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      2. 初中優(yōu)秀作文400字

        時(shí)間:2022-01-15 20:02:28 初中作文 我要投稿

        【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文400字匯編七篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文400字匯編七篇

        初中優(yōu)秀作文400字 篇1

          我家有一只漂亮的大公雞,十分討人喜愛。圓圓的投訴長著紅通通的雞冠,尖尖的嘴。橢圓形的眼睛十分銳利,多小的蟲子也能捉出來吃掉。眼睛后面有一小撮突起的毛,底下藏著圓形的小耳朵。身上長滿了花羽毛,像披著一件錦衣似得。又細(xì)又長的腿上長著金黃色的爪子。以及那高高翹起的尾巴。大公雞走起路來昂首挺胸的活像一位凱旋而歸的大將軍。

          我家的大公雞可不僅僅是表面上好看,它的歌聲也是很不錯(cuò)得。每天清晨,太陽剛出來的時(shí),便是到了大公雞一展歌喉的時(shí)候了!班膏膏浮彪S著嘹亮的雞鳴聲響起,我也從夢(mèng)中醒來,迎接美好的一天。叫完的大公雞比之前更加神氣似乎是對(duì)自己的歌聲感到很自豪。

          大公雞最能打動(dòng)我的不是它的美貌,也不僅是它動(dòng)人的歌聲,而是它永不服輸?shù)木瘛S幸淮,隔壁的一只公雞看它不順眼便與它打了起來。戰(zhàn)況十分激烈,最終對(duì)方以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了它。輸了的它毫不氣餒,養(yǎng)精蓄銳后又去挑戰(zhàn)但還是以失敗告終。就這樣它一次、兩次、三次……不知戰(zhàn)了幾個(gè)回合才將對(duì)方打敗。而我為它的勝利感動(dòng)非常高興。

          這就是我家漂亮的大公雞,有動(dòng)人歌聲的大公雞,具有永不服輸精神的大公雞。

        初中優(yōu)秀作文400字 篇2

          走過那一個(gè)拐角

          走在人生的十字路口上,我做出一個(gè)連我自己都吃驚的決定。

          很長時(shí)間了,我都在困惑一個(gè)問題,我到底是要放縱自己,還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)。但知道那一次等待,我才明白原來這是同一條路,只不過是我可以把它看得不同了,這才是我產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺,就像是眼花的老奶奶不戴眼鏡時(shí),看見了自己兩三個(gè)的孫子,無法確定真假,但這本就是一個(gè)人。

          周六,老媽說要給我買衣服,叫我上完課后去某某地方等,等待永遠(yuǎn)都是漫長的,于是我就四處逛了逛消磨時(shí)間,無意中,在吵鬧的人群里,我聽到一個(gè)清晰的'聲音,一個(gè)小男孩和媽媽的對(duì)話。

          “兒子,明年就到了上學(xué)的年齡,你去上學(xué)嗎?哦,不,你想去上學(xué)嗎?”

          “哈哈,當(dāng)然想,一個(gè)人在家里玩無聊,上學(xué)人多,好玩。”小男孩天真的笑著說,好像他身邊沒有什么問題。

          “那你還玩電腦嗎?”

          “玩,不可以嗎?”

          “可你學(xué)習(xí),那里有時(shí)間去玩啊!

          “媽媽,我要上學(xué),我也要玩游戲!

          我笑了笑小孩天真的想法,“要是真能這樣就好了!蔽易叩铰放怨战,小孩和大人都不見了蹤跡。但小孩的話在我耳旁回蕩了很久。

          我忽然明白了起來,這真的可以。

          當(dāng)在做一件事時(shí),對(duì)自己是租的嚴(yán)格,就可以做好,然后結(jié)果已定,自己也會(huì)得到最大的放松。

          反過來,當(dāng)放松自己時(shí),自己會(huì)猶然而生一種把事做好的念頭,然后在任何時(shí)候都會(huì)對(duì)自己十分嚴(yán)格。

          謝謝這對(duì)母子。

        初中優(yōu)秀作文400字 篇3

          風(fēng),輕輕地吹過大地,也同時(shí)吹遍了我腦海里的每個(gè)角落,掀開了我對(duì)夏日的熱忱。在一段沉思中,我已和夏天的母親緊緊地?fù)肀А?/p>

          我走過草叢,跨過水溝,繞過一座大山(三清山)。我看見陽光下的草,水溝上的太陽,大山里的云,都成為我們的依靠。正如那夏日清涼,悶熱的風(fēng)。

          風(fēng)伴隨著我來到了三清山,我坐上了纜車,它一路跟隨,我一步一步,慢慢地踩著石階,臉上還流著汗,風(fēng)卻一次又一次地幫我吹干汗珠,讓我有一種前所未有的清涼。它驅(qū)趕走“熱之蟲”,帶來“夏之風(fēng)”,讓我一次又一次追趕上其他人,成為第二個(gè)團(tuán)里到達(dá)山頂?shù)娜耍@都?xì)w功于那綠色的力量。

          這股力量無時(shí)無刻緊緊跟著我,在漂流時(shí)正值中午,熾烈的陽光普照著湖面,也照到了在岸上靜等竹筏的無辜的我們,有些人就在暗暗咒罵,而我靜靜地坐在岸上悠閑地享受著友好和煦的風(fēng)。一直曝曬在陽光下,風(fēng)也無法幫助,我便求來了雨掃去了陽光,頓時(shí)涼爽倍增。風(fēng)吹過竹筏,倍爽!

          這和煦的風(fēng)一直是我的好伙伴,它能在我落后時(shí)安慰我,在最難耐的時(shí)間里安撫我的心扉,給我一個(gè)透心涼。當(dāng)然風(fēng)吹得很緩很緩,就代表著成功的曙光已到來,不能自夸地感嘆那果實(shí),因?yàn)槭锕獠皇悄愕,它?huì)再次像落日一樣消滅在這廣袤的大地上、視野中,讓你無法挽留。

          風(fēng)吹過夏天,給夏天帶來涼快,并帶到每一角落,讓所有的生命得到快樂。

        初中優(yōu)秀作文400字 篇4

          來也匆匆,去也匆匆,“來去如風(fēng)”是他的雅號(hào)。他是誰?他就是我的數(shù)學(xué)老師,謝老師。你們也許回問,這是怎么回事?哦,那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任,(9)班和我們班唄。本來是沒什么問題的,但是偏偏不巧,我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓,老師上了我班一課,一下課,又得趕去(9)班,可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過了!

          每天,謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃,便開始了他的課程。這還沒完,如果在老師寫板書時(shí),教室里的安靜程度他不滿意時(shí),隨時(shí)會(huì)突然吼一聲“安靜”。乍一聽,誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢?當(dāng)然也有例外的時(shí)侯,我清楚地記得在期末考試的前一天,老師的嗓子沙啞了,那一天晚修我們格外靜,大概大家都被感動(dòng)了吧……

          作為年級(jí)主任,謝老師鐵面無私、深謀遠(yuǎn)慮,把年級(jí)管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢,雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期,但是謝老師,還是謝謝你。

        初中優(yōu)秀作文400字 篇5

          人生道路,就如同一段旅程,在其中,有歡樂,有失望,有悲傷,可是在我看來,這段旅程是溫暖的。

          正是因?yàn)橛辛舜髽涞谋幼o(hù),鳥兒才得以安家;正是因?yàn)橛辛擞甑淖虧,花兒才吐露一絲芬芳;正是因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯,白云才得以輕飄,正是因?yàn)檫@一段旅程中的陪伴,我才能得以成長。

          陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了,蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語,每一個(gè)足跡都有他們的陪伴,在如此溫暖又充滿關(guān)愛的道路上,我們還存在一絲沖動(dòng)與叛逆,總會(huì)與父母產(chǎn)生代溝,跟隨時(shí)代的變化,伴隨父母身邊的便是對(duì)他們的冷落。還記得在那一段旅程中,趴在父親背上走過鄉(xiāng)間的小路,由于已經(jīng)快到凌晨了,路上沒有一個(gè)行人,那時(shí)的我,只聽得見父親緩緩的腳步聲,感受到父親背上溫暖的外套。

          朋友也是旅程中的一道風(fēng)景,帶給我們歡樂,朋友隨處可以遇見,無論是一次普通的相遇,還是一聲招呼,都有可能成為雙方各自形影不離的人,給我們帶來陪伴的樂趣,正是因?yàn)榕笥眩湃绱藸N爛。

          老師也是相當(dāng)于我們的第二個(gè)監(jiān)護(hù)人,保護(hù)我們的安全,教給我們知識(shí),雖然讀完半個(gè)青春,老師換了一批又一批,由陌生變熟悉再變陌生,但每個(gè)老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。

          在這一段溫暖的旅程中,我們不應(yīng)該只得到我們享受關(guān)愛的權(quán)利,還應(yīng)該把關(guān)愛反射給關(guān)愛我們的人。溫暖的旅程,有被溫暖,還應(yīng)有溫暖。

        初中優(yōu)秀作文400字 篇6

          童年是五彩斑斕的,它像一個(gè)五彩的盒子,打開它里面有許多有趣的事。

          記得是我五歲的時(shí)候,一天我和爸爸我的媽媽在家里,爸爸我的媽媽在廚房做飯,我一個(gè)人在客廳里看電視,我的媽媽給我拿來橘子后又去和爸爸干活了。電視演的正精彩,我的眼睛一直盯著電視,一不小心把橘子籽也放進(jìn)了嘴里。我自言自語說道:咦?這個(gè)橘子不好,橘子瓣這么硬。“不怕不怕,咱有堅(jiān)硬的小虎牙呢,才不怕你呢!說完我便嚼碎了咽進(jìn)了肚里。恩?不對(duì)呀!這個(gè)橘子怎么沒有籽啊?啊!不好,我完蛋啦,我吃啦橘子籽,過幾天肚子里就會(huì)長橘子樹啦,樹那么大我的小肚肚才那么一點(diǎn),怎么能裝得下呢?那橘子樹會(huì)不會(huì)從頭頂長出來!一定是這樣,我要死了……想到這我嗚嗚大哭起來。這時(shí)在廚房做菜的爸爸我的媽媽聞聲而來,我說明了情況。爸爸我的媽媽聽了,笑得前俯后仰,爸爸還說,以后那咱們家就不買橘子啦在我姑娘頭上摘就可以啦。聽了這話我的媽媽笑得更厲害啦,而我呢?當(dāng)然是哭得剛傷心了……

          這是爸爸把我抱起,告訴我橘子籽是不會(huì)在我的肚子里生長的,還給我講啦食物在人的消化系統(tǒng)中的過程。我雖然聽不懂,但是我還是記住了爸爸的話,橘子籽是不會(huì)在肚子里生根發(fā)芽的。我的媽媽的笑聲停止啦,我和爸爸又開心的笑啦。

          從那以后,我們家只要吃橘子就會(huì)想起我小時(shí)候的天真故事,就會(huì)笑聲一片……

        初中優(yōu)秀作文400字 篇7

          人們常說“如果有一千個(gè)人看‘哈姆雷特’,就有一千個(gè)哈姆雷特。”的確,就拿我們生活中每天都能看見的月亮來說,思鄉(xiāng)之人看月亮,月亮仿佛就是流淚的人;流浪之人看月亮,月亮就像孤獨(dú)的游歷者;囚犯看月亮,月亮又仿佛是正在召喚他的死神;吟詩之人看月亮,月亮又像披著一層薄紗的的精靈。

          不同的人看月亮,都有不同的看法。古往今來,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,“床前明月光,疑是地上霜,”這些著名的詩句一直回蕩在我們一代又一代的人的耳邊,也讓我們了解了在詩人筆下的各種各樣的月亮,有幽怨的,有歡快的,也有一種無暇的美的。

          而在我的心中,月亮就正如她自身一樣,是那么的純潔無暇,帶給人們一種晶瑩透徹,清清白白,非常真實(shí)的感覺。當(dāng)夜幕降臨,她散發(fā)出來的光芒照耀著整個(gè)大地時(shí),就仿佛給漆黑的大地披上了一層銀霜,那光束就像仙人騰云駕霧而來的階梯一樣,此時(shí)的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同于那白天火辣辣的太陽,她本身就有一種溫和的美,這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺,而太陽卻渾身都散發(fā)著陽剛之美。因此與太陽相對(duì)而論,我會(huì)更喜歡月亮。

          同時(shí),我認(rèn)為月亮帶給人的那種純潔、平易近人,更是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我相信只要在這個(gè)地球上生活的每一個(gè)人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈,這樣,我們每個(gè)人的生活乃至這個(gè)社會(huì)就能變得更美好起來!

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