有關童年初中作文集錦8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的童年初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
我坐在窗下，觀那夕陽在這方水土上灑下余暉�？茨橇鴺湓谖L習習中盡情舞動著手臂，賞那野花朵朵在這最后的陽光下留下最后的妖艷。
突然，被幾聲童真的笑容所驚醒，定睛看，是一群可愛的孩子們，在這夕陽的余暉下歡快的笑著，跑著，任汗水灑下，而顧不上用手去擦，只是感到一絲絲的快感涌上心頭，隨著孩子們笑聲的遠去，我仿佛也被帶回了那快樂的童年。
我的童年是“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數24678”一般的悠閑，是“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友”般的快樂，同時也是“光陰似箭，日月如梭”般的飛快。
童年時候，最大的快樂就是帶著一輛遙控車，跟著爺爺去汾河公園玩，讓小汽車帶著我的夢想緩緩前進，有時小汽車忽然停下了，我就像失去什么東西一樣，哭了，哭的是那樣傷心，但小汽車動了以后我仿佛又找回了什么東西，笑了，笑的是那樣燦爛。我的童年，仿佛就是這樣喜怒無常，是啊，一顆沒有被常理所束縛的心靈，何嘗又不是這樣呢？童真、童心、童趣。無一不體現在我的童年中。有時，可能會被烏云遮住那心中燃燒的太陽，但陽光中在風雨后，風雨過后總是艷陽天，總會有彩虹，它是你心中最好看的……。
童年的時候，最有趣的就是看《奧特曼》，有時還會隨著奧特曼的一舉一動來揮舞著手臂，將自己的枕頭打個“落花流水”。但這一切的一切都是快樂的，都是一個童年中的孩子心中最光亮的地方。都是任何一個大人所無法做到的。
但是，隨著年齡的增長，遙控車、奧特曼的快樂一下淹沒在童年的回憶中，汾河公園還在，但再也不會看到一個拿著遙控車的孩子。奧特曼還在，但它已無法活動起來，飛向宇宙，打敗怪獸。一切都在，只不過童年已逝去，已被流水般的時光帶走。這時，我不經感到，時光就如同一輪夕陽，火紅而又短暫。只能撒下一抹紅暈，令人細細品味。隨夕陽落下，月亮升起，我睡了，夢見了童年的時光，我伸手去抓，它卻如一陣煙塵，被風兒帶走了，我只能在后面追，撒下一路汗水；累得筋疲力盡；卻怎么也追不上……
童年初中作文 篇2
童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時天，蔚藍得沒有一絲雜質；那時的我，無憂無慮，總是坐在陽臺上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長久。在最純真的歲月李，我篤信過完美的生活以及完美的感情。
我時常想童年時我那可愛又天真的笑容就會有一種溫暖沖進我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂，童年的我身處父母的溺愛當中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來家?guī)б恍I養(yǎng)品。那時我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補品。我那時只會在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時候的我就是從蜜蜂中長大。我給家長也惹了不少麻煩，小時候我頑皮得不像樣，和幾個伙伴經常搞一些壞事。
記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒有一個。那天我和伙伴們在一起玩，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說:上來啊，你好低��！自己得意洋洋的笑了笑，實際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進去了，伙伴們大聲問道：有事嗎我當時十分害怕，我著急地撓撓頭，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來，借著手的力氣我上來了。
當我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費盡了九牛二虎之力��！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長最后配料前，我身受所有家人的責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來：別說我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說我的乖孫子睡著后就像一個天使一樣可愛。
童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒有一點煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經常莫名流淚
童年里的溫暖，永遠使我在嚴冬不會有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。
童年初中作文 篇3
我長大了，已是一個十二歲的少年了。但是我還十分懷念小時侯那個調皮，好奇，膽小，好強的我。懷念那童趣十足的場面。懷念我的那些小伙伴們不知怎么樣了，分別了那么久一切都順利嗎？懷念小時侯每一刻歡樂的場面。
小時侯我非常調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法，只要我干了一點調皮的事，他們就說，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。母親是饒不了我的，只要他知道我干了調皮事，就要挨一頓“竹板炒肉”了。
小時侯我非常好奇�？吹絼e人做什么，我也跟著做什么�？吹斤w機在天上飛，幼稚的我居然也想跟著飛。有時候，我會問大人們一些“無聊”的問題：“天空為什么是藍色的。天上有多少星星呀�！贝笕藗兛偸切χf：“小孩子不懂，長大了就會明白的�！边@時，我會大哭大叫“不嘛，我現在就要長大，現在就要長大嘛！”
小時侯我非常膽小。每當別人說一些關于“鬼”的故事，就會害怕到了極點，認為世界上真的有“鬼”。晚上睡覺時，我就用被子蒙的嚴嚴實實的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽到別人說“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。麻袋清明時，我就大哭大叫的不去墳上去祭主。
小時侯呀，小時侯，你總是過的那么快。你在我記憶的長河里永遠是金色的，美麗的。
童年初中作文 篇4
我隨便挑了一個魚網就走了，因為我求魚心切嗎�；氐搅酸烎~的地方，我學著其他小朋友的樣子在水里撈來撈去，我撈了半天，也沒撈上來一條魚，只是撈了幾片樹葉而已。我的等待達到了一定的限度，于是，對爸爸說：“這里一條魚也沒有，我們到別的地方去吧。”爸爸說：“釣魚要有耐心的，你看那些叔叔不都是這樣嗎？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又開始撈魚，時間一長，我就把撈魚改成了戲水，太陽快落山了，我一條魚也沒有撈到，于是，我改變戰(zhàn)術，不老在一個地方撈，多換幾個地方，我就在岸邊走來走去，就在這里，我發(fā)現一條魚漂在水面上，我看后，欣喜若狂，連忙用魚網去撈那條魚，撈到之后，我連忙找了一個水沆，放在里面，用草把魚遮掩好，又繼續(xù)去撈，誰知，那條魚是死的，當時我還不知道，天快黑時，爸爸讓我回家，我早已將這條魚忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。
第二天，我又吵著去釣魚，爸爸無法，又帶我去了，我就在撈魚之際，突然想起了我昨天捉到的那條魚，我飛奔到草叢旁邊，一看，魚還在，我高興地對爸爸說：“爸爸，我昨天捉到的魚還在�！卑职忠策B忙趕來，一看，一條死魚漂在水中，都發(fā)出了陣陣嗅味，現在我才知道，當時，我將死魚放在水中，看到它還在，那是多么傻呀。
童年初中作文 篇5
童年就像一個五彩繽紛的夢，充滿了快樂和幸福，又像海灘上一個個色彩斑斕的貝殼，藏著我美好的幻想和追求�，F在，撿起一個個貝殼來，童年那充滿樂趣、溢滿生機的畫圖，便一幅幅展現在我的面前。
那是一個冬天的中午，一場大雪過后，地上的積雪有一尺多厚，我們左鄰右舍的幾個小伙伴來到門前的陡坡上“溜冰”。我們拿著鐵锨，把雪拍平、壓實，然后在上面滑來滑去，不一會兒，壓平的雪就變成厚厚的冰了。冰道大約有十米長。我們先助跑一段，然后側身站立，兩腳之間大約有一尺的距離，在慣性和下滑力的作用下，急速從坡頂沖到了坡底。有的伙伴助跑后，并不站立，而是并著雙腳蹲下，用雙手抱住膝蓋，或伸平雙手滑下去。我們玩得很快樂，笑聲充滿了原野。正玩得高興的時候，我腳下突然一滑，失去了平衡，撞到了旁邊的'一棵樹上，鼻子里頓時流出了鮮血，嚇得我趕忙跑回家，把鼻血抹得到處都是，而在門簾上抹得最多。媽媽看見了，不管我鼻青眼腫的樣子，狠狠地把我揍了一頓。我心里抱怨著：真倒霉，自己吃了虧，還要挨打。童年時候，真是沒記性。沒過多久，我又出現在了小伙伴溜冰的行列中了。
童年的我，雖是個女孩，但大膽頑皮在小伙伴中是出名的。那是個陽光燦爛的春天，我和小伙伴們到河邊玩。那時我膽子特別大，什么青蛙啦，毛毛蟲啦，我都不害怕。正當大家玩得最開心的時候，我看見一只毛毛蟲在地上爬，馬上產生了一個壞念頭。我拿起一截小棍，挑起毛毛蟲，躡手躡腳地放到膽子最小的“哈兔兒”的脖子里，嚇得她大喊大叫，別的小朋友都圍了過來，可是誰也不敢捉，只在她身邊吃驚的亂喊，而我卻在一旁笑得前仰后合。她們求我?guī)退∠聛�，我說：“叫聲阿姐，我就給你取下來�！薄肮脙骸彪m然比我大幾歲，但還是順從的叫了聲“阿姐”。我取下毛毛蟲后，她們幾個在旁邊嘀咕了一會，便氣勢洶洶地朝我圍了過來，我見勢不好，拔腿就跑，可還是被她們捉住了，狠狠地“扁”一頓。我氣急敗壞的跑回家，對著鏡子一看，滿身是泥，狼狽極了。不知什么時候，媽媽站在了我的面前，你們可想而知，我又被狠狠地教訓了一頓。
我的童年是在歡樂和訓斥中度過的�！斑^去了的一切，無論是美好的，還是痛苦的，都將成為美好的回憶”�，F在藏在貝殼中的一個個故事，都成了記憶中的珍寶，每當憶起，我都沉浸在愉悅和幸福中了。
什么是時候，我能回到美好的童年��？
童年初中作文 篇6
生涯是白色的，白——純凈的顏色，但它又擁有最不純凈的構成體，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的混合。有喜有悲，有愁有惱，既幼稚，又成熟，經歷了這么多，顯現出來的竟是這般純真。
由最初的“三元色”跨度成為白色也是有自己最美好的成長的。
小學的時候，像是一本童話書。上學像玩一樣輕松。童話書里沒有明爭暗斗，陰謀詭計，沒有同學之間的隔閡，沒有試卷漫天飛的苦惱，更無須顧及周末輔導班的練習。永遠只在湛藍的天空下，笑得最開懷，最真摯，不受一絲的污染，低年級的天空是幻想中的伊甸園。
之后，漸漸有了名次、第一的概念。很顯然，童話書的夢在那一刻起就變升為了小說書。小說沒有童話那么純美，但也不顯無趣，反而頗有現實一些的理念，很是過癮、刺激，內容總是此起彼伏的，就像——過山車。
印象最深的“童話”與“小說”之間突然改變，就是課間活動同學們的變化了。大家三五成群，似乎很少聚在一起玩，有時男生會和女生發(fā)生沖突，吵起來，意見不是很統(tǒng)一的。大家都有了自己所謂的“主見”。當我說起這事給媽媽聽時，媽媽總是笑笑，“三八線”時期開始了。
升入這個畢業(yè)班，我尤其懂得了時間的寶貴，競爭的激烈，粗心一點點，名次很快就一落千丈。不用功的也知道加大了馬力。在這個班級不覺有些“吃力”和喘不過氣來。也許，這就是中學生活的預兆吧。
夢是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開風箏的長線把記憶畫在歲月的臉上。心是成長的力量，就像那蝴蝶的翅膀，迎著風箏愈大歌聲愈高亢。
我們原都像懵懂的小蟲子，有泥土和樹木的保護下，經歷了困苦的磨練，經歷了自己最唯美的童年，逐漸長大，化為翩翩的蝴蝶，不斷憧憬著未來，飛向遠方。
不管怎么說，這是我的一段美好的回憶……
童年初中作文 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 題記 每一個人都有著自己幸福而快樂的童年，但對于一個初中生來說已經成為過去式，雖然已經過去但我認為童年的時光是寶貴的，是不應該丟失的。我的童年充滿著幸福與歡樂，上了初中后生活變得充實而且忙碌，這使我忘記了童年的那份純樸與童真。 小時候的童真是從無知到慢慢成熟的一份真情。童年時我們在一起玩的捉迷藏，在那時看來是一個無比有趣的游戲，在現在看來簡直是無聊至極。在童年時我們玩的過家家，在現在看也就只能用稚嫩，幼稚，無聊一類的詞語來形容了。童真隨著我們的成長而煙消云散，只留給我們一份永恒的記憶。
小時候我們有一份唯有童年才擁有童趣。童年時，我們可以蹲在地上一下午只為了觀察一只小螞蟻行蹤，而現在看來只是在無謂的浪費時間。童年時，我們可以把小狗想象成一匹馬兒，總想讓它帶著自己奔向遠方。這份逝去的童趣，是永遠也無法找回的。 小時候擁有的那份純樸是純凈的，是無法玷污的。童年時我們問出的每一個為什么，都是我們的尋求知識的過程。童年時我們向父母撒嬌、索要東西都是長大后裝不出來的純樸，而這份純樸也許在童年還未過完時就已經丟失了。 在童年時在我們的身邊有親情、有友情、有師生情，其實這些感情在長大后的日子里未嘗沒有，只是在童年中的人擁有童真，童趣，以及那份純樸，所以在童年中的這份感情也許就是最真摯的，令人記憶最深刻的了。 童年的時光已經過去，我們可以做得也就只有不丟失童年的寶貴回憶了。
童年初中作文 篇8
我的老爺會各種毛筆字，小時候每當姥爺拿起毛筆，沾沾墨汁，我就會飛速跑到老爺身邊，看他寫字。關于寫字我還鬧過笑話呢!
有一年，我才三四歲吧。一天姥姥姥爺都不在家，我趁機拿起了老爺的毛筆，想試試好不好玩。我拿的是最粗的那根，因為我覺得越粗的毛筆，寫的字才會越好看。挑完了毛筆，我又把墨汁倒在墨盤里。用筆去占黑水后，我就準備開始畫。
可就在這個時候，一個嚴重的問題出現了：沒有紙。我左翻沒有，我右翻還是沒有，把家里翻了個底朝天，依然沒有，怎么辦呢?冥思苦想了半天后，“耶”!我終于想到了個好辦法——往衣服上畫。“我太聰明了。”我歡呼起來。
說，還不如動!于是我就開始了。我翻出了家里的一條淺色床單，大筆一揮，就下了筆。我左一下，右一下，上一下，下一下。一會趴在地上，一會跪在床單上，一會用手接著床單，一會拿起筆蘸蘸墨汁……可是，看著多么容易呀!怎么畫時，卻是那么難呢?沒有一筆寫得像樣。我不僅自言自語。有了!床單上沒地了。往身上畫吧!到時候洗下去不就行了嗎!我想。于是我往手上衣服上繼續(xù)畫。就在這時，姥姥姥爺回來了，看到我這樣，它們哭笑不得。因為我已經成為小墨人了。
姥爺說：“萱萱，你干什么呢?”“我畫畫呢�！薄澳菫槭裁赐路蜕眢w上畫呢?”姥姥笑著問�！耙驗闆]有紙�！�
哈哈哈……聽完我的話，他們又是一陣大笑。顧不得責怪我糟蹋的床單。姥姥拽著我一陣搓洗……
哎，好好的大字沒練成。不過，可真有趣。
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