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【實(shí)用】《我》初中作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
當(dāng)我站在殯儀館的時(shí)候，我整個(gè)人什么感覺(jué)都沒(méi)有了，心中一片空白，只是冷得發(fā)顫。
外曾祖母的身體平靜地躺在那兒，周?chē)鷩@著潔白的百合花，平靜得仿佛只是睡著了。主持人低沉的聲音響起：＂請(qǐng)為死者默哀三分鐘。＂我手臂上別著的白布輕微地顫動(dòng)，上面的＂孝曾外孫女＂讓我仍然覺(jué)得不太真切。站在最后一排，我悄悄抬起頭，親戚們的背影很是高大，全部身著黑衣，讓我覺(jué)得前面是一片片黑壓壓的烏云，壓抑萬(wàn)分。
外曾祖母的大兒子，佝僂著背，被旁人攙著，顫顫巍巍的，嘴巴微張，手指有一絲絲顫抖。
那有個(gè)一丁點(diǎn)大的女孩，剩下滿(mǎn)臉的害怕和恐懼，趴在媽媽的身邊，抬起纖細(xì)的胳膊，她父親向女孩招手，示意她過(guò)來(lái)。但女孩卻使勁地?fù)u頭，眼神驚恐不已，只敢躲在手臂縫隙里，偷看著他們。因?yàn)樗劳龅臍庀�，她從未聞到過(guò)吧。
漫長(zhǎng)的儀式結(jié)束后，人們疲憊的面容，告訴我，沒(méi)有人，愿意再為一個(gè)人的離去而折騰。這個(gè)靈堂，每天都有不同的相片掛上去，輕松得就像在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)訊息。痛哭流涕的，輪番獻(xiàn)花的，竊竊私語(yǔ)的，靈堂里彌漫著低語(yǔ)。那些敲鑼打鼓的，做法唱戲的，全都是一副認(rèn)真工作的表情，不知為什么，我有點(diǎn)想笑。
我現(xiàn)在才知道，這場(chǎng)關(guān)于死亡的黑色派對(duì)，人們多數(shù)是喜憂(yōu)參半的逢場(chǎng)作戲。只剩外曾祖母的兒子，呆呆地坐在那里，人到暮年了，連哭泣都顯得無(wú)力。
生命有來(lái)，必有去。有人說(shuō)，死是一道門(mén)。這扇門(mén)的孤獨(dú)，究竟有多少人能夠懂得？死如櫻花之飛落，當(dāng)毀滅到了這個(gè)程度，它就變成了生命邏輯的必然。
你呢？會(huì)不會(huì)也怕，時(shí)光勾勒成年輪，落在臉上，年復(fù)一年，直到有一天，你也睜不開(kāi)眼？你想不想知道，那個(gè)時(shí)刻，是誰(shuí)，會(huì)待在你身邊？更有甚者，你的葬禮會(huì)舉行多久？
黃粱一夢(mèng)一逝間，當(dāng)你留下最后一絲氣息的瞬間，你更不知道呀，周?chē)娜�，是傷痛，是期望，還是，后知后覺(jué)。那一刻的我，站在冷風(fēng)中，很迷茫。
《我》初中作文 篇2
唐慧，一個(gè)……這么說(shuō)呢？她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，可是，頭腦不怎么聰明，在課堂上，你問(wèn)她個(gè)什么問(wèn)題，她準(zhǔn)回答得出來(lái)，可是在生活中，你問(wèn)她個(gè)什么問(wèn)題，她肯定回答不出！因此，她被看做是怪人……
她很自卑，因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相不怎么樣，看著個(gè)別漂亮的同學(xué)，她的心里很自卑，不過(guò)，我也長(zhǎng)得并不差呀！為什么要那么傷心呢？漂亮的同學(xué)只有少數(shù)人，我和大多數(shù)人一樣啊，不需要傷心嗎。樂(lè)觀的她經(jīng)常這么想，用樂(lè)觀來(lái)趕走傷心，這就是她。
她的成績(jī)，連她自己也不敢相信，她經(jīng)常在課堂上接老師的話，而且是那種……一鳴驚人的話！常常是笑得同學(xué)們合不攏嘴，而她自己也抿著嘴在下面偷笑老師！老師能放過(guò)她嗎？但在老師的心中，她的形象，不是一個(gè)搗蛋鬼，而是一個(gè)開(kāi)心果，班上有了她，歡聲笑語(yǔ)是離不了的，和她在一起，會(huì)讓人感到非常地輕松。
好吧，她自己也不得不承認(rèn)，她的學(xué)習(xí)，確實(shí)不努力，可是，她每次考試都是全年級(jí)第一，分?jǐn)?shù)都在90分以上，好多同學(xué)都跑來(lái)問(wèn)她：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺催@么厲害呀？是不是有什么秘訣呀？告訴我們吧�！彼约憾技{悶?zāi)兀@次考試的題目有不難嘛，怎么，你們都沒(méi)有考好呢？奇了個(gè)怪了！許多人認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、努努力力地學(xué)習(xí)，她？打羽毛球、打籃球、跳皮筋、玩電腦，她什么都玩，別人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，她呢？不用說(shuō)，100%又是在玩了，這樣的人，怎么每次考試都是第一呀？是不是作弊？冤枉呀，她可絕對(duì)沒(méi)有作弊，甚至，連這樣的念頭都不敢動(dòng)呢。進(jìn)入初中以后，她的成績(jī)是第二、第三，這可給了她太大的打擊了，她心想：我就說(shuō)嗎，小學(xué)的題目太簡(jiǎn)單了，哎呦，初中真是個(gè)倒霉的`地方！
她幽默，她是個(gè)不折不扣的……開(kāi)心果，她說(shuō)的話常常是“一鳴驚人”她總是喜歡開(kāi)玩笑，大的小的，她都敢開(kāi)，有時(shí)候，不經(jīng)意間會(huì)惹怒別人，她的生活中，是充滿(mǎn)快樂(lè)的，她喜歡笑，遇到了挫折，沮喪是沒(méi)有用的，還不如笑一笑，至少，可以給自己增添遇到信心嗎。
她注重友誼，被朋友傷害了，她會(huì)非常難過(guò)，在她的心里，友情甚至比親情還要重要，最在意的人就是朋友了最喜歡的也是交朋友！
好吧，優(yōu)點(diǎn)講完了，接下來(lái)，該是缺點(diǎn)啦。（凌兒：?jiǎn)鑶�，不要，缺點(diǎn)不講行不行？七雪沫：去你的，怎么能不講呢？）
她驕傲，這是第一個(gè)缺點(diǎn)。說(shuō)過(guò)了，她學(xué)習(xí)不怎么努力，成績(jī)卻那么好，受到別人的贊賞，她自己知道，其實(shí)她并沒(méi)有太努力，于是乎……她驕傲了。我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)還比別人厲害很多（七雪沫：去你的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)還很光榮是吧？初一的下學(xué)期，一定要給我好好學(xué)習(xí)，把全年級(jí)第一給奪回來(lái)�。�，我一定是個(gè)神童�。ㄆ哐┠何铱浚裢遣淮嬖诘�，最起碼在我們的身邊……不存在。）她的驕傲被很多老師看在眼里，老師們勸她，她不聽(tīng)，反而更加驕傲了，幸好初中給了她一個(gè)小小的挫折，不然，尾巴不翹到天上去，才怪呢！
她懶惰，這是第二個(gè)缺點(diǎn)。她懶得寫(xiě)作業(yè)，（凌兒：或許……這就是我初中以來(lái)，為什么沒(méi)有取到全年級(jí)第一的原因吧？七雪沫：沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你呀，自作自受，活該�。⿷械米黾覄�(wù)，懶得做練習(xí)題……
她馬虎，這是第三個(gè)缺點(diǎn)。2的立方她寫(xiě)等于6……還有很多很多，天，我都要被她暈死了。
呵呵，這就是我，一個(gè)…真實(shí)的我！真實(shí)的我是不需要掩飾的，因?yàn)�，我就是我�?/p>
《我》初中作文 篇3
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級(jí)，一想到一個(gè)月后就可以查成績(jī)，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來(lái)盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開(kāi)電腦查詢(xún)成績(jī)，可出乎意料的是，我竟然沒(méi)有通過(guò)考級(jí)！一直對(duì)考級(jí)通過(guò)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我突然倒下了，這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽(tīng)講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課，我便這樣想。誰(shuí)知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過(guò)，但她卻安慰起我來(lái)：“不就是考級(jí)沒(méi)過(guò)嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生�！彼穆曇粢齺�(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說(shuō)出的卻都是安慰我的話。有的說(shuō)：“失敗算什么，摔倒了再爬起來(lái)才對(duì)。”有的說(shuō)：“學(xué)習(xí)貴在過(guò)程，不要注重結(jié)果�！边�有的說(shuō)：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的��！”我的心中明亮了起來(lái)，溫暖了起來(lái)。
聽(tīng)了這些話語(yǔ)，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂(yōu)慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒(méi)有人會(huì)理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過(guò)得充實(shí)、美好。
在剛剛開(kāi)啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
《我》初中作文 篇4
停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？
——題記
我站在馬路的一面，來(lái)來(lái)往往的車(chē)在我眼前飛馳著。望著對(duì)面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車(chē)與行人。然而此時(shí)，正在過(guò)馬路的人們卻對(duì)這視而不見(jiàn)，腳下的步子也絲毫沒(méi)有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢(shì)待發(fā)似的準(zhǔn)備要開(kāi)始闖紅燈，我沒(méi)想到現(xiàn)在的人們?cè)趺磿?huì)這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？?如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來(lái)過(guò)馬路嗎？
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或��；
停，絕對(duì)不會(huì)危及到我的生命，可我卻沒(méi)辦法使他們停下腳步。
在他們開(kāi)始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會(huì)走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車(chē)與車(chē)的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長(zhǎng)期這樣過(guò)馬路的習(xí)慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心那些年輕人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有擁有讓自己滿(mǎn)意的事業(yè)；我擔(dān)心那些老人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好享受晚年的安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想；我擔(dān)心那對(duì)母子，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影，為他們的生命所擔(dān)憂(yōu)。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個(gè)人停下腳步，那么他們可能就會(huì)受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那么會(huì)是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個(gè)答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！
我們需要的，僅僅是愛(ài)。我們的感動(dòng)，也來(lái)源于愛(ài)。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
《我》初中作文 篇5
在我小時(shí)候，每天玩和睡，幫不上媽媽的忙，上小學(xué)時(shí)，只是到了沒(méi)事干的時(shí)候才會(huì)去找媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲲�，做家�?wù)。直到現(xiàn)在，我才會(huì)抽出時(shí)間幫助媽媽。
前幾天，我突發(fā)奇想，想要吃蛋糕，就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�，我忽然間想起了小學(xué)時(shí)，媽媽也為我做過(guò)一次蛋糕，那時(shí)，我什么事也沒(méi)有，坐在客廳看電視，媽媽在廚房幫我做蛋糕，我一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上，那時(shí)我，感覺(jué)好像一切都是應(yīng)該的，我應(yīng)該坐在客廳里，媽媽?xiě)?yīng)該在廚房里工作。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來(lái)的我了，已經(jīng)有了翻天覆地的變化，當(dāng)媽媽去廚房時(shí)，我不自覺(jué)地跟了過(guò)去，認(rèn)為媽媽是為我做蛋糕，我應(yīng)該去幫忙。
做蛋糕時(shí)，我盡我最大的努力，幫媽媽做力所能及的事情，打雞蛋、攪蛋黃、準(zhǔn)備材料，都是由我干的，我雖然很忙，但我忙的快樂(lè)，忙得充實(shí)，比以前更加踏實(shí)了。
這幾天，我每天都會(huì)幫助媽媽準(zhǔn)備晚飯，雖然只是剝蒜、打雞蛋，但我并沒(méi)有不高興，反倒很樂(lè)意做這些事，我發(fā)現(xiàn)了，自己好像更喜歡幫助父母了，好像變得更孝順了。
人的一生都在變化著，我也在不停地改變著，我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，變得越來(lái)越孝順，成為父母的好幫手。
《我》初中作文 篇6
在滄海中，我是一顆沙粒，渺小的我也有自己渺小的世界。
我沒(méi)有美麗的面孔，也沒(méi)有嬌柔的身段；沒(méi)有汪亮的眼眸，也沒(méi)有高貴的氣質(zhì)。艷麗的玫瑰不屬于我，那傲霜立雪，自強(qiáng)不息的小野菊才是我的世界。
小野菊也有它的夢(mèng)想，他夢(mèng)想著有一天能第一個(gè)得到太陽(yáng)溫暖的擁抱。我這個(gè)小野菊也夢(mèng)想著有一天能成為家族的superstar，在耀眼的燈光下，在華麗的舞臺(tái)上闖出屬于自己的一片小天地，做野菊中的玫瑰，用自己清涼的歌喉，動(dòng)人的舞姿來(lái)綻放自己的激情。有一個(gè)向往，有一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力，才能使自己擁有一顆進(jìn)取之心。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在正處于學(xué)生階段的我，當(dāng)然不會(huì)忘記去走上這個(gè)能使我進(jìn)步的階梯。夢(mèng)想不能沒(méi)有知識(shí)，在知識(shí)的海洋中，只有游得更遠(yuǎn)，才會(huì)更接近太陽(yáng)。為了夢(mèng)想，我必須要充實(shí)自己的頭腦。除了課堂外，課余時(shí)間用閱讀課外書(shū)籍來(lái)進(jìn)步已成為了我的一種愛(ài)好�！豆げㄌ亍窌�(huì)魔法的世界，波特的奇遇經(jīng)歷，在魔法世界中大冒險(xiǎn)；《簡(jiǎn)·愛(ài)》一個(gè)父母雙亡的女孩受到舅母的殘忍對(duì)待，但長(zhǎng)大后卻也得到了一份幸福；《男生賈里》、《女生賈梅》這兩個(gè)雙胞胎兄妹各有各自的趣味，內(nèi)心的世界是多么美好……讀書(shū)并不乏味，一個(gè)又一個(gè)小故事耐人尋味，一位又一位人物各有特色。每看一本書(shū)，總會(huì)愛(ài)不釋手，好奇心促使著我看完了一本又一本小說(shuō)。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)笑，“笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)”。微笑的人最美麗。笑著面對(duì)困難，笑著面對(duì)錯(cuò)誤，笑著面對(duì)生活，笑著面對(duì)自己，還有笑著面對(duì)他人。林則徐曾說(shuō)過(guò)：”海納百川，有容乃大。山高萬(wàn)仞，無(wú)欲則剛�！懊鎸�(duì)別人的過(guò)失，其實(shí)笑一笑，沒(méi)什么大不了。
我做我自己，不去理會(huì)別人的閑言啐語(yǔ)，不會(huì)在乎別人的評(píng)頭論足，我堅(jiān)持做我自己；不會(huì)在意別人的美麗高貴，不會(huì)嫉妒別人的知識(shí)榮譽(yù)，我只跟我自己比。我一直堅(jiān)信，不論年齡的大小，不論地位的高低，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有任何理由來(lái)掩飾，俗話說(shuō)得好：天子犯錯(cuò)，與庶民同罪。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
初中已是最后一年，小野菊的我必須變成一匹披著戰(zhàn)袍的野馬，在戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺。不論前方有多危險(xiǎn)，我都必須去面對(duì)，用盡最后力氣沖向最前面，用知識(shí)來(lái)贏得最后的勝利。即使天空不再藍(lán)，草不在綠，陽(yáng)光不再溫暖，至少我曾努力過(guò)，曾搏斗過(guò)，我不后悔。
這就是我，這個(gè)為夢(mèng)想奮斗的小野菊。
《我》初中作文 篇7
一本好書(shū)，伴我一生�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)中自有黃金屋”如果讓我只準(zhǔn)帶一樣?xùn)|西去航行，那這一定會(huì)是一本書(shū)�；蛟S這本書(shū)十幾遍或是幾十遍，但我相信每一遍都會(huì)讀出不一樣的感悟。
我每天最?lèi)芤獾木褪欠艑W(xué)后找一本書(shū)，一直讀到吃飯，然后再寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我如饑似渴地翻開(kāi)一本從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)比的奇妙。小學(xué)時(shí)，竟為了一個(gè)沒(méi)讀完的故事，晚上打著手電筒在被窩里看，結(jié)果第二天上學(xué)遲到。這樣的事，一二年級(jí)時(shí)經(jīng)常發(fā)生，直到高年級(jí)時(shí)，才意識(shí)到這樣會(huì)影響到學(xué)習(xí)，晚上也就能乖乖的睡覺(jué)了。
可即便這樣，也影響不了我讀書(shū)的積極性：星期五看到深夜，星期六把作業(yè)“趕”完繼續(xù)看，看到星期天的深夜。這些書(shū)使我受益匪淺，比別人多懂了不少東西，因此也驕傲起來(lái)。小學(xué)時(shí)，我的作文每次都在及格的邊緣打轉(zhuǎn)，媽媽看在眼里急在心里。就這樣，書(shū)柜上我喜歡的是全都被替換成了作文選。媽媽說(shuō)只要我這次作文能考滿(mǎn)分（指期末）就給我換掉一部分作文選。這對(duì)嗜書(shū)如命的我無(wú)疑是在黑暗里看到了一絲曙光，此后，我就開(kāi)始惡補(bǔ)作文，做“最后的沖刺”，功夫不負(fù)有心人，在期末我把滿(mǎn)分的作文帶回了家。媽媽高興起來(lái)，同時(shí)也知道這個(gè)方法對(duì)我的“特效”。
媽媽去買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，可上面放的并不是日思夜想的課外書(shū)，而是媽媽買(mǎi)的作文選。是的，媽媽并沒(méi)有履行她的承諾。我一氣之下，跟媽媽大吵了一架：“你只考慮你自己的感受嗎？我作文成績(jī)上去了，明明是一件好事，可你為什么不履行自己的承諾？成績(jī)都比我重要嗎？”因?yàn)檫@個(gè)事，我好幾天沒(méi)有跟媽媽說(shuō)話，似乎也沒(méi)意識(shí)到自己過(guò)分的離譜。我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)周，最后是媽媽把書(shū)換了回來(lái)，我自然也不好再說(shuō)什么，和以前一樣，我們都是該怎樣怎樣。
在這以后，我和媽媽說(shuō)好了，我的作文每得一次滿(mǎn)分，就給我拿掉三本作文選，買(mǎi)三本我愛(ài)看的書(shū)放上去；如果不是滿(mǎn)分，差幾分，就換掉幾本課外書(shū)。有一次期中考試，我的作文再次拿了滿(mǎn)分，書(shū)架上也就只剩下三本書(shū)。我知道，如果把作文選全都拿掉，我作文的成績(jī)一定會(huì)再次回到剛及格的邊緣。
媽媽只是對(duì)我笑了笑，就出去了。我很奇怪，第二天懷著疑惑的心，去上學(xué)了。晚上回到家里媽媽再次給了我一個(gè)驚喜，我的房間里又多出了一個(gè)小小的書(shū)架，上面放滿(mǎn)了作文選。這次我并沒(méi)有怪媽媽?zhuān)抑缷寢屖菫榱宋液�。雖然我房間里的作文選在一本一本的減少，但我的作文成績(jī)并沒(méi)有后退，反而還進(jìn)步了。
后來(lái)，我又給自己定了一個(gè)“讀書(shū)計(jì)劃”：每次讀書(shū)的時(shí)候，拿出一半的時(shí)間讀作文選，做筆記。等到周末，參考筆記再寫(xiě)一篇作文。媽媽對(duì)我的“讀書(shū)計(jì)劃”也很滿(mǎn)意，并答應(yīng)我，周末寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有別的事情，剩下的時(shí)間都可以看書(shū)。此后，每寫(xiě)夠三篇作文，都會(huì)拿給語(yǔ)文老師，幫著改一改。我的作文不知從什么時(shí)候開(kāi)始，幾乎每次都是滿(mǎn)分。以后每次買(mǎi)書(shū)，我總是先光顧作文選，再去挑喜歡的書(shū)。我一直這么努力著，最后我以滿(mǎn)分的作文當(dāng)做筆，為我的小學(xué)生涯，畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
我第一個(gè)感謝的是媽媽?zhuān)绻麐寢屢婚_(kāi)始沒(méi)有“逼”著我讀作文選，我不會(huì)用期末的滿(mǎn)分作文來(lái)報(bào)答媽媽。
到了初中，我的作文并不是很好，但我相信，這只是一個(gè)過(guò)渡期，如果我繼續(xù)這么努力下去，作文一定會(huì)有所進(jìn)步。
《我》初中作文 篇8
我發(fā)明了看腦機(jī)
因?yàn)槲覀儫o(wú)法通過(guò)人的外表得知人的心理，萬(wàn)一他的確沒(méi)有殺人呢？萬(wàn)一他殺了人放他走了呢？所以，我發(fā)明了一種“看腦機(jī)”
這種看腦機(jī)長(zhǎng)得像一個(gè)手機(jī)，但是只有三個(gè)按鈕。
按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)示出他現(xiàn)在在想什么。那么之前他在想什么呢？存到了第二個(gè)按鈕。
按下第二個(gè)按鈕，你就可以看見(jiàn)他。從出生到現(xiàn)在所想的一點(diǎn)一滴。而第三個(gè)按鈕記錄了他從出生到現(xiàn)在所看的一點(diǎn)一滴。
有一次，一個(gè)小偷偷了一個(gè)億，那個(gè)小偷到底是誰(shuí)呢？警察局找到了三個(gè)嫌疑犯。
面對(duì)第一個(gè)嫌疑犯，按下第一個(gè)按鈕：什么呀！好不容易我發(fā)明了看腦機(jī)
因?yàn)槲覀儫o(wú)法通過(guò)人的外表得知人的心理。萬(wàn)一他的確沒(méi)有殺人呢？萬(wàn)一他殺了人放他走了呢？所以，我發(fā)明了一種“看腦機(jī)”。
看腦機(jī)長(zhǎng)得像一個(gè)手機(jī)，但是只有三個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕：你只要對(duì)著那個(gè)人，按下，就會(huì)顯回家過(guò)年，你叫我回來(lái)坐牢？這句話從他嘴里脫口而出。絕不是他！
咔擦！按下第二個(gè)按鈕，今天我們?nèi)ズ推綇V場(chǎng)買(mǎi)東西吧！也絕不是他！
“那么，你呢？”“不是我！”咔擦！按下第三個(gè)按鈕：月光光，陰森森，他正把許多百元大鈔放進(jìn)包里！“是你！”“你怎么知，不�！薄肮�，你承認(rèn)了吧！”
看，看腦機(jī)好用吧，以前需要一個(gè)月，現(xiàn)在兩分鐘就完成了！
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