湖初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的湖初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
湖初中作文1
“翠湖”是滇中名湖，位于昆明城區(qū)西北側(cè)，古代為滇池內(nèi)灣。園中植物茂密，波光粼粼，亭、臺、回廊精巧玲瓏，仿佛是鑲在昆明城區(qū)的“綠色明珠”。
未進(jìn)大門卻隨風(fēng)傳來陣陣沁人心脾的幽香。荷花塘里，亭亭玉立的荷花在綠油油的荷花扶持下，顯得那么純潔美麗、千姿百態(tài)，像競賽似的，一朵比一朵美，一朵比一朵漂亮，它仰著粉紅色的笑臉，挺著碧綠的莖干，像一位婀娜多姿的少女，眺望的遠(yuǎn)方。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
那體態(tài)豐滿的蓮蓬，沉甸甸、羞答答地低下了頭，在期望著人們早日采摘。
湖邊婀娜多姿的垂柳樹，茂密的柳條垂入水中，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)，仿佛一位美麗的少女在那碧波中梳洗長發(fā)。美麗挺拔的白楊樹，挺立著它那粗壯的身軀，就像威武的軍人，昂首挺胸，日夜守護(hù)在美麗的翠湖邊。
糊心的小島上，種滿了海棠樹，茂密的枝條和花瓣就像一頂頂撐開的花傘，挨挨擠擠，為人們擋住驕陽。粉紅色的花瓣，它們在無拘無束地開放，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一群，緊緊抱在一起，像難舍難分的兄弟姐妹。
湖面上還有一個(gè)噴泉，它不停地噴出水來，時(shí)高時(shí)低。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)地飄下幾朵水花，像一位白衣天使，在空中向人間撒下一朵朵晶瑩剔透的小花。如果風(fēng)向朝你，那就會(huì)送給你一絲絲涼意，舒服極了。
冬天的翠湖，可就是海鷗的天下。昆明四季如春，氣候暖和。從1984年至今，每年的10月至次年3月，成群結(jié)隊(duì)的紅嘴鷗，從遙遠(yuǎn)的西伯利亞經(jīng)過長途跋涉，飛到這里過冬。這已成為翠湖公園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這時(shí)的湖面上停滿了海鷗�？罩酗w翔著那一只只雪白的海鷗，映著陽光，壯觀奪目。水面上波光粼粼，時(shí)時(shí)傳來游客的吆喝聲和歡快的笑聲。
美麗而富有魅力的翠湖公園，以它濃郁的特色，向人們展示著生機(jī)勃勃的春城風(fēng)光。
湖初中作文2
國慶節(jié)的第一天，我們一家回到家鄉(xiāng)花都，因?yàn)榭吹叫侣剤?bào)道家鄉(xiāng)花都胡剛剛開放，所以我興致勃勃地去游覽風(fēng)景優(yōu)美的花都胡公園。
于是，我們趕緊收拾東西，準(zhǔn)備啦水果、飲料、零食，我們出發(fā)啦！沿著傾斜的山坡往上走，山路旁邊有許多鮮花在秋風(fēng)的吹拂下漾起波紋，好像在歡迎我們的到來。爸爸說：“要不我們鍛煉一下身體好不好？”我們異口同聲地說：“GO!GO!GO!"我們跑啊跑啊，到啦一條小路上，再往前走，面前一片開闊，我們來到花都公園。
我們迫不及待地往下走，爸爸說：”花都公園就在下面！”到啦一個(gè)路口，看到湖邊有很多桃樹，我們想語文園地二里的“三月桃花連十里”這句話，怪不得他們還沒有桃花，接著看到一塊大石頭上面寫著“花都花園”四個(gè)大字，我趕緊叫爸爸給我拍一張帥氣的照片。接著我們來到世界國花雕塑園，里面有各種各樣的雕塑。有米奇老鼠和唐老鴨，日本相撲，仙女散花等等，令我印象最深刻的是天鵝放飛，我和天鵝拍啦一張合影，這時(shí)候仿佛自己坐在天鵝的背上自由地飛翔。爸爸跟我說這里以前是一間采石場，有幾十米深呢，不過被河水淹沒啦，所以它是廣州市最大的湖之一。我們一邊走一邊聊，我看到啦一座大橋，好像有幾百米長，這條橋彎彎曲曲，好像是一條在水面漂浮的龍。再往前走是石拱橋，橋兩邊的柱子，是用石頭雕刻成的龍鱗栩栩如生。
寬闊的湖面上有幾股噴泉，爸爸說：“看，那里出現(xiàn)啦一條五彩繽紛的彩虹！”
在花都公園里，我看到啦五彩繽紛的彩虹，而且湖邊長長的，寬寬的小路給予啦我們一個(gè)騎自行車非常好的場所！
湖初中作文3
臨海是一座歷史文化的古城，臨海的東西有一顆閃爍的明珠——靈湖。我和同學(xué)滿懷著希望來到了靈湖邊。
我們?nèi)鐾韧厷g奔而去。陽光撒向堤岸，堤岸兩旁種滿碧綠的垂柳，不禁讓我想起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！傲鴺湓谖L(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，真惹人喜愛。草坪上的小草都從土里探出小腦袋，披上綠衣。那么多的小草，踩上去軟軟的毛茸茸的，像一條綠地毯；毯上繡著零零星星的花朵，似一幅美麗的畫卷。岸邊還蹲著幾人在悠閑的釣魚，眼不動(dòng)不動(dòng)地盯著桿線，等待魚上釣。
陽光斜照，照耀了半邊湖水，只見湖面波光粼粼，那是有人在水面撒點(diǎn)點(diǎn)碎金吧？另一半呢，在群山的庇護(hù)下，只見碧波萬頃，波瀾不驚，那是有人用翡翠玉石打磨而成的嗎？呵，這一明一暗，不就是那“淡妝濃抹總相宜”的西子嗎？這一紅一綠，不就是那“半江瑟瑟半江紅”的美圖嗎？在太陽的映射下，天上的“綿花”樹木人群都隱隱約約的映入水面，就好像開趣事會(huì)。
邊走邊談，眨眼的功夫就來到了湖心亭，湖心亭在湖中央。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠。樹叢中露出八個(gè)翹尾巴，那就是湖心亭。
湖心亭讓人美不勝收，靈湖的北面廣場也美極了。廣場上游人如織，來來往往的。有的在細(xì)細(xì)地品嘗美麗的畫卷，有的在放風(fēng)箏……路的兩旁有個(gè)大花壇，壇中有五彩的花，紅的如火，白的如雪，粉的如霞……美極了。噴水池不停地向四周噴灑出珍珠，像煙花綻放開。
廣場東面，就是有趣的迷宮，它讓我們帶來了歡樂，那里設(shè)有多條路，讓人用智慧走出這條通往迷宮出口之路。
在靈湖，我們留下了歡笑，留下了足跡，靈湖還有說不盡的美卷，希望你有時(shí)間，去慢慢游賞。
湖初中作文4
紫荊山公園里有一片美麗的荷花池，一枝枝荷花像一個(gè)個(gè)秀美的少女，都有著閉月羞花之貌，沉魚落雁之容，在綠葉的映襯下是那么嬌媚動(dòng)人，有的像剛沐浴過的七仙女，有的像回眸一笑百媚生的楊貴妃，有的像猶抱琵琶半遮面的琵琶女。
一片片圓圓的荷葉，挨挨擠擠，層層疊疊，像是荷花們的綠裙，被風(fēng)輕輕一吹，泛起層層綠色的波浪，這時(shí)候，荷花們就在那綠色的波浪上搖搖擺擺的跳起舞來，發(fā)出一陣陣銀鈴般的歡笑聲。
要比誰最圓，還要數(shù)睡蓮的葉子，它們仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的綠月亮張著小嘴沖你笑，你們看，那只灰色的鷺鳥那么喜歡綠月亮，它一動(dòng)不動(dòng)的站在上面，伸著長脖子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，像是被孫悟空的定身法定在了那里一樣，其實(shí)它是在尋找水里的小魚。
要比誰的葉子最奇特，誰也比不過王蓮，王蓮是水生植物中葉子最大的，它們的葉子邊緣直立，像是嬰兒們圓圓的小床在水面上輕輕地浮動(dòng)，百科全書上說，王蓮的葉子直徑能長到兩米多長，二三十斤重的小朋友站在上面都不會(huì)沉下去呢!
荷花池的中央有一位亭亭玉立的仙姑，人們都說她是八仙中的何仙姑，她是最喜歡荷花的人，因?yàn)楹苫ㄊ撬姆▽�，所以她無論風(fēng)雨雷電，無論赤日炎炎，日夜守候在荷花池里，寸步不離。
這片荷花池每天吸引著成百上千的人來觀看，人們在這里流連忘返，久久不愿離去，一邊欣賞，一邊贊嘆：出污泥而不染，濯清漣而不妖。
江南可采蓮，蓮葉何田田。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
湖初中作文5
在我的家鄉(xiāng)，美麗的高郵湖，它一直是我心中的人間天堂。
清晨，走在高郵湖邊，全身清爽，湖邊的小草貪婪的吮吸著清晨的甘露，在晨曦的照耀下，小草上的露珠閃閃發(fā)光，好像鑲嵌在小草上的珍珠，散發(fā)出七彩的光芒。嗅一嗅鼻子，多么清新的空氣，令人心情舒暢。
傍晚，高郵湖邊微風(fēng)徐徐，柳絲輕拂，微風(fēng)撲來，涼涼的，很舒服，向遠(yuǎn)方望去，夕陽西下，太陽在遠(yuǎn)處只留下啦半邊身子，沐浴著余輝。湖面金光閃閃，像是被鑲上啦一道金邊，一層層波浪綿延起伏。遠(yuǎn)處，不見天，也不見地，接天水璧，美不勝收，正如王勃所說的那樣，“吾鄉(xiāng)如覆于，地處揚(yáng)楚脊。環(huán)以萬頃湖，粘天四無璧。”那河岸兩邊的運(yùn)河二橋，在金色陽光的照耀下顯得格外精神。一只只鳥兒掠過湖邊，湖面立刻漾起啦漣漪，又飛向空中，自由飛翔，還不時(shí)地唱著歌兒，接著，又停在啦電線上，就如五線譜上的音符，給著美麗的高郵湖增添啦一絲生機(jī)。天空中的晚霞，紅的，黃的，紫的，五彩繽紛，就讓天仙女織出的一塊塊輕柔的綢緞。大樹映照在湖面上，湖面如一面鏡子，將美麗的高郵映照在自己的身軀上。遠(yuǎn)方，駛來一只只船，船上的中國五星紅旗旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)。陽光灑在湖面上，游來一群群麻鴨，它們?nèi)宄扇海磺酗@得寧和安詳，多么美好��！一群群，一只只的麻鴨在水中嬉鬧著，悠閑自在。不時(shí)地扭動(dòng)著它那纖柔的脖子，彎下身來喝水，覓食。它們擺動(dòng)著尾巴，游在高郵湖，好美的景色！遠(yuǎn)處的鎮(zhèn)國寺寺廟好像在保佑著這一切。
夜晚，人們來到高郵湖邊乘涼，漫步在高郵湖邊，多么悠閑自在。
高郵湖——我家鄉(xiāng)的高郵湖！這里風(fēng)景如畫，充滿詩情畫意；這里，處處充滿啦生機(jī)；這里，是我心中的人間天堂！……
湖初中作文6
國慶假期，我們一家三口開車去聞名遐邇的玉黛湖游玩。到了玉黛湖景區(qū)，我們買好了門票，就迫不及待地沖了進(jìn)去。
首先，我們來到了玉黛湖公園，眼前的玉黛湖是那么美，那么自然。玉黛湖的水呈墨綠色，像一面用無暇的翡翠制成的大鏡子。微風(fēng)拂過，到處一片欣欣向榮的景象。湖邊還有幾十條花花綠綠的游船，坐在小船上，悠閑地欣賞這宜人的美景。真是“舟行碧波上，人在畫中游！”
再往里走，是一個(gè)大型游樂場。看著眼花繚亂的游戲項(xiàng)目，我已經(jīng)躍躍欲試了。驚險(xiǎn)的飛碟轉(zhuǎn)盤讓我膽戰(zhàn)心驚；浪漫的幸�？燔囎屛页两谛腋Ｖ校淮碳さ呐雠鲕囀刮以綉�(zhàn)越勇；神秘的叢林探險(xiǎn)使我心驚肉跳. . . . . .
在公園深處，是一座動(dòng)物園。我和爸爸買好票，以百?zèng)_刺的速度飛了進(jìn)去。哇，在一個(gè)圓形大坑中，幾只調(diào)皮機(jī)靈的猴子正在陡峭的假山上玩耍。瞧，一只老猴拽住欄桿來了個(gè)倒掛金鉤，另只小猴也不甘示弱，做了個(gè)雄鷹展翅。它們的動(dòng)作，滑稽中不失矯健，可愛中不失威武！
公園中央，有野狼﹑狐貍﹑野豬﹑豪豬和豹子。那豹子，眼神里充滿了殺氣，矯健的四肢使它行動(dòng)神秘，迅速，金黃色的皮嵌上棕色的花紋，十分威武。
公園深處是百鳥園，百鳥園里有上百種鳥，最引人矚目的就是灰鶴了。它身披灰色的長毛羽衣，高傲的昂著頭�；寅Q飲水時(shí)，先把尖嘴落入水中，深吸一口，然后昂起頭，面朝天，一點(diǎn)點(diǎn)的把水喝下去，仿佛在仰天長嘯。
最吸引我的是黑熊，它有一身黑得發(fā)亮的毛，最威風(fēng)，最可愛！它胖乎乎，懶洋洋的，站起來時(shí)有兩米多高。人們給它食物，它就用前掌抓起，高興地吃起來。
這次游玩讓我嘆為觀止，大開眼界！天色漸漸的暗了下去，我們戀戀不舍地回家了……
湖初中作文7
春天來了，又是春天了，萬物復(fù)蘇的春天又來了。
老家的勿忘湖邊又是一派生機(jī)勃勃的景象，百“樹”盛開，爭奇斗艷，湖水解冰，鴨鵝成群，一年四季中，當(dāng)數(shù)春天的勿忘湖最美了，安靜中透著活潑與生機(jī)。
獨(dú)自一人來到勿忘湖邊，看著鵝卵石形狀的石碑上刻著三個(gè)鮮紅的，剛勁有力的大字——勿忘湖，心中滿懷疑惑，這么大的鵝卵石是從哪來的呢?我穿過石碑繼續(xù)行走，映入眼簾的便是一大片的垂柳，春天的到來，吧沉睡已久的垂柳慢慢搖醒了。瞧！這垂柳也抽出了嫩綠色的枝條兒。，有的冒出了嫩黃色的腦袋，左看右看，對這個(gè)世界充滿了好奇心，我靜靜地站在柳樹底下，陷入了無限的沉思中，突然，一片柳葉兒落到我的頭上，打了我的沉思，拿起柳葉兒，仔細(xì)端詳，現(xiàn)在的柳葉兒還是小小的，摸上去并不光滑，還有一些細(xì)細(xì)的毛兒，就像小時(shí)的我們那樣稚嫩。拿著這片落葉，走在這個(gè)無比寧靜的垂柳長廊里，欣賞著永遠(yuǎn)都看不夠的景。心中無限的平和，滿足。
沿著種有百棵垂柳樹的路往下走，便看到一大堆龐大的鵝卵石。其實(shí)呀，這些鵝卵石就是在挖這個(gè)勿忘湖時(shí)留下來的，個(gè)個(gè)都有六歲小孩的大小，稀稀落落地坐落在這個(gè)開闊亮眼的平地上形成一股無法言喻的美。經(jīng)過大雨的沖刷，留在上面的沙石早已被沖刷的干干凈凈。我沿著腳邊的鵝卵石，一步步地走上去，坐在最高處的鵝卵石上，俯視全湖。垂柳在湖的一周中了兩排，挨挨擠擠地靠在一塊兒，形成了一個(gè)綠色的圓形長廊。
微風(fēng)乍起，垂柳隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺起來，幾片落葉不情不愿地落到了水里，像一朵朵盛開的花朵兒，漾起一層鋪一層的波浪，本來在湖里自在悠閑游來游去的鴨子被驚得“撲騰·撲騰”地亂游，打破了這一幅安靜美麗的畫面�？蓞s打破不了整個(gè)勿忘湖的安靜與和平。遠(yuǎn)望勿忘湖，我又陷入了一片沉思中......
勿忘，勿忘，還真是一見難忘呢！
湖初中作文8
我去過威武雄壯的黃山，去過山清水秀的廬山，也去過寂靜安寧的徽州古城。但是，我覺得景色最美的，還是風(fēng)景秀麗的千島湖。
我們上了游船，船開了。金燦燦的陽光照耀著波光粼粼的水面，好像是給湖面蒙上了一層燦爛的面紗。如果將湖邊的樹林比做一條綠絲帶，那么千島湖就是鑲在上面的最大的一顆藍(lán)寶石！
小鳥站在樹枝上唱歌，幫助我們驅(qū)趕夏天的炎熱；小花綻開迷人的笑臉，似乎在歡迎我們的到來。
大概到了快中午吧，我們上了一座小島――黃山澗去坐纜車。上了纜車，我開始觀賞風(fēng)景。纜車筆直地上升著，我看到的風(fēng)景也越來越美麗：俯視島下，一棵棵樹木筆挺筆挺的立在那兒，綻放出春天般燦爛的翠綠，但將上百棵樹合并在一起看，便是那濃郁的深綠了。再眺望湖面，這時(shí)湖面風(fēng)平浪靜，沒有一絲波紋，好似一塊無瑕的翡翠，散發(fā)著五彩繽紛的光茫……到了島頂，我俯瞰島下，聽說下面島能排列孫中山先生所說的四個(gè)字：天下為公。果然，只許多島嶼星星點(diǎn)點(diǎn)密密麻麻、如同蛛網(wǎng)般布滿了湖面，仔細(xì)一看，便能清晰地看見“天下為公”但并不是依次排列的，是要橫看、豎看才能看清楚。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在青山和綠水之間，竟然飄起一圈金燦燦的閃閃發(fā)光的金腰帶。爸爸說：“這當(dāng)然是世界上獨(dú)一無二的“金腰帶”了！我原來一直以為所謂的金腰帶就是一條腰帶，但仔細(xì)一看，卻只是島底下的一段黃泥！因?yàn)樗厦媸菨饩G的島嶼，下面是碧綠的湖水，上下全是綠色所以這段黃泥土顯得特別引人注目。
啊，這美麗的千島湖！你是祖國最燦爛，最美麗的明珠！
湖初中作文9
翠湖，被稱為昆明的眼睛。面積雖然不算大，卻很有特色，它以“翠堤春曉”而聞名四方。被人們稱為“鑲嵌”在昆明城里的一顆綠寶石。
翠湖的春天充滿生機(jī)。小草沖破了泥土，開始了它新的生命；桃花兒、梨花兒、櫻花兒、杏花兒……把公園裝扮成花的海洋；蜜蜂和蝴蝶在花朵間穿梭，公園里一派生機(jī)勃勃的景象。
翠湖的夏天涼爽萬分。夏天的天氣非常悶熱，驕陽炙烤著大地，，但翠湖公園里卻沒有一絲熱意，因?yàn)闃淙~把陽光都給擋住了，如同給翠湖撐起了一把綠色的大傘。綠蔭之下，老人們有的在拉二胡、有的在跳舞、有的在唱歌；孩子們有的在嬉戲、有的在寫生、有的在運(yùn)動(dòng)，絲毫沒有因酷熱而影響了興致。漫步湖邊，池子里開滿了荷花，小魚在荷葉間穿梭，在荷葉間嬉戲。這讓我想到了唐代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
翠湖的秋天五彩繽紛。楓葉變紅了，銀杏葉變黃了，各種顏色的郁金香全都開了，秋姑娘是一個(gè)天生的畫家，她用她的彩色筆裝扮著翠湖公園。走在林蔭道上，看著這五彩繽紛的花、五彩繽紛的樹葉；看著這藍(lán)藍(lán)的天空；看著這綠綠的湖水……有一種心曠神怡的感覺！
翠湖的冬天充滿和諧。紅嘴鷗從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來了，翠湖公園成了紅嘴鷗過冬的天堂。好客的春城人民每天為紅嘴鷗們準(zhǔn)備了豐盛的食物，而這些小精靈也為春城人民帶來了歡樂，帶來了和諧。人與鷗的和諧相處，成了世間最美的情。
翠湖——昆明最美麗的眼睛!這里的春天充滿生機(jī)；這里的夏天涼爽萬分；這里的秋天五彩斑斕；這里的冬天充滿和諧。
我愛家鄉(xiāng)的翠湖公園，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——昆明!
湖初中作文10
也許你喜歡清澈見底水平如鏡的西湖；也許你喜歡波瀾壯闊的大海，可是我卻覺得家鄉(xiāng)泗洪的“魚米之鄉(xiāng)”——洪澤湖別有一番風(fēng)味。
洪澤湖位于泗洪縣的中心，是哺育泗洪人民的慈祥母親，還是人們游覽，散心的好地方。無論何時(shí)，洪澤湖的景色都是迷人的。
伴著聲聲鳥語，春天悄悄走來，洪澤湖在春的懷抱里笑開了花，溫暖的太陽放射金燦燦的光芒，灑在平靜的海面上，仿佛給洪澤湖披上了金紗。微風(fēng)吹過那靜靜的河水泛起了在陽光下閃動(dòng)著銀光，似乎是一片片魚鱗浮在水面上，和岸上，春的使者——柳樹，給自己打扮了一番，還在嗎細(xì)細(xì)的“頭發(fā)”上點(diǎn)綴了一顆“小翡翠”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洪澤湖就像美麗的童話城堡……
驕陽似火的夏天悄無聲息地來了，人們按捺不住對洪澤湖的向往，在那里盡情的玩耍。有的人游泳，有的人在拍水……洪澤湖便熱鬧起來了。
楓葉紅了，河岸另一邊的梧桐飄下了金黃的葉子，像片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在河里順著河水向前漂流……放眼望去，那雄偉而高大的鼓樓大橋像條巨龍，橫臥在河面上，看上去十分壯觀。橋上還有不少亭子可以給人們賞景，聊天，休息……
冬天來了，大雪似鵝毛似的飄落在洪澤湖上，洪澤湖像披上里一層雪白的衣服人們圍在洪澤湖前賞月，小孩子們在大雪仗，堆雪人溜冰滑雪……洪澤湖在那里像一位詩人一樣在靜靜的賞雪。
當(dāng)炊煙裊裊升起，夜幕姍姍降臨的時(shí)候，洪澤湖上亮起了一串串燈光，燈光映在明凈的河里連著天上數(shù)不盡的星星，一起照亮了我的心，那顆熱愛家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛那可愛的洪澤湖的心。
湖初中作文11
把久埋心底的期待交給船槳，顫顫巍巍地繞過來兜過去，流成悠長悠長的形式
無邊的狂想，從生命的河道里奔出，淋淋漓漓地打濕無邊無際水村山廓的印象
用苦若的耐性，還原苦苦的相思。十分迷狂、十分驚悚地讀那些讓漁人飽覽也飽覽漁人的奇峰怪灘，匆匆檢閱歷史的厚重。蘆葦似座座奇峰，匆匆漫起，又匆匆離散，與古老的河流古老的船道糾葛不清
思維的信天游樂章總不能成為定格。陽光琢磨不透，鍍上了更是琢磨不透的翡翠，編輯著古典的緘默
機(jī)船載著我們和我們的心，在湖面上漾起層層的波，猶如歷史的車輪演奏著一曲時(shí)代的歌謠
心空的潮汐，撒野地倏落成為鐵琵銅琶節(jié)律中的歌嘯。舊帆不再彷徨地升起；舊時(shí)的航道卻依然存在
排宕而過的思緒，卻總是走不脫那段旖旎的感動(dòng)。仿佛生命的艱難拓荒，堅(jiān)韌地把古老而現(xiàn)代的迂回走遠(yuǎn)，身后是一片激動(dòng)著的悲壯
船過駱馬湖，呵，飽經(jīng)風(fēng)霜過了的新生感覺弦歌縷縷于靈魂深處
湖面上的那群鳥是大自然的饋贈(zèng)，是造物主的慈祥送給人們那群可愛的精靈，在這片綠色的翡翠上鑲嵌成幾朵會(huì)動(dòng)的白花。湖面上的那群鳥，整日嬉戲于湖面；湖面上的那群鳥，站在陽光下，藏身在陰影里；湖面上的那群鳥，時(shí)而撲騰幾下翅膀，打濕一片天空。
湖面上的那群鳥，撲騰的翅膀不再飛翔浪花上。陽光下，它們相互嬉戲，偶爾也扎入水中，探出濕漉漉的小腦袋，用尖硬的嘴唇吸破流水，用銳利的眼光盯著我這個(gè)不速之客
湖面上的那群鳥，騰挪在波光之上，浮游于人群之間。鳥在湖面上自由地喧鬧，撲騰。抖動(dòng)豐盛的亮羽，用清麗悅耳的歌唱呼來伴侶。每天早晨，放眼眺望，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見精靈們在湖中沐浴，喧鬧。于是，我苦苦地想，湖面上的那群鳥，究竟是先有你們，還是先有這駱馬湖？思緒排宕了周圍的一切，在我的視線里只有湖面上的那群鳥和這一望無垠的湖
哦！湖面上的那群鳥，你是湖的終生伴侶吧！?
湖初中作文12
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭�！笔堑�，杭州有西湖，臨海有靈湖。接下來我就給大家當(dāng)一回小導(dǎo)游，來介紹一下靈湖。
一走進(jìn)靈湖的大門，映入眼簾的`便是清靈靈的湖水。靈湖的水很清，清得可以看見水里的魚兒。靈湖的水很綠，綠得像一塊大翡翠。靈湖水很靜，靜得像一面大鏡子。
靈湖的南面有音樂噴泉和一座寬闊的廣場。每當(dāng)夜幕降臨，廣場上總會(huì)傳來一陣陣悠揚(yáng)的音樂聲，五彩的霓虹燈把水柱也照映得五顏六色。水柱隨著悅耳動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，一會(huì)兒變成一朵花；一會(huì)兒左右擺動(dòng)；一會(huì)兒又突然噴出一個(gè)大水柱，一飛沖天，有時(shí)還會(huì)把觀賞的人們衣服打濕。這時(shí)，人群就會(huì)發(fā)出一聲“哇”的驚訝聲。
靈湖的東面有兒童樂園和一座由松樹圍成的迷宮。兒童樂園里有各種各樣的游樂設(shè)施，比如什么小火車?yán)�、蹦蹦床啦……還有許多游樂設(shè)施，我都記不清了。一棵棵翠色慾滴的松樹有序地排列著，組成了一個(gè)大迷宮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)綠色的平房。不過要小心，不要被困在里面啦！
靈湖的北面有雄偉的體育館、豪華的華僑酒店和川流不息的馬路。體育館的外形就像兩頂大帽子又疊在一起，我有時(shí)會(huì)去那里騎自行車、打乒乓球。華僑酒店建得挺高，從遠(yuǎn)處看，就像根閃閃發(fā)光的擎天柱。我還在那兒學(xué)過游泳呢！馬路上車子有很多，只能用車水馬龍來形容了。
靈湖的西面有一座古色古香的涼亭和荷花池。每個(gè)夏天的晚上，都會(huì)有人在涼亭里賞荷花。荷花就像一位亭亭玉立的小姑娘，美極了！
聽完我的介紹后，你是不是心動(dòng)了呢？那就來靈湖逛逛吧！
湖初中作文13
這個(gè)周末，我們來到了湘湖金沙灘，用那兒的沙子堆了一個(gè)又一個(gè)作品。而令我印象最深刻的便是我親手堆得小沙人。
來到沙灘，我們一家五口便立刻搶占到了一塊“風(fēng)水寶地”，開始造起了“沙子城”。沙子城里有我和爸爸媽媽一起合作的“沙子蛋糕”；有奶奶搭的“沙子小狗”；有我們合力堆出的一座座沙山；當(dāng)然還有我獨(dú)自制作的小沙人。
小沙人看起來很簡單，實(shí)際上卻花了我許多時(shí)間來制作。首先，堆出一個(gè)高高的小土坡，分成上下兩個(gè)部分，并將其拍圓。光是堆土坡就花了我不少時(shí)間，更別說拍圓了。這些沙子一點(diǎn)也不聽話，一會(huì)破了這邊，一會(huì)掉了那邊，好不容易堆好了一面，其他面卻已經(jīng)“骨肉分離”了。堆了好久，才終于將沙人的身體和頭部做好。接下來是眼睛、鼻子和嘴。眼睛和鼻子好辦，用帶來的花生米安在上面就行了�？墒亲彀驮撚檬裁醋瞿兀课易箢櫽遗�，看到了一張小紙片。我靈機(jī)一動(dòng)——用紙片撕出一個(gè)嘴巴的形狀，然后貼在沙人的臉上，不就可以了嗎？說干就干，不一會(huì)，嘴巴就做好了并貼在沙人臉上了。
我看了看小沙人，覺得還不完美。瞧來瞧去，覺得應(yīng)該加些飾品更好看。說干就干，我四處尋找可以給沙人當(dāng)飾品的東西。突然，我的目光定格在一個(gè)吊牌上——我可以用它來做一塊獎(jiǎng)牌啊！我小心翼翼地把它撿起來，輕輕地掛在沙人身上，生怕把小沙人弄壞。
我剛想結(jié)束我的創(chuàng)作，低頭看到了我用來做沙人嘴巴剩下的紙片。我忽然想到：我還可以利用這個(gè)給沙人做一頂帽子！于是，我開動(dòng)腦經(jīng)，用小紙片給沙人做了一頂壽星帽！
熱鬧的沙灘上，堆滿了形態(tài)各異的作品，可我的小沙人在這么多作品中顯得栩栩如生，看著自己創(chuàng)作的與眾不同的小沙人，我開心的笑了，制作過程中的苦惱立馬一掃而空。
湖初中作文14
江陰的黃山湖公園是一個(gè)令人流連忘返的旅游景點(diǎn)，那里有暖暖的、軟軟的的金山灣，人頭攢動(dòng)的水上樂園和別有一番情趣的音樂噴泉。
風(fēng)景如畫的金山灣，是孩子們最喜歡去的地方。每逢節(jié)假日，孩子們隨著大人一同來游玩，他們光著小腳丫，手里拎著挖沙的工具，找一塊空地，便興致勃勃地忙碌起來。有的專心致志地構(gòu)筑自己的城堡，來過一個(gè)當(dāng)國王的癮；有的一攻一守地打起了沙仗，朗朗的笑聲在風(fēng)中蕩漾；有的在用心得挖“地道”，嘴里還嘟囔著：“哼！今天我不把你挖通了，就不罷休！”……大人們漫步在湖邊，踩在細(xì)軟的沙灘上，吹著涼爽的風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，傾聽著孩子們的歡笑，夾雜著潮起潮落的嘩嘩聲，那流淌到了心里的滿足幸福，寫在了滿是笑意的臉上。
歡笑聲不斷的水上樂園人山人海，那里的腳踏船、竹筏、步行球經(jīng)常吸引著許多游客。在碧波蕩漾的人工湖上，人們有的踩著腳踏船，邊說笑著，邊用力地踩著，好像要與別人比賽似的；有的則安然的坐竹筏上，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)光，嘴里低吟著“舟行碧波上，人在畫中游”；有的調(diào)皮地鉆進(jìn)透明的步行球中，你看他們，有時(shí)匍匐前進(jìn)，有時(shí)在球里打滾，有時(shí)剛站起來，就有“撲通”一聲跌到了，逗得圍觀的人哈哈大笑。
一到夜晚，整個(gè)公園便成了燈的海洋。地下躲著燈，草叢里藏著等，樹梢上掛著等，水里倒影這燈……到處閃耀著燈光，像天空中的星星散落人間。隨著音樂的響起，水中的18盞照射燈同時(shí)閃爍，像一條蛟龍沖出水面，像一縷青煙裊裊升起，像一股巖漿噴薄而出，像絲絲春雨灑滿人間……真是流光溢彩，美輪美奐！
美麗的黃山湖公園，及時(shí)江陰的一顆璀璨的明珠，你是我們江陰的驕傲！
湖初中作文15
日湖公園是個(gè)美麗的大公園， 我非常喜歡那里��！ 從北邊進(jìn)入日湖公園，會(huì)看到一個(gè)“親水廣場”， 在親水廣場上放著一些不規(guī)則的大石頭。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 遠(yuǎn)處的日湖美麗極了！ 微風(fēng)拂過， 湖面上清波蕩漾。 近處， 有許多綠油油的荷葉。 如果仔仔細(xì)細(xì)地看這些荷葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)， 有些荷葉已經(jīng)枯萎了。 廣場上，有兩個(gè)人在與自己養(yǎng)的鸚鵡玩耍。
向右邊一轉(zhuǎn)， 往前走上大約200米， 會(huì)看到一個(gè)熱鬧的地方，這便是“桃溪觀魚”。 走進(jìn)去， 左手邊是賣玩具零食的攤販， 正前方有一個(gè)大魚池， 魚池中有許多錦鯉（錦鯉是一種身體上有許多彩色花紋的觀賞魚）。 看，這里有一條可愛的錦鯉，全身披著橙色的“長袍”一條漂亮的尾巴拼命地?fù)u著， 似乎在說：“我餓了， 給我吃！” 瞧！那條更美！ 有紅紅的腦袋， 半黑半白的身體， 正在往這邊擠呢！ 看來它一定餓了！哦， 這條多可愛， 臉上是大紅色的， 全身紅白相間， 嘴巴一張一合的， 似乎在品味著魚食的味道。池子周圍的欄桿上擠滿了小朋友， 他們手中握著小包魚食， 正在往水中投放魚食。魚兒們正在爭先恐后地在水中搶著魚食； 遠(yuǎn)處， 一個(gè)大大的噴泉正噴出美麗透明的水花。
從桃溪觀魚出來左轉(zhuǎn)， 走上約50米便來到了“黃金沙灘”。 走進(jìn)去，便可以看到金黃色的沙灘，和清澈美麗的日湖。 游人們在水中玩著水， 在沙灘上搭著沙堡， 別提有多快樂啦�。�
從黃金沙灘出來， 便是一條寬闊的大路， 沿著大路走到底， 右轉(zhuǎn)，會(huì)看到一條木頭小路， 這就說明你已來到了“伊甸園”。 園內(nèi)全是樹木，小河蜿蜒流淌。 走到小路的盡頭，能看到木頭搭建的涼亭和長凳。 有時(shí)， 還可以見到幾只紅蜻蜓呢��！仔細(xì)看看小沼澤， 還可以看到幾朵潔白的睡蓮。
日湖的美景真多， 你一定要去細(xì)細(xì)游賞��！
【湖初中作文15篇】相關(guān)文章：
青海湖旅游的初中作文06-26
青海湖初中單元作文600字06-26
青海湖，美麗的湖作文01-21
關(guān)于湖作文02-10
遺愛湖作文01-29
湖寫景作文01-21
鏡子湖作文12-02
青海湖，美麗的湖作文8篇01-21
游湖小學(xué)作文03-06
湖游記作文03-04