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      2. 《我》初中作文

        時(shí)間:2022-02-03 14:29:59 初中作文 我要投稿

        關(guān)于《我》初中作文集合九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《我》初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

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        《我》初中作文 篇1

          又是一個(gè)黃梅季,連續(xù)下了幾天雨。雨天仿佛就是一個(gè)城市的忌日,帶來(lái)一片翻江倒海的濃稠,活生生地吞噬著小城。

          雨終于停了。驅(qū)車去田野吧。雨后的天總是陰沉沉的,卻仿佛有一種高于蒼穹的魄力。在這樣一片的舒坦中,我情不自禁地放下疲憊的身心,用一大口深呼吸更換盡積在體內(nèi)幾天的濕氣。

          喜歡有風(fēng)的田野,喜歡鞋底觸碰到松軟的土壤。沿著小道走去,清爽滿溢于涼風(fēng)之中,與鮮血一起流淌,侵蝕著每一寸皮膚。突然,一抹鮮紅刺痛了我的雙眼!小道的盡頭居然匿藏著一叢野薔薇!她艷美的嬌紅原本可以在樸素的鄉(xiāng)野中獨(dú)樹(shù)一幟,但她,卻躺在了小蓬草的簇?fù)硐拢?/p>

          默默走去,驚訝得忘了我——只見(jiàn)她紅光泛濫,似要溢出,滴落土中,化為遍地芬芳。野草的掩映間,似在笑。一張張迷人的笑靨,推著,嚷著,仿佛在演繹一段最美的年華。哦,像……青春!

          一點(diǎn)紅,匆匆來(lái),匆匆去。又有多少人愿意為她駐足?在一片難解的寂寞中,薔薇隱士般地活著,英雄般地綻放!

          在我十五歲的那年里,一簇吐著火舌的薔薇闖進(jìn)了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飛轉(zhuǎn)……

          思緒在不停地流動(dòng)。曾幾時(shí),我也開(kāi)始了對(duì)青春,對(duì)生活的思索。怎樣的年華才能攝人心魄,讓人欲罷不能呢?

          成績(jī)?nèi)邕^(guò)山車般大起大伏。月考過(guò)后,陰云一次次爬上了原本歡喜的臉龐。心情如決了堤的大壩,大水崩涌而下,讓我難受地喘不過(guò)氣來(lái)。一種無(wú)言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中,任由水把發(fā)鬢打濕,心變沉重了。

          終于,情況有所好轉(zhuǎn)。在與風(fēng)雨的一次次交臂中,我學(xué)會(huì)了跌倒之后的站起,一股激流沖擊著胸膛,宣布著懦弱的結(jié)束。

          大喊吧,竭斯底里地大喊吧!我定了定神,朝著未知的方向前進(jìn)。生活就是從荒涼中闖出來(lái)的光景,它把我領(lǐng)向一個(gè)未知的區(qū)域,拋棄了一切的疑問(wèn),拋棄了一切的失落。是的,一切的一切都沒(méi)了。

          或許,青春就是紅的,是一種不羈的色彩。正如薔薇迎著寂寞怒放,盛裝蒞臨苦澀的生活,努力地為自己而活!用心拼,用心闖,面朝大海,春暖花開(kāi)。迎著瑣碎的光斑,昂首挺胸地飛天;踏著明暗交錯(cuò)的陽(yáng)光,邂逅最堅(jiān)強(qiáng)的自己。沒(méi)有生活刀劍的磨練,哪來(lái)青春的縈腸千回?

          生活告訴了我,活出特性,活出精彩。多年后,如果青春年華不在,珠圓玉潤(rùn)不復(fù),只要愿意用一顆熾熱的心擁抱千穿百孔,永遠(yuǎn)都是生活的王者!

          等最后一朵花瓣的飄落,一切都不會(huì)謝幕。

        《我》初中作文 篇2

          夜晚的四周是寂靜無(wú)聲的,但是總有突兀的蟬鳴在耳畔響起…… 柔和的晚風(fēng)吹動(dòng)搖曳的樹(shù)枝,“沙沙”聲伴著黑幕營(yíng)造出一片詼諧。 一間空曠的房間,一張潔白的病床,一個(gè)面色蒼白的女孩躺在上方,“滴滴”的儀器聲伴隨著她進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          清風(fēng)拂過(guò),溫暖的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,葉子被照的明亮,花燦爛的綻放在一片綠草如茵的草地上。 我走在這片了無(wú)人煙的草地上,以為女孩坐在一張輪椅上,她由著一位中年婦女推著,我看著她們用著手指靈活而不失默契的交談著,不知因?yàn)槭裁磫?wèn)題,兩人起了爭(zhēng)執(zhí),過(guò)了一會(huì)又重歸于好了。 我熱切地走向他們,旁邊那位中年婦女起身笑著說(shuō):“你好!我是莎莉文,這是海倫,她因兒時(shí)的一場(chǎng)大病才變成這樣,愿上帝保佑!”我心中大震,原來(lái)這就是老師經(jīng)常給我們講的海倫。

          我?guī)椭蛭男〗銓⒑愅苹亓思,海倫開(kāi)始上起來(lái)每日的單詞課,莎莉文小姐用著自己溫柔的手在海倫幼小的掌心中寫下一個(gè)又一個(gè)單詞,時(shí)不時(shí)找出一些玩具與物品來(lái)幫助海倫認(rèn)解……

          白駒過(guò)隙,時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,海倫長(zhǎng)大了,她憑借自己的努力與莎莉文小姐的幫助,創(chuàng)下了一片輝煌,她用她那正常人無(wú)法擁有的毅力與無(wú)法承受的辛苦得到了今日的成就……

          “滴滴滴”儀器的聲音把女孩從夢(mèng)中喚醒,昨夜的夢(mèng)似乎是上天的預(yù)言,上帝以他的預(yù)言告訴我堅(jiān)強(qiáng)的力量,即使你擁有再大的創(chuàng)傷,只要你努力堅(jiān)強(qiáng),你就一定會(huì)克服一切磨難與挫折的!

        《我》初中作文 篇3

          未來(lái)的我是一位世界著名的科學(xué)家,我此刻正在研究一種藥,人一但哪里受傷了,涂上這種藥,傷口立刻就會(huì)愈合。我此刻就去用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下,看看這種藥是否能被人利用好?墒怯檬裁醋鰧(shí)驗(yàn)?zāi)?我想:一只龐大的動(dòng)物不行,那就用小兔子吧。于是,我就讓我的助理(機(jī)器人)去弄一只小兔子。不到3秒鐘,我的助理已經(jīng)把小兔子放到實(shí)驗(yàn)管子里去了。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,我便把它的身上劃一個(gè)小口子,然后再把它放回實(shí)驗(yàn)管子里去了。我按了一下F15這個(gè)鍵,兔子的傷口立刻擴(kuò)大,我又按了一下F1,這時(shí),我的藥被輸進(jìn)管子里去了。我最后按了一下輸入鍵,藥立刻被輸入到兔子的身上,兔子的傷口不但沒(méi)有愈合,還流了許多血。導(dǎo)致了死亡。

          "咦?這是怎樣回事?"我三七二十一天一檢查,才明白藥里面有一種害人的藥,叫"蘆芳草",透過(guò)我查資料,才明白這藥的危害性很大,經(jīng)過(guò)我細(xì)心地制作,已經(jīng)把毒藥拿出去了。于是我又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),最后,最后成功了。我心里的石頭也奇跡般的消失了。

        《我》初中作文 篇4

          世界上最淳樸無(wú)暇的愛(ài),是父母的愛(ài)。

          ——題記

          世上至深至純的愛(ài),是母愛(ài)和父愛(ài);父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),純情的愛(ài),是默默付出卻不求回報(bào)的愛(ài)。父愛(ài)如山,往往深沉嚴(yán)格,母愛(ài)如水,往往細(xì)膩溫暖。

          今晚放學(xué)回家的路上,公園里的湖水在不停拍打著岸邊,樹(shù)木也都在左搖右擺,路燈也忽閃忽亮,幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在怒吼的聲音;我緊了緊身上僅有的兩件薄衣,手不停地搓著,眉頭微皺,心想:唉,早知道就聽(tīng)媽媽的話了,不應(yīng)該跟她犟嘴,多穿點(diǎn)衣服,別感冒了;不能為了上學(xué)遲到而多留點(diǎn)時(shí)間來(lái)加衣服吧;氐郊,我立馬換上外套打開(kāi)書包拿出紙筆寫作業(yè)。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從外面回來(lái)了,一進(jìn)門就問(wèn)我:“外套穿了沒(méi)啊,我讓你多加衣服是不是為了你好,話說(shuō)今天可真冷,可不能感冒了”。我一邊寫作業(yè)一邊點(diǎn)頭回答“是,我今天可暖和了………阿嚏!”話音還沒(méi)落,一個(gè)噴嚏就出來(lái)了。媽媽又急忙走過(guò)來(lái)看著我的樣子,手凍得通紅,外套拉鏈沒(méi)拉上,明顯是剛加的。于是一邊趕忙著燒熱水、找藥、找杯子、倒水,一邊數(shù)落我“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話,不是跟你說(shuō)了要加…”話還沒(méi)說(shuō)完,一杯剛倒好的水和藥就端到了我的面前…。

          “爸,我們今天晚上吃什么呀,媽今天出差了!薄澳阆氤允裁,我回來(lái)給你做!薄芭殴!薄昂。”電話掛斷。

          “這排骨沒(méi)有多少肉啊,女兒!薄鞍。蔷桶压穷^扔了吧!薄斑@怎么行,你先寫作業(yè),我來(lái)炒菜”。二十分鐘后,一盤色香味俱全的紅燒排骨就上了桌,我剛要拿起筷子選一塊肉多的排骨;“幫爸爸到一杯熱茶,我有點(diǎn)渴了”,爸爸坐下對(duì)我說(shuō)。我微皺眉,本來(lái)就沒(méi)多少肉,爸還要跟我搶?我不情愿的拿起杯子,嘴撅著,到好茶后我端給爸爸,卻看見(jiàn)了我的碗里幾乎全是肉,看到在啃一塊骨頭的爸爸,心里有事甜蜜有事感動(dòng)。爸爸牙齒不好,我一邊笑一邊含著淚說(shuō)“這排骨真好吃”。

          父母為家庭為我們做出了太多貢獻(xiàn)、太多付出。我們卻只懂的享受而不懂得回報(bào),我們能做的不多,只有努力學(xué)習(xí),盡量讓父母開(kāi)心,不做讓父母?jìng)牡氖;所以,?qǐng)讓我們盡一切所能開(kāi)始回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)吧!

        《我》初中作文 篇5

          他是一個(gè)并不出眾的人,白天上班,晚上回家。在這個(gè)大千世界里,他是顯得那么平凡,但在我的生活中卻無(wú)可替代。他,就是我的父親。

          升為初一的我,開(kāi)始了住校生活,與家人相處的時(shí)間越來(lái)越少。每逢周末,大家就十分珍惜,這相處的時(shí)間,就連平時(shí)不下廚房的父親也會(huì)為我煮煮飯。

          又是一個(gè)愉快的周末,我放學(xué)后飛快地跑回了家。“回來(lái)啦!”父親將門打開(kāi)后,接過(guò)我的書包。“嗯。”我答道。我迫不及待地坐到座位上,卻看到了最不想看到的菜——豬肝。我總覺(jué)得豬肝有一股腥味,再加上這幾周一直都吃這個(gè),我早就對(duì)它“恨之入骨”。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),父親說(shuō)道:“來(lái),多吃到豬肝!蔽以僖踩滩蛔×,對(duì)父親喊道:“爸,你別再給我做豬肝了,行不行。我不喜歡吃!”一霎時(shí),父親夾菜的的手在空中停住,臉紅到了耳根,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子,又不自然將手收了回去。整個(gè)家變得死一樣的沉寂,空中彌漫著尷尬的氣息。這時(shí),我才意識(shí)到自己的不對(duì),卻已經(jīng)晚了。

          深夜,我躺在床上,心中滿是愧疚。聲旁的媽媽卻對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道你剛才的一句話對(duì)你爸的打擊有多大嗎?你爸為了周末給你,專門托人從鄉(xiāng)下買回來(lái)的豬肝。就連彩禮的萵筍都是他平時(shí)將外面的菜葉吃掉后,留下的菜心。每個(gè)星期五,你爸都回來(lái)得特別早,還不都為了你做飯。唉,你自己好好想想吧!眿寢尩囊环挘刮以僖踩滩蛔×,豆大的淚珠滾了下來(lái)。曾經(jīng)我總是嫌棄父親的胡子扎人,嫌棄父親與別人講價(jià)時(shí)丟我的臉嫌棄父親腳臭,那一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)。

          如今,我每周仍舊能夠吃上父親為我炒的豬肝,不過(guò),那卻是我自己的要求。每次周末一回家,總會(huì)習(xí)慣地問(wèn)一句:“爸呢?”我知道我為父親做的是那么渺小,但我仍想用著兩個(gè)極其平凡的字來(lái)表達(dá)我對(duì)父愛(ài)的理解!斑@呢”父親的回答也是那么簡(jiǎn)單,可總能讓我心安。伴隨著我一天天地長(zhǎng)大,父母親一天天地老去。遲早有一天,他們會(huì)變得遲鈍,甚至連吃飯都不能自理,但我仍不嫌棄他們,就像當(dāng)年我小時(shí)候一樣,那樣細(xì)心,耐心。一個(gè)溫暖的問(wèn)候,一盆清涼的洗腳水,一杯熱騰騰的茶;蛟S是那么微不足道,但我知道他們能夠明白我的愛(ài),就像我懂他們的新一樣。

          “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!蔽也幌氲鹊轿业哪且惶觳砰_(kāi)始珍惜。我開(kāi)始觀察父親的任何一個(gè)動(dòng)作。父親不善言表,我只能從每個(gè)細(xì)節(jié)中,努力讀懂他對(duì)我那深沉的愛(ài),因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

        《我》初中作文 篇6

          時(shí)光總是在意想不到中失蹤,留也留不住,找也找不到,他是天生的捉迷藏高手,一旦逝去,便只留給我們一條路---繼續(xù)。

          ——題記

          如今各種緊張與壓力充斥著我的生活,時(shí)間毫不留情的帶走了我的曾經(jīng)。

          面臨即將到來(lái)的中考,我唯有努力,看著時(shí)間步步逼近我無(wú)計(jì)可施,這是在我的初中生活中的最后一個(gè)春天,看著積雪融化,樹(shù)發(fā)新芽,梨花盛開(kāi)。我不再像曾經(jīng)一樣悠哉,這一年,美麗的春季給我?guī)?lái)的并不是舒適的心情,而猶如警鐘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我:時(shí)間要到了,好好珍惜!

          我手足無(wú)措,悔恨為什么總是在要失去的時(shí)候才意識(shí)的到?最后的兩個(gè)月我真正的懂得了珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜友誼。因?yàn)槲抑,這一班人馬只可能聚這一回,這是老天給的緣分,三年前,我?guī)е鵁o(wú)知,天真與愚昧來(lái)到這個(gè)新環(huán)境,滿心歡喜,直至初二還在想著中考遙不可及,可誰(shuí)知時(shí)光他不留情,中考他步步緊逼,分離的日子漸漸靠近。

          我不知道該怎么辦,我沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)他們的生活,因?yàn)檫@三年我很快樂(lè),我有真心朋友,一起談笑老師,倜儻同學(xué),我們是在歡笑中走過(guò)的,我們的友誼無(wú)悔!時(shí)光走路不留痕跡,我無(wú)奈著時(shí)光匆匆,一心想長(zhǎng)大的我到了這個(gè)時(shí)候卻希望時(shí)光駐留,我們從初一重新來(lái)過(guò),帶著對(duì)彼此的了解,這一次一定比三年前的.充實(shí),可是這只是無(wú)助的期盼,是我們初三學(xué)子的愿望。

          此刻我只能用我的記憶留下曾經(jīng),有我的雙手珍惜未來(lái),這即將到來(lái)的分離,簡(jiǎn)直比中考還要沉重,壓得我快要窒息,是不是進(jìn)入高中我會(huì)比現(xiàn)在懂得的多,是不是我的天真會(huì)漸漸遠(yuǎn)去。此刻,我無(wú)助的考慮未來(lái)。

        《我》初中作文 篇7

          世上最深最深的——莫過(guò)于人心,莫過(guò)于心域。

          所以,才有了“人心難測(cè)”一說(shuō)吧!

          我走不進(jìn)別人的心域,唯獨(dú)了解的只有我自己的心——我的心里,有些什么呢?

          或許無(wú)意裝了一些如今看起來(lái)幼稚可笑的瑣碎小事,也或許藏了一點(diǎn)兒什么秘密,但在我的心域里,最不可忽視的,是我自己。

          也許這會(huì)把你們引到“自戀”的誤區(qū),可其實(shí)不然。

          實(shí)際上,在每個(gè)人的心里,他自己的地位都是最高的,只是有好一些人并沒(méi)有察覺(jué),因?yàn)榭赡苡惺裁磽踝×怂麄兊囊暰。

          我心中的我,是怎樣的呢?

          先說(shuō)說(shuō)外在吧!

          “美麗”一詞,很明顯,對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不合適。“一般”這個(gè)詞才是為我量身定做的。盡管我也很想變成天鵝——其實(shí)這也是每個(gè)人的心愿,誰(shuí)不想變得漂亮呢?但似乎上天并不是有意要在我的外表上如何如何的造就我。

          長(zhǎng)相一般,身高一般,體重一般,整個(gè)兒就是一個(gè)純粹的一般人。雖然也會(huì)有人說(shuō)我長(zhǎng)得如何如何美麗,但我還尚存自知之明,知道這不過(guò)是就禮貌出發(fā)的一點(diǎn)兒奉承話罷了。其實(shí),與其如此,我更愿意聽(tīng)實(shí)實(shí)在在,發(fā)自肺腑的話——或許并不那么好聽(tīng),但那卻是最真實(shí)的。我倒是寧愿被現(xiàn)實(shí)打擊,也不愿自欺欺人。

          不過(guò)都說(shuō)人貴在心靈。

          不論一個(gè)人的外貌如何如何美麗,她的心靈一定會(huì)更美。

          而我的內(nèi)在其實(shí)也是普通的——也和其他人一樣,是美好的。否則,又何來(lái)的人之初,性本善呢?不僅如此,即使是十惡不赦的人,想必他都總還有心靈美的一面,只是不為人知,甚至,自己都不知道。

          說(shuō)說(shuō)興趣愛(ài)好,倒也廣泛。

          我并不追求LV,也不崇尚什么名牌包包或者衣服之類的。不會(huì)花費(fèi)心思打扮自己,只想要做真正的我。不過(guò),從某種意義上來(lái)說(shuō),我倒也不是什么省油的燈。我對(duì)電子產(chǎn)品向來(lái)癡迷,但并不會(huì)纏著父母非買不可。閑暇時(shí)間,和大多數(shù)人一樣,過(guò)過(guò)電視癮,電腦癮,有時(shí),書,也會(huì)是位忠實(shí)的朋友。

          這,就是我。

        《我》初中作文 篇8

          記得小時(shí)候我讀了《魯濱遜飄流記》,這本書我的感觸很深。冒險(xiǎn)是一件讓常人害怕的事,但是,也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險(xiǎn)阻,為著自己的夢(mèng)想去挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)大自然。也許有時(shí)侯,人們會(huì)認(rèn)為這是一件愚蠢的事,但是這種敢于冒險(xiǎn),敢于嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。

          笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的冒險(xiǎn)者。他不顧家人的勸阻,執(zhí)意要去航海。在航海期間,魯濱遜遭到了多次暴風(fēng)雨,最終他被漂到了一個(gè)孤島上。他靠著僅有的物品在孤島上生存。他靠著自己的雙手做了陶器,還做了面包。他同大自然作斗爭(zhēng),每天,魯濱遜都寫日記,用來(lái)聊以自我安慰!妒ソ(jīng)》則成了他的精神支柱。終于,他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來(lái),在第28年,一艘英國(guó)輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣,魯濱遜的28年孤島生活結(jié)束了。

          28年,一個(gè)令人不可思議的數(shù)字。誰(shuí)能一個(gè)人孤零零得在孤島上生活整整28個(gè)年頭呢?也許有的人會(huì)說(shuō):“噢,如果是我的話,我會(huì)發(fā)瘋的!”也有人會(huì)說(shuō):“如果這樣,我寧愿去死!比欢敒I遜活下來(lái)了,他是一個(gè)真正的能于大自然搏斗的英雄。

          但是,我想笛福寫這本書的用意并不是這樣的。他想要表達(dá)的是:當(dāng)人身處困境中時(shí),要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志,不管怎樣,都不能有輕生的念頭,因?yàn)槿说纳挥幸淮危菍氋F的。上帝既然給予了我們生命,我們就要珍惜它。同時(shí),魯濱遜能活下去也是因?yàn)樗兄畛WR(shí),所以,我們要學(xué)會(huì)自立和自理能力。當(dāng)在困境中時(shí)就能自救。

          這本書給我最大的啟示就是:生命沒(méi)有第二次,請(qǐng)把握住這唯一一次!讓這有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。讓你的生命充滿了光彩,永遠(yuǎn)閃爍!

        《我》初中作文 篇9

          小草,與大千世界的萬(wàn)物相比,雖然很渺小、平凡,但他它具有極其旺盛的生命力。小草,他它不怕狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴和嚴(yán)寒酷暑。為什么小草不怕?因?yàn)樾〔菘释,渴望生命,便又因此重新站了起?lái)。

          今天,我又望著窗外的小草,久久地陷入了沉思……

          有許多人認(rèn)為,小草是懦弱無(wú)能的代表,認(rèn)為它那弱小的身軀經(jīng)不起風(fēng)雨,可事實(shí)總是事與愿違,面對(duì)突來(lái)的暴風(fēng)雨,小草它懂得彎腰,而樹(shù)卻不會(huì),所以暴風(fēng)雨刮不斷小草,卻會(huì)將樹(shù)連根拔起。

          不過(guò),小草的可敬之處遠(yuǎn)不只這些。

          一到春天,小草們就爭(zhēng)先恐后地從地里探出頭來(lái),與人們一同分享這春天的大好分風(fēng)光。它們鋪天蓋地,為它們的地球母親穿上新的春裝。當(dāng)這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草全部都聚集在一起時(shí),才讓人們見(jiàn)到了它們的偉大。

          漫天的野火也燒不完它們,為什么?因?yàn)榛鹬荒軣龎男〔莸纳碥|,卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣,它才對(duì)的起唐朝大詩(shī)人白居易的那首《賦得古原草送別》。

          我想:在漫漫人生路中,每人都會(huì)有坎坷的經(jīng)歷,只要我們擁有小草的那種頑強(qiáng)不屈的精神,黑暗終將退去,光明終將再臨。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一叢叢新生的小草,更不會(huì)忘記父母的淳淳教誨!

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