【精選】初中的作文600字集錦七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文600字 篇1
我的收藏談古論今，“四大君子”在人們心中有著一個無人不知，無人不曉的高尚品質。松、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質。采一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗并伴隨著陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨著“秋菊能傲寒，風霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴著“采菊車籬下，悠然見南山”的閑情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我?guī)砹怂陨砻利惖膬r值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。載一盆蘭花，放在窗臺，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有著高純、堅貞的氣節(jié)。君子，也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭。。。。。。許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領域，她使人的心靈得到凈化，生命得到升華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現的就是她的那高雅、專注之品質。收藏她，為此，也為了自身的品性修養(yǎng)。植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的動力�！疤撔氖鼓苓M步，驕傲使人落后”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這臺使能進步的電動馬達。種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導師。蒼松自身就會發(fā)出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的斗士歌唱著“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質，為自己的精神與未來增添源泉與信念。
初中的作文600字 篇2
結束了小學懵懵懂懂的生活，轉身進入成長道路的轉折點，時光荏苒，歲月如梭，我在初中的學習生活也將近一年了。
我跨入初中校門時心中的激動情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因為有了學校，因為有了這個班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過早飯后來到教室，拿出課本，朗朗的讀書聲，飄向走廊……忙碌的一天就此開始。如果你問我：“整天這樣反反復復的日子，會不會特別的枯燥？”我會很肯定的告訴你：“不會！”就是因為這樣的忙碌，才顯得充實。
不同時段的校園生活，有不同的活動，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會神，下課嘻嘻哈哈。運動會上加油的浪潮聲，一浪高過一浪。一期一期的黑板報變化，伴隨著我們的成長。我們四十多個人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。
操場上，散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽奔跑，時不時有落葉在空中盤旋，整齊的腳步聲竄到每個人耳中，竟是如此的悅耳。頂著烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵；冒著寒風，我們雙手冰冷，相互支持。就因為學校、班級給了我們一個大家庭。
不同于小學的初中生活，為我的成長之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂，就如此之簡單。讓我們在學校，在班級，共同拼搏、努力進取，共見雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學校我的班，永不變的是青春友誼！
初中的作文600字 篇3
每當我傷心失落時，總會有有這樣一個人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時：總有一個人會不厭其煩的教我：每當我學習進步時，總有一個人會露出舒心的笑容。
她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!她就是我的數學老師——楊老師。
看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
我們的數學老師總是能在我傷心的時候給我激勵。一次,我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個同學，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我預料的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但老師的目光不動。昔日略顯嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師，因為她會在我傷心失落時幫助我、安慰我!
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，您帶病給我們堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師，無論我們長多大，都不會忘記我們的母校，因為是它指引我們認識了您，我們最親愛的老師!
初中的作文600字 篇4
心愿，是一個美好的詞。芬芳美麗是花的心愿，春華秋實是樹的心愿，茂盛堅挺是草
的心愿，搏擊長空是鷹的心愿……每個人都有自己的心愿，我也有我的心愿。
從小，我就羨慕別人有一口整齊美觀的牙齒。而我的小牙卻總不能正常咬合，俗稱“地包天”。于是，我的心愿就成了能有一口整齊的牙。終于，去年9月，我去了口腔醫(yī)院，開始矯正牙齒的過程。
自從戴上牙套后，我的煩惱也增加了很多。這個嘴里的“不速之客”讓我做什么都麻煩了些。戴上牙套后，吃飯變得十分不方便，硬的東西不能吃，可能會塞入牙套的東西不能吃……笑起來也非常難看，這讓我越來苦惱，越來越失去耐心，有時竟會想到放棄。每次去復診時，我的心情就特別恐懼，生怕醫(yī)生用那些“張牙舞爪”的工具對我的`牙齒進行修理。每次躺在治療椅上，我的內心就忐忑起來，七上八下的。每一次加固、每一次修薄、每一次穩(wěn)定、每一次清理都有鉆心的疼痛，復診之后需要幾天來緩和。但慢慢的，我的牙齒更美觀了，漸漸的，我習慣、適應了。吃飯也不那么困難了，我真是太高興了，我離自己的心愿又進了一步！多么好的消息，我終于能完成心愿了！
今年開學，我再去復診。不，這次不再是恐懼，面是喜悅。雖然取下牙套后仍有些疼，但我知道，這是勝利，這是美好的結局。照照鏡子，一口整齊美觀的牙齒展現在我眼前，我的心愿終于實現了。家人也都紛紛表示贊賞，夸我懂得堅持，祝福我心愿實現。
堅持自己的心愿，刻苦努力，付出辛苦，就能成功。經過堅持、忍耐、努力，我的心愿已經實現，你們的心愿呢？
初中的作文600字 篇5
你以少年之智，成為肱股之臣，在朝堂上意氣風發(fā)、豪情滿懷。雄才大略的你，本該一展宏偉抱負，誰曾想，局勢動蕩，廟堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟無人敢接。
千鈞一發(fā)之際，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直諫出使之利；也是你，毅然接過那根旌節(jié)。
終于，你要走了。嗩吶聲聲悲涼，平日的豪放之曲，此時也變得戚戚。你走到城墻上，細細地摩挲著這棱角分明的塊塊青磚。目光流轉，深深地凝望，落在那座朱紅色的城門上，落在這巍巍的河山上，落在大漢的黎民百姓間……爾后，向生你養(yǎng)你的長安三跪九叩，以中郎將持節(jié)出使匈奴。
任務順利完成，正準備返回之時，風云突變，形勢莫測。你們一行被要求背叛漢朝，臣服單于。而你，忘不了大漢王朝，忘不了長安城，忘不了老百姓。不論是單于的威逼利誘，衛(wèi)律的巧言令色，還是李陵的聲淚俱下，都改變不了你對大漢的耿耿忠心。最終，你被迫遠走那邊遠苦寒之地，沒有食物，沒有裘葛，所擁有的，只不過是那根使節(jié)、一根羊鞭罷了。北海漫天的風雪中，你堅定信念，堅守氣節(jié)，渴飲雪，饑吞氈，凄風冷雨，扛過了十九載，方獲釋回漢。
漸變的時光里，一切都變了。
重歸長安，武帝已仙游數載，昔日的同僚，也已盡數故去。你，向皇帝鄭重地歸還了那根已經變得光禿禿的旌節(jié)，拒絕了一切封賞，回到了那個最初，回到了那個你報國之夢實現的開始。
十九年了，朱紅色的城門早已斑駁，那些青磚已被打磨得圓潤，曾經的滿目蕭然已被太平盛世所取代。但是，那時光里深深的凝望，不曾改變；那一顆赤子之心，從未改變。從最初到最終，你默默地以你的忠誠和堅貞，凝望著，守護著。
佇立在城墻上，你深情地凝望著這大好河山，兩行清淚潸然流下：江山已固，汝愿足矣。
初中的作文600字 篇6
有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我有這樣一個夢想——十五年、二十年后，讓我的父母在我的呵護下安享天年，真正實現我感恩父母的夙愿。
自從我入學起，我都沒有像其他小朋友那樣享受公主般的生活，相反，媽媽對我要求比較嚴格：我力所能及的事必須自己做——自己上學，自己洗衣……有時媽媽還命令我擦桌子、拖地……我就想啊，為什么媽媽對我這么狠心，為什么我不能像其他小朋友那樣被寵著，被愛著，被疼著。叛逆的我開始和媽媽對著干，我對媽媽大吼：“你到底是不是我親媽呀？有你這樣的媽嗎？!”“啪”，媽媽的一巴掌阻止了我的嚷嚷。說實話，當時我還真有點恨媽媽……
后來，我有幸讀了著名作家畢淑敏的《孩子，我為什么打你》這篇文章，我才終于明白：為什么媽媽每次打我都是用巴掌？因為力的作用是相互的，她在打我的時候，也在承受和我同等的疼痛，為了知道她下手重不重，我疼不疼……此時，我的眼睛濕潤了。
曾幾何時，當我看到有些同學用很酷的方式把吃剩的饅頭扔掉時，當我聽到有同學用輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我目睹同齡人用很自豪的態(tài)度拿出父母的血汗錢買零食、買玩具時，我就會想到我的父母！他們總是以很富有闊綽的姿態(tài)給我們掏錢買學習用品，總是以很輕松的口氣對我們說上班干活不累，總是以一種很幸福的口吻對我們說，擁有我們這樣的孩子，他們高興！我們口口聲聲說愛父母，可我們在拿什么愛呢？看著他們一天天變老，我們又在做些什么呢？!
“誰言寸草心，報得三春暉”。趁我們現在還有機會，好好的愛父母吧，哪怕只是做一頓簡單的飯菜、端一盆洗腳水，哪怕只是牽著他們的手像我們兒時他們牽著我們的手那樣一起散步……
初中的作文600字 篇7
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運是我屈服�！�
“人”字筆畫雖然簡單，內含卻非常復雜。其實人與人之間最重要的，莫過于基本的互相尊重。每個人都有一定的自尊心，要想別人尊重你，你首先要學會尊重別人。一個不懂得尊重別人的人，是絕對不會得到別人的尊重。人格是一個人的脊梁，尊嚴可以使人高尚，每個人都有權捍衛(wèi)自己的人格尊嚴。尊重他人，并不是自我流失，當你站在鏡子前笑時，鏡子里的人會陪著你笑，當你對著鏡子發(fā)怒的時候，鏡子里的人一樣會跟著你發(fā)怒，這時候，是否可以深刻地意識到自己的言行，直接影響著別人的喜怒哀樂，寬容地面對沖突和嫉妒，學會尊重他人，同時也是在給自己創(chuàng)造良好的和諧氛圍。
生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上涂鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統(tǒng)一體，活著，如同寫文章，當華麗詞句充滿整個版面的時候，是否會給你帶來滿足的微笑，用樸素無華的淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌，把風花雪月留給自己，炫耀自己的喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界，用自尊對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。
一個人可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自尊。古人云：人不求人一般高。又說：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起碼的處世原則。
自尊就是一面鮮明的旗幟，獨樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚。
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