沒有開的花，不能摘初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的沒有開的花，不能摘初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外，雨已經(jīng)下了好幾天，總是那樣輕柔飄逸，像煙又像霧，分不清是煙是霧還是雨。窗內(nèi)，我茫然的雙眼無助地投向茫茫的“煙霧”，心底莫名地抹上了一絲惆悵……
那一年的秋天提前地到來了，蘋果也提前地熟了，一切都像是早到了。我獨自漫步在校園里，踏著那一片片的落葉，品味著早到的秋�！昂�!”腳被輕輕地撞了一下，心也隨著頗抖了一下：原來是一個籃球滾到我的腳下。就在這時候，他，走進(jìn)了我的世界……一個傻頭傻腦的男孩。他滿頭大汗地跑過來，左手搔著頭，右手指著球場，嘴里上氣不接下氣地說：“對——不起，我——”我忍不住笑了笑，蹲下身子，雙手捧起籃球交到他手上……
這就是花季的我和他的第一次邂逅。從那以后，我們就有了談不完的話題，似乎全世界的語言全是為我倆創(chuàng)造的；他有空就會來找我，而我沒事做就等著他來。他對我說過我笑的時候最可愛，我稱贊過他很幽默。
日子一天一天過去。悄悄地，校園那棵相思樹下多了兩個影子，其中一個是我的。不知是哪個多嘴的人說：“多相稱的一對，多幸福啊!”
“才不跟他一對呢!討厭!”為了我最后的一分矜持，我發(fā)出了抗議，但臉上掩飾不住的紅暈卻出賣了我。
從此，我對晴夭和雨天失去了感覺。有時候外面下雨，心卻是晴；有時候外面天晴，心卻是雨。有一天我坐在他自行車的后架上，任由那傾盆大雨灑在我們身上，心里卻是陽光燦爛……
從此，我對“攜手同行”有了新的'理解。因為他總喜歡拉著我的手滿街地跑，在書店里留下了我們的影子，在“鬼屋“里回響著我們的尖叫聲；從此，我經(jīng)常做著同一個不可對人說的夢：夢里，他偷走了我的初吻……
但有句俗話說得好：上得山多終遇虎。就在他送我回家的第一千零一個晚上，我們遇“虎”了—撞見我的父親。
回到家里，我像一個被判了死刑的罪人在等待處決；意外的是，父親沒有過多的責(zé)罵，只是語重心長地說：“孩子，沒有開的花是不能摘的，否則就會失去應(yīng)有的芳香。知道嗎?"那個晴朗的晚上我失眠了，不是因為那雨的浪漫，“攜手同行”，的瀟灑的夢的美麗，而是那布滿紅叉的考卷。在老師精心設(shè)計的成績排名曲線圖上，我“飛流直下三千尺”。
我的心下雨了，是紅色的。我掙扎著爬起來，打開信紙勇敢地寫道：“親愛的X x x、我們分手吧!不是不再喜歡你，只是不愿意看到花季的我們失去應(yīng)有的光彩：那青春的本色，那青春的風(fēng)采，那奮發(fā)向上的精神……”
雨終于住了，天慢慢地亮起來，雖然還看不見太陽，但光已把煙霧驅(qū)散了。
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