué)老師那組。我們經(jīng)過非常激烈的比賽后,終于取得了勝利,數(shù)學(xué)老師開始高興地歡呼起來。別看他現(xiàn)在這么高興,他還是一個(gè)——

          嚴(yán)肅的老師

          我的老師的口頭禪是:再一再二不再三。還有就是每當(dāng)進(jìn)入班級小結(jié)時(shí),每當(dāng)念到xxx怎么怎么樣了,他總會皺起眉頭來,念完之后,他會挑被念到名字多的人大訓(xùn)一頓,比如我們班的王xx,語文課打哈欠,被老師抓住了,數(shù)學(xué)老師便說“王xx,你不想上課,我就讓你到操場上去,你想運(yùn)動就運(yùn)動,你也可以打滾,你睡的再熟我都不會管你!卑淹鮴x說的心服口服。你還想知道別的我的初中老師的特點(diǎn)嗎?那我就不告訴你了,免得你羨慕。

          高高的個(gè)子,較胖的身材,一張能說會道的嘴,這就是我的幽默、貪玩、嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師——我們班的老虎——劉山虎老師。

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