《我》初中作文

【必備】《我》初中作文集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的《我》初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》初中作文 篇1

　　不要因?yàn)槌毯铰飞系娘L(fēng)雨而妥協(xié)退讓，我們要相信：風(fēng)雨過后，總有彩虹。

　　——題記

　　抬眼望去，火紅的太陽(yáng)，美麗的樹葉……呵！又是一個(gè)象征新開始的初秋。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我剛步入初中課堂。第一次考試平均分竟只有105分！我很懊惱，雖然表面上裝得一如既往，滿臉不在意的樣子�？墒撬较吕飬s一邊掐著大腿，一邊罵自己沒用。也許是一次偶然，聽到了高考的莘莘學(xué)子們唱《最初的夢(mèng)想》：“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得執(zhí)著的人，才夠的到遠(yuǎn)方……”世界仿佛在那一刻停止旋轉(zhuǎn)。我好想明白了什么……

　　是�。�夢(mèng)想也會(huì)墜落，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中也會(huì)跌到�？墒且�就此放棄，不敢追求了嗎？命運(yùn)之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運(yùn)氣的話，那不就沒有意義了嗎？所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來；考場(chǎng)失意了，奮起精神準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn)！世界并不是不容納優(yōu)缺點(diǎn)的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。

　　常言道：“失敗乃成功之母�！睕]有母親，哪有兒子？沒有經(jīng)歷過的失敗，又怎會(huì)有成功者的笑臉？即使你失敗過一萬次，也要在第一萬零一次時(shí)站起來，做一個(gè)別人無法打敗，屹立不倒的巨人！成功是挫折壘起來的。只有你經(jīng)歷過挫折了，你才能說：“我可以成功！”

　　我富有，因?yàn)槲矣写煺郏〈煺蹆H僅意味著失敗嗎？不！挫折還意味著不久后的成功，風(fēng)雨路上的成長(zhǎng)！有一次挫折，你就在成長(zhǎng)中留下了一次腳印。起碼你失敗過，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無所有！

　　想到這兒，我漸漸平靜了……雖然那一次失敗有著鉆心的痛，可我覺得，我得到了挫折給予我的饋贈(zèng)——

　　我富有，因?yàn)槲矣写煺郏?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇描述個(gè)人心理歷程的散文。主題鮮明，立意深刻；遣詞造句簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，有較扎實(shí)的文字功底；不但有心理描寫，而且有恰當(dāng)?shù)刈h論。運(yùn)用了題記，既點(diǎn)明了主旨，又增加了文采。

《我》初中作文 篇2

　　停下了腳步，找回最真摯的自己�！�—題記

　　匆匆的世界，匆匆的道路，唯一能聽聞的，只有自己的喘息。曾經(jīng)的我，在無盡的勞累與壓力之下，疲憊而行。伴著自我的喘息，我們不斷前進(jìn)，而生活的每一步也顯得蒼白無力，在腦海里，匆匆而過，以至于落下了心靈——那最真摯的自己。

　　老師總是逼著我參加800米賽跑。她說我是班長(zhǎng)，應(yīng)為班級(jí)貢獻(xiàn)，我是多么不愿意，我不愿意做班長(zhǎng)，不愿跑800米，更不愿失去我僅存的一絲喘息的機(jī)會(huì)，我知道我不行。

　　我開始在家人和老師的逼迫之下，練習(xí)800米，從此，陪伴我的只有汗水，只有艱辛。我身上的擔(dān)子越來越重，但卻不能停下腳步————因?yàn)槟切┲С治业娜耍瑸槲壹佑偷娜�。它們使我的壓力越加沉重�?/p>

　　每一次，當(dāng)我練習(xí)時(shí)，我總是傾聽著自己沉重的腳步，傾聽著自己的喘氣。“呼、呼”，我聽到了勞累，聽到了悲哀，聽到了內(nèi)心的呼喊，讓我停下來吧！可是這聲音瞬間被一股壓力淹沒了。就這樣，正式的比賽來臨了，我深知自己不如別人，這幾天的練習(xí)絲毫沒讓我進(jìn)步，可能是體質(zhì)不如人，更可能是我的心靈太沉重。站在起跑線上，我看著家長(zhǎng)、老師的臉，是充滿了期待，同時(shí)又給予我壓力的臉，我想深深喘一口氣，可槍聲已響起。時(shí)間，是不等我的.。我必須起跑，身體已沖到了前端，但我總覺得什么落在了后頭，我的全身泛起一陣痛楚，如此憋屈，好似所有的壓力要將我吞噬。再一次，我聽到了自我的喘息，自內(nèi)而外，我的口在喘，心在喘，軀體在喘——-我開始了掙扎，我太累了。在這模糊的狀態(tài)，我仿佛回想到了過去，我從沒隨自己的愿而停下腳步，即使再累，即使再難受，現(xiàn)在，我已傷痕累累，被這些壓力，逐漸淹沒，我何時(shí)，才能停下腳步，讓自我喘息，讓靈魂跟上呢？那一次，那一瞬間，終于我聽下了腳步，我已經(jīng)忽略了那些壓力，找回了自己最真摯的心靈。現(xiàn)在，只有做回自己，讓自己喘息一會(huì)吧！

　　那一次，我放棄了比賽，走回了起點(diǎn)。

　　那一次，我沿著家長(zhǎng)的嘲罵，卻豁然開朗。

　　那一次，我停下了腳步，找回了最真摯的自己……

　　匆匆的世界，怱匆的道路，時(shí)而放慢腳步，為自己減壓。做最好的自己！

《我》初中作文 篇3

　　我知道我離你越來越遠(yuǎn)

　　我也曾在桌子上刻著你的名字在本子上不由自主的寫上你的名字我也曾在夢(mèng)里夢(mèng)見你。我曾經(jīng)為了見你一眼故意繞遠(yuǎn)路。那時(shí)你也會(huì)看著我，那樣的感覺真的很好�？墒沁@樣的日子很短暫一個(gè)月都沒到你就離開我了�，F(xiàn)在回想以前總覺得自己很傻，你說你喜歡留海，我就按照你的意思，我把光亮的額頭擋住，我總以為只要為一個(gè)人改變那個(gè)人就不會(huì)離我而去，只因那時(shí)年少，總把愛情想得太好。你沒看到我為你哭的撕心裂肺的樣子。沒看到我我為了挽留你委。曲求全的樣子。你說強(qiáng)扭的愛情不會(huì)長(zhǎng)久，后來，我才知道你從未愛過我，只是一時(shí)的新鮮感。

　　你畢業(yè)了，那個(gè)教室再也沒有你的身影，可是我還是會(huì)像以前一樣看著窗口邊上的位子。總感覺你還在。和你分開后，你來看過我兩次但是我都沒能把握住機(jī)會(huì)，一次一次的錯(cuò)過，再見到你的時(shí)候很意外，那時(shí)我的小伙伴們和我聊起你，剛說到你名字的時(shí)候，你就出現(xiàn)在我的眼前。淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，從那以后就再也沒遇見過你。我把你放進(jìn)了大眾分組，沒有備注，但我還能一眼找到那是你。

　　我總是從你朋友那打聽你的消息，他們總說你過得很好，讓我不要擔(dān)心你，他們都勸我放下你。我也想啊，但這很難啊，后來我找人都找跟你背影像的。但卻沒有一個(gè)能讓我想起那時(shí)的感覺。你的背影我從沒忘記，還有你那微笑。

　　我把留海弄起來了，回到了當(dāng)初的樣子，回到了當(dāng)初沒遇到你之前的樣子。

《我》初中作文 篇4

　　愛可能是轟轟烈烈的，正如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可能是溫馨的，猶如花香，沁透人的心脾；愛還可以是那無聲的表達(dá)，是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

　　我就是在這愛的海洋和生活的積聚之中成長(zhǎng)的。

　　生活中，父母的愛是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個(gè)晚上，父親都在為我整理考試用具，母親都在“臨行密密縫”似的為我打點(diǎn)一切。我生活在愛的港灣里。

　　學(xué)習(xí)中，老師的愛是那嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。記得每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，老師總是會(huì)說：“想信自己，努力，雖然并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的，相信吧！前方必定是柳暗花明又一村�！�

　　生活中，同學(xué)的愛永遠(yuǎn)是那多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂的伴侶。我們一起歡快的唱，一起痛快的哭，難道不是相互友愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們是朋友，我一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯，多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑讕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌聲：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。

　　生活充滿愛，愛充滿生活。生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛組成的。

　　沒有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。

　　原來我的愛如白云，在天空的懷抱中游蕩；我的愛如野花，在大地上自由地綻放；我的愛如小溪，終會(huì)匯入浩瀚的大海。

《我》初中作文 篇5

　　一想起上個(gè)月發(fā)生的一件事，我就會(huì)感到很慚愧，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽出去做事情，他們叫我乖乖地在家做作業(yè)。做完作業(yè)，我便打開電視想看動(dòng)畫片，可是，當(dāng)遙控按到經(jīng)濟(jì)頻道時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了猜謎語(yǔ)有獎(jiǎng)，哈哈！我最喜歡猜謎語(yǔ)了。謎語(yǔ)的內(nèi)容是這樣：“買來是一盒，拿出是一對(duì)，用時(shí)是一個(gè)�！逼聊恢械闹鞒秩艘恢碧崾�，我一下子就猜出了答案，是蚊香唄！

　　于是，我迫不及待地?fù)芡�了熱線電話，時(shí)間一分一秒過去了，電話里頭都沒有人接，只是電腦設(shè)置好的提示語(yǔ)音，一會(huì)兒叫我按1號(hào)鍵，一會(huì)兒提示按2號(hào)鍵，我都聽得不耐煩了，干脆不理他，讓他繼續(xù)提示。

　　突然，我想起媽媽說過打熱線電話，話費(fèi)很貴的，便趕緊掛斷電話，撥通了10000號(hào)查詢實(shí)時(shí)話費(fèi)，電話提示：信息增值費(fèi)18元，媽呀！怎么這么貴呀？媽媽每個(gè)月都會(huì)查詢?cè)捹M(fèi)的，我死定了。怎么辦？怎么辦？對(duì)了，我死賴著說不是我干的，媽媽總不會(huì)逼我吧？

　　到了晚上，媽媽坐在沙發(fā)上，拿出手機(jī)閑著沒事干，就隨便查了一下實(shí)時(shí)話費(fèi)，我偷偷地看了媽媽一眼，只見媽媽的臉色沉了下來，然后大聲地把爸爸從書房叫出來：“這個(gè)月的信息增值費(fèi)怎么會(huì)18元呢？不是每個(gè)月都贈(zèng)送60條信息費(fèi)，這到底怎么回事？”爸爸也感到疑惑不解，他叫媽媽打10000號(hào)人工查詢，天哪！我該躲哪去呢？

　　“不要怕！我堅(jiān)決不承認(rèn)是我干的，媽媽也拿我沒辦法！”我假裝很聽話的樣子去做作業(yè)。媽媽打完電話，第一審問的就是我，我面色不改地說：“我沒有手機(jī)，怎么發(fā)信息呢？”肯定是你們自己不小心按了什么鍵，被扣掉話費(fèi)的�！眿寢屢娢疫@么說也不再追問了。

　　雖然我逃過了媽媽的痛打，但是我還是感到被針刺一樣的難受，因?yàn)槲野颜\(chéng)信丟失了。

《我》初中作文 篇6

　　我，一個(gè)普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強(qiáng)，便是我性格的真實(shí)寫照。

　　村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹(jǐn)?shù)眠B大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無事干的人欺侮、取樂的對(duì)象。尤其在小時(shí)候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹上的毛蟲，往往被這些東西嚇得大哭。那些無聊的男孩子見我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中，然后裝著若無其事的樣子玩去了。無意中，我把手伸進(jìn)袋里，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母?jìng)儾粌H不制止兒子們的無聊行為，反而高興的嘻笑著。

　　在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養(yǎng)成了獨(dú)處的習(xí)慣。常常一個(gè)人玩著媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨(dú)坐階石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別的孩子手拉著手，或唱著兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂有多快樂。我也跟著他們悄悄的樂了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而好靜的習(xí)慣仍沒有改，總喜歡獨(dú)自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。

　　在偷偷地享樂中，在靜靜地思索中，我悟出一個(gè)道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒有出息的。于是我開始形成性格的另一面：要強(qiáng)。看著別的孩子輕巧地爬上高高的樹梢，向我做著鬼臉，好像在說：“膽小鬼！你能爬上來嗎？”看著他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強(qiáng)的心終于戰(zhàn)勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著的大樹梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無不吐出舌頭，刮目相看了。我償?shù)搅恕耙獜?qiáng)”的甜頭，從不愿落于人后。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，于是獨(dú)自一人挑燈夜讀，苦苦練習(xí)�；侍觳回�(fù)苦心人，在畢業(yè)升學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然名列榜首。一直到現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)上，在其他事情上，我都不甘落后于人。

　　膽小，是我的一個(gè)弱點(diǎn)，有時(shí)阻礙了我的行動(dòng)，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。好靜使我不愿與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂趣。但是，要強(qiáng)，在很多時(shí)候會(huì)戰(zhàn)勝膽小，促使我合群。當(dāng)然，“要強(qiáng)”有時(shí)使自己勉強(qiáng)去干那些不該干的事，甚至碰釘子，我希望由“要強(qiáng)”變?yōu)椤皥?jiān)強(qiáng)”，在任何時(shí)候都不畏困難，勇敢地前進(jìn)。

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