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      2. 初中的作文600字

        時間:2022-02-01 13:43:10 初中作文 我要投稿

        實用的初中的作文600字匯編5篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的初中的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的初中的作文600字匯編5篇

        初中的作文600字 篇1

          我和其他小朋友一樣,都很期盼過新年。這一天,能穿新衣、戴新帽,掙到很多壓歲錢,吃到很多好吃的零食,還不用做作業(yè)…讓人開心極了?山衲甑拇汗(jié),卻讓我過得很特別。

          我還在甜甜的睡夢中,就被爺爺噼噼啪啪的放鞭炮聲給驚醒了,努力睜開眼睛瞅瞅,爸爸媽媽已經(jīng)起床了,我又懶懶的閉上眼,想再小睡一會兒。媽媽忽然推門進(jìn)來,毫不客氣的把我從熱被窩里“揪”了出來,又是梳、又是洗,好不容易才“打掃”完畢。來到廚房,奶奶和媽媽已經(jīng)把餃子包好、煮熟了,我興奮地夾起一個像元寶一樣的餃子咬了一口,竟一下子咬到了舌頭,疼得我直掉眼淚。奶奶心疼的讓我趕緊喝湯,可咽得太猛,又被狠狠地嗆了一下。哎!這新年的第一頓飯吃的…

          平時我很愛吃餃子,可是今天,我是捏著鼻子才把這頓飯吃完的。吃完餃子,全家人一起去二爺家拜年了,我和爸爸去老家門口的超市買元宵。平時最愛吃的“思念”和“三全凌”的黑芝麻陷,居然都沒有,只好買了幾包其他品牌的元宵。到了二爺家,我們一邊說笑,一邊圍著火爐煮元宵,說著說著,聞到一股香甜的味道,“元宵就要出鍋啦!”我高興得喊道。打開鍋蓋,怎么不是白白嫩嫩的大元宵呢?盛到碗里,只有皮,沒有陷兒。哈哈,原來時間太長,元宵煮爛了!

          晚上,我們一家在一起看電視,這倒好,又忽然停電了,好沒意思!我只好和爸爸去放花炮,我最愛放“小蝴蝶”了,它能飛得很高,還能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我接著又放第二個“小蝴蝶”了,先拿著長長地引火棒去點,可是沒點著,我不顧爸爸的阻攔,跑到跟前想去看看情況,剛一伸手它又著了,把我的手燙了一下,雖然沒什么大事,可是也很疼,哎…

          這個特別的日子給我留下了特別的新年回憶,總讓我覺得那天有個神仙偷偷地跟在我身后,在故意跟我開玩笑一樣。

        初中的作文600字 篇2

          風(fēng)各色各樣,一年四季都有,而我,卻最喜歡那迷人的秋風(fēng)。

          冬天,寒氣逼人,天上飛舞著雪白而又迷人的花,凍得人們直發(fā)抖,再加上呼呼的北風(fēng),更是寒風(fēng)刺骨,更是雪上加霜了。春天,春風(fēng)柔柔的吹著,走過樹梢,葉子在向你微笑,和它打招呼,路過草地,小草在向你點頭。春天的風(fēng)一吹,使人感到有如夢鄉(xiāng)之中。你偷偷地打個哈欠,伸個懶腰,舒展下自己的身軀,你便會立刻想跑上床,美美地睡上一覺。夏天,太陽當(dāng)頭大曬,風(fēng)便也變成了熱風(fēng)。就是在沒有太陽的時候,外面下起了一陣陣小雨,你想打天窗戶涼快一下,一股熱浪迎面而來,有時還可以使你汗流浹背,揮汗如雨。而只有秋天,雖然只是一個小小的普通的季節(jié),但卻描繪了一個秋高氣爽,如詩如畫的美景。

          秋風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步從天而降,是它給了我們歡樂與喜悅。它走過樹梢,放下了一個個金燦燦的果實。它路過田野,灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過天邊,將一縷縷陽光帶進(jìn)我們的'心田。它為大家付出全部,自己卻毫無所得。雖然秋風(fēng)那么完美,但它也還是非!罢{(diào)皮”。國慶期間,爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車,我見風(fēng)非常大,所以馬上讓爸爸拿出了風(fēng)箏來放。爸爸用手測出了風(fēng)向,然后逆風(fēng)一拉,風(fēng)箏就搖搖擺擺,大模大樣的赴了天空。

          到了風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空中的時候,爸爸把風(fēng)箏交給了我。我扯著風(fēng)箏線,一拉一松,讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。忽然的手中的線一松,風(fēng)箏漸漸地往下落了,我急忙退后幾步,往后使勁拉了拉手中的線,口中大叫道:“爸爸,幫忙!”爸爸告訴我,原來是風(fēng)改變了方向,它在跟我捉迷藏呢!唉,你們說它調(diào)皮嗎?秋風(fēng)像一個淘氣的小男孩,調(diào)皮,愛玩,它又像一個可愛的小姑娘,善良,溫柔。我喜歡秋天,更喜歡秋天的風(fēng)。

        初中的作文600字 篇3

          我做在窗邊枯燥的寫作業(yè),是不是也會聽見窗外鄰家小孩開心游戲時嬉鬧的聲音,多自由啊,就像天空中的小鳥似的,所謂“天高任鳥飛嘛”,那是多么的自由和無拘無束!此刻我的我就像一只破籠而出的鳥兒,想飛出去,飛出去和他們一樣擁有自由時光,可惜我不能。

          與幻想剛好相反的是現(xiàn)實。我不斷的自我安慰:我已經(jīng)是一名初中生了,怎么能和他們相提并論?我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過多少次。是的,我是和他們不一樣。在學(xué)校,我除了上課,更多的就是寫作業(yè)。在家里,我們都不用上課,但是我更多的時間還是用來寫作業(yè)。一到放學(xué)時刻,想想我就覺得心情很好?苫氐郊遥^腦里滿是作業(yè)的煩惱,這個要做,那個要做,難道活著就是為了寫作業(yè)?不,這時老師在為我好,老師家長們也是希望我們成才不是嗎?每次都用這個來想他們,他們都是為了我們好,希望我們做個有出息的人。

          難道真的是這樣嗎?剝奪了童年,我就有出息?被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了?

          我也想努力學(xué)習(xí),我也想認(rèn)真讀書,難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過起來時,你們就滿意了嗎?你們就認(rèn)為我實在努力學(xué)習(xí)了嗎?不是的,我已經(jīng)在抱怨,我已經(jīng)開始厭煩,但我又能怎樣?任憑作業(yè)擺布,我無法反抗,只得繼續(xù)下去。

          吃得苦中苦,方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子,我就成功了,即使將來的我不是一個很成功的人。不過只要我努力,我就勝利了!戰(zhàn)勝了我自己。

        初中的作文600字 篇4

          朋友,如果你到我家作客,一定會覺得我的家寬敞、漂亮、整潔,那一幅幅獨具風(fēng)格的壁畫,一盆盆造型別致的綠色杜鵑,更是把我家點綴得春意盎然、生機(jī)勃勃,相信你也一定會贊嘆道:“多美的家!”但是如果你再仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)我家的一個秘密,那就是房門上巾著一張張不留言條。瞧,這條是“別忘了吃藥哦!”那一條是“天氣轉(zhuǎn)冷,記得多穿點衣服!薄@些留言條,在你看來,或許只是起著提醒的作用,但是在我的心目中,它卻包含著濃濃的愛、深深的情。

          多年來,媽媽身體一直不好,可是一旦她做起家務(wù)來,就把吃藥這件大事置之腦后,為此,全家人傷了不少腦筋。有一次,爸爸要出差,他為了媽媽能每天按時服藥,想出了一個妙計——留言條。它可以讓你把注意的事情寫在紙條上,巾在對方最常待的地方,這樣,即使你不在家,也可以把最想說的話傳遞給對方。晚上爸爸悄悄裁了幾張紙條,上面寫著“切記準(zhǔn)時服藥”“切記戴眼鏡”然后貼在我和媽媽每天都經(jīng)過的地方。第二天,我睡醒地時候,發(fā)現(xiàn)爸爸出差了,但是墻上的紙條,卻留下爸爸最想說的話,最深的翔。從那以后,我再也不會忘記戴眼鏡了,媽媽也準(zhǔn)時天天服藥了!從此我們家就有了這個習(xí)慣,有什么想交代的話,想表達(dá)的愛,都通過紙條來傳達(dá)。

          依稀記得那是一個星期一的早晨,我醒來時發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張留言條,上面寫著:“女兒,媽媽今天生病了,不能為你煮飯,你拿著錢自己買吧,對不起!”看完后,我急忙起床,匆匆忙忙地跑上街買雞蛋、面包,把感冒藥放在床頭,就去上課了。

          短短的留言條使我們更加和睦、溫馨,F(xiàn)在,媽媽的身體好多了,我也逐漸變得懂事了,我愛我家,我們要把這留言條進(jìn)行到底!

        初中的作文600字 篇5

          我的個頭高,所以爸媽在我上小學(xué)的時候就送我去跳芭蕾舞。壓腿,下腰,跳足尖,每個動作都讓我難受無比。從而使我越來越討厭和越來越恐懼跳芭蕾,以至于我從來沒有想過芭蕾能夠帶給我一些東西。

          故事就發(fā)生在六年級升初中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈,名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞,于是就選了我。我當(dāng)時就感覺無數(shù)道目光射向我,有嫉妒的,有高興的,也有不滿的。而我本人呢,當(dāng)場就呆了,過了好一會兒才緩過神兒來,這是一種多么奇妙的感覺!想高興又不愿被別人說成是瘋丫頭,想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望,想慶祝又好像沒什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

          排練即刻開始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽程老師講解每個動作,每個眼神的注意之處。幾天后,由于程老師生了病,所以一位男老師來教課。他把我換成了一個比我矮小許多的女孩!這么說,我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了?!為此,我整整哭了兩天。

          再去排練時,我告訴自己,領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要,我還是我,還是那個既討厭又恐懼芭蕾的女孩?稍倏匆娔莻女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時,我還是沒忍住。我走出舞房的門,逃學(xué)了。

          但是義演那天,我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚(yáng),白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時,《天鵝湖》結(jié)束了。

          后來,我不跳了。后來的后來,當(dāng)我走在街上時,就會聽見路人說:“瞧瞧,這姑娘背挺得多直!活脫脫一只高潔的白天鵝!”而我也明白了,當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時,同時你也會特別地重視它,然后不知不覺就喜歡上了吧。

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