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      2. 初中故事作文

        時間:2022-03-18 10:25:25 初中作文 我要投稿

        【必備】初中故事作文集錦9篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中故事作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】初中故事作文集錦9篇

        初中故事作文 篇1

          假期里的一天,媽媽把做好的午飯端到餐桌上,招呼我和妹妹趕緊來吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯,便站起來,想回房間繼續(xù)看問同學借的《女生日記》,媽媽卻叫住了我,訓斥道:“飯不好好吃,整天就知道看些沒用的閑書,作業(yè)完成了沒有?多看點作文書……”我低著頭站在媽媽面前,心卻早已飛到故事里和冉冬陽一塊探討教師節(jié)該不該給老師送禮物……

          從擁有第一本書到如今滿書柜的書,在不知不覺間,書成了我最親密的好朋友,書桌上、床上、枕邊到處可見我這個好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂和智慧,但有時書也給我?guī)Р簧倭藷⿶馈?/p>

          進入四年級后,課業(yè)開始變得繁重起來,老師們布置的作業(yè)多了起來,要求也愈發(fā)的嚴格,每天被作業(yè)壓得喘不過氣來我的,只好不斷地縮減我看課外書的時間,但有時遇到自己實在喜歡的書,我便會控制不住自己,陷入精彩的情節(jié)里,忘了周圍的一切,當然也包括作業(yè),有好幾次,還因此被老師處罰,媽媽知道后,也狠狠地批評了我,我也深深地知道應該合理安排好自己的閱讀時間,但很時候,我就是無法控制自己,書里那些精彩的故事、動人的情節(jié)、豐富的知識……總是惹的我深陷其中而無法自拔。因此,媽媽沒收了我所有的課外書。而前陣子發(fā)生的一件事,改變了媽媽對我看“閑書”的態(tài)度。

          那是暑假的一天,小姨一家來我家做客,五歲的小表妹,個性很活潑,總愛跑進跑出,跳上跳下,一個不留神,表妹的腳撞到了衣柜的一角,疼得她大哭了起來,媽媽急忙找來了藥油,想幫表妹擦擦,可表妹卻大哭著不愿擦藥油,小姨說,表妹從小就不喜歡藥油的味道,這可怎么辦呢,媽媽急得團團轉,我趕緊跑到廚房里,從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好,然后跑回客廳,把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上,表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了,媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后,媽媽問我,怎么會懂得用冰塊止痛,我得意地說:“是那些你看不起的閑書,教會我的。”媽媽聽了,若有所思地點點頭說:“看來,看閑書也有好處呀!焙髞硗ㄟ^與媽媽的深入勾通,媽媽同意把沒收的閑書還給我,但卻要求我,要合理安排看書時間,不能因為書而影響學習,我再三做了保證之后,媽媽才放心地把閑書還給了我。

          如今的我,已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時間,合理地安排學習與看書的時間,每天做完作業(yè),我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。

        初中故事作文 篇2

          孟瑤是一個普普通通的女孩兒。她熱愛幻想,愛做許多五彩繽紛的夢。她愛一切新奇有趣的事物。在她的小腦瓜里,似乎裝滿了數不盡的玩意兒。她尤愛畫畫,畫畫是她生命的全部,是她生活中必不可少的一部分。她在快樂時畫,在傷心時也畫。在她的畫里,有大自然的美麗風光,有人和動物和諧相處的身影,甚至還有城堡里的公主以及握劍的騎士……,她的畫,只有想不到的,沒有做不到的。但是,孟瑤的學習成績并不是很好。為此,父母經常責罵她,逼她放棄自己的愛好?擅犀幘髲姷镁拖耦^小牛犢。她穿梭于畫中五彩繽紛的童話世界以及悲慘的黑白現實。她經常喃喃自語:“為什么夢想與現實竟會有如此大的反差?”這天,當她又因畫畫而被媽媽責罵后,郁悶的她,獨自在窗前,凝望著天空發(fā)呆。果然,自己和媽媽是兩個世界里的人呢。她想著。忽地,一只美麗的蝴蝶輕輕地飛來,輕盈地在空中兜了一個圈,然后落到窗前的盆景上。孟瑤的心不知被誰狠狠地揪了一下,一些記憶漸漸涌上心頭——“媽媽,媽媽!我畫的蝴蝶活啦!”七歲的孟瑤天真地喊道,大眼睛忽閃忽閃的,驚喜地叫起來!霸缇透阏f了,不要去相信那些虛實的東西,你偏不聽!”孟瑤的媽媽并沒有多么的高興,她拉長著臉,訓斥道,“孟瑤啊,你現在還學會了撒謊!媽媽真后悔當初給你買了那個什么破書。你現在真是……,多學點正經的東西!”說完,媽媽長長的嘆了一口氣然后頭也不回地走了,撇下小孟瑤在那里號啕大哭……孟瑤回過神來,努力使自己忘記那一幕,那件事卻像磁石一般緊緊地吸附在她身上,怎么也忘不了。她反復對自己說:“畫怎么可能成真呢?別自欺欺人了!笨墒,她分不清那空間是夢還是真實的,她那時分明是親眼目睹蝴蝶從她的畫中飛出來,她甚至還觸摸到了蝶的身體!她不敢相信那兩片輕盈如紗的蝶翼,那光滑的質感,都是虛幻的。人們經常搖頭嘆息,說她活在畫里,活在不真實的夢里。孟瑤想,如果真是那樣,我情愿用自己的生命,只為換取在美好夢境中的永恒!孟瑤明白,媽媽是竭力阻止她畫畫的,但是她又是多么熱愛畫畫的呀!于是,她想到了一個好主意,一個兩全其美的好辦法。每天清晨,孟瑤就背著畫板,躡手躡腳地離開家,來到附近的一個小樹林里作畫。這天,當她又一如既往地來到自己的“秘密小天地”時,她的心情好極了。媽媽竟然一點也沒有發(fā)現呢!她暗自竊喜。

          這片樹林很幽靜,滿地的落葉踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,十分愜意。這“沙沙”聲在孟瑤聽來簡直是天簌之音。有這片大自然的獨家伴奏以及清新的空氣,她作畫也就十分歡悅。突然,有人拍了拍她稚嫩的肩膀。孟瑤嚇了一大跳,轉過頭來,發(fā)現原來是一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺,他滿頭銀絲,高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,看上去非常慈祥、和藹可親。原來老爺爺每天都來這片小樹林散步,只是孟瑤畫畫太投入沒有發(fā)現而已。在與老爺爺的聊天中,孟瑤漸漸知道,老爺爺其實是一位著名的畫家。這位老畫家捋捋白胡須,頗為贊賞地對孟瑤說:“呵呵,小姑娘,你畫得這么投入,那你究竟是在畫什么呢?”說完后瞟了一眼孟瑤的畫板,孟瑤聽后不好意思地把畫板遞給老爺爺,老人仔細端詳,既而眼睛一亮,興奮異常。孟瑤的畫的題目是《追夢》。畫的是一個女孩不畏艱險、披荊斬棘,最終到達自己的異常。畫上的女孩就是孟瑤,甚至還可以清楚地看見她的衣服被荊棘劃破,額頭上滴下來的汗水。而孟瑤的夢想就如天堂、仙境一般,虛無縹緲,若隱若現,讓人恍若身臨其境。老畫家對這幅畫大加贊賞,并急忙打聽孟瑤的身世,孟瑤便把自己熱愛畫畫卻被媽媽阻撓的事都告訴了老畫家。老畫家聽后,被孟瑤不屈不撓的精神和對畫畫的執(zhí)著追求打動了,他認為孟瑤天生就具有成為畫家的天賦,如果好好培養(yǎng),定能成為一個杰出的畫家。于是第二天,老畫家親自打到孟瑤的母親,向她說明來意,并贊賞孟瑤是個可塑之才?蓩寢尫浅nB固,就是不同意,老畫家只好搖搖頭,嘆息著無奈地走了。而孟瑤這時剛好躲在門后,把老畫家和媽媽的對話聽得個一清二楚。誰知這時,媽媽卻找來孟瑤劈頭蓋臉地罵了她一頓,還說孟瑤在外面盡惹事,招來了一些不三不四的人。這些話在孟瑤聽來異常刺耳,老爺爺怎么可能是壞人呢?!她剛想發(fā)火,把怒氣全宣泄出來,可爸爸也走了出來,語重心長地一個勁勸孟瑤不要再畫畫了。爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可抗拒的力量。父母親一起看著孟瑤,像是在等待著什么。孟瑤硬的不怕,就怕來軟的。父母親的軟硬兼施,讓這個十二歲的瘦弱女孩的肩膀壓得再也直不起來。最終,孟瑤噙著熱淚,艱難地咬著嘴唇,算是妥協(xié)了。畢竟父母親把自己養(yǎng)這么大不容易,她怎么能隨便令父母親生氣呢?這個夜晚,孟瑤失眠了。她躲在被窩里蜷縮著,偷偷流淚。但是孟瑤是很守信用的,答應的事決不更改。該怎么辦呢?孟瑤想,要是能有兩個自己就好了,一個是遵從母命認真學習,另一個呢則是成為畫家,幫我實現夢想。于是孟瑤許了個愿望:讓我有第二個自己,幫我實現夢想?墒,這個平凡的女孩兒又怎么會想到,世界在這一刻,已聽到了她的心聲?在這一刻,酣睡的孟瑤絲毫沒有察覺到她已受到幸運女神的眷顧。孟瑤的身體發(fā)生了異變,她的影子已蛻變成了一個和她一模一樣的女孩兒。

          也有著一樣的容貌,一樣的記憶,也一樣的對畫畫如癡如醉。影子躡手躡腳地溜出孟瑤的家,然后找到了老畫家。老畫家當然不知道這是孟瑤地影子變的,他欣喜萬分,免去了影子的學費,專心地教她畫畫,傾囊相授。影子學習了老畫家的畫畫的精髓,很快通過一幅畫在畫壇上一鳴驚人,漸漸地聲名大振,名氣甚至了老畫家。六年過去了,影子已赫然成為了畫壇上叱咤風云的人物,幾乎是家喻戶曉了。而我們的主人公孟瑤呢?自從那個夜晚后,孟瑤就信守約定,再也不碰畫筆了。她把所有的時間和精力都用在學習上,為了一兩分錙銖必較。漸漸地,孟瑤丟失了那顆對畫畫如癡如醉的火熱的心,分數束縛了她。后來,孟瑤通過自己堅持不懈的努力,勉強進了一所重點高中,又考上了一所較好的大學,畢業(yè)后就可以獲得建筑師的工作。時間如流水,轉眼間,孟瑤大學畢業(yè)。在舉行畢業(yè)典禮的這一天,影子突然告別老畫家,她要以著名畫家的身份來參加孟瑤的畢業(yè)典禮。大學校長喜出望外,甚至做了迎接大畫家到來之類的橫向條幅,處處張燈結彩,校內外排起了長長的師生歡迎的隊伍。這時孟瑤的心一緊,內心深處的一些記憶被喚醒了。她突然非常盼望大畫家的到來,雖然她毫不知情,不知道這其實就是另一個自己。影子被歡呼著的人群簇擁下,微笑著走上講臺,進行發(fā)言。這時,孟瑤簡直不敢相信自己的眼睛。臺上的那個人……怎么那么的像自己呀?!全校師生也都驚訝地張大了嘴巴,目光都不約而同地聚集在孟瑤——這個毫不起眼的女生身上。孟瑤和影子的長相真是驚人的相似。不,……不是相似,而是一模一樣!就算是孿生姐妹也有不同的地方呀!這是,影子不顧眾人的瞠目結舌,微笑著把孟瑤拉上講臺!澳阆嘈牌孥E嗎?”影子笑著問孟瑤!捌孥E?”孟瑤注視著另一個自己,以前她一定會天真并萬分肯定地回答“我相信”的吧,可是現在,孟瑤的心靈似乎被什么禁錮了,父母親的指責使她痛苦萬分,可她又無力反抗,只能冷笑著說,那些都是不可能的。影子見孟瑤許久都回答不上來,莞爾一笑,接著平靜地講述了孟瑤和她的故事。孟瑤聽后,感慨萬分,和影子——這另一個自己緊緊相擁在一起。在場的所有人都流下了眼淚,繼而掌聲雷動。而孟瑤的父母親呢?他們本想來參加女兒的畢業(yè)典禮,聽到影子的一席話,愧疚萬分,他們強行摧殘了自己女兒的想像力,扼殺了一個人才……。他們精神失常,瘋了!

        初中故事作文 篇3

          陪我走過人生13年來這條漫長的路,除了給予我生命的父母、苦心教導我的老師、時常鼓勵和支持我的同學外,還有的就是我的“啞巴朋友”——書。

          ——題記

          書,它是一個熟悉而親切的詞,書,也是一個悠長悠遠的歷史。讀書,是一種享受,在浩瀚的書的海洋中遨游,神游其中,怡然自得。從小開始,我就已經對書獨有情種,,經常要媽媽給我買故事書。雖然我長達了以后不再看那些故事書,但是我的目光卻轉移到名著、小說里去了:看小說增長我的見聞,看名著使我了解歷史,看詩篇讓我懂得了詩人的熱烈情感……我之所以愛上看書,是因為書海中的“浪花”太燦爛了!每朵浪花都有他們最美麗的一部分,使我不得不用心去觀察,去摸索。

          書,它使我成長。以前的我是一個天真幼稚的“我”,以前的我和現在的我簡直是恍如隔世。如《哈利·波特》一樣,它充滿了神秘,像那讓人難以捉摸的世界;如《伊索寓言》一樣,那一句句生動有趣的語言,都給我留下了難以磨滅的印象;如《鋼鐵是怎么樣煉成的》和《愛的教育》一樣,它們就像我的家長,教育我用心去愛身邊的每一個人,關注每一件事,懂得許許多多的道理……

          在書的海洋里面,它不僅讓我成長,還是我在無聊和孤獨時唯一的好朋友……

          或許,在別人的眼里,書,只是拿來看的。但我卻不這樣的認為。在無聊的時候,我總會拿起一本書津津有味的讀起來,不僅因為它給我解悶,它還讓我學到許多知識。俗話說:“書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之!碧K軾《東坡文集事略》他讓我懂得了,快樂不一定是要其他東西才能給我?guī)恚瑫步o我?guī)砦覠o限的快樂,我愛書,因為他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

          我愛讀書,愛它的知識遼闊;我愛讀書,愛它的趣味無限:我愛讀書,愛它的人生哲理。書由人生,人由書而慧。我們離不開他們,它們也離不開我們。一本好書需要人的智慧,一個好人需要書的滋養(yǎng)。俗話說得好:“熟讀百遍,其義自現!蔽蚁脒@其中的道理因該是:我們如果把書當做自己的好朋友,好伙伴,用心閱讀,用心的去體會。如果是一本好書,那我們就算讀上一千遍、一萬遍也不會煩悶。如果你做到能書人合一的話,那就要恭喜你,你已經掌握了這本書的精華,成為書的真正的、永遠的朋友了。

          我閱讀,我快樂;我閱讀,我自豪;我閱讀,我驕傲。

          與書并肩同行,是名智的選擇。宋朝皇帝趙恒說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在我們成長的過程中,書的功勞絕不亞于老師和家長的功勞。書是一盞導航燈,在茫茫的前路中指引我們走向光明大道;它又是一套爬山的工具,協(xié)助我們攀過一座座高山;它又是一夢想的飛行器,伴我們飛向新的世界……

        初中故事作文 篇4

          鑒真大師剛剛遁入空門時,寺里的住持讓他做個誰都不愿做的行腳僧。

          每天他都很勤奮地做著住持交給他的工作,已經兩年,他每天如此,從來沒有一次讓住持對他的工作覺得不滿。可是他一直想不明白,為什么別人都在做著很輕松的活,而我卻一直做寺里最苦最累的工作,而且一做就是兩年的時間。

          一直以來,他都不能接受,他認為自己很委屈,覺得住持分配得一點都不公平。

          有一天,已經日上三竿了,鑒真和尚仍未起床,住持覺得納悶,便到鑒真和尚的寢室里巡視。

          當住持推開房門,只見床邊堆了一堆破破爛爛的草鞋,住持叫醒鑒真:“今天你不出外化緣嗎?床邊堆的這些破草鞋是用來做什么的?”

          鑒真打了個哈欠說:“這些是別人一年都穿不破的草鞋,如今我剃度一年多,卻穿破了這么多鞋,今天我想為廟里節(jié)省一些鞋!

          住持聽了之后,笑了笑對鑒真說:“昨夜外頭下了一場雨,你起來陪我到寺前走走吧!”

          昨夜的一場雨,使寺前的黃土坡變得泥濘不堪。

          忽然,住持拍了拍鑒真的肩膀說:“你是要當個只會撞鐘的和尚,還是想成為能發(fā)揚佛法普度眾生的名僧?”

          鑒真說:“當然是發(fā)揚佛法的名僧!”

          住持捻須一笑,接著說:“你昨天有沒有走過這條路?”

          鑒真說:“當然有!”

          住持又問:“那么你現在找得到自己的腳印嗎?”

          鑒真不解地說:“昨天這里原本是平坦、堅硬的道路,今天變得如此泥濘,小僧如何能找到自己的腳。俊

          住持接著又笑了笑,說道:“那我們今天在這條路上走一回,你能找到你的腳印嗎?”

          鑒真自信地說:“當然能了!”

          住持笑著沒有再說話,只是看著鑒真。鑒真愣了一下,然后馬上明白了住持的教誨,開悟了。

          是的,只有泥濘路才能留下足印!只要經過艱苦的跋涉,終有一天會留下痕跡的,一如此刻,我們行走在這片泥地上,不管走得多遠,足印都會深深地留在泥地里,印證我們的存在。

          禪理感悟:

          沒有任何一條通往榮耀的道路是寬闊、平坦的。相反,它們往往充滿泥濘,遍布或深或淺的腳印,印證努力過的痕跡。

          我們不要只羨慕鮮花的芬芳,沒有泥土的滋養(yǎng),它們也沒有綻放的機會。一份耕耘,總有一分收獲,泥濘的道路上布滿勤奮的腳印,堅持不懈,風雨無阻,才會最終抵達成功。

          “羅馬不是一天建成的”,任何一個偉大事業(yè)完成的背后,總有不少感天動地的故事。而故事中的“英雄”、“偉人”、“名人”,卻是在不為人知的歲月里,花了許多寶貴的時間,又流了許多辛勤的汗水!

        初中故事作文 篇5

          今天,陽光明媚,和煦的微風輕輕地拂過我的臉頰,我一只活潑可愛的小鳥,穿著黃色的外套,開始了我一天的旅行。

          我?guī)е鴿M懷的好心情,來到了茂盛的大森林,我落在榕樹大叔的肩膀上,榕樹大叔笑瞇瞇地說:“你好!可愛的小鳥,你可否為我唱一首歌?”“當然可以!”說完,我便展開了我甜美的歌喉,唱了一首又一首動聽的歌曲,露珠妹妹聽得入迷了,便情不自禁地在榕樹大叔的手上跳起了舞蹈,仿佛是為我伴舞,過了一會兒,我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來聽我的演唱會,唱完之后,杜鵑興奮地鼓起掌來,說道:“百靈,百靈,你唱的歌兒可真好聽。 蔽衣牶,不好意思地笑了笑,說:“謝謝夸獎!杜鵑,我們去找小溪哥哥玩吧。”“好主意!”

          我們一路有說有笑地來到山中。遠遠地望見小溪哥哥在向我們招手,呼喚我們過去與他一起玩耍,我們馬上來到了小溪哥哥的面前。我說道:“嗨!小溪哥哥,你最近過得好嗎?”“我有小魚兄弟與我玩耍,過得可好了!你呢?”小溪哥哥得意地說道!拔乙彩。今天早上我還開了個演唱會呢!”我也興奮地說。在我們談話的時候,小魚淘淘惡作劇般突然從水中跳出來,水花濺得我的衣服上都是水,我不滿地嘀咕了幾句,淘淘連忙向我道歉,那樣子逗得我們捧腹大笑。

          時間飛快地流去,晚風輕輕地吹過,我和我的朋友們坐在一起看著夕陽西下,我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼,這一天我過得真快樂!

        初中故事作文 篇6

          有一句名言,使我至今忘不了“讀一本好書就像交了一個益友!本褪沁@句話讓我愛上了讀書。

          我喜歡讀書是因為書能給我無窮的樂趣,我喜歡讀書是因為書能讓我明白很多道理。

          記得有一次,由于姐姐轉到了外地上學,所以我就趁她不在家的時候,拿上幾本書回家看。那天是星期五,我本以為她上初中以后,一個月才回來一次,所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來。沒過多久,就聽見開門的聲音,我想肯定是爺爺,就接著看,結果我卻聽見了一個清脆而響亮的聲音在呼喚我,我立馬直起腰,嘴上小聲說:“完蛋了,她不是不會來嗎?”還沒等我把書放下,姐姐就走進了房間,看見我的手里拿著一本書說道:“這是誰的?”我不跟回答,本書放在了桌子上,接著她又說:“呦,不錯嘛!還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢!”只見她咬著牙眼睛惡狠狠地盯著我,我非常害怕,說:“嘿嘿,我特別喜歡看這本書,我可以給你講講我最喜歡的部分!薄靶。”“但是我有一個小小的請求。”“說。”“就是如果我講得好,你能不能多借我?guī)妆?”“沒問題。”

          我聽了姐姐的話,高興極了,說:“我最喜歡這本書的開頭,他寫出了保爾小時候雖然因為調皮被開除,但是在他做童工的那段日子里,受盡了折磨,可他還能堅持下來,我們應該學習他堅持不懈的精神……”說到這里,姐姐坐在凳子上為我鼓掌。

          記得還有一次,我在家看一本搞笑的漫畫叫做《阿衰》,我被阿衰的語言、動作深深地吸引住了,看了多長時間自己也不知道,正看到高潮時,一個電話突然打了過來,我拿起電話,只聽電話那頭在大喊:“楊鈺欣,你怎么不上英語課,我和你爸都找你半天了!蔽衣犃诉@句話,看了看表:“呀!都四點了!薄摆s緊去上課,回來我再收拾你!边@半節(jié)課我一直在想阿衰這次又搞什么壞事呢?老師叫我回答問題,我也沒聽見;氐郊液,媽媽氣洶洶地站在我面前,說:“沒有下次!本瓦@簡單的四個字,我害怕極了,因為我從來沒有被媽媽訓過!芭丁!蔽掖诡^喪氣地回房間了。

          書是我們一生當中不可缺少的,它們能讓我們開心,也能讓我們拿起手帕擦干眼淚,它們就像自己的眼睛,給我們指引方向。

        初中故事作文 篇7

          咚咚咚,咚咚咚。

          一大早,門外就傳來了急促的敲門聲。

          我可還 在被窩里呢!揉揉惺忪的睡眼,一看鬧鐘,才六點二十。我一邊嘟囔著嘴抱怨門外的人不按門鈴,偏偏這么“咚咚”地敲個不停,一邊不情愿地爬出被窩,去開了門。

          我一開門,卻驚訝地發(fā)現門外的人竟然是奶奶!只見奶奶笑呵呵地站在門口,手里提著兩個鼓鼓的編織。我忙把她請進屋里。

          “奶奶,你怎么這么早就來了,也不打聲招呼。”我越想越奇怪,奶奶家住在老遠的城東,這么早,恐怕連最早的班車都沒有呢吧。

          “囡囡啊,奶奶五點鐘就從家里動身了。我一路走過來的,省幾個車錢可以給你買糖吃!”

          原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡,老說買糖吃買糖吃,但這次聽起來卻是這么親切。因為那里包含著奶奶對我無數的愛啊。

          “奶奶,你怎么不早點說要來,叫爸爸去接你嘛!蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥印

          “囡囡,爸爸媽媽最近工作還 順利嘛?上個月,我沒接到你爸的電話,所以我就急匆匆趕過來了。沒事就好,沒事就好!蹦棠棠钸吨,又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的,都放進了冰箱里。我看見她的身影在廚房里忙進忙出,急忙背過身去抹了把眼淚。

          奶奶走后,我打開冰箱看了看她拿來的蔬菜,放得井井有條的,上面甚至還 寫了幾個歪歪扭扭的數字。奶奶沒讀過書,卻模仿著電話本給蔬菜還 分了類!我的眼眶又紅了。

        初中故事作文 篇8

          記憶中,書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠的樂章,在我的心扉中久久徘徊。

          兩歲多時,爸媽就會為我買一些略帶文字的連環(huán)畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我,從那時起,書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。

          不到一年,我邁進了幼兒園的大門。每天做完功課后,我必會翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫報等。遇到我喜愛的故事,我都會將它們一一梳理,印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識,快快樂樂地學習,在學習中感到快樂。

          我漸漸長大了,不再滿足于那一類書籍,我開始閱讀中國古典名著及中外神話傳說。因為視力的緣故,我看書的機會越來越少,我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到,聽與看所得到的東西是完全不同的。聽,你只能通過他人的敘述來領悟,而看,你卻可以不斷地從字里行間中找到答案,不斷的品味,不斷地體驗,永遠是無窮無盡的。因此,我分外珍惜每一分鐘閱讀時間,我雖不認可時間就是生命,但這分分秒秒的的確確是寶貴的。

          現在,我會看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷,或講述個人心路歷程的自傳書籍,或享譽世界的文學巨著,或每一本書不同,每一次品讀得到的感悟也不同。

          從小到大,我閱覽的書籍也可謂是數不勝數,我也會挑選、比較,選擇自己感興趣的書。不同的時間我也會看不同的書。如果你不愉快、壓力太大,就看一些能讓自己放松身心的書籍,這時候要是再看悲劇或繁瑣的書籍,豈不是雪上加霜?

          世界上沒有兩個人用同樣的方式讀同一本書,多少次讀一本書,也就有多少種不同的看法和理解,取之不盡,用之不竭。即使你一生只讀一本書,但只要你用心品讀,用心感悟,

          反復品味,反復體驗,你也會得到很多,很多很多。

        初中故事作文 篇9

          這些事是在我原來那個四中國際部發(fā)生的事,也導致我轉學。

          事情要從我剛上初中說起。當時的我,還是滿懷信心和希望,走進了初中的校園。我小學的功底并不差,其實還能算得上很強的,所以我內心并不慌。但是人文科學課,是全英教材,和全英考試,第一學期的我,除了這一科外,還是學得很好的。

          一個寒假過去,轉眼間到了第二學期,隨之而來的是GPA這個記錄你學業(yè)成績的東西。只要掛科,基本上也就完了。再加上我英語差和新開的兩節(jié)外教英文閱讀課后,我英語的弱勢也更加的明顯。這學期,這方面的差距和同學們也越來越大。從這學期開始,我請了家教,幫我補習那些高中和初中的知識點和單詞,雖然說在學,但依舊有著很大的距離。

          不光學習,在各個方面都有頂尖的“變態(tài)”在我們年級。論鋼琴,有一個和我同一個老師,還比我大一歲,多學一年的人,我不管練什么,都被他領先一步。再說體育,我強項是足球,但是有兩個從加拿大回來的人,足球極好,我又被比下去了……還有很多,總而言之,就是根本沒有強項,不管做什么,都有比我強的。

          到了初二上學期,生物,化學,物理,地理,都變成了全英。這也直接讓我的GPA變成了后幾名。從這起,我也慢慢開始不寫作業(yè),不聽課,不復習,只沉浸在游戲里,希望能在游戲方面比他們強,在游戲中找到成就感。

          時間很快,轉眼到了初二下學期,長期的打游戲,不學習,被老師說,都成了負面壓力,一點火星就著。我和一個人打了一架,我被學校給了一個嚴重警告。從那起,我有事沒事就請假不上學,慢慢也就退學了。當時還有一個月期末。

          這個初中,可以說是彎路,也可以說是轉折點。我并不后悔來到四中,也不感到有什么遺憾。這只是我的一個教訓罷了。

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