教師，對(duì)不起
教師，我情不自禁要想告訴你一個(gè)秘密，雖然您或許會(huì)氣憤。但它早已搞得我不敢聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)役有進(jìn)行工作？這一句要我愧疚得話，由于我不僅有沒(méi)進(jìn)行工作的歷史時(shí)間，并且我的心緒禁不住返回幾日前——
快期中考了，每科作業(yè)多得讓人無(wú)法喘氣，當(dāng)然我的心里想的是如何應(yīng)收工作，如何應(yīng)收考試。因此，就把您使我們回家了背誦的事給忘記了。聽(tīng)見(jiàn)這里，您一定會(huì)怪異為何那一天沒(méi)有查驗(yàn)出去我并沒(méi)有進(jìn)行工作，我告訴你吧，那一天就是我現(xiàn)補(bǔ)的。
那一天早展，沒(méi)有幾種工作可收，已經(jīng)怪異為何收的工作那麼少的我，突然聽(tīng)見(jiàn)一句話哎？老師是否讓我們自己在家背誦《回憶我的母親》？忽然間，我想到了昨日上課的時(shí)候的場(chǎng)景，您對(duì)大家說(shuō)：自己在家背誦，可一定要主動(dòng)喲！教師信賴你們！啊！我驚悅起來(lái)了，面色唰地泛白了。腦中轟地一下。完啦！我是比較好的學(xué)員，要讓教師了解我不管三七二十一，著手筆就開(kāi)寫(xiě)，我認(rèn)為我手竟有一些哆嗦，寫(xiě)下的字龍飛風(fēng)舞，咳，為什么不熟記每一樣工作呢？更何況，這也是教師使我們主動(dòng)進(jìn)行。真的.是不應(yīng)該！可巧，那一天老師又好像在與我對(duì)著干似的，居然從七點(diǎn)就開(kāi)始上課。該怎么辦？怎么辦？我內(nèi)心亂無(wú)比。就這一次，下不為例！下不為例？平常，上數(shù)學(xué)教學(xué)班里屬聽(tīng)得用心，那一天竟不知道有哪些妄念推動(dòng)我拿行筆，顫抖地開(kāi)啟本，再次寫(xiě)。也不知道為什么，那一天老師老往我這里看，她一看著我，我心便心慌胸悶，臉部軟然升溫，燒得強(qiáng)大，筆竟也娜出了汗。
下了數(shù)學(xué)教學(xué)，終于抄完后。那一天，您一個(gè)一個(gè)地查驗(yàn)，面色很不好看，由于有好多個(gè)好同學(xué)們沒(méi)進(jìn)行，您查驗(yàn)我的作業(yè)時(shí)，我盡力裝出滿不在乎的模樣，湊合擠壓一個(gè)笑容，準(zhǔn)比哭還不好看！您的眼睛盯緊我的本時(shí)，我心又慌了，笑容也沒(méi)有了，害怕您發(fā)覺(jué)一點(diǎn)漏洞。還行，您沒(méi)查出，我心算得上落實(shí)了，可我的誠(chéng)信卻讓我拋下了，我好像聽(tīng)到學(xué)生們都是在說(shuō)：你是個(gè)不守信用的學(xué)員！’當(dāng)您指責(zé)她們時(shí)，我連頭也害怕抬，不敢看您的目光，內(nèi)心奔涌著哪些，卻沒(méi)有張口，我又失去糾正錯(cuò)誤的機(jī)遇。自己勸誡自身：下一次一定要進(jìn)行，一定要主動(dòng)進(jìn)行。夜里，我卻很長(zhǎng)時(shí)間不可以人睡，我就是愧疚無(wú)比。
教師，您責(zé)怪我��！我比她們的問(wèn)題更為比較嚴(yán)重，我向您確保：這是第一次，也肯定是最后一次！
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