追逐作文600字（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的追逐作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追逐作文600字 篇1
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火珊闌處……
——題記
習(xí)慣了追逐，永遠(yuǎn)都在追逐他遙不可及的背影，卻從未超越他。我的夢(mèng)想一直都是超越他，亦或者和他并肩同行。怎奈，我似乎天生就是做弱者的命，我永遠(yuǎn)追逐在他身后。不過(guò)，他也是我的一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)著我前進(jìn)的腳步。
他數(shù)學(xué)特別好，那么多復(fù)雜的題，幾乎每回都是滿(mǎn)分，偶爾出那么點(diǎn)兒低級(jí)錯(cuò)誤卻也讓我艷羨不已。我感覺(jué)他離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我甚至覺(jué)得我開(kāi)始漸漸跟不上他的腳步。我開(kāi)始變得缺乏自信，不再對(duì)數(shù)學(xué)抱有希望，早已認(rèn)為數(shù)學(xué)是屬于他的天下，只有他才是數(shù)學(xué)的寵兒，我只是跟在他身后的弱者。
直到有一天，向來(lái)怎么布置語(yǔ)文作業(yè)的語(yǔ)文老師布置了一篇作文，恰巧那天作業(yè)不是很多，我認(rèn)真的做了。結(jié)果很出乎意料，卻又在意料之內(nèi)，一直很疏懶的老師竟然親自批改了我們的作業(yè)，大家措不及防，大都失分很多，唯有我——一個(gè)學(xué)期老師幾乎都沒(méi)有怎么正眼看過(guò)的我很出乎意料地獲得高分，我開(kāi)始漸漸成為語(yǔ)文老師的得意門(mén)生，也重新找回了丟失的自信。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，他數(shù)學(xué)雖然很好，語(yǔ)文極其差勁，就如同在數(shù)學(xué)方面不擅長(zhǎng)的我，我簡(jiǎn)直像看到了另一個(gè)自己，不僅僅是我，他和老師也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)我和他成為了同桌。
語(yǔ)文課上，我積極幫助他研究那些枯燥的題型；數(shù)學(xué)課上，他也不忘開(kāi)導(dǎo)我這題怎么做，那題怎么解。一次考試后，我倆在不擅長(zhǎng)的科目上都得了不錯(cuò)的成績(jī)。直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我早已和他肩并肩，甚至開(kāi)始有要超過(guò)他的趨勢(shì)。原來(lái)，我已經(jīng)和他持平了。
我和他還在進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，成績(jī)都直線(xiàn)上升。我終于和他肩并肩……
追逐作文600字 篇2
最近電視上有個(gè)很流行的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。我個(gè)人十分喜歡，因?yàn)槟鞘窍矚g音樂(lè)的人綻放光芒的舞臺(tái)。在那里，無(wú)論你的美丑，無(wú)論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。
在這個(gè)節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒(méi)想來(lái)歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過(guò)挫折，但依然沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄円谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己，向家人向自己證明自己。他們有的成功了，帶著導(dǎo)師的認(rèn)可；他們有的失敗了，但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開(kāi)。有失敗才有進(jìn)步，他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上保證一定會(huì)繼續(xù)加油，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
我一直在追看好聲音，其中有一個(gè)人令我十分感動(dòng)。一場(chǎng)車(chē)禍改變了一個(gè)女孩的一生，但她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。她在舞臺(tái)上這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)車(chē)禍發(fā)生時(shí)，她愣愣地站在那里，手里還拿著兩顆門(mén)牙。想到此情此景我不禁被震撼了，對(duì)于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō)，失去兩顆門(mén)牙是件多么痛苦的事，因?yàn)樗锌赡茉僖渤涣烁�。但她卻不放棄，她憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，她來(lái)到
了中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，她要唱出心中的歌�；侍觳回�(fù)有心人，她的努力終于得到回報(bào)，四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)身了。她非常激動(dòng)地說(shuō)了一番話(huà)：“我喜歡唱歌，就算出了車(chē)禍，我還在唱；就算掉了兩顆門(mén)牙，我還在唱；就算戴著假牙套，我依舊在唱。”她的勇氣和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著打動(dòng)了導(dǎo)師們，也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，更打動(dòng)了全世界人民的心。
我不禁陷入沉思，我為那些能實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)的人而高興，更為有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)而高興。是啊，如果沒(méi)有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)，又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)心中的音樂(lè)夢(mèng)呢！我，也在向我的夢(mèng)想前進(jìn)著……讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐作文600字 篇3
我曾經(jīng)聽(tīng)到故事里的歌聲那樣溫柔繾綣，我曾經(jīng)看到時(shí)光如同美人一樣溫柔燦爛，我知道所有的一切都好像是別人口中的美麗時(shí)光，可適當(dāng)應(yīng)到我的身上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這一切都是如此艱難。
也許每一個(gè)人都曾經(jīng)在他的生命當(dāng)中付出過(guò)更多的努力，即便是灰飛煙滅飛蛾撲火，他們也仍舊愿意舍棄自己原來(lái)的擁有來(lái)?yè)Q取自己的渴求。我曾經(jīng)那么喜歡聽(tīng)華晨宇的歌曲，聽(tīng)斗牛，聽(tīng)《地球之鹽》聽(tīng)尋，聽(tīng)浮游，我知道那些歌里面蘊(yùn)含著靈魂的聲音，可是我不知道怎么才能拿到開(kāi)啟他的鑰匙，我一遍遍的看著別人寫(xiě)的聽(tīng)歌筆記，那些字句直擊靈魂，我羨慕她有那么好的文筆，可是卻只能一遍遍的鼓舞。
也許人生本身就是蒼白的底色，我們無(wú)法去為自己的人生涂上更多精彩的顏色，卻只能努力的讓自己不斷地走遠(yuǎn)，也許走到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們就能夠看到那些不可能慢慢的變成可能，這畢竟在我們心目中一直都是一個(gè)美好的愿望呀！我曾經(jīng)聽(tīng)到他們的聲音，看到他們的面目表情，可是同樣也看到了他們充滿(mǎn)惡毒的眼神，他們說(shuō)的對(duì)，也許這個(gè)世界上本身就是復(fù)雜的存在，我們每一個(gè)人都是如此，可是慢慢的你也要明白這世界上的美好存在呀，不能因?yàn)榛野档拇嬖诰蛦适Я诵判�，要知道就如同�?yáng)光和陰影一般。存在光明就必定存在黑暗，一半明媚一半深淵。
這個(gè)世界從來(lái)都不簡(jiǎn)單，當(dāng)然你也努力讓自己變得不那么復(fù)雜。眼前所有的生活都好像是對(duì)未來(lái)的預(yù)兆，你總要努力的去走好每一步，爭(zhēng)取穩(wěn)中求進(jìn)才能夠看清楚未來(lái)和遠(yuǎn)方，其實(shí)都不只是一個(gè)笑話(huà)，更不只是一個(gè)寓言故事，所以不要再去說(shuō)出你的夢(mèng)想了，大膽的去做吧，當(dāng)你把它變成實(shí)際生活的時(shí)候，就不會(huì)再有人去嘲笑你的夢(mèng)想，他們只是會(huì)對(duì)你豎起大拇指連聲點(diǎn)贊。
追逐作文600字 篇4
也許因?yàn)樘魬儆谶^(guò)去，雙腳就好像被泥土牽絆著，寸步難行，甚至有時(shí)候也不想甩掉它了，于是我們學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。
帶著種種的牽絆，我們只能仰望著成功卻遙遙不可及，到后來(lái)，我們一次次的失敗，與成功離的越來(lái)越遠(yuǎn)。甚至在每一次眼淚背后，我們都藏有一個(gè)極端的想法：放棄人生吧，這個(gè)毫無(wú)意義的東西。
我們害怕每一次別人對(duì)自己的否定，我們害怕成長(zhǎng)，面對(duì)的不再是俏皮的玩偶，而是一張張決定命運(yùn)的成績(jī)單。童年的回憶，早已被鎖進(jìn)了記憶的深處，有時(shí)候想想，竟會(huì)以為那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻�，F(xiàn)實(shí)不過(guò)的如今，無(wú)情的撕扯著昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誠(chéng)實(shí)的告訴我們：認(rèn)識(shí)，已經(jīng)開(kāi)始奔跑了。
并不是想放棄每一次的機(jī)會(huì)，而是畏懼爭(zhēng)取之后，仍然是哭著結(jié)束。
我們被歲月所激醒，從渾渾噩噩中一點(diǎn)點(diǎn)的醒了過(guò)來(lái)。于是我們隨著世界的變化而變化著。我們走出了懵懂，學(xué)會(huì)了勇敢，至少不會(huì)再放棄可以拼搏的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀儩u漸明白：人生的意義，在于追逐。
我們開(kāi)始遺忘了以前種種的失敗，在這一天，站在陽(yáng)光下的我們，是最嶄新的，我們用汗水凝結(jié)成了不可限量的力量，我們用行動(dòng)預(yù)示著成功，我們——追逐著這個(gè)屬于我們的人生。
甩掉了所有的不安，我們的翅膀更有能力去搏擊長(zhǎng)空，因?yàn)樾闹杏行拍睢覀儠?huì)笑著成功的。這種信念，就好像在絕望的時(shí)候給人的一根救命稻草，挽回了所有對(duì)生的渴望。
生命之花，只有汲取奮斗的瓊漿才會(huì)開(kāi)出絢麗的色彩；生命之果，只有高唱著拼搏的戰(zhàn)歌才會(huì)結(jié)的豐碩的果實(shí)。所以我們學(xué)會(huì)了追逐——那個(gè)模糊而又清晰的未來(lái)。
追逐作文600字 篇5
這場(chǎng)“生死”追逐，千萬(wàn)千萬(wàn)不要再上演了！
一次下課后，我和姜明浩吊兒啷當(dāng)?shù)刈咴谧呃鹊倪^(guò)道上。人逢喜事格外爽呀，我倆腳底生風(fēng)，卻不小心撞倒了迎面而來(lái)的彭鈺釗。
彭鈺釗臉色冷峻，仿佛是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，讓人絲毫沒(méi)有感覺(jué)。我慌忙說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，要不要我?guī)湍f個(gè)水果呀？”聽(tīng)了這話(huà)，他的臉色變得更加冷峻，眼光更加毒辣了，我頓時(shí)察覺(jué)不妙，立刻乖乖閉了嘴。
又是一陣沉默……
兩三分鐘后，我都快倒地上睡著了。就在這時(shí)，只聽(tīng)彭鈺釗一聲大喝，我和姜明浩的魂兒都被嚇到爪哇國(guó)去了，大難臨頭各自飛，我倆箭一般地向不同的方向逃去。
彭鈺釗知道姜明浩受驚時(shí)奔跑的速度可達(dá)10km/h，連賴(lài)彧桐都只能望塵莫及，更別說(shuō)我了，我的極限也就是7km/h。這下可好，我簡(jiǎn)直就是引火燒身，彭鈺釗對(duì)我窮追不舍，而姜明浩則“逍遙法外”，彭鈺釗卻置之不理，這讓我火冒三丈，平時(shí)把姜明浩當(dāng)成兄弟，關(guān)鍵時(shí)候卻等來(lái)了他的忘恩負(fù)義，到最后還大難臨頭各自飛！于是，我往姜明浩躲藏的方向沖去。姜明浩見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊起身，奪路而逃，在一個(gè)雙岔路口，我們?cè)俅畏珠_(kāi)。這次，彭鈺釗沖姜明浩奔去，我則趁機(jī)躲到了教室里。
不一會(huì)兒，姜明浩狼狽地逃了進(jìn)來(lái)，我和他趕緊躲在課桌下，想就此躲過(guò)一劫。突然，我的手摸到一個(gè)毛茸茸的東西，我低頭一看，天哪！這不是彭鈺釗的頭嗎？我想逃，但為時(shí)已晚，彭鈺釗閃電般地伸出手，將我倆生擒了！
我倆被彭鈺釗狠狠地扁了一頓，直到上課鈴響，才狼狽不堪地回到座位。
追逐作文600字 篇6
追逐是什么？追逐就是在學(xué)習(xí)生活中遇到困難不退縮，不放棄；追逐就是堅(jiān)定自己的理想朝著自己的理想邁進(jìn)。仍記得那一年暑假，媽媽帶我來(lái)到黃山，說(shuō)是為了陶冶我的情操，可我卻不這么認(rèn)為，爬個(gè)黃山而已，有什么情操好陶冶的？
來(lái)到黃山，只見(jiàn)濃霧環(huán)繞，猶如置身于仙境般的世界。從山腳往山上看，不由得感嘆黃山的雄偉，給人以威嚴(yán)之感，心中不禁升起了敬畏之意�！昂昧耍谰耙残蕾p夠了，我們?cè)撆傈S山了！”媽媽的聲音傳來(lái)�！爸懒�！”這時(shí)，不經(jīng)意間我看到有纜車(chē)坐。于是問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁床蛔|車(chē)，爬上去多麻煩��？”“不行，就這樣說(shuō)定了，爬上去。”哼，爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)！我踢了踢一旁的小石頭。
想完便開(kāi)始爬黃山，還沒(méi)爬到一半，我就開(kāi)始很累，坐在一旁休息，手還不停的拍著小腿，“才爬到一半都沒(méi)你就喊累，《平凡的世界》的主人公孫少平，你應(yīng)該知道吧？他貧困潦倒，卻從未停止追逐理想的腳步，你這么點(diǎn)困難就放棄？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓了一會(huì)兒，不行，我要像孫少平一樣，追逐自己的目標(biāo)不放棄，接著又開(kāi)始斗志昂揚(yáng)的向上爬了�！昂簦 蔽宜闪艘豢跉�，終于爬上來(lái)了，站在山頂上，往下看，真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)�！昂昧耍覀�?cè)撓氯チ�，這次我們坐纜車(chē)�！蔽也唤苫罅耍瑔�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪氯タ梢宰|車(chē)，上來(lái)又不可以呢？”“當(dāng)你追逐的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，在往回看，會(huì)發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的并不是很困難，現(xiàn)在你看看沿途的風(fēng)景是不是很美？”
是啊，追逐了才會(huì)成功，只有追逐了才能享受到成功帶給你的驚喜，難道不是嗎？
追逐作文600字 篇7
“樂(lè)姐！”一回到臨浦，樓下的小雯弟已經(jīng)拍著手叫起來(lái)，“我們玩！玩兒！”“哦？玩什么��？”我答應(yīng)的爽快，沒(méi)辦法，這幼兒園都還沒(méi)上的小熊娃，我還能輸給他？
“玩……你跑，我，我抓你……”雯弟一頓一頓，很認(rèn)真的說(shuō)著，揮著小手“開(kāi)始啦！”說(shuō)著，咯咯咯笑著跑過(guò)來(lái)。我瞇起眼睛，在原地悠閑的晃悠了一會(huì)兒，直到手舞足蹈的他逼近，這才悠然自得的跑起來(lái)。“哎喲！不跑跑！抓！”雯弟嚷著撲過(guò)來(lái)，“哎呀呀！救命呀，要被抓住啦！”我一副害怕的樣子，慌慌張張的逃竄，卻不禁暗暗偷笑，“嘿嘿，看我好好逗逗這小家伙嘞！”
我一路小跑的長(zhǎng)廊，以茂密的草木作掩護(hù)，悄悄伏在小草堆之后，觀察雯弟動(dòng)向�！鞍パ窖�，找不到吶！”只見(jiàn)他搖搖晃晃，邁著小短腿兒跑來(lái)，左張右望，卻不見(jiàn)我蹤影，連聲叫喊“樂(lè)姐！出來(lái)！”“嘿嘿，小傻瓜，這就找不到了吧！”我樂(lè)滋滋的捂嘴暗笑,又探出頭去張望，哎呀！不妙，正好與他對(duì)視上，兩人距離里不到3米，“哇咔咔！”他尖叫一身，向我沖來(lái)。這下我是真慌了，跳起身，撒腿就跑，“抓住啦！抓住啦！”雯弟似一只饑渴難耐的小老虎，沖我蹦跶過(guò)來(lái)。我哪會(huì)讓他捉住，一閃身，向另一邊奔去。
趁他不注意之時(shí)，我又小心翼翼的來(lái)到他后頭，沉住氣，一動(dòng)不動(dòng)，突然一躍，“嗷嗚！”又趕緊跑開(kāi)。“哇呀！”雯弟尖叫一身，也轉(zhuǎn)身追我，我再躲開(kāi)逃跑，他也立即窮追，我又跳到一邊，他便攔到一邊……
又是與雯弟大戰(zhàn)了300回合，我們兩人都已累的氣喘吁吁，“呼……不行了，跑不動(dòng)啦！”我搖著頭揮揮手，“嘿呦，”那只精疲力竭的小老虎竟突然一撲，“哈哈哈，抓住啦！
追逐作文600字 篇8
“追求”，什么是追求？追求就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取某種目標(biāo)。
現(xiàn)在，大家都在為房子和車(chē)子奔波、追求，這種現(xiàn)象已經(jīng)逐漸成為這個(gè)時(shí)代的特征。但是也有不少人，他們從不追求物質(zhì)上的享受，只追求他們的理想和真理，得到內(nèi)心的自由，我崇拜這樣的追求。
夏伯渝，他是前登山隊(duì)的隊(duì)員。在登珠峰時(shí)把睡袋給了一位藏族同胞，最后他的腿凍傷了，被迫截肢。但讓他念念不忘的夢(mèng)想就是登上世界第一峰——珠峰，圓滿(mǎn)他多年前留下的遺憾。于是他安裝了假肢，不斷的練習(xí)走路，再一次踏上登上珠峰的征途。但是因?yàn)檠┍�，被迫下撤，之后兩次，也因�(yàn)榘l(fā)生雪崩而被迫下撤。在第四次登珠峰時(shí)，離頂峰只差94米，卻因?yàn)樵庥霰╋L(fēng)雪，不得不又一次離開(kāi)。但他依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，終于，天不負(fù)，在第5次登上了珠峰的頂峰，成為了中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。
袁隆平，本來(lái)是一個(gè)農(nóng)校老師，看見(jiàn)百姓受到饑荒惡魔的困擾，他決心發(fā)明雜交水稻，讓人們都吃上飯。從發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻到試驗(yàn)田的培育，他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的雜交水稻之路。研究成果都沒(méi)有了，但是他堅(jiān)持不懈，最終研發(fā)的雜交水稻，為我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。被人們稱(chēng)為當(dāng)代“神農(nóng)氏”和“雜交水稻之父”。
還有《西游記》中的師徒四人，他們的追求是去西天取得真經(jīng)！他們經(jīng)過(guò)了九九八十一難經(jīng)，過(guò)了數(shù)年的努力，最后，終于取得真經(jīng)回到了大唐，自此五圣成真，共享極樂(lè)。
追求，每一個(gè)人都有自己不同的追求！可能是物質(zhì)類(lèi)、理想類(lèi)，甚至追求精神世界！追求就要付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈！
追逐作文600字 篇9
“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花”。春天她來(lái)得匆匆，去也匆匆。這一次與春天的離別又要相隔一年，多么漫長(zhǎng)！愿能在春天的尾聲，好好欣賞它。雖然詩(shī)人朱熹雀躍于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，但春天的時(shí)光十分短暫，要好好珍惜！
春姑娘要走了，暖風(fēng)來(lái)為它送行，樹(shù)葉隨著風(fēng)兒一搖一擺，像是在送行會(huì)上進(jìn)行的表演，它們一邊吟唱一邊舞蹈，看上去十分高興，這是對(duì)春姑娘最后的喜愛(ài)與歌頌。小路旁的花兒，那便是春姑娘留給大地的禮物。那些嬌艷的色彩，撲鼻的花香真是給人間增添了無(wú)限生機(jī)！特別是在雨水的滋潤(rùn)下，花兒顯得更美麗更動(dòng)人了。雨點(diǎn)像是特別喜歡花兒似的，一個(gè)勁兒地往花朵身上湊，而花兒呢，享受著這一份親昵，在這些綠油油的葉子的映襯下甜甜地笑開(kāi)了！
咦？這葉子上有個(gè)小不點(diǎn)兒，原來(lái)是只小蝸牛，它在葉子上緩慢地蠕動(dòng)著，好像還伸了個(gè)懶腰。難不成他也在追逐春天？不仔細(xì)看，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)它在動(dòng)，一點(diǎn)一滴細(xì)嗅葉尖的香味，一橫一豎慢數(shù)葉間的紋路，我不禁想起了那首耳熟能詳?shù)母琛拔伵１持侵刂氐臍ぱ剑徊揭徊降赝吓馈钡@次可能追不到了，但我又愿意相信總有一天他會(huì)追到的。雖然它是那么弱小又那么緩慢，但只要堅(jiān)持不懈！
一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他打著傘，望著一棵又一棵的大樹(shù)，看著這些從枝頭隨風(fēng)雨飄落的樹(shù)葉落在地上的模樣，聽(tīng)著枝葉間滴滴答答的雨聲，輕輕發(fā)出嘆息，他惋惜的不止是春天的逝去，也許還有他自己時(shí)間的流淌……
春天你為何要匆匆離去？“若有人知春去處，換取歸來(lái)同住”！
追逐作文600字 篇10
追求，是那熠熠生輝的太陽(yáng)；追求，是那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水；追求，是在白熾燈下拼搏的身影；追求，是夢(mèng)想的起點(diǎn)。
海倫·凱勒兒時(shí)因疾病失去了光明和聽(tīng)覺(jué)，她也曾在不幸中悲傷過(guò)，放棄過(guò)。但命運(yùn)的門(mén)扉為她關(guān)門(mén)時(shí)，也為她留下了一扇窗——一顆勇于追求的心。懷著這顆心，他決定去努力，去拼搏，去追求自己的夢(mèng)想。在經(jīng)過(guò)一次次的失敗，流下了不知多少汗多少淚。她終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了用心去感受這個(gè)世界。她用自己的心血《假如給我三天光明》給許多人心里帶來(lái)了陽(yáng)光。是追求，賦予她重生的第二次力量；是追求，給予她光明的未來(lái)，嗅得芳香。
貝多芬年少時(shí)家境潦倒，但他沒(méi)有放棄過(guò)音樂(lè)道路。他日夜不休地練習(xí)鋼琴，編奏曲子�；侍觳回�(fù)有心人，他終于被世人所認(rèn)同。他成為了著名的音樂(lè)指揮家，名聲大噪時(shí)，噩耗悄然來(lái)臨——雙耳失聰，這對(duì)他無(wú)疑是致命一擊。在所有人認(rèn)為他要從此隱退時(shí)，他沒(méi)有放棄。用嘴叼著木棒繼續(xù)練習(xí)鋼琴，日復(fù)一日，永不放棄，最終寫(xiě)出了振奮人心的名曲——《命運(yùn)交響曲》。若沒(méi)有他對(duì)音樂(lè)的追求，怎會(huì)有今日不朽的《命運(yùn)交響曲》，我們?cè)鯐?huì)認(rèn)識(shí)這位偉大的音樂(lè)巨匠。是追求，造就了這偉人，是追求，成就了他的夢(mèng)想。
無(wú)數(shù)名人事跡告訴我們，追求是夢(mèng)的起點(diǎn)，有追求才有夢(mèng)！作為高中生的我們，不應(yīng)該沒(méi)有夢(mèng)想。我們要有追求，去做自己喜歡的事情，為自己的明天而努力，為早日考上理想大學(xué)而勤奮苦讀。加油，讓我們一起努力，去追求那更美好的未來(lái)。
以夢(mèng)為圓心，以追求為半徑，在這條追求之路越走越遠(yuǎn)吧。
以夢(mèng)為舟，以追求為帆槳，在這條追求之航上乘風(fēng)破浪吧。
追逐作文600字 篇11
生活宛如一部曲折的電影，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，在生活中你有遇到過(guò)這樣的事嘛？而且是記憶猶新的一場(chǎng)追逐。
那一年我剛好上小學(xué)，“哥，我們小買(mǎi)部買(mǎi)點(diǎn)零食吧！”我悄悄地對(duì)表哥說(shuō)。我們偷偷溜出外婆家的大門(mén)，直奔小賣(mài)部。
一棟房子旁邊趴著兩只小狗，它們正喝著美味的下午茶，突然，一只母狗沖著我大叫，嚇了我一大跳，回過(guò)心神，我又若無(wú)其事地走了。手中提著一大袋零食心里美滋滋的，我哼著輕快的歌，蹦蹦跳跳地回家了。突然，那只母狗向我狂奔而來(lái)，我的腳卻像灌了鉛一樣，寸步難移，那只母狗在我前面忽隱忽現(xiàn)，我仿佛看了一組慢動(dòng)作。
“快跑！”表哥沖我大喊。我回過(guò)神來(lái)，心中只有一個(gè)字——“逃”。我急中生智，撿起一塊石頭，用力砸向那只狗。我砸中了狗的后背，“嗷”的一聲，它摔倒在地上，還沒(méi)等我太高興，它又站了起來(lái)，我氣喘吁吁，感覺(jué)體力不支。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)秋千，兩眼放光，就像溺水的人看見(jiàn)救生圈一般。我三步并作兩步，抓住那根麻繩，奮力一跳，我雙腿發(fā)酸，立刻癱坐在秋千上，那只母狗咬住了我的鞋子，瘋狂地撕咬，我光著腳，回到外婆家，拿著門(mén)口的棒錘，朝著它亂揮了幾下，那只母狗灰溜溜地逃走了，可是我的鞋子也不翼而飛了……我的爸爸媽媽聞聲而來(lái)，看著我那狼狽的模樣——光著腳丫，笑了，我露出了勝利者的微笑，驕傲地說(shuō)：“我成功了！”
我戰(zhàn)勝了我自己的心理陰影：每個(gè)人面對(duì)困難，都應(yīng)該擁有一顆勇敢面對(duì)恐懼的心理，不軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)。
追逐作文600字 篇12
風(fēng)的影子，只要有風(fēng)，隨處可見(jiàn)。
落葉的紛飛，柳條的搖擺，水面的浮蕩，小草的依偎，靈感的襲擊，享受風(fēng)的味道——風(fēng)的影子，這些都是，就在你的眼里，心里，還有話(huà)里。
“我喜歡隨風(fēng)讓影子跟著搖拽�！�
“我喜歡風(fēng)帶來(lái)的陣陣香草味。”
“我喜歡被風(fēng)撫摸，享受自然的快慰。”
“我喜歡跟著風(fēng)的軌跡尋找流下的陰影�！�
……
追逐風(fēng)的影子，大地可以，云兒也可以，用你的心去聆聽(tīng)，去感受，去追逐，一樣可以達(dá)到目的，而且更加肯定。
站在高處，閉上眼睛，你不用擔(dān)心會(huì)悼下去，因?yàn)橛酗L(fēng)扶持著你。用心去聆聽(tīng)風(fēng)的聲音：樹(shù)葉在隨風(fēng)起舞，小鳥(niǎo)用翅膀和風(fēng)玩耍，有音樂(lè)在風(fēng)中悠悠的飄蕩，帶給你安靜的旋律，你可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心在快樂(lè)地呼喚你；用心去感受風(fēng)的存在：你的肉體被風(fēng)輕輕地?fù)岚茨χ�，一種感覺(jué)竄上心里：舒服。你的頭發(fā)被絲絲撩起，有一種自我的快感。你的回憶與思念被一層層地吹起，生氣的畫(huà)面，賭氣的畫(huà)面，埋怨的畫(huà)面。讓你覺(jué)得其實(shí)可以像風(fēng)一樣吹過(guò)并無(wú)痕，不再存在于你的悲傷空間里，其實(shí)什么都可以，只要像風(fēng)一樣平靜地路過(guò)；用心去
追逐風(fēng)的影子：你用心去聆聽(tīng)的，用心去感受的，都是風(fēng)的影子，因?yàn)槟泷雎?tīng)到了，感受到了，所以你追逐到了，很平常，只在你身邊。
風(fēng)影，這是我在樓頂吹風(fēng)時(shí)所捕捉到的。
生活也有影子，也在你的身邊，只要你用心去感受，用心去維護(hù)，就能隨手捕捉。
風(fēng)影追逐，追逐心靈的一片廣闊天地，追逐大自然留下的快樂(lè)腳印，追逐一地的美麗，追逐如果可以的享受，追逐暫且分離現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域。
風(fēng)影追逐，一個(gè)感受不曾擁有的機(jī)會(huì)。
追逐作文600字 篇13
那個(gè)夜晚，天空是靜謐的銀藍(lán)色，教室里燈火通明。
彼時(shí)，我正半趴在桌上，尋找著函數(shù)與動(dòng)點(diǎn)的交接狀態(tài)，咬著指甲絞盡腦汁的想。偶然偏頭瞥到同桌棱角分明的側(cè)臉，帶著一種青春獨(dú)有的美好和堅(jiān)定。他正在記敘文閱讀中整理頭緒呢！一股溫暖的涌流突然就從心底涓涓流淌出來(lái)。
是啊，我們都不是神的孩子，我們都平凡而普通，我們都必須用汗水和勤勞收獲夢(mèng)想的成功。所以，我們從不懼怕失敗，從不逃避自己的弱勢(shì)，只是用足夠的時(shí)間和念想學(xué)習(xí)自己不曾了解的。在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中，我們也曾煩惱，也曾失望，也曾抱怨過(guò)無(wú)聊焦躁，但最終還是用一顆樂(lè)觀的心對(duì)待一切。日出前作，日落后未息的日子，我們細(xì)水長(zhǎng)流般度過(guò)，不僅因?yàn)榱?xí)慣，更因喜歡而熱愛(ài)。
年少的我們有太多的活力面對(duì)不定的變數(shù)，也許勞累，也許疲憊，但心是年輕的、豐盈的，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。“少年的夢(mèng)/追逐天邊最冷的北風(fēng)/尋找世界最高的山峰”，不會(huì)為誰(shuí)停留奔騰的腳步，心向遠(yuǎn)方，來(lái)去如風(fēng)。
我終于解出最后一問(wèn)的四個(gè)解，同桌的男生也剛好落筆，我們俏皮地相視一笑，拿過(guò)對(duì)方的卷子互相檢查。這樣的場(chǎng)景似乎在夢(mèng)里曾遇到，這樣的默契已司空見(jiàn)慣，多希望時(shí)光這像這樣永遠(yuǎn)的流淌，不因星辰流轉(zhuǎn)而變遷，不因歷史洪流而中斷。但事實(shí)總與幻想對(duì)比鮮明，終究還是要分離。望著窗外的數(shù)目輪廓不清的姿態(tài)，我輕輕嘆口氣，凌亂了一樹(shù)落葉。
如今，六月已將至中旬，我卻不能再和大家拼搏一程，早早地離開(kāi)了。中考那天，我只希望在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福，讓驕陽(yáng)送去我的意念，讓我的夢(mèng)想融進(jìn)每個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們明白，曾經(jīng)追逐，不只是過(guò)去式，也是現(xiàn)在將來(lái)。
追逐作文600字 篇14
陽(yáng)光，美麗溫暖，自古以來(lái)就是大家內(nèi)心的向往和追求。我也一樣。而如今，我有了更深一層的愿望：追尋陽(yáng)光姐姐。
初次知道陽(yáng)光姐姐伍美珍，是一個(gè)極偶然的機(jī)會(huì)。那一天，當(dāng)我看到同桌捧著一本封面精美的文學(xué)書(shū)看得如癡如醉時(shí)，我就湊了過(guò)去，說(shuō)著：“有哪么神奇嘛！”那一刻，未經(jīng)閱讀的我內(nèi)心是空洞而虛妄的。
“陽(yáng)光姐姐的文筆真的很好！她所構(gòu)造的校園世界有童真，有魅力，你讀了才明白！”半信半疑的我跟著一起閱讀起來(lái)，很快，我就沉迷在這本書(shū)中無(wú)法自拔。她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，陽(yáng)光姐姐的筆觸真的絕妙極了！我沒(méi)有任何語(yǔ)言能夠形容我那一刻的驚喜，就像是貧困已久的人找到了稀世珍寶，陽(yáng)光姐姐用最真實(shí)也最充滿(mǎn)魅力的文字把一個(gè)個(gè)好玩生動(dòng)的校園故事一一展現(xiàn)在我們面前，讀著陽(yáng)光姐姐的文字，我們一群丫頭總是熱情非凡，內(nèi)心充斥著久違的熱切與渴望。這，便是陽(yáng)光的力量！充滿(mǎn)著朝氣，引領(lǐng)我們前進(jìn)。
那一刻，陽(yáng)光姐姐在我心目中的地位無(wú)人可及。在今后的學(xué)習(xí)中，我更是努力地朝著陽(yáng)光姐姐的方向追逐著，奔跑著，我開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上寫(xiě)作，也愛(ài)上文學(xué)讀物。每天放學(xué)回家，我不再貪玩，而是規(guī)規(guī)矩矩把作業(yè)做好，然后就央求媽媽帶著我去階梯書(shū)屋看書(shū)。幾周下來(lái)，我?guī)缀醢殃?yáng)光姐姐校園系列的的書(shū)都翻了一個(gè)遍，內(nèi)心充盈著自豪的感覺(jué)。
瘋狂的閱讀使我我得到了回報(bào)。我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，多次被老師當(dāng)做范文來(lái)朗讀，節(jié)假日投稿的習(xí)作也得到了雜志和報(bào)刊的青睞，一時(shí)之間，耀眼的陽(yáng)光緊緊包圍了我！
噢，陽(yáng)光姐姐，我向你追逐，你就是我青春時(shí)代最耀眼夢(mèng)！
追逐作文600字 篇15
彩虹，一個(gè)總是很美的詞。每個(gè)人總覺(jué)得遙不可及，但每個(gè)人心中都會(huì)有一片屬于自己的彩虹。
彩虹有七種顏色。我喜歡紅色的熱情。我喜歡橙色的活力，我喜歡黃色的明媚，我喜歡綠色的清新，我喜歡青色的沉著，我喜歡藍(lán)色的自由，我還喜歡紫色的高雅。
我追逐紅色。紅色是一支鮮艷欲滴的玫瑰，紅色又如一支鏗鏘的西班牙斗牛舞。紅色與紅色激情的碰撞，誰(shuí)是我世界的主宰者？柔情與熱情并存，玫瑰的香氣如同空氣的隨行，舞蹈的節(jié)奏如同心臟的跳動(dòng)，缺一不可……
我追逐橙色。橙色是漆黑中的一抹燈光，橙色又好似象征八月的落葉。我愿在黑夜等待那絲溫暖的出現(xiàn)，我也愿在深秋散步路邊，撿起那片屬于我的落葉，夾在書(shū)中，長(zhǎng)在心底……我追逐黃色。黃色是那抹傍晚的余暉，明媚卻不張揚(yáng)。仰頭望著那抹藍(lán)色中的明黃，閉上眼睛，享受喧囂城市中的那片寧?kù)o……我追逐綠色。綠色如同一首悠美的詩(shī)。我把它牢記心中，在疲憊時(shí)不忘念一念那清新的字眼。我伸出手指，感受指尖上的美麗……我追逐青色。青色宛如一支穩(wěn)重的舞曲，我想用腳舞動(dòng)，舞出那種灑脫。在陶醉的同時(shí)，讓心靈沉淀一下，為的是創(chuàng)造出更燦爛的輝煌……
我追逐藍(lán)色。藍(lán)色是一幅絕美的油畫(huà)。我享受它帶給我的無(wú)憂(yōu)，我沉醉它給予我的自由，我幻想身臨其境的美輪美奐。但我也不曾忘記，它是大自然的作品……
我追最紫色。紫色是一朵盛開(kāi)在路邊的野花。它擁有那種與世無(wú)爭(zhēng)的清高，它擁有那種展現(xiàn)自己的自信，它擁有那種向著太陽(yáng)微笑的勇氣……
我們?cè)谌松牡缆飞厦允н^(guò)自己，我們可能忘記了自己最純的美好�？晌覀儾辉艞壸非竽欠N永遠(yuǎn)只屬于自己的心情與顏色！我的一生將永遠(yuǎn)有彩虹出現(xiàn)，將永遠(yuǎn)散發(fā)出彩虹的光彩！
追逐作文600字 篇16
和煦的‘春風(fēng)吹拂著我們的臉頰，楊柳吐綠，大雁飛來(lái)，這個(gè)看似平凡的日子，卻有著特殊的意義。因?yàn)�，今天濮�?yáng)市昆吾小學(xué)“追逐夢(mèng)想”
一年級(jí)新生入隊(duì)儀式就要拉開(kāi)序幕了！
下了第二節(jié)課，我懷著激動(dòng)的心情沖下樓梯，來(lái)到主席臺(tái)前。因?yàn)槲冶贿x為優(yōu)秀少先隊(duì)代表，給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。那些小弟弟小妹妹們已經(jīng)坐在了操場(chǎng)上的小椅子上了。那一雙雙的小眼睛，是那么明亮、可愛(ài)，眼神中充滿(mǎn)了對(duì)入隊(duì)儀式的期待。我們手托鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著那些弟弟妹妹們唱隊(duì)歌時(shí)那響亮聲音，看著他們宣誓時(shí)莊嚴(yán)的神態(tài)，我不禁想起了我上一年級(jí)時(shí)的入隊(duì)儀式。那一刻令我無(wú)比興奮，爸爸給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，一股暖流流入我的心房，自豪感油然而生：我成為了一名光榮的少先隊(duì)員!接著我們高高舉起手臂莊嚴(yán)宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”……思緒飄了回來(lái)，馬上就要給領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)，我竟然要給張校長(zhǎng)戴紅領(lǐng)巾！看著張校長(zhǎng)和藹可親的眼神，我心中一點(diǎn)也不緊張。動(dòng)作迅速地系好紅領(lǐng)巾，張校長(zhǎng)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，小豆豆!”我回應(yīng)說(shuō)：“不用謝！”轉(zhuǎn)眼間，又輪到了我們給班主任遞隊(duì)旗�？粗顷�(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我感到無(wú)比光榮，這是一項(xiàng)多么神圣的任務(wù)啊!時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，入隊(duì)儀式已經(jīng)接近尾聲，一年級(jí)的同學(xué)們給大家表演了精彩的節(jié)目。大家看得專(zhuān)心致志、目不轉(zhuǎn)睛，時(shí)不時(shí)送去熱烈的掌聲……
童年一去不復(fù)返，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，和一年級(jí)的弟弟妹妹們一起追逐夢(mèng)想，放飛童年！好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
追逐作文600字 篇17
當(dāng)太陽(yáng)的光與熱漸漸退去，事物被拉長(zhǎng)了黑暗的影子。我恍然……
要日落了。
太陽(yáng)溫和的余溫彌散在空氣里，昏黃的，斜斜的陽(yáng)光打在我身上、臉上、心里。
我懊惱，我明白。我不能停滯，我要去追逐那將逝的太陽(yáng)。去追逐，找回自己失去的光明；去尋找，帶回曾經(jīng)擁有的溫暖。我要去追逐，就是現(xiàn)在！追逐落日，我的機(jī)械般的腳掌每一次都重重地扣在包含余溫的大地上。我飛一般的奔跑。耳旁獰笑的狂風(fēng)在呼呼作響，手邊將黑的萬(wàn)物在痛苦地呻吟。
我?jiàn)Z命地奔跑，可太陽(yáng)卻是一成不變的。漸漸地，它又被直直的地平線(xiàn)割去了大半，只剩下紅紅的一小片在竭力地發(fā)著光。好象冬日夜晚寒風(fēng)里的殘燭。
我只想跑地更快，因?yàn)槲抑�，我想找回我的光明與溫暖，因?yàn)槲疫�知道，落下了就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。也許你會(huì)疑問(wèn)，太陽(yáng)明天照常會(huì)升起。可是，這是我人生中的最后一個(gè)鮮艷的太陽(yáng)。
漸漸地，我變地越來(lái)越蒼白無(wú)力，只跨著沉重的步伐去追逐�；蛘�，也可以叫走吧。太陽(yáng)絲毫不會(huì)給任何一個(gè)人讓路的——它只剩下一點(diǎn)余光了。就是這點(diǎn)余光，我也要奪回來(lái)，畢竟，我已經(jīng)沒(méi)有了。
太陽(yáng)還是落下了，我重重地躺在了地上，重重地喘著粗氣。我為什么？為什么沒(méi)追上？我懷著疑問(wèn)地心睡去了。
明天太陽(yáng)依舊會(huì)升起，依舊會(huì)有人在陽(yáng)光下快樂(lè)地玩耍，不過(guò)不是我了。那將是一個(gè)全新的人。我只在沒(méi)有陽(yáng)光的角落里注視著他，看他享受著陽(yáng)光的撫摸。
我還有一個(gè)疑問(wèn)。
他什么時(shí)候會(huì)奔跑？我只是不希望他會(huì)追逐落日。你什么時(shí)候會(huì)奔跑……
追逐作文600字 篇18
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！蔽覀兠總�(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)真正屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)擁有正確目標(biāo)的夢(mèng)想，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)的好“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！爆F(xiàn)在小學(xué)生的夢(mèng)想，女孩兒大部分希望自己能變成公主，然后有一屋子的公主裙。男孩兒呢，則希望有一天能變成奧特曼，成為一個(gè)大英雄。而中學(xué)生大部分都處于叛逆時(shí)期，攀比心特別嚴(yán)重。他（她）們都擁有共同的夢(mèng)想，那就是：希望自己趕快長(zhǎng)大，然后擁有一輩子花不完的錢(qián)。當(dāng)然這也只是他（她）們的'幻想罷了。等上了高中以后才明白要想成才有多么的不容易。這時(shí)他（她）們只想著趕緊熬過(guò)去這段苦日子。緊接著，就是他（她）們看到自己被錄取的通知書(shū)的時(shí)候。那種高興、激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。到了大學(xué)他（她）們覺(jué)得責(zé)任大了，有了自己的銀行卡了，也有了自己的身份證了，他（她）們長(zhǎng)大成人了。而這時(shí)，幾乎所有的人想回到童年。因?yàn)椋ㄋ﹤兿肽钔晔堑哪欠N天真，幼稚，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮......而這時(shí)已經(jīng)晚了，己經(jīng)回不去了，那只能是回憶了。
所以同學(xué)們，雖然我們小時(shí)候不懂什么是夢(mèng)想，但是我希望你們能找到屬于自己的夢(mèng)想。不要一個(gè)階段一個(gè)夢(mèng)想，我知道那是不可能的，但那只是你的感受而已，而不是你的夢(mèng)想。真正的夢(mèng)想是：你從小到大一直有的夢(mèng)想。如果你們找到了夢(mèng)想，就要僅僅的抓住它，不要對(duì)它有怠慢，更不要半途而廢，因?yàn)椤白畛醯膲?mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”。
追逐作文600字 篇19
青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們滾燙的熱血；青春是一陣風(fēng)，拍打著我們的翅膀去追逐夢(mèng)想。踏入青春的大門(mén)，追尋遠(yuǎn)大的理想，原來(lái)只要我們張開(kāi)自由的翅膀追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就離我們不遠(yuǎn)了。
小時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但看到很多人忙碌，生活如此充實(shí)，我很羨慕。所以我開(kāi)始向他們學(xué)習(xí)尋找夢(mèng)想。找了半天，還是沒(méi)找到。我感到一種挫敗感向我襲來(lái)。我變得憂(yōu)郁，每天只專(zhuān)注于收音機(jī)，收聽(tīng)新信息，試圖尋找安慰。漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)廣播著迷了，流利的句子讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我開(kāi)始喝它來(lái)交“朋友”。
就這樣，我對(duì)英語(yǔ)的“愛(ài)”越來(lái)越濃，我有了一個(gè)夢(mèng)想——一名優(yōu)秀的外交官。雖然這個(gè)夢(mèng)想還處于雛形，但我有信心讓它足夠扎實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)和精神支撐。
在家里，我總是留意電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有我的獲獎(jiǎng)通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)考試。懷著對(duì)英語(yǔ)的熱情和滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，我參加了考試。我想被別人認(rèn)可。但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出汗水，克服重重困難，才能“登峰造極，見(jiàn)諸山小山”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話(huà)時(shí)，我沒(méi)有感到沮喪，反而更有勇氣。一天下午，當(dāng)我看到桌上那張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，頓時(shí)一驚，臉上洋溢著幸福。我終于邁出了成功的第一步！一小步，但它給我很受鼓舞。
每個(gè)人都有非常美麗和偉大的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄。沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)我們的未來(lái)。明天將由我們創(chuàng)造。牢牢抓住我們的夢(mèng)想并朝著它努力，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們身上。
追逐作文600字 篇20
美麗的回憶，總有慘淡的回憶；尋覓的結(jié)果，從來(lái)都是從苦中取蜜。只能把你印入紅葉，放逐夢(mèng)里，燒掉記憶，燒掉回憶；卻燒不掉你在我心中的天地。怎么才能把你忘記，怎么才能放掉手里的空氣，卻見(jiàn)你回頭微笑，我又無(wú)能為力。
在我和她之間發(fā)生了許許多多的事，我想忘記和她間的不愉快，可是沒(méi)有這些不愉快，就不會(huì)有我和她的美好回憶。在別人的冷嘲熱諷下，我和她的關(guān)系越來(lái)越緊張，但是還不至于吵起來(lái)，后來(lái)又因?yàn)槲易屢粋�(gè)朋友向她解釋才把誤會(huì)解除掉，經(jīng)此一劫后，我和她的友誼更加堅(jiān)定了。
天氣變暖餓，太陽(yáng)也升起來(lái)了，我們站在極峰享受陽(yáng)光的溫暖。
回憶以前，我與她在同時(shí)比賽時(shí)，同時(shí)享受比賽勝利后的喜悅；在上次我們打敗凌二（2）班后，我和她都高興到了極點(diǎn)，對(duì)待二班在比賽上做的一切我和她的看法一致，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)�。�
在考試考砸時(shí)，我們又何嘗不是為了一次的失敗而自責(zé)，那時(shí)她說(shuō)，她的壓力很重，想放下來(lái)好好休息休息，那時(shí)我的想法與她有所不同，就和她講了我的想法，說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)間，我和她又吵了起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)的，兩個(gè)人都快被口水淹死了。可后來(lái)我們個(gè)退一步又重新和好了。唉！我和她怎么總是這樣，吵來(lái)吵去，可是卻越吵越好。
在人生的道路上，有幾個(gè)知己總還是不錯(cuò)的，但是朋友間的回憶是少之又少，只有好好回憶才能讓它們保留在心中。
她做事往往是出其不意的，我常常被她搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時(shí)她會(huì)在你不經(jīng)意間突然站在你的背后，嚇你。有一次，我就被她嚇著了，我卻裝作沒(méi)有被嚇著。第二天又突然跑到她的背后嚇?biāo)�，可她卻被嚇的“哇”的一聲叫了起來(lái)。就這樣，我回憶著我們間的種種。
……
追逐作文600字 篇21
生活如此平凡，如此現(xiàn)實(shí)，但是卻有著不少無(wú)私的人樂(lè)意為愛(ài)奉獻(xiàn)，他們仿若純潔大愛(ài)的天使，守護(hù)和眷顧著那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛(ài)無(wú)處不在，只是愛(ài)都存在于默默無(wú)聞的付出中，需要人們把愛(ài)傳遞，把愛(ài)灑向整個(gè)神州大地。大愛(ài)令我動(dòng)容，但是作為一名高三學(xué)子的我，堅(jiān)毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長(zhǎng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無(wú)法體會(huì)到的。身殘但志堅(jiān)，小小的年歲便開(kāi)始向命運(yùn)挑戰(zhàn)，誓不服輸。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬(wàn)苦，只求參加殘奧會(huì)的游泳項(xiàng)目，但是最后關(guān)頭，命運(yùn)又給他設(shè)了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒(méi)有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當(dāng)中的執(zhí)著、灑脫和堅(jiān)定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來(lái)。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂(lè)，用腳下無(wú)限的風(fēng)光去追逐他心中執(zhí)著的夢(mèng)想。他的人生不存在著退路，因此他能輕巧地觸著琴鍵，踏著一段段輕盈的旋律，飛向遠(yuǎn)方。
劉偉的故事是現(xiàn)代最好的勵(lì)志故事。一個(gè)不平凡的青年的成長(zhǎng)歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒(méi)有辦不到的事，奇跡也不會(huì)只是個(gè)傳說(shuō)，只要你敢去想，你會(huì)奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅(jiān)實(shí)腳印，而前方是一章需要我們續(xù)寫(xiě)的樂(lè)章。光陰踏出堅(jiān)實(shí)的足跡，年華劃出美麗的未來(lái)。只要播撒過(guò)汗水，必定會(huì)收獲金色的夢(mèng)想！在那火紅的六月，艷陽(yáng)因我而燦爛，高考必定勝利！
追逐作文600字 篇22
手里舉著素白的風(fēng)箏，我奔跑在嫩綠的平野上。兩只翻飛的蝴蝶圍著風(fēng)箏打轉(zhuǎn)兒，兩邊絢麗的花朵散出陣陣花香，今日我愿去追逐春天。
只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，于是我向那奔去，漸近，才發(fā)現(xiàn)山四周都被青草、大樹(shù)圍滿(mǎn)了，染綠了。我坐在草地上休息，發(fā)現(xiàn)嫩芽上串滿(mǎn)了珍珠似的水珠；泥土的馨香也是現(xiàn)代城市沒(méi)有的，草兒也漸漸溢出了清新的氣味，大概過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，我又走到了一片柳林之間，花瓣隨風(fēng)飄落，我隨興追逐起了花瓣，它一瓣又一瓣地飄落到了我盤(pán)好的發(fā)髻上、衣服上……陽(yáng)光透過(guò)柳縫射了進(jìn)來(lái)，金黃的花束、飄落的花瓣和嬌嫩的柳葉……多么富有詩(shī)意的畫(huà)面啊！我興奮地隨手拈了一串柳枝，向盤(pán)發(fā)髻式似地盤(pán)它，逐漸，柳枝變成了葉環(huán)，我又撿起朵朵花兒，一枝一枝地插上去，白的、黃的、紅的、粉的……美極了，不知是銀河里的星星墜下來(lái)了，還是殘陽(yáng)照下來(lái)了，花環(huán)異常的美麗！
這時(shí)，我見(jiàn)溪旁停放著一只木船，于是坐了上去，輕輕地劃過(guò)水面，指尖殘留著一些濕意，此時(shí)只見(jiàn)柳絮、花朵三三兩兩地飄在小溪上，溪水清澈見(jiàn)底，一只白魚(yú)，一只墨魚(yú)似一副水墨畫(huà)，記憶中仿佛當(dāng)時(shí)一切的一切都只有黑和白。漸漸，倦意朦朧，我望著旁邊的石頭，聽(tīng)著溪水的聲音睡了。
再醒時(shí)，已是午后，也不知是不是我追逐夠了這春天，吮吸夠了這春意；未進(jìn)中餐，但卻并不餓，啊，這么好的天氣，何不妨再多玩會(huì)兒？想到這兒，我又猛地起身，劃向岸邊。此時(shí)一只小黑兔跑進(jìn)我懷里，我撫摸著它柔軟的毛，這時(shí)我突覺(jué)感悟，這小兔不也是春天的一部分嗎？她的生日就在春天吧？雖今日仍有游意，但也不能總不回家吧？
追逐作文600字 篇23
花兒謝了還會(huì)再次盛開(kāi)，燕子飛了還會(huì)飛回來(lái)，小草敗了還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)�？墒�，我親愛(ài)的曾外祖母，我為何只能與您陰陽(yáng)兩隔，再也不能相見(jiàn)。
小時(shí)候，我每年都會(huì)收到您做的布鞋，紅色的布料，精巧的手藝，讓我無(wú)比開(kāi)心。那時(shí)最喜歡看的還是您納鞋底�；椟S的燈光照在我們祖孫倆身上，我托著頭靜靜地坐在一旁，仔細(xì)地看著您：您戴著一個(gè)類(lèi)似戒指的小鐵環(huán)，眼睛微微地瞇著，眼角顯現(xiàn)出許多皺紋。您的嘴角抿著，不時(shí)地捻一下線(xiàn)，針線(xiàn)在您手中來(lái)回交替，那粗糙的手此時(shí)此刻仿佛變成了蝴蝶，在針線(xiàn)之間飛舞著。我不時(shí)打幾個(gè)哈欠，您笑了笑，開(kāi)始給我講故事。看到手中小巧的布鞋，我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅，因?yàn)檫@布鞋里全都是您的愛(ài)啊。
您不僅心靈手巧，還很勤勞呢。
快要八十歲的您身體依然很健康，您的后院里有一片自己的小菜地，里面的菜可多了。您經(jīng)常牽著我的小手，一腳深一腳淺地踩在泥濘的地里，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你看，這個(gè)一串接著一串、紫色的是葡萄，這個(gè)黃色、長(zhǎng)著大胡子的是玉米，那個(gè)……”陽(yáng)光下的我懵懵懂懂地聽(tīng)著，望著您的面孔繼續(xù)奔跑。
后來(lái)，再后來(lái)您生病了，您卻不愿意去醫(yī)院。我和奶奶去看望您，您已經(jīng)吃不下任何東西�？吹侥莸臉幼樱倚闹蟹浩痍囮囁岢�。我盛來(lái)一碗雞湯想讓您喝下去。您強(qiáng)忍著把它給喝了下去，在我們轉(zhuǎn)身的那一刻，卻吐了出來(lái)。幾天之后，那小院里再也看不到您的身影，奶奶說(shuō)您去了另一個(gè)地方。
老祖——我一直叫您老祖，那個(gè)小小的身影一直追逐在您身后，從未停止過(guò)！
追逐作文600字 篇24
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)相是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！币苍S夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)十分遙遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，深埋在我們心底。
當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)滿(mǎn)天群星而哭泣時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了明日的太陽(yáng)；當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)而懊悔時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了心中的夢(mèng)想。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)野外研究員就是我的夢(mèng)想。也許你會(huì)覺(jué)得當(dāng)野外研究員算不得什么夢(mèng)想，可你卻不知道，它是我的畢生所求。
每當(dāng)我看到街頭流浪的小狗或是路邊凍死的小貓，我心里都十分難過(guò)，心中隱隱約約就有了這樣一個(gè)想追逐的方向�？晌夷菚r(shí)，還未十分明確，我的夢(mèng)想是什么。直到后來(lái)，我在電視上看到許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的消息時(shí)，我的夢(mèng)想就如一個(gè)害羞的少女緩緩揭開(kāi)面紗，露出了它的“廬山真面目”，我要當(dāng)一名野外研究員。
當(dāng)我告訴周?chē)娜耍业膲?mèng)想是當(dāng)一名野外研究員時(shí)，他們都對(duì)我說(shuō)：“這樣的夢(mèng)想有什么用，放棄吧！”又或者說(shuō)：“不要想了，夢(mèng)想那只不過(guò)是你想的而已，僅此而已，不要有這種可笑的夢(mèng)想了�！蹦菚r(shí)的我也有動(dòng)搖過(guò)，反反復(fù)復(fù)問(wèn)自己，難道我的夢(mèng)想真的是一個(gè)笑話(huà)嗎？想了很久我才明白，也許夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)，很可笑，但同時(shí)它也是我耗盡一生都想要去追逐的，它不僅是我的想，也是我的夢(mèng)，我視若珍寶。
世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于追逐夢(mèng)想，我會(huì)為野外研究員這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，甚至付出我短暫的一生也再所不惜。夢(mèng)想就是不幸者的希望，是一束沒(méi)有盡頭的光，只要我一直追逐著它前行，它會(huì)一直存在，永不會(huì)覆滅。
追逐作文600字 篇25
風(fēng)，翱翔于天地間的精靈。它強(qiáng)勁，它高傲，它氣勢(shì)洶洶。凡是風(fēng)所到之處，萬(wàn)物無(wú)不向它俯首。我們的祖國(guó)就像那高傲的風(fēng)，擁有無(wú)盡的活力，不斷超越著自己，譜寫(xiě)出一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
我們追逐著改革開(kāi)放的春風(fēng)，在荒蕪的田野上灑下希望種子。在春風(fēng)的吹拂下，嫩芽沖破了種皮，沖出了土地，頂破了沙石，鉆出地面，于是萬(wàn)物慢慢變得欣欣向榮。
風(fēng)吹醒了沉睡已久的大地，美好的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)在眼前。處在繼往開(kāi)來(lái)時(shí)期的我們—祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者們更需要迎風(fēng)而起。
讓我們面對(duì)大海，追逐文明之風(fēng)。丟掉野蠻與粗魯，拋棄侵略與戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們一起體會(huì)心靈的純潔與安逸，品味文化的優(yōu)美與神韻；讓我們一起去傾聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，血液的流淌，傾聽(tīng)靈魂最深處的吶喊。若硝煙與戰(zhàn)火重新燃起，野蠻蓋住了文明。雖然，我們愛(ài)好和平，但我們?nèi)詴?huì)毫不猶豫的奮起，即使?fàn)奚约阂苍谒幌�。我們�(cè)赣米约旱孽r血洗掉野蠻，使文明燦爛生光。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆追逐道德之風(fēng)，道德之風(fēng)吹過(guò)的地方，眼前就會(huì)顯現(xiàn)正義與光明，黑暗與骯臟不復(fù)存在。人們之間相互信任，和睦相處。家庭之中尊老愛(ài)幼，溫馨融洽；花坪之上無(wú)踐踏，枝頭花兒無(wú)人折；公交車(chē)上每個(gè)人都主動(dòng)讓座，人人之間相互交流，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，臉上都綻放著笑容�？諝庵卸紩�(huì)流動(dòng)著快樂(lè)與甜美。
讓我們與展翅飛翔的海鷗一起并駕齊驅(qū)，追逐體育之風(fēng)。感受體育所迸發(fā)的激情，感受體育散發(fā)的魅力。隨著加油吶喊聲，觀看運(yùn)動(dòng)員的矯健英姿。體會(huì)體育帶給人的活力，拼搏，體會(huì)比賽的驚心動(dòng)魄。從體育運(yùn)動(dòng)中感受歡樂(lè)與淚水相擁，從參與運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中完成自己心里了那個(gè)的塑造。
……
我們應(yīng)從現(xiàn)在準(zhǔn)備好，一起去追逐風(fēng)的足跡！
追逐作文600字 篇26
夸父向前奔跑，追逐著燦爛的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)不停地飛翔，擁抱湛藍(lán)的天空；河流不斷的流淌，沖向更為廣闊的大海。世間萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)著，企圖將自己變得更好。
我這個(gè)21世紀(jì)的少年，也有著我的夢(mèng)想，為之奮斗，向它奔跑。
毛澤東主席是我們中華民族的偉大領(lǐng)袖，但他見(jiàn)到自己的老師時(shí)，仍然是恭恭敬敬，感謝老師教他知識(shí)。這不禁讓我思索“老師究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)？”
當(dāng)今社會(huì)，人們常用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美每一位老師。因?yàn)樗麄兛偸侨蝿谌卧�，不求回�?bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)……它是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)。而我想要成為那個(gè)神圣的人，愿望像一粒種子一樣在我心中發(fā)芽長(zhǎng)大。
老師要有淵博的知識(shí)，所以在課堂上，我打起十二分精神，豎起耳朵聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，課后，不懂的我會(huì)上辦公室找老師討論。
老師還要有一手好字，于是我買(mǎi)來(lái)字帖，每日一篇�！坝僬卟贿_(dá)”我揣摩著字體，字形，連走路我都會(huì)用手比劃�！澳憬裉煊窒氘�(dāng)書(shū)法家了嗎？”我看著她，搖搖頭，想到“你不懂我的苦心啊。”
當(dāng)老師還不能怯場(chǎng)，我趁著家里無(wú)人之際，我拿出小黑板掛在家里，像模像樣的說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)把書(shū)翻到……今天我們講……”
當(dāng)老師要學(xué)的還需要學(xué)的太多太多，就像一場(chǎng)長(zhǎng)途馬拉松，我還要不停地跑著，挨個(gè)擊破……
我的努力終究是會(huì)有回報(bào)的，各科老師都表?yè)P(yáng)我，上課認(rèn)真，作業(yè)工整，這更激起了我好好學(xué)習(xí)的欲望。
萬(wàn)千繁星，一星隕落，但是整片星空不會(huì)暗淡；濃郁百花，一花凋零，但不會(huì)荒蕪整個(gè)春天。但在人的意志中，夢(mèng)想是最重要的，如那繁星中最璀璨的一顆，春光中最明麗的一抹，我需要不斷奔跑，追尋夢(mèng)想。
追逐作文600字 篇27
我院子的墻壁上總是一片蔥蘢。那里，爬滿(mǎn)了虎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著這面墻，碧綠仿佛從天邊延伸過(guò)來(lái)，形成一道青翠的河流，深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。綠葉一片擁著一片，層層疊疊，擠擠挨挨，在的照射下閃爍著耀眼的光芒，不時(shí)還會(huì)泛起一道漣漪那是風(fēng)在葉中穿梭，仿佛在咯咯地笑，爬山虎也應(yīng)和著，演奏出刷啦刷啦的。爬山虎攀沿墻壁而上，朝著，挺起高昂的頭，堅(jiān)毅地追逐陽(yáng)光。
我忽然想起，這株爬山虎在幾個(gè)月前只是一截看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)的枯木，外表黝黑，像緊緊裹了一件舊大衣，與那些散落在地上的枯枝別無(wú)兩樣。把它栽在一個(gè)陰暗的角落，沒(méi)想到幾周后，它居然真的抽出了嫩芽！它沿墻壁攀緣而上，但沒(méi)過(guò)幾天，爬山虎嫩芽的尖端開(kāi)始探向花園的中間那里的植物每天都沐浴在陽(yáng)光下。
終于有一天，它的嫩芽顫抖著從陰暗中伸了出來(lái)，芽上的灰色逐漸剝落，陽(yáng)光把嫩芽裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。但最令我驚奇的是，它的尖端一碰到陽(yáng)光我覺(jué)得它仿佛打了個(gè)啰嗦它全身都?xì)g喜起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它的身子扭動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈，放佛在歡慶自己的勝利，那是一種源于內(nèi)心的，對(duì)光明的渴望！
它從原來(lái)的猥瑣不堪變得健壯茂盛，現(xiàn)在大半部分都裸露在金色的陽(yáng)光下。我猜測(cè)，它曾經(jīng)也想過(guò)，想過(guò)停止生長(zhǎng)，因?yàn)楹诎党涑庵闹車(chē)�，宛如一座無(wú)形的監(jiān)獄，緊緊地壓迫著它。但它也一次次看到那金色的小點(diǎn)－－－陽(yáng)光，于是它又鼓起勇氣，宛如一位不屈的戰(zhàn)士，挺起脊梁，著，著，告訴自己，沖，沖，沖！終于，黑暗的枷鎖破碎了。它沖出了黑暗，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界。
心有曙光，才能光明。黑暗終會(huì)散去，陽(yáng)光也終會(huì)普照大地！
追逐作文600字 篇28
孤星，殘?jiān)�，追逐�?/p>
夜幕降臨，在海堤上騎車(chē)逐風(fēng)。仰望星空，我卻駐足停留，時(shí)間仿佛停止了潺潺流入大海的腳步，仿佛停止了吹散人間煙火，仿佛一位沉思者、手托起著那低著的頭、眼睛凝住在了思想中、呼吸時(shí)而若鈴聲般急促、時(shí)而若微波蕩漾的大海般平緩。孤星旁竟是一輪殘?jiān)�，我抵抗不了她的嬌滴滴，她的缺陷而悲傷的美早在那第一眼之間在我的心里落地生根。我只好奔向她，追逐與她，我就這樣沉陷在追月的穿越之旅中！
床前，秋霜，念家。
穿著長(zhǎng)袍的你，秋風(fēng)拂起，飄逸的你捋起長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，眼前灑滿(mǎn)了零零星星的月光，似乎有層面紗罩著，朦朦朧朧，隱隱約約。你誤為了是秋霜滿(mǎn)地。但是仰望黑夜，才恍然大悟，窗外是一輪皎潔的月光，你心血如潮地吟起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
朱閣，綺戶(hù)，祝愿。
在月光下醉態(tài)可掬的背影令人心寒。突然“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”月兒轉(zhuǎn)過(guò)紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶(hù)上，照著沒(méi)有睡意的你。你只有輕輕地問(wèn)月“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”思親一軸的心一刻也不曾停過(guò)，但如今的月夜卻一一勾起全部的思念，月兒雖是一個(gè)過(guò)客，但就是如此令你倍思親。你只好屈服于：人間總有歡喜，有傷離，有團(tuán)圓之時(shí)，月亮也總有陰有晴有圓有缺是，這種事晴是自古從今難以全部求齊的。你只好祝愿道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
我越到了唐朝，遙望詩(shī)仙寄情于月，孤身漫游他鄉(xiāng)的孤寂，懷念家中的絲絲暖意。我穿越到了北宋與蘇軾暢吟一番，共渡秋思之夜，只好祝福著親人與受苦之人。忽然、一聲“姐”，我晃過(guò)神來(lái)，原來(lái)殘?jiān)率钱悋?guó)他鄉(xiāng)的人們殘缺，只有用自已的思念與祝愿來(lái)填補(bǔ)這一孤凄之口。但我依然會(huì)繼續(xù)追月與思念之人相聚。
追逐作文600字 篇29
這幾天，我和男生們來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追逐賽，事情是因?yàn)槲医?jīng)常和李明之開(kāi)玩笑引起的。
由于我經(jīng)常和李明之開(kāi)玩笑，所以他的“大哥”沈昱軒來(lái)報(bào)仇，我欺負(fù)他“弟”，他就欺負(fù)我的好朋友朱笑彤。在周三的體育課前，他就來(lái)尋仇了，那時(shí)，我和朱笑彤在聊天，他從朱笑彤的背后偷襲，想嚇?biāo)淮筇铱匆?jiàn)，急忙驚叫：“小心后面！”可朱笑彤還是沒(méi)逃過(guò)一劫，被沈昱軒推了一把，差點(diǎn)就摔倒了，我很氣憤，就去找他的“四弟”李明之報(bào)仇雪恨，我也推了李明之一把，沈昱軒很生氣地大聲叫道：“你完蛋了！”說(shuō)完就開(kāi)始追我，我急忙開(kāi)始跑，男生們看沈昱軒在追我，也來(lái)幫忙，就這樣我和男生來(lái)了場(chǎng)追逐賽。
我努力地向前跑，徐嘉男從前面跑了過(guò)來(lái)，我急忙向右邊跑，突然對(duì)面沖過(guò)來(lái)兩個(gè)男生，他們兩面夾擊，我心想：“現(xiàn)在我腹背受敵，怎么辦呢？沖吧！”于是我不管三七二十一加快了速度，沖過(guò)這個(gè)障礙，陳哲文看見(jiàn)了也來(lái)湊熱鬧，加進(jìn)了隊(duì)伍，面前的“敵人”一個(gè)接著一個(gè)來(lái)，背后的隊(duì)伍也一點(diǎn)一點(diǎn)的壯大起來(lái)，我也躲過(guò)了一劫又一劫，可能跑了太久，男生們累得停下來(lái)，我趁機(jī)逃跑了，躲進(jìn)了小禮堂休息。
過(guò)了一會(huì)兒，我休息夠了，偷偷地去看他們?cè)诟墒裁矗涣媳簧蜿跑幙匆?jiàn)了，連忙來(lái)追我，我趕緊逃，不知為什么，沈昱軒不再追我，我為了以防萬(wàn)一，還是躲到了后花園，這一躲差點(diǎn)沒(méi)把我心臟病給嚇出來(lái)，突然，上課鈴響了，我趕緊跑出去上課。
這場(chǎng)追逐賽可真是驚心動(dòng)魄，真搞不懂男生怎么在這種時(shí)刻那么團(tuán)結(jié)？
追逐作文600字 篇30
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。然而在青春的道路上我卻遲疑了，感覺(jué)自己已沒(méi)有了青春的活力，而是在層層的枷鎖下生存——寫(xiě)不完的作業(yè)，學(xué)不完的特長(zhǎng)。這也是同齡伙伴所煩惱的事。我想沖出枷鎖，沖破牢籠，大聲高歌——青春萬(wàn)歲！
我追逐青春，正如剛出生的嬰兒，渴望得到乳汁。對(duì)于已慢慢走向成熟的我來(lái)說(shuō)，這正是展現(xiàn)青春與活力的時(shí)刻。青春一旦過(guò)去將永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)。我將牢牢地抓住青春的列車(chē)，自由的翱翔。我想在傍晚回家時(shí)盡情玩耍，不用害怕父母的責(zé)備，不用擔(dān)心作業(yè)無(wú)法完成。
我追逐青春，我想在春暖人間的時(shí)候，周末和朋友親人一起踏青，共同欣賞春天帶來(lái)的生機(jī)與活力，而不是在牢籠中獨(dú)自苦思。我想在郊外放起風(fēng)箏，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑，不用擔(dān)心自己的言行舉止是否失態(tài)。
我追逐青春，我想在大雪紛飛的時(shí)候和朋友一起打雪仗、堆雪人。不要認(rèn)為自己已經(jīng)走向成熟，我們應(yīng)該釋放自己青春的活力。
我追逐青春，正如剛生長(zhǎng)的小草渴望得到陽(yáng)光。我想在街頭跳起熟悉的舞曲，不用在意別人的眼光，或是在寬闊的草地上自由奔跑，直到不能呼吸。我要放松我抑郁的年華。
我追逐青春，我想帶上隨身聽(tīng)，帶上畫(huà)板，在舒適的環(huán)境中快樂(lè)的寫(xiě)生，不用考慮時(shí)間是否充足。
我追逐青春，我想爬上山坡欣賞日升與日落，我想拿著相機(jī)記下這精彩的時(shí)刻。
青春雖然短暫，但卻是在人生道路上不能缺少的，不要讓自己的青春帶上枷鎖，我們應(yīng)大膽的高歌——青春萬(wàn)歲！
追逐青春，不要讓青春從眼前流逝。
追逐作文600字 篇31
咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不放棄，追逐夢(mèng)想的道路上，少不了風(fēng)雨與坎坷，但是只要我們堅(jiān)定夢(mèng)想的方向，堅(jiān)持不懈的朝著夢(mèng)想出發(fā)，我們一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許與很多人一樣，我想將來(lái)成為一名老師。我會(huì)用我最大的熱情做好這一份工作，在我的眼里，這不僅僅是一份工作，這更是我實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值的一個(gè)職位，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我的人生有了這個(gè)夢(mèng)想，我也已經(jīng)明確了我的夢(mèng)想，那如今，我首先要做的就是，腳踏實(shí)地，一步一步的朝著我的夢(mèng)想而努力。
在課堂上，我會(huì)加倍的聽(tīng)講，吃透老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，若遇到實(shí)在不懂的，我會(huì)去老師的辦公室求教，或者去班上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)那兒虛心求問(wèn)。課后，我會(huì)不斷的做相關(guān)的練習(xí)題，努力做到能夠舉一反三。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)追逐我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是我努力的動(dòng)力，是在我想要放棄時(shí)給我的指路明燈。
在追逐夢(mèng)想的途中，我也有過(guò)很多次想要止步，但，我都堅(jiān)持了下來(lái)，我相信在以后的日子里我也都能堅(jiān)持下來(lái)。我的夢(mèng)想就像是我腦海中的太陽(yáng)，它在不斷的給我傳遞著溫暖，不斷鼓勵(lì)著我前行，就算是在夜深人靜的時(shí)候，我的夢(mèng)想依舊會(huì)帶給我光明。夢(mèng)想似乎自帶著一種魔力，每次想起，我都會(huì)感到快樂(lè)，夢(mèng)想就是自己對(duì)未來(lái)的一種希望，我們想象著那個(gè)成功的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的自己，我們的嘴角都會(huì)微笑。
為了我的夢(mèng)想，我必須奔跑。
夢(mèng)想就像是開(kāi)在天邊的花，美好的讓人向往，而我們只有雙手握住了這朵花，這朵花才不會(huì)縹緲虛幻，追逐夢(mèng)想，讓我們留住美好。
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