【推薦】初中記事作文集合8篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中記事作文 篇1
一個星期六的晚上，漫天飛舞的雪花還不停的下著，我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界。
我和我的伙伴在對面的空地上玩滑雪，滑雪的姿勢也是多種多樣的。我身邊的一個伙伴用的是跪地勢滑雪，先往前跑幾步然后雙腿一跪忽忽滑出了一個漂亮的姿勢。告訴你吧！上面這個還不算厲害的下面這個才算厲害呢？我的另一個伙伴用的是旋轉滑雪，也是先往前跑幾步，然后雙腳一跳做出一個旋轉的姿勢忽忽他在空中旋了起來，就好像太空飛人最后落在了地上，是不是很帥氣呀！現在是自由滑雪，可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了，真是無書不成巧。我慢慢地往前滑可是我右邊的一個伙伴也滑了過來，只聽啪一聲我被拌倒了，他卻壓在我的右腳上，頓時我的腳好像沒有了知覺，坐在了地上想站起來，可是腳卻沒有勁好疼好疼。這時我的一個好朋友把我扶到家坐在椅子上，媽媽問我你的腳怎麼了？
我把那件事原原本本的告訴了媽媽，媽媽讓我把褲角拉起來看了看我的腳骨，一邊大一邊小。媽媽趕緊給爸爸打電話，爸爸聽后急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。開車火速回到家把我送到紅十字醫(yī)院，進了急診室醫(yī)生讓我坐在床上。爸爸急忙去掛號，醫(yī)生走過來看了看我的腳讓我趕緊去拍個片子，拍完片子醫(yī)生說：你的腳肌健扭傷了需要打石膏。我以為打石膏要開刀，嚇得我心里像踹25只老鼠百爪撓心。媽媽好像看出我的心思說：不用開刀一點都不疼。聽后，心里的大石頭終于落了下來。護士拿來石膏和紗布，用石膏往上一貼呦涼涼地，然后用紗布裹起來。醫(yī)生讓我把腳踩在墻上讓它凝固，過了一會醫(yī)生走過來用手使勁按我的腳，我咬緊牙關忍受了一陣皮肉苦。醫(yī)生說：要三。四個星期才能好，最后我們就開車回家了。
經過這件玩滑雪的事，我知道了不要在玩的時候開心過頭，要注意安全，安全第一嘛！否則會樂極生悲哦！
初中記事作文 篇2
風鈴是兒時夢中的駝鈴草，是長大后，情思所系的一道風景。
兒時的風鈴，是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢幻里。如今窗前一掛淡紫色的風鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽牛花，小巧可愛。當薄紗似的月光灑滿小屋，調皮的風使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月。
風鈴是一位遠方的友人所贈.他說風鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢，尤其對愛做夢的我。后來，友人走了，回到遠方的家。友人走的很匆忙，我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的卻永遠銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會刻在記憶的深處。
此后的日子，風鈴一直在我身邊。風鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時的淚水;我高興時，它也高興;我沉思時，它便靜默地看者我，像是友人關切的目光。
一掛風鈴，一段難忘的回憶……
初中記事作文 篇3
你承載著我初中階段的所有記憶，你給予了我人生中最需要關懷的愛，你伴隨著我所有孤單與快樂的時刻……
——題記
“媽媽，這就是我的中學么?”我稚嫩的問道，“是的，你會在這里度過三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的點了點頭，開學前，我對你還是充滿向往和憧憬的，幻想著初中的美好生活：“如果老師是女的，一定要漂亮，是男的，一定要帥氣，這樣聽課才有勁嘛，至于同桌嘛，希望是一個和我有共同愛好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識到一切真的只是幻想而已，開學第一天，一個中年男子走進教室，“我的媽呀，這個就是我們的班主任?竟如此有個性?”心中嘟囔著，果然不出所料，接下來的幾位任課老師簡直一個比一個有個性，但不得不承認你確實很有眼光，接納的老師教學水平質量是一流的好，訓練學生的方法層出不窮。初一的我開始學會叛逆，在你的監(jiān)視下依然沒有任何改變，老師將我放置講臺旁邊，一放就是三年，無論經歷多少波折，最終還是回到原點，初一過后，我對你沒有一點好感，恨不得初二九轉學。
“媽媽，今天幾號啊?”我有些焦慮，因為我忘記報名的時間了，“八月三十一號�！薄芭丁�?31號?今天好像要報到吧!”不知道為什么，或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報到，對你還有些懷念的感覺，直到走進大廳才放下心來，初二的我死性不改，更加叛逆的我成績一直下滑，下滑，初二了，對你好像不在那么反感，反倒有一絲留戀，但不知道為什么。
“媽媽，明年是不是就畢業(yè)了?”“嗯�！薄疤昧�!”我似乎有點口是心非，今年的開學我沒有遲到，反而比往常來的更早，“明年你們就要畢業(yè)了，大家要努力學習，爭取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開學感言，是啊，明年6月份，我就和沒有任何關系了，我不是應該高興嗎?高興離開了你。脫離了你的魔掌，但為什么現在高興不起來?
人們常常會說畢業(yè)班的孩子心理會比正常人詭異很多，其實那并不是詭異，只是我們壓抑了三年而沒有爆發(fā)的感情!對老師的不舍，同學的眷戀。
那個班級曾有過多少歡聲笑語，大家共同努力，一起奮斗;那塊操場，曾流過多少汗水，大家互相鼓勵，沖向終點;我們的目標只有一個：走出你的懷抱，驕傲的對著別人說：“這就是我的母校，一個培養(yǎng)我，教育我走向成功的地方!”
明年，你還會送走一屆畢業(yè)生，或許，在你歷史的長河中，我就如蜻蜓點水般一躍而起，或許，若干年以后你將遺忘你曾呵護過一個少年的成長，但你永遠是我定格的記憶……
初中記事作文 篇4
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動和害怕的心情走進了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。
哈哈！原來齊天大圣是這個樣子，真丑呀！我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍眼睛、嘴下有兩個小“袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對游人說：“你們倒是給我一些吃的呀！我都餓了！天呀！”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現約有90%的游人高舉著雙手，對著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的`東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一只經過訓練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令。
我站在橫枝下，把拿著東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
初中記事作文 篇5
又是一個暑假，做完作業(yè)后閑來無事邊到人民公園去玩。
公園門口附近有一個賣冰激凌的老奶奶。
買冰激凌的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女，就那么一個老奶奶，躋身他們中間，并不起勁的招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。冰激凌都是現做的，老奶奶桶里的不見得比別人的不好。我不太能明白少女們?yōu)槭裁催B買冰激凌都要物色主人。
老奶奶似乎自甘冷清，，低著頭，撥弄著自己的衣服。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點乞意。
我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個冰激凌�；钤诤萌诉吷系娜�，大抵內心都會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現的沖動。
老奶奶應招我兩塊錢，我則扯著弟弟邊走，佯裝沒有算清小賬。
弟弟邊走邊說：“姐，她少找咱兩塊錢哎！”我說："知道，但是咱不要了�？崾畹奶焖I一只冰激凌掙不了幾個錢，怪不易的……”
于是我向弟弟講什么叫同情心，人為什么要有同情心，以及同情心是怎樣的一種美德等。
兩個小時后，我和弟弟從公園出來，被人叫住——竟是那老奶奶佝僂著身子。
“這個人�！彼f：“你剛才買我的冰激凌，我還沒找你錢。一轉眼，你不見了……”老奶奶伸出干枯的一只老手，遞給我兩塊錢，皺巴巴的兩塊錢……
弟弟仰著臉看我，我不得不接著錢。而公園的守門人對我說；‘人家老太太為了你這兩元錢，站我旁邊等了那么半天……”
人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也只有為之肅然了。
那件事，使我明白了很多……
初中記事作文 篇6
媽媽曾經給我講的一個有關規(guī)則的故事一直感動著我，也影響著我。
一位瑞典國家職業(yè)運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關系著兩位運動員是否能順利的進入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者�！彼虼硕チ水敼谲姷臋C會。當人們問他的時候，他告訴人們：“在規(guī)則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。
在我們的生活之中，也經常會遇到這樣的事情。比如說我三年級的時候，在一次很重要的數學考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來，給同學們講卷子的時候，我仔細地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時，我計算的步驟和結果全對，但我突然發(fā)現我答題的答案把數給寫反了，得數應該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過好幾次了。要不要給老師說出我的錯誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎品和表揚，真舍不得把一百分取消，把獎品退給老師�！笨墒�，我覺得一百分對于我來說雖然很重要，但誠信比一百分和獎品更重要，因為在規(guī)則面前，我別無選擇。于是，我趕快找到老師，說明情況，并把獎品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠實，并說：“不用把獎品還給我了，就把它作為獎勵你誠實守規(guī)則的獎品吧�！�
“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個世界才會更加美好。
初中記事作文 篇7
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩著過往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個細雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背后推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不舍的眼神。但我并未多想，因為我不懂。
十歲
我緊張地走進了零售店，老板是一個長滿絡腮胡子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應為父母分擔家務了。去，家里的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。
現在
像我六歲時一樣，父親緊拉著我的手，沒有說話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身后。我下意識地回頭，分明從他的眼睛里看見了濃濃的關愛。
原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過是我們平日里不曾去注意與發(fā)現罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。
初中記事作文 篇8
情人節(jié)前夕，我突發(fā)奇想—決定與幾個女同學一起去賣花�；氐郊�，我把這個想法告訴爸爸，爸爸說：“情人節(jié)是大人的事，你們小孩子湊個什么熱鬧?”我再三央求爸爸：“我們去賣花不是為了賺錢，而是為了體驗生活。爸爸你就同意我去吧!”爸爸考慮了老半天，終于點了頭。
情人節(jié)那天下午，我們與花店聯系，買了紅玫瑰、黃玫瑰、野菊花、康乃馨等好大的一桶花。
晚上七點，同學們陸續(xù)來了我家包花。由于是第一次賣花，不知如何包裝才算美觀，竟把野菊花也包扎好拿去賣。
八點整，我們出發(fā)了，我的心就像掛著十五個吊桶——七上八下，畢竟是第一次嘛!我們打算先去海關那一帶賣。一路上，人來人往，川流不息。我既高興又緊張：這下這些花一定能賣出去!可是賣時該怎么說?別人不買又該怎么辦?在西河橋上，迎面走來了好幾對情侶，我壯著膽子，對身旁的一對情侶說：“這位先生，今天是情人節(jié)，買幾枝送給你女朋友吧?”那位先生望了望我，又望了望花：“多少錢一枝?”“湊個吉祥數，八元吧!”我的心緊張得似乎提到了嗓門上，竟不時地感覺到陣陣涼意。那位先生拿了我手中的一枝，看了又看。我真擔心他不買，又鼓動他說：“你瞧這夜色多美，拿枝花走在街上是多么的浪漫呀!”聽我這么一說，他竟就笑吟吟地買下了那枝花。俗話說，好的開頭是成功的一半，剛出來沒多久我就賣了一枝，我興奮得一蹦三跳。
當然，并不是對對情侶都買我的花。臨出門時，爸爸曾叮囑我：不同情侶有不同的態(tài)度，對于那些態(tài)度惡劣點的，你可要忍一下。真的，我的確遇到了這么一對情侶：在中山公園門前，迎面走來的一對情侶白了我一眼：“看，那么小就學人賺錢，這世道都亂套了……”我臉一紅，不由得低下了頭。我委屈地想，我只是看到爸爸媽媽賺錢不容易，現在也來體驗一下生活，難道不對嗎？唉，原來賺錢真難呀!
兩個多小時過去了，我己感到腰酸腿疼，口渴極了。無奈，我只好到“銀座”去喝杯水，歇歇腳。平時花錢大手大腳的我，今天竟連一杯“可樂”也不舍得買。我真真正正地體會到了“珍惜勞動成果”這句爸爸媽媽常對我嘮叨的話的真正含義。
看看時間，都快11點了。40多枝花還剩下9枝，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”我會心地笑了，于是打道回府�；氐郊�，我把錢一點，嘿!別說賺錢，竟還虧了20多元……
第一次賣花，第一次體驗生活，第一次覺得自己成熟了很多……
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