初中優(yōu)秀作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花爭放�！ }記
春姑娘來了，他用他寬大的袖袍驅(qū)走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動(dòng)物，給萬物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機(jī)勃勃的樣子。
我們的校園也迎來了春姑娘來做客。
春姑娘先來到我們的操場參觀，這時(shí)我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上，春姑娘用手一揮變出現(xiàn)了一個(gè)奇觀，我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣�，都鉆出了一個(gè)個(gè)小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風(fēng)一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個(gè)新奇，美麗又神秘的國度，可愛極了。
然后春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風(fēng)一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個(gè)絕美呀!對了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時(shí)尚獨(dú)一無二的春裝，枝頭還開了許多似風(fēng)鈴狀的小花，風(fēng)一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風(fēng)鈴那清脆地聲音，我知道這個(gè)聲音是屬于春天的樂曲。
春姑娘見我們要上課了就催促我們?nèi)ド险n，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個(gè)個(gè)精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風(fēng)一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來了那優(yōu)美的舞蹈。
春天呀!我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你，你喚醒了萬象。春天呀!我愛你，你為我們帶來了歡樂和溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇2
世間之大，我卻只能在此哀嘆。人生如夢，我卻只是生活的傀儡，八十年的光陰，揮之而去�！}記
十五歲那年，我離開了故鄉(xiāng)，離開了家人，來到了戰(zhàn)火硝煙的沙場。一去，便是近七十年。如今，我回到了這個(gè)熟悉而陌生的地方，一切，物是人非……
依舊是那幾座大山；依舊是那幾棟破爛的房屋；依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而，卻不再是那熟悉的人了。偶爾看見幾個(gè)村里人經(jīng)過，看著他們年來滄桑的背影。淚水，模糊了我的視線。我的父親母親，我的兄弟姐妹，你們還好嗎？一個(gè)村里人告訴我：“看那邊的大山下，一棟破爛不堪的房屋，卻已經(jīng)沒人居住了，那里便是你的家。山上，墳?zāi)挂粋�(gè)接著一個(gè)。唉！他們都不在了。”我震撼了。我已記不清自己是怎樣跌跌撞撞來到這——我的家。暗黃的墻壁，虛掩的大門。我推門而入，一陣陰撲鼻而來，空蕩蕩的房子�？帐幨幍男�。
突然，一只野兔從家中竄出，門外，偶爾飛過幾只雞。為什么？只剩下這些牲畜了�？粗T外的庭院上長滿了野生的谷子，還有井邊那一叢叢的野生葵菜。什么都有，唯獨(dú)，那些人，已不在了。我拾起那些谷子，摘了些野葵菜，生了火，火光照著房屋通紅通紅，裊裊青煙徐徐上升，往事的一幕幕，都浮現(xiàn)在我眼前，恍惚間，我看見了爹娘在哭泣，只是一瞬間，依舊是那空蕩蕩的房子。我的淚，早已流干了。那些年顛沛流離，南征北伐的生活，我的心，早已麻木了。心中僅存的一絲希望，就是希望能與親人團(tuán)聚。如今，我這唯一的希望也破滅了。
我來到父母的墳前，哭，使勁的哭，哭盡了我這一輩子的眼淚，來祭奠我這荒唐的一生。我注定，這一輩子，都是生活的傀儡，被命運(yùn)擺布的傀儡。我的一生呀！就在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中度過。呵！我又瘋狂的大笑，像個(gè)瘋子一樣的笑話我的一生，這是一個(gè)多么荒唐的一生�。�
夕陽西下。一個(gè)年老滄桑的背影，消失在天涯。我走了……
初中優(yōu)秀作文 篇3
一位作家曾經(jīng)說過：“幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種不同的答案�！�
而我卻認(rèn)為，幸�？梢允且槐瑁屓诵臅缟疋�；幸�？梢允且唤z晚風(fēng)，吹散夏日的炎熱；幸�？梢允且欢洋艋�，燃亮夜空的歡樂。
幸福像一汪清泉，滋潤著我們干涸的心靈。雖然我們每個(gè)人對幸福的定義都不一樣，但感受到的滋味卻是相同的。而我感受到的幸福，無過于自父母和家庭的溫情。
自從上了樟木頭中學(xué)，我住校了。一個(gè)星期中，只有周末才能回到家里與父母兄弟見面，我有時(shí)真的好想好想他們。每當(dāng)周末的時(shí)候，回到家里，大叫一聲“爸爸！媽媽！”心里就會(huì)油然升起幸福的感覺。而這時(shí)，媽媽總會(huì)做我最喜歡吃的香芋排骨，然后全家人圍在一起吃飯，歡聲笑語，溫情洋溢的，多么的幸福滋味�。∑鋵�(shí)在學(xué)校里也不錯(cuò)，有同學(xué)說說笑笑，吵吵鬧鬧的，一起學(xué)習(xí)，一起努力，一點(diǎn)都不會(huì)孤單。但我更喜歡靠在父母的懷里，感受著父母所給予的關(guān)懷和溫馨。我會(huì)向他們?nèi)鰦桑麄儠?huì)罵道：“都多大了？還像小孩子一樣，不像話！”聽著父母帶著憐愛的責(zé)備，我的心里喜滋滋的，這就是我的幸福。
而我的幸福還不止這一些。有些時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槟承┐煺鄱鴤穆錅I，比如考試沒考好。爸媽就會(huì)慈祥寬厚的笑容告訴我：“沒事的，人生有許許多多的考驗(yàn)，總有的好，有的差，只要自己堅(jiān)持住、努力下去，壞的總會(huì)變成好的。女兒，爸媽都相信你！”每次聽到爸媽寬厚有力的開導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的心里就會(huì)充滿感動(dòng)，我這時(shí)真的好想說：“謝謝您，我的爸爸媽媽！你讓我感到了自豪和幸福！”
有一天，天氣驟然轉(zhuǎn)涼，又下起了雨。姐姐打電話問我冷不冷，并很快的冒雨送來了厚衣服，我接到衣服的時(shí)候，心里暖烘烘的，得到家人的關(guān)愛，難道你不覺得幸福嗎？
幸福是一種感覺，就像喝茶時(shí)味道。只要你細(xì)心的去體會(huì)，感受生活，感恩生活，你就會(huì)得到幸福。
讓我們一起來感受幸福，過幸福的日子吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們都說母親是世界上最偉大、最慈祥的'人，她付出一生的精力和心血，把我們撫養(yǎng)成人。而在我的記憶中，奶奶才是世界上最偉大、最慈祥的人。她像母親一樣呵護(hù)我、保護(hù)我、養(yǎng)育我，她甚至比母親更偉大。
奶奶總像天使一般的神奇，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我。十多年來，一直默默無聞得像工蜂似的照顧我。為了我，可以什么都不做，什么都不要，天天操心勞累。那烏黑的頭發(fā)，磨去了昔日的光彩。那明亮的眼睛，蒙上了厚厚的血絲。那光滑的臉頰，多了一條又一條的皺紋。每次看到奶奶那日益蒼老的臉，內(nèi)疚感不住地涌上心頭。奶奶在我面前從來不會(huì)輕易地掉眼淚，也不知道在一邊流了多少辛酸的眼淚。奶奶是我最敬佩的人，在我心中，奶奶是女強(qiáng)人。在我腦海的深處有一件讓我終生難忘的事。
那是我讀四年級時(shí)的一個(gè)周末，村里正趕上過節(jié)，村里的一些老奶奶開始忙活了。一大早就來通知要表演節(jié)目，我和伙伴們聽了之后高興得又唱又跳。到了中午，老奶奶們就開始表演起來。由于奶奶要我吃過飯才能去，等我到那里的時(shí)候，都已經(jīng)是人山人海了，沒有我的位置。我只好爬到一個(gè)花壇上去，還好，這里正對著中間，可以看得一清二楚。我就蹲在上面看了起來。正看得入神的時(shí)候，一下子就從上面摔了下來，一陣陣劇痛涌上心頭。我開始放聲大哭起來，這時(shí)，一位叔叔走過來把我抱了起來。在他碰到我的右手時(shí)，疼痛更加地厲害了。我哭得比剛才更厲害了。奶奶聽到我的哭聲，像離弦的箭一樣沖到我面前，立馬把我?guī)У搅酸t(yī)院。醫(yī)生看了看我的手，說是脫臼了，需要矯正。醫(yī)生又補(bǔ)充了一句：“這樣是很痛的，不知道孩子受不受得了”。我聽了死活不肯治了，硬拉著奶奶要回家去了。奶奶的眼眶也濕了。我從來沒有看見過奶奶在我眼前這樣哭過，心中產(chǎn)生了一絲的恐懼，哭聲也漸漸收了。奶奶看我不怎么哭了，也停止了哭泣，開始鼓勵(lì)我。在奶奶和醫(yī)生將近半個(gè)小時(shí)的“求助”中，我答應(yīng)了。但是在矯正的過程中，我不知多少次后悔了剛剛的決定。但奶奶的安慰把我的傷痛都撫平了。而奶奶也一直在不停地自責(zé)、流淚。她又怕我看見，總是把頭扭在一邊。在矯正了將近一個(gè)小時(shí)后我們準(zhǔn)備回家了�；丶視r(shí)，醫(yī)生還特意叮囑不能亂動(dòng)。回到家，奶奶把我安頓好后，就去忙活了。等我醒來，奶奶已經(jīng)端了一碗熱騰騰的雞湯在我面前。在奶奶的“看守”下，我勉強(qiáng)地喝完了雞湯。奶奶為了不讓我把功課落下，每天都去請老師來給我補(bǔ)習(xí)。在奶奶的精心照料下，我的手比預(yù)期好得更快。連醫(yī)生都夸獎(jiǎng)我奶奶好偉大，不僅身體這么快復(fù)原了，而且功課也一點(diǎn)沒有落下。
在和奶奶一起生活的時(shí)光里，奶奶不止一次地焦急、流淚、傷心。奶奶，我真心地感謝您。謝謝您養(yǎng)育了我，謝謝您著十幾年來的大愛無私。這十幾年來的愛和心血，千言萬語都說不盡的。在我心中，您就是世界上最無私、最美麗的人。
初中優(yōu)秀作文 篇5
窗前淡淡的花香泌入了內(nèi)心，緩緩地?cái)U(kuò)散到身體的每個(gè)角落。猛然間，一股暖流溫暖了我久經(jīng)風(fēng)霜的心。癡癡的望切著你，往昔之事全部都一股腦的噴發(fā)出來。像淮南之橘，甜。似淮北之枳，澀。歡笑與淚水相互交織。如同絲線在腦海中穿梭。因?yàn)橛辛四�，我知同那深受雨點(diǎn)敲擊的新芽。頂著風(fēng)，冒著雨，頑強(qiáng)地面對著種種苦難。
秋日，凜冽的寒風(fēng)中滿是苦味，春季的百花盛放之景早已落寞，唯有你只悄悄地綻移這一朵朵星點(diǎn)般大小的花粒，靜靜給予人們那濃郁的花香。心中滿懷著傷感之情，只為那一次的失敗而墮落，垂頭喪氣。呆呆的望著你，眼神之中傳達(dá)出無盡的悲涼。凄風(fēng)�？嘤�。那無比龐大的自然早巳用強(qiáng)風(fēng)將你擊垮，用那強(qiáng)勁的雨滴將你蹂躪。一滴輕的雨滴重重捶打著你。果然，他輕松的將你打敗，可憐的你�。”闳缤疫@可憐的人兒！風(fēng)推殘，雨打擊，受盡了千萬般的折磨，最終失敗了。此時(shí)的你，是否同我一樣，心中都退如此的深受水深火熱之苦呢？此情此景我早已不愿多想，是你那悲慘的人生擊中了我，唉！人生自古多愁，哪得一絲歡喜！既然斗不過便放棄吧！抱著安慰之心輕輕的將你拈起，沉重的心依然懸著，其中依然有百般愁絲繞著，一夕之間，絲線混亂了，越解越纏。已過多時(shí)，既然解不開，就放棄吧！望著這幼弱的你，不禁我低下了頭，不知所措。淚水早已止大住，豁然奔流。那時(shí)的你是否也在哭泣？是否同我一樣也在傷感？
重重的沉下了頭，心像斷了線的風(fēng)箏，不年何去何從，一瞬間，手中的你意綻放出淡淡的幽香。我驚異于你的堅(jiān)強(qiáng)，再一次癡癡的望著你。你這小小的花粒，弱的簡直讓我忽略了你，可是誰曾想過，你竟不今曰的輝煌�？v使風(fēng)吹雨打，亦久曾想過退縮，你這小小的花粒，直到今天我才真正認(rèn)識你的魅力，是什么呢？仔細(xì)想想，心中又不知道是什么，我想，既使用任何華麗所詞都不能詮釋你的美。
秋日，我獨(dú)自沉浸在這濃濃的哀愁之中，想想自己又是多么的弱小，在這強(qiáng)者之下，我不禁低下了頭。慚愧占據(jù)了我的心�？蛇@又有什么用呢？古，言男兒當(dāng)自強(qiáng)，可我卻是一個(gè)反例，你又一次深深的擊中了我，隱約之間，之前的自卑感似乎早已被我拋至九霄云外。不和其所蹤也。心中凌亂的愁緒似乎已被瓦解，化成了一個(gè)個(gè)歡樂跳躍的音符，隱隱的堅(jiān)強(qiáng)充斥著我的心靈，豁然開朗！人生自古必是坎坷之路，這又有什么懼怕的呢？縱使狂風(fēng)暴雨，貧困纏身，這又有什么好擔(dān)心的呢？
只要心中想你——花粒，般堅(jiān)強(qiáng)，生活中的困難都會(huì)敗落逃脫。
因?yàn)橛心�，我懂得了更多，隱約之間變御堅(jiān)毅頑強(qiáng)。此時(shí)的我不再是弱者，相反的，因?yàn)橛心�，我終于成為了一個(gè)真正的強(qiáng)者！
初中優(yōu)秀作文 篇6
我從小就愛上了讀書，那時(shí)很難擺脫而忘掉的，因?yàn)槟鞘俏遗c書之間的緣分。我一直和書難舍難分。
小時(shí)候聽媽媽講讀書人的故事，講詩仙李白，詩圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的書籍來看，于是就是做起了讀書夢。夢見黃金屋，夢見顏如玉。那時(shí)把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日圓這個(gè)夢，沒日沒夜的讀，讀大學(xué)，讀三字經(jīng)，讀唐詩300首，突然書的緋聞來了，讀書反動(dòng)，讀書人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說的：“讀書誤人�！睆拇宋乙簿头畔铝藭�。再也不想理它們了。
到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛辛苏n本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢來。夢想有朝一日能成為知識淵博的學(xué)者，幾年后，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報(bào)紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒有，就算飽讀詩書，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。
小學(xué)5年來，我一直在虛度光陰，在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上，我獨(dú)自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的�！睂ρ�！我一下恍然大悟，小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒有讓書離我而去了。
讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個(gè)整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！
初中優(yōu)秀作文 篇7
是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來，委實(shí)不易，目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候，生涯大概總算是無聊了，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒有。
對往事的回憶，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書，實(shí)在勤快的可以的老友范愛農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。
在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛的，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念！這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過是對缺乏愛、失落愛、痛惜愛的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。
對這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無道理的，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的，而是被長媽媽踏死的，那么是否要恨長媽媽呢？在下一節(jié)回憶中，長媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺時(shí)占領(lǐng)了全床，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念，就是這樣一位長媽媽，卻把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí)，不懂識文斷字的長媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買來，送給了“我”。正因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者記起她，追念她。
在朝花夕拾的回憶中，作者多次寫到封建教育的失敗和狹隘。
小時(shí)候，長媽媽的故事里說：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬不可答應(yīng)他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。
在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過留學(xué)的日本的求學(xué)索過程，一起追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起潮起潮落
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉？奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團(tuán)基層干部�！朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過小工，參加紅軍打過仗，負(fù)過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器筆，不，說筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞硭B筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。
這本書的主人公是保爾？柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我相信所有看過這本書的人都會(huì)非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當(dāng)今的社會(huì)是競爭激烈的信息社會(huì)，知識經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國際社會(huì)來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
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