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      2. 初中的老師作文300字

        時間:2022-03-04 11:38:06 初中作文 我要投稿

        有關(guān)初中的老師作文300字3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中的老師作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)初中的老師作文300字3篇

        初中的老師作文300字 篇1

          在我心里有許許多多讓我敬佩的人,有不怕嚴(yán)寒酷暑的交警叔叔、勤學(xué)苦練的同學(xué)、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中,讓我最敬佩的還是唐老師。

          她個子高高的,一對炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經(jīng)綸。我雖然與她年齡上有代溝,但他能深深地理解我的心思。

          在課堂上,她洪亮的聲音能扣動我的心弦,把我們同學(xué)的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字,她總是寫得又好又大,讓一些視力不好的學(xué)生都看得清清楚楚。在課后,她了解學(xué)生,和我們打成一片。

          不管上課還是下課,她總是那么認(rèn)真。有時候她下課還要幫我們批改作業(yè),連一口水也顧不上喝,到了上課時又那么認(rèn)真辛苦的為我們上課,她真是為我們花費(fèi)了很多汗水。

          記得有一次,我有一道難題怎么想也答不出,我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候,發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然唐老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她,就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。老師拿著我的本子看了一下,又讓我拿著本子把課文多看幾遍,讀完后我豁然開朗,就跑到教室里等她。等到收本子的.時候,老師把我的本子先翻開,看了看我,并對我說:“你一定不要驕傲,要保持這個狀態(tài)。”

          這就是我最敬佩的人。

        初中的老師作文300字 篇2

          如今,我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校,來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級229班,這個。我感到十分榮幸,來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),我便感覺到十分的親切。

          在中學(xué)生活中,接觸到的老師也很多,其中科目也增加了,由小學(xué)的五科主科增加到七科,也認(rèn)識了不少老師,這一次就來說說其中的一位老師吧!

          這位老師相貌平平,但,教學(xué)方法卻很好,還是一位名師。這位老師知書達(dá)理,對自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé),還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的有關(guān)內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)方法,耐心的教著我們知識。正如俗話說:“老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,盡職盡責(zé)的為祖國獻(xiàn)上自己的一份力,培養(yǎng)出新的一代人才。

          這位老師還有一套教育方法,獨(dú)特極了,老師的教育方法同一般老師一樣,這位老師會耐心地教育他,如果犯了錯,老師不會罵她,而是耐心的教育他,讓他下次別再犯并鼓勵他,積極進(jìn)取,搞好學(xué)習(xí),才是第一個大的重要任務(wù)。還會為他加油鼓勁,相信他一定能行。

          不僅如此,這位老師還有一首,那就是以身作則,這又怎么說呢?因?yàn)檫@位老師在每一次上課前都會先看一下該講得內(nèi)容,搜集一些有關(guān)的知識,豐富我們的視野。

          你們知道我說的是哪位老師了嗎?這就是我的語文老師。

        初中的老師作文300字 篇3

          踏入初中的大門后,我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學(xué)到更多的知識,害怕的是我頂不住七科的壓力。這時候,一個人走過來鼓勵我,幫助我。她讓我學(xué)會了樂觀的面對困難。她就是我的數(shù)學(xué)老師。

          老師個子不高,但著裝總是那么典雅,再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊。

          老師對我們的關(guān)心在課堂上表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈。他要求我們每個人都要學(xué)會,不讓一個同學(xué)落下。如果有哪一個同學(xué)不懂,老師會一個一個的給他們講解,直到他們明白為止……而且,她在確保我們每個人都學(xué)會了基本的知識以外,還會叫我們一些拔高的知識。

          有時,老師也對我們非常嚴(yán)厲。記得在期末考試前,老師把一種題型給我們講了許多遍,同學(xué)們也說會了,可是同學(xué)們的作業(yè)卻做錯了許多,老師把我們狠狠地訓(xùn)了一頓,然后又給我們講了一遍。

          老師對工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個人的作業(yè)堆起來像一座小山,而老師總是認(rèn)真批改每一本,就是最細(xì)微的錯誤也不肯放過。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師。一位教學(xué)認(rèn)真的好老師。

          

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