實用的初中故事作文400字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中故事作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中故事作文400字 篇1
我的語文老師，他姓梁，個子有點偏高，可是他聰明絕頂。上課認認真真的，從不馬虎。
他知識豐富，曾經獲過多個作文獎。
梁老師，在上課時每篇課文時都要講到很多關于這篇課文的相關知識點。如第5課的《童趣》時，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對蚊子的討厭，然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，進而形成一種壓力。我想說：當你遇到困難的時候，請記住一句話——沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁�。 敝灰銓ψ约河行判牡脑�，那么什么困難都難不倒你的。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……
我要謝謝梁老師，梁老師教我們學了很多知識，梁老師您辛苦了！
初中故事作文400字 篇2
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，門外就傳來了急促的敲門聲。
我可還 在被窩里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點二十。我一邊嘟囔著嘴抱怨門外的人不按門鈴，偏偏這么“咚咚”地敲個不停，一邊不情愿地爬出被窩，去開了門。
我一開門，卻驚訝地發(fā)現門外的人竟然是奶奶！只見奶奶笑呵呵地站在門口，手里提著兩個鼓鼓的編織。我忙把她請進屋里。
“奶奶，你怎么這么早就來了，也不打聲招呼。”我越想越奇怪，奶奶家住在老遠的城東，這么早，恐怕連最早的班車都沒有呢吧。
“囡囡啊，奶奶五點鐘就從家里動身了。我一路走過來的，省幾個車錢可以給你買糖吃！”
原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡，老說買糖吃買糖吃，但這次聽起來卻是這么親切。因為那里包含著奶奶對我無數的愛啊。
“奶奶，你怎么不早點說要來，叫爸爸去接你嘛�！蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥�。
“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個月，我沒接到你爸的電話，所以我就急匆匆趕過來了。沒事就好，沒事就好�！蹦棠棠钸吨�，又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的，都放進了冰箱里。我看見她的身影在廚房里忙進忙出，急忙背過身去抹了把眼淚。
奶奶走后，我打開冰箱看了看她拿來的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫了幾個歪歪扭扭的數字。奶奶沒讀過書，卻模仿著電話本給蔬菜還 分了類！我的眼眶又紅了。
初中故事作文400字 篇3
“書是人類進步的階梯�！蔽易钕矚g這一句關于書的格言，還記得這句話是高爾基說過的。
我從識字開始，就很喜歡看書、讀書。因為我覺得書是可以教會我們做人的道理。一本以喜愛的書就像你的一位朋友，家人�？墒俏覌寢尣恢С治铱磿�對我說：“讀過萬卷書書，心中無適主�！蔽矣浀眠@是鄭板橋說的，意思是說書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的用意并非是要我們不去讀書，而是告誡我們，書要讀，但是讀過的書要思考。所以媽媽很少給我買課外書。家里的小書架只是有幾本書。雖然媽媽不買書給我看，但我經常津津有味的在偷看書。怎么偷看呢？我就翻學馬上回家，在家里偷偷的看，一聽到媽媽的下班回來的聲音，我就依依不舍地把書藏在椅子下，桌上擺著都是正課。我慢慢地長大了字認識的多了，媽媽慢慢認同我的想法——要多看課外書�，F在呀！我的小書架上放滿了薄薄厚厚的書。我最喜歡看楊紅櫻和伍美珍寫的小說，如：《非常老師》《非常男女生》《做好學生有點累》《巧克力味的暑假》等等，這些書我都有。“書籍是人類的精神營養(yǎng)品�！比瞬怀詵|西固然會餓死，人要是不讀書，特別是不讀寶貴的世界名著、想帶精品，精神是會空虛的呀！一本好書就是一座寶藏，一篇好的文章就是一盞明燈，書給我知識，教我做人，使我能夠健康成長。
讀書給人洽談、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可比必擬的。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少樂趣。
初中故事作文400字 篇4
當我遠離故土，遠離家人踏進異鄉(xiāng)校門時，我發(fā)現自己長大了。
當我與同學們辯論國際時事暢談通貸膨脹時，我發(fā)現自己長大了。
當我穿著雪白的運動鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠時，我發(fā)現我已經長大了。
成長的故事，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中，輕聲吟語，以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小徑體驗瀟灑。成長的感覺，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實度過。
曾經與朋友發(fā)生誤解，而不知所措，現在終能主動消除誤解還自己一片明朗的天;曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上湛藍湛藍的天，現在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情來繪制出七彩的藍圖。心目的偶像曾打破心湖的寧靜，現在卻能清醒地校正心靈的航向，理智地駕馭思想和行動。曾經瞥見了社會的陰暗面而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角、道德的眼來感知世界。成長的故事，是開始認真打量社會，品味人生;開始樹立雄心壯志，并且付諸努力。
摘下明星們的彩色畫像，輕輕將林肯的傳記擺在桌前。扔掉電子游戲、武俠小說，學點正規(guī)的知識比什么都好。成長的故事，是不必再為和男生說話結結巴巴心有余悸;不必再為過年過節(jié)吃啥穿啥而大傷腦筋。成長并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟，也多了一份智慧和勇氣。
成長!長大后可以獨立，長大后有了更多的自由，成長的感覺真好。
初中故事作文400字 篇5
我，依舊就是我，只就是世界變了一個。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔之后。
唉!不覺驚嘆時光的創(chuàng)造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個金秋，踏進了這眾多小學生向往已久的學校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個新的世界里，開始感覺生命的快速成長。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平時瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總就是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊，窗外開始刮風，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先之感不復存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺呢?
淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風吹來，我的夢醒來，我?guī)е俏从羞^的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當我再睜開眼，又就是“太陽當空照，花兒對我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學習，正把我推向成熟。
感覺就是全新的。
初中故事作文400字 篇6
”為什么？為什么要這樣對我？”鰈哭喊著。
”為什么？呵呵，因為我討厭你。你搶走了原本屬于我的一切。"莘露出猙獰的笑，大聲訴說著。
”那......那你還......“鰈的話說到一半就被莘打斷。
”還什么？還和你做好朋友？哈哈哈哈哈......你想多了。我會和你做好朋友？呵呵，我應該怎么說你呢？是說你單純，還是說你蠢？你知不知道我恨死你了， 我會和你做朋友？我就這樣和你說吧，我沒有一秒鐘不想要你死。你知不知道有一種職業(yè)叫做演員 。很不巧，我就是。哈哈哈哈......“莘大笑著�！卑�，媽，我把仇人的女兒抓了起來，我快要報仇了，可是為什么，為什么我一點兒也不開心。"莘的眼角流出了淚水。
“因為你還沒有報仇啊，你還沒有讓她得到報應�！苯锹淅镒叱鰜硪粋�人。鰈仔細一看原來是平時與她不交好的簌。
“原來是你在背后搗鬼，難怪她會和我翻臉�！宾l用她那顫抖的聲音說到。
“哈哈哈哈，你認為是因為我她才和你翻臉？你太天真了。我只不過是一個劑，一個催化劑而已。你真是太可愛了。讓我來告訴你吧，你之所以落得如此下場，是因為你太好騙了，你的信任太容易得了�！斌叫χf道。
初中故事作文400字 篇7
老師，多么偉大的兩個字！老師，是人類靈魂的工程師則幫助我們到達對岸的橋梁，是無私奉獻的蠟燭，是滋潤我們心田的雨露，是普照我們的陽光。是老師，在我感到失望時鼓勵我；是老師，在我感到無奈時幫助我；是老師，在我受到傷害時保護我；是老師，在我犯錯時教育我。我與老師之間的故事每天都在發(fā)生，其中有一件小事卻令我印象深刻。
我向來有粗心、懶散的毛病，是我們是溫老師改變了我。溫老師是一個認真、負責的好老師，她對同學們的要求都很嚴格。有一次，我負責掃地，我很不情愿地拿起掃把，隨便把地上的掃走，就想回教室去了。這時，溫老師看見我掃的'地方還黑乎乎的，便馬上把我叫過來，嚴厲地批評了我，然后又語重心長地教育我要養(yǎng)成細心負責的好習慣。一開始我并不服氣，但經過溫老師的耐心教導，給我講道理，我慢慢明白過來了。老師這樣不就是為了我們的班集體，為了我們校園的環(huán)境嗎？不就是讓我從小要養(yǎng)成做事要認真負責的態(tài)度嗎？從這件小事中，我認識到了自己的錯誤，也讓我時常提醒自己做什么事情都要積極向上，嚴格要求自己，這樣才能養(yǎng)成良好的習慣。
是老師，在我們取得成績時表揚我們，鼓勵我們繼續(xù)前進；是老師，在我們遇到困難時，耐心指引，使我們迎難而上；溫老師，在我們煩惱時為我們打氣。老師，您是我們到達理想彼岸的一盞明燈！
初中故事作文400字 篇8
今天，空氣清新、陽光明媚，楊老師讓我們問家長自己名字背后的故事。
下課了，我走出校門口，只見爺爺正坐在電動車上，隨時準備接我回家，我突然想起楊老師的作業(yè)，便好奇地問爺爺：“您知道我名字背后的故事嗎？”爺爺繞繞頭說：“這名字啊是你媽媽幫你取得，等回了家你再去問她吧�！�
一回到家，我趕忙找遍了各個房間都找不到媽媽的蹤影，我嘆了口氣，心想：媽媽肯定又在加班了吧。我垂頭喪氣地走到書桌前，準備寫功課，就在作業(yè)快寫完時，只聽見耳邊傳來開門聲。我急忙從書桌前跳起來大喊：“媽媽回來了！”然后又興沖沖地跑到門口迎接她，我特別地興奮。只見媽媽一手提著菜籃子，一手背著包，很疲勞的樣子。媽媽撫摸著我的頭，從我面前輕輕走過。我知道她辛苦，需要休息，于是決定吃完晚飯再問。
終于吃完飯，我迫不及待地走到媽媽面前，扭扭捏捏地問：“媽媽你知道我名字背后的故事嗎？”媽媽不解地回答：“寶貝，問這個干嘛呀？”我把事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩膀，思考了一下說：“我和爸爸都希望你以后長大了，能像小鳥依人一樣可愛，做人文文靜靜，做事熱情有禮貌�！薄班浮蔽尹c了點頭。
原來每個孩子出生之后，都有自己意義重大的名字，那是家長對孩子的祝愿呀！
初中故事作文400字 篇9
傳說，在女媧造人后，人們便將女媧娘娘尊為“母親”，“母親”教人們生活生產，但有一天，“母親”突然對人們說：“親愛的孩子們，雖然我很想和你們在一起，但媽媽終究是要走的。我知道你們很舍不得媽媽，媽媽也很舍不得你們，今后不如你們就把這條河當作我吧，把它作為你們的母親河�！闭f完，女媧便化作一道云煙飛走了。而女媧所指的那條河就是今天的黃河。
女媧走后，人們就把黃河當作女媧娘娘一樣對待，在黃河流域發(fā)展生產，孕育文明。五千年后的今天，人類已有了輝煌燦爛的文明，可卻再不似從前那般“尊敬”母親河了，現在的黃河已被人們破壞的狼狽不堪了。天上的女媧娘娘知道后，十分生氣，她對自己這幫不爭氣的子女感到不值，怎么有了文明卻忘了當初的恩惠？于是女媧娘娘便決心要懲罰一下人類，她發(fā)動神力，使黃河大規(guī)模地泛濫，令人類遭受了巨大災難。但女媧娘娘始終是人類的母親，她實在不忍心看著自己的孩子們一個個叫苦不迭，于是便終止了黃河泛濫。
我的故事結束了，那么此時的你作為一名炎黃子孫是否感到十分愧疚呢，無論是對女媧娘娘還是對我們的母親河黃河，如果你還有一點良知的話，就趕緊動身起來保護我們的母親河吧！
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