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      2. 初中畢業(yè)作文

        時間:2022-03-26 11:20:09 初中作文 我要投稿

        【實用】初中畢業(yè)作文集合5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中畢業(yè)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】初中畢業(yè)作文集合5篇

        初中畢業(yè)作文 篇1

          領(lǐng)畢業(yè)證時無意間翻了大家的照片,發(fā)現(xiàn)初一開學(xué)時與初三畢業(yè)時真的差了好多,幾乎每個人都有了巨大的變化。有人高了,有人瘦了,有人胖了,有人帥了。但害羞的仍是那幾個,微微低著頭,輕輕抿出一抹笑;開朗的也依舊把眼睛笑瞇出一條縫,恨不能把一嘴牙都齜出來;平時雖然皮但總在鏡頭下感覺不適應(yīng)的幾個男生,往常一樣不敢看鏡頭,顯得分外靦腆……

          大家走后幾個班委留下整理教室。從花架后面摸出三個班牌,毫不猶豫地揣進(jìn)包里,帶走見證我三年作為體委不斷成長的東西。其中一個牌已經(jīng)沒有把手,而一看到這個壞了的班牌,我總會想起那場奪了第一的拔河比賽。決賽時,爸爸來助陣,卻因太過激動,拿著班牌揮舞加油導(dǎo)致把手被折斷。之后幾周,我一直拿著這個沒有把手的班牌,“苦苦”等著教學(xué)處發(fā)新的。

          我最后走,像以前一樣安檢,關(guān)燈,關(guān)門,卻在手拉上門的前一刻突然停住,猛然意識到這也許是我最后一次給這件教室安檢。站在門口,我好像看見了下一個用這件教室的班,負(fù)責(zé)“門窗燈鎖電”的也是一個因為拖拉、總最后一個走而莫名其妙當(dāng)上安檢員的女生。她也會因為當(dāng)天有考試,怕考生來早進(jìn)不了考場而提前將近一個小時到學(xué)校開門;她也會常常因為從后門出入而忘記開前門;她也會經(jīng)常一個“不小心”把人鎖在教室里,然后笑的蹲在地上站不起來;她也會在交鑰匙之前認(rèn)真把鑰匙擦干凈,甚至偷偷配一把作紀(jì)念。

          走過操場,踩在初一初二向往不已,初三卻又避之不及的紅色塑膠跑道上,猜想著新一屆二班的女體委,是不是也想我一樣總不知不覺間給自己攬下無數(shù)任務(wù),再咬著后槽牙一邊努力工作,一邊暗罵不過腦子就接活的自己;猜想著新二班的男生是不是也想我們班的一樣,個不高但熱愛籃球;猜想著他們班有沒有讓老師體委擔(dān)心的體育特困生,有沒有練體育練得一身傷的“奮斗型滿分選手”。

          @和我同組過的人(特別cue一下老四組和C氏家族的幾位),總感覺你們跟我家人一樣;@幾只小傻子(在這里我并不想直白的點出你們的名字四李一東方)你們是我初中三年最早交上的朋友,也是友誼持續(xù)最久的;@一只大傻子(你自己知道的對吧子卜),你總是接下我不開心時所有的話還逗我笑……

          我從沒想過可以在初中三年遇上你們,最好(不接受反駁)的同學(xué)們,我會永遠(yuǎn)記著所有53+1個人,愛你們。

        初中畢業(yè)作文 篇2

          離開了學(xué)校,就注定了六班只存在于記憶中了。當(dāng)藍(lán)田的上課鈴聲再度響起時,我們又會身處何方?難道我們就再也聽不到藍(lán)田的鈴聲了嗎?在心里留下的,只是六班的點點滴滴……

          六班的凝聚力,牢牢地把我們六十多個人的心聯(lián)系在一起,這就是團(tuán)結(jié)。六班這個概念早已牢牢地刻在我們心里了。六班已不再只是一個班級的序號,它已經(jīng)成為2年來大家一起度過的日子的證明。再也聽不到上課時的嘰嘰喳喳,也看不到下課時的吵吵鬧鬧了……這已經(jīng)不是單純的舍不得了。

          永遠(yuǎn)?其實,沒有一個人能做到,可是如果把永遠(yuǎn)分成60多份,每人守住一份,那就是永遠(yuǎn)。在每個人的心中,都有六班的碎片,拼湊起來就是我們可愛的.六班。那些難忘的日子都成為過去了,能留住的,是我們心上暖暖的痕跡……現(xiàn)在真的好想再看一下那個屬于六班的教室,看一下那講臺,那些課桌椅,那被畫花的墻壁,那貼滿紙張的布告欄,那潔白的天花板,還有那些窗戶和窗外美麗的景色……還有好多好多難忘的東西……可是現(xiàn)在只能在記憶中得到了。再回到那個教室,那也不過只是一個教室,一個空蕩蕩的教室……我想回到的,是那個集體,那個讓人感到很溫馨的集體。∥覀兌济靼,過去不可能再回去了,那就讓過去邊成永遠(yuǎn)吧,這也應(yīng)該是每一個六班的人的信念才對啊!

          六班這兩年的路啊,真的好長……真的好短……現(xiàn)在我只能趁著記憶尚未模糊時記下這一切……

          似乎再也找不到什么詞來修飾六班了,重要的東西往往就是如此難以表達(dá)。感謝上帝讓我們60多個人聚在一起,一同走過這象征著花季雨季的青春啊~六班應(yīng)該有一個保護(hù)神吧,一個能保護(hù)六班并且能讓六班變成永遠(yuǎn)的神!那我會祈求這個保護(hù)神讓六班永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)下去……

          到底還記得六班多少,我自己都不清楚,好像有很多……好像很少……但是,無論多與少,都是珍貴的,時間能使記憶模糊,但它不能使感情淡化。既然6班已在我們心中扎下了根,那我們就要好好地給它澆水,讓它承載我們的思念與祝福成長起來,等它開花開得好燦爛好燦爛地時候,那也就是我們再度相聚的時候了。

          請相信吧!那一顆屬于六班的星星會永遠(yuǎn)閃耀,它會照亮我們的回憶,讓我們知道——曾經(jīng)有那么一段美好。

        初中畢業(yè)作文 篇3

          現(xiàn)在初一快放假了,在學(xué)校的日子和考試的日子加起來就剩下2天了,好舍不得你們!

          上初一時,自由做位子,結(jié)果老師調(diào)位子了,我和兩個不認(rèn)識的女生坐一起,剛開始我很老實,沒有和他們說過話,以后的一個星期,她們開始主動理我,說著說著就熟了,整天待在一起,越來越熟了,她們認(rèn)我做干姐,我同意了,以后玩的更是好,無話不談無話不說,開始依賴她們了。她們很好很好,純潔的像一張白紙,以前是三個人一個桌,最后人少了,兩個人一個桌,我們?nèi)齻中的一個調(diào)到旁邊的桌,分開了,但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我,我前面的男生喜歡罵我,都是她們幫我的。

          我們一起哭,一起笑,思想一樣,可現(xiàn)在快畢業(yè)了,我8年級不在這里上了,這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受,以后新學(xué)校里一個人也不認(rèn)識,沒人陪我一起干這干那了,看不見她們了,或許好長時間才見面一次。

          她們問我到了新學(xué)校會交更好的朋友嗎?會不會把我們忘了?我告訴她們我們一輩子最好朋友,永遠(yuǎn)不會忘了你們的。嘻嘻。放心吧!一定不會的。

          傻傻、呆呆(她們的外號,我的叫笨笨)我們一輩子兄弟,分開了,也要高興的過好每一天,一定要開開心心的,謝謝你們那樣幫我,讓我快樂這么長時間。我!永遠(yuǎn)記住你們!

        初中畢業(yè)作文 篇4

          心中回想起那段旋律,不曾又潸然淚下,因為,要畢業(yè)了。

          畢業(yè)之際,傷心總是難免的,但是在我們班中,真所謂“一日不哭,如已分離”,還全是拜那首歌所賜。

          六一將近,校園星聲代又要舉行了,老師給我們挑了一首《明天你好》,這四個字意義豐富,說是要讓我們圓滿地度過小學(xué)的最后一個六一,聽了老師說的話,每個同學(xué)心中無不彌漫著淡淡的憂傷與不舍。

          老師先把歌放給我們聽一遍,當(dāng)旋律出來時,一股憂傷的氣氛迅速渲染全班,當(dāng)我們聽了幾句后,有人已經(jīng)控制不住自己的情緒了,低聲抽泣了起來,接著,班上大家都在無聲地哭泣,宣泄對同學(xué)的不舍之情。

          記得班上以前流行一種游戲,說是比誰先哭出來,誰就贏了,當(dāng)時的我不但不想哭,還有一種想笑的感覺。可是到了現(xiàn)在,眼淚卻不自主地溢滿眼眶,從而淚流滿面。是的,快畢業(yè)了,心情低落總是難免的,畢竟到了初中,再也不能天天QQ刷屏了,畢竟老師們說,我們是她們最舍不得的一個班;畢竟同學(xué)說,以后天各一方,再也見不到你們了……畢竟我們一起哭過、笑過、鬧過,可是無論如何,我們永遠(yuǎn)是一條心,因為,我們在一起了六年,早已知道對方的性格,懂得互相理解與寬容?傉f,畢業(yè)時不會哭,要哭也要到轉(zhuǎn)角處哭,可是,當(dāng)這一刻來到時,你真的會這樣做嗎?

          轉(zhuǎn)眼,一首歌早已放完,全班低聲哭泣的人不減,我也跟著在哭,因為,畢業(yè)了。

        初中畢業(yè)作文 篇5

          依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時,我們相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

          我的眼淚為離別而飛

          這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

          以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

          最可怕的是我們見最后一面,因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。

          原以為,我們會因離別而變得堅強(qiáng),但當(dāng)真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

          一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說了一聲:同學(xué)們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

          真的離別了

          明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進(jìn)來。

          放學(xué)了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

          每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

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