回家初中作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的回家初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回家初中作文1
今天的英語(yǔ)班下課了，放學(xué)的路上，撒滿(mǎn)陽(yáng)光。路旁的植物也隨風(fēng)飄揚(yáng)，植物的形狀各異，有像小丑的，有像刺猬的，有像矮人的，還有像姑娘的，讓人浮想聯(lián)翩……這段時(shí)間，爸爸不再接送我放學(xué)(上學(xué))了，這樣做有什么好處呢？
放學(xué)回家自己走可以鍛煉我的身體。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，鍛煉身體是最重要的。如果坐車(chē)的話(huà)，就會(huì)讓我們形成懶惰的習(xí)慣，自己就會(huì)不愿意去鍛煉了。鍛煉可以讓身體更壯，抵抗力更強(qiáng)，身體組織生長(zhǎng)的更快。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，生命在于運(yùn)動(dòng)，有了好的身體就等于有了一切。
走在放學(xué)回家的路上可以讓我看到更多美景。高大的松樹(shù)像是一個(gè)個(gè)頭戴小丑帽的小丑。不管春夏秋冬它始終保持綠色，挺拔聳立。人們常說(shuō)：站如松，坐如鐘。就是從它這堅(jiān)毅的性格中說(shuō)出的道理。柳樹(shù)有很多很長(zhǎng)的辮子，好像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘，在炎炎夏日，為人們送來(lái)一絲清涼�；ǔ乩锸腔鸺t的月季，這種植物每個(gè)月都會(huì)開(kāi)一次。紅色用來(lái)形容玫瑰、月季這類(lèi)的植物是最合適不過(guò)的，是最能表示興旺、成熟的顏色。蝴蝶！蝴蝶！它在花叢中翩翩起舞，好像一個(gè)舞蹈家…如果穿行在車(chē)流里，就不能如此細(xì)膩的感受大自然的美好。
獨(dú)自走回家還可以培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。人再怎么聰明，沒(méi)有獨(dú)立的能力，還是得靠父母養(yǎng)育。有獨(dú)立能力的人，往往才會(huì)成為真正的棟梁之才。獨(dú)立能力必須要從小培養(yǎng)，這關(guān)系到我的未來(lái)，我要從現(xiàn)在做起，必須學(xué)會(huì)自立。所以，放學(xué)自己回家是對(duì)我有不可估量的好處的。
正午12點(diǎn)，雖然我早已回到家里，但我還沉浸在爸爸的良苦用心中……
回家初中作文2
在星期五放學(xué)回家路上，我有幾個(gè)小伙伴邊走邊嬉戲打鬧，可能是因?yàn)槲腋吲d過(guò)頭就發(fā)生了一件令人不愉快的事。
早晨一出門(mén)，我就與帶著果香的秋風(fēng)，撞了個(gè)滿(mǎn)懷，心里想著“星期五到了周末我就可以睡大覺(jué)，還可以好好的嗨了，真好��！”于是我高興的來(lái)到了學(xué)校，心里還美滋滋的，很快這一天又匆忙的地過(guò)去。
終于放學(xué)了，“誰(shuí)要和我一起去玩”，我敞開(kāi)喉嚨大喊道，很快就有人說(shuō)“我要去，等著我”結(jié)好伴以后我們就大搖大擺的走出校門(mén)。一路上我們都滿(mǎn)心歡喜，就在這愉快的時(shí)候，不好的事情發(fā)生了。
“砰”我五體投地，被什么東西絆倒了，手被磨破了，膝蓋也被摔傷了，我眼里含著淚水心里很委屈，“真晦氣，美好的一天就這樣被打破了”，我越想越生氣，眼淚也就情不自禁的流了下來(lái)，小伙伴們看見(jiàn)我哭了，就趕快把我扶起來(lái)，有的給我抖灰，有的拿紙巾給我清理傷口，還有的給我擦一眼淚，并還說(shuō)了許多安慰我的話(huà)。
我知道小伙伴們都很關(guān)心我，面對(duì)他們的關(guān)心，我的心也受到了安慰，我的眼淚自然而然的就收了回去，并笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我身體好摔一跤不礙事，我們走吧�！�
回到家后我打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)媽媽焦急的神情，外婆也在左右走動(dòng)，媽媽看見(jiàn)我膝蓋摔破了，手也紅紅的，便大聲說(shuō)道“你怎么了怎么受傷了，到底發(fā)生了什么？”
看見(jiàn)這一番情像后，我眼淚又熱了起來(lái)，這一天我回家晚了，沒(méi)想到媽媽竟然如此著急，這一天我長(zhǎng)大了，我懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)我也懂得了感恩。
在人生道路上，親情和友情是我們必不可少的東西，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
回家初中作文3
我家和學(xué)校之間有一條大路。
這條路，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，這條路很長(zhǎng)；但在路途中，發(fā)生了許多的事，使我并不覺(jué)得路途長(zhǎng)。
每次走到轉(zhuǎn)角口，要開(kāi)始走大路時(shí)，我都會(huì)深吸一口氣，就像哈利·波特要穿墻進(jìn)入9？站臺(tái)一樣。在轉(zhuǎn)角口，有一個(gè)公交車(chē)站。運(yùn)氣好的話(huà)，也能乘坐一站后下車(chē)，走的路便少多了。通常，走到轉(zhuǎn)角口，我會(huì)先觀(guān)望幾分鐘，若是還沒(méi)來(lái)，抬腳就走。若是走到一半，公交車(chē)來(lái)了，我就會(huì)撒開(kāi)腿開(kāi)始狂跑，心想著一定要比公交車(chē)快，絕對(duì)不能讓自己覺(jué)得選擇走路是個(gè)錯(cuò)誤的決定。而路，就變成了跑道，時(shí)間就是這場(chǎng)比賽的裁判。結(jié)果可想而知，公交車(chē)贏(yíng)了，我輸了。只能慢悠悠地走著，低聲埋怨自己為什么偏要跑，導(dǎo)致后來(lái)更失落了。
有時(shí)學(xué)校里的最后一節(jié)課是體育課，疲憊不堪的我又等不到公交車(chē)，只能帶著幽怨的眼神，邊走邊碎碎念。有時(shí)會(huì)批評(píng)自己今天在校應(yīng)該再怎么樣，有時(shí)會(huì)說(shuō)一些身邊的人和事，路就靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，有時(shí)他會(huì)飄下一片落葉砸在我的頭上，不知是贊同我的話(huà)，還是反駁我。也有些時(shí)候，會(huì)在路上碰見(jiàn)校友。路就好像是一個(gè)冰淇淋店，無(wú)論怎樣，都可以碰到他們�？粗麄兡弥氖澄�，我就忍不住口水嘩嘩流，也想買(mǎi)一個(gè)吃�？墒菋寢尣粶�(zhǔn)我買(mǎi)。想走，腳下卻像生了根，路故意把我的饞蟲(chóng)引誘出來(lái)，卻不讓我走！
再往前走，是一個(gè)修車(chē)的店鋪，里面有一只狗。在以前，都是爺爺騎自行車(chē)載我上下學(xué)，無(wú)論街上有多少狗都沒(méi)關(guān)系，它追不上我。但今時(shí)不同往日，我獨(dú)自一人走路，若是狗對(duì)我的什么物品感興趣，便會(huì)跟著我。有一次過(guò)馬路，一只狗突然間沖上來(lái)，路突然火上澆油，在我的腳下傾斜，害得我差點(diǎn)跌了一個(gè)趔趄。
往前再走3米多，就是我未來(lái)的初中學(xué)校——溫十四中�？粗锩娴某踔猩蚧@球、跑步，我不禁想到了我的未來(lái)。路仿佛知曉我的心事，腳下成了一個(gè)傳送帶，緩慢地送我前行，使我有時(shí)間可以觀(guān)看十四中的同學(xué)的作息。
這天放學(xué)，告別同學(xué)，我再一次踏上這條充滿(mǎn)生機(jī)的回家之路……
回家初中作文4
窗外的樹(shù)影伴隨著時(shí)間，漸漸拉長(zhǎng)，而淅淅瀝瀝的雨也顯現(xiàn)出夕陽(yáng)的美，校園門(mén)口那蜂擁而至的學(xué)生，成為了這個(gè)時(shí)間段最美的風(fēng)景線(xiàn)。
不知為何，我被老師留下來(lái)掃地，夕陽(yáng)撒下的金粉照著我悲苦的背影，我不禁黯然淚下。
本來(lái)今天就發(fā)試卷，考糟的我經(jīng)歷了老師的一頓訓(xùn)斥后，猶如迷失在森林里的小鹿，不知要如何向前走。我默默地打掃完衛(wèi)生，背上書(shū)包回家，突然發(fā)現(xiàn)老師向班上望了望，又回到辦公室了，我不由疑惑，老師看教室做什么？他從來(lái)都不會(huì)看望掃地的學(xué)生。我大步流星走到他的辦公室門(mén)口，但不敢再邁進(jìn)一步，我怕又要遭到劈天蓋地的訓(xùn)斥，我放棄了，一轉(zhuǎn)身，一雙手把我拉了回來(lái)。
是他！我害怕又驚恐，心臟如同機(jī)關(guān)槍掃射一樣砰砰跳。這時(shí)，他用一種溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我來(lái)找你，是因?yàn)槲蚁牒湍阏f(shuō)幾件事。”我的心依然懸著，我以為老師想和我說(shuō)考試的事情。但，我又一次想錯(cuò)了。他只是想和我聊一聊班上的事，我很愉悅地和他陳述一些問(wèn)題，但我有些頭暈，當(dāng)老師越說(shuō)到后面，我心越慌。
時(shí)間疾速馳去，一輪皎潔的明月從湖面緩緩升起。我突然鼓足勇氣和老師說(shuō)我這次考試，一說(shuō)完，我就忍不住哭了，他說(shuō)出了我至今難忘的一句話(huà)：“如果常常流淚，就看不見(jiàn)星光。你和我一樣，小時(shí)候愛(ài)哭，但你是否想過(guò)，這只是一次考試，人生還有很多挫折，你要昂然面對(duì)�！闭f(shuō)完，他便默默地看著我，我也停止了哭泣，用手拿開(kāi)濕透的紙巾，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，我走了�！痹谖肄D(zhuǎn)身的那一刻，他給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
回家的路上，那些看慣了的景物，今晚變得是那樣清新動(dòng)人，那樣耐人尋味。在我的心中，成為了永恒的美景。
晚歸到家，我們一家三口又一起聊到今后的學(xué)習(xí)，但在那皎潔的月色背后，他，似乎在若隱若現(xiàn)得微笑著，給予我那鼓勵(lì)的微笑。
這天，我不僅回家晚了，我還知道在人生寬廣的舞臺(tái)，要笑待挫折，老師便是這樣，默默地給我無(wú)窮的關(guān)懷。
回家初中作文5
今天，我像往常一樣，枯燥無(wú)味地走在放學(xué)回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里。口袋里還有買(mǎi)學(xué)習(xí)用品后剩下的一元錢(qián)，我想買(mǎi)支冰棒吃。
走著走著，我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人，在艱難地走著。老人衣衫襤褸，身上背著一個(gè)大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉(zhuǎn)睛地望著。那老人突然迎面朝我走來(lái)，我的心“咯噔”一下跳了起來(lái)。心想：這老人要干什么呢?不會(huì)是瘋子吧，我心中畫(huà)滿(mǎn)了大大的問(wèn)號(hào)，身子不由自主地向后退了一步。只見(jiàn)那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋的手去撿馬路邊一個(gè)被丟棄的瓶子，并沒(méi)有要傷害我的意思。我頓時(shí)明白了：那個(gè)老人是撿垃圾的。想著想著，我腦中浮現(xiàn)出一件事
那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)，和同學(xué)們一起走在回家的路上，前面也同樣是個(gè)拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個(gè)捂著鼻子，小心翼翼地從那個(gè)老人身邊繞走了，一邊走還一邊說(shuō)：“這個(gè)老人真臟呀!垃圾有什么好的，她還把它當(dāng)作寶貝。”只見(jiàn)那老人朝我們望望，搖搖頭，又無(wú)可奈何地低下了頭。
如今，我已經(jīng)上四年級(jí)下學(xué)期了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計(jì)才出來(lái)拾垃圾的，我開(kāi)始同情起她，我再一次望著眼前的這位老人，她滿(mǎn)臉的皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀!我當(dāng)時(shí)還那么羞辱她，我是多么的無(wú)知，我對(duì)我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧。想到這，我連忙跑過(guò)去，把我手中的瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說(shuō)了聲“謝謝!”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…
快回到家的時(shí)候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開(kāi)了。回到家以后，我把那準(zhǔn)備買(mǎi)冰棒的一元錢(qián)投進(jìn)了儲(chǔ)蓄罐里，將來(lái)捐給那些需要幫助的人。
回家初中作文6
家，是避風(fēng)的港灣；家，是心靈的依托；家，是最終地的歸處�！}記
“家”，一個(gè)溫暖的字眼，每每談到家，不論是誰(shuí)，臉上總會(huì)揚(yáng)起輕松的笑容。是啊，家，是一個(gè)讓人輕松的地方，一個(gè)再如何繁忙，如何勞累的人，回到家，一看到家人為他忙這忙那，也會(huì)覺(jué)得先前所做的一切都是值得的！
我是一個(gè)學(xué)生，寄住在姨媽家，每周只能回家一次。每周，當(dāng)我回家后，爺爺奶奶都會(huì)噓寒問(wèn)暖，讓我備感貼心舒心，因?yàn)槲颐恐苤换丶乙淮危瑺敔斈棠虝?huì)騰出許多時(shí)間來(lái)陪我，而且還為我準(zhǔn)備很多很多好吃的，等我回家好好兒享受。
我喜歡回爺爺奶奶家，是的，是爺爺奶奶的家，而不是我自己的家。我的爸爸媽媽隨打工潮流也外出打工了，家里永遠(yuǎn)都是空蕩蕩的，正如我那顆缺少父愛(ài)和母愛(ài)的心一樣，空蕩蕩的……
我特別討厭過(guò)中秋，因?yàn)橹星锎韴F(tuán)圓，代表家人的團(tuán)聚，可我的父母和我各處一方，各過(guò)各的中秋，這讓我很是傷悲。盡管有爺爺奶奶在一起，盡管爺爺奶奶特別關(guān)心我，但是他們代表不了我的爸爸媽媽給我的那種家的感覺(jué)。每當(dāng)，我看到電視里那些無(wú)家可歸的人的時(shí)候，我就有著深深的同情，但更多的是對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪：為什么你們總是不在家？為什么你們每年都只回來(lái)一次？你們會(huì)說(shuō)為我創(chuàng)造好的物質(zhì)條件，可為什么你們不想想我的感受?為什么你們要建這棟可惡的樓房？讓我更感覺(jué)到空蕩蕩的，更孤獨(dú)！爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮芟肽銈儯“职謰寢專(zhuān)銈兓貋?lái)好不好，讓這個(gè)空蕩蕩的家名副其實(shí)好不好？我知道你們外出打工是為了我、為了我們這個(gè)家，可我寧愿我節(jié)儉點(diǎn)、寧愿我們這個(gè)家窮點(diǎn)兒，也不愿你們?nèi)淌茈x別之苦啊！
家，是一個(gè)空殼么？不，你的不是，我的是……
回家初中作文7
因?yàn)橐恍┦虑�，耽誤了一些時(shí)間。這里需要特別聲明一下，——耽誤了放學(xué)時(shí)間。所以同學(xué)們也三三兩兩的散了，跟著回家的方向，散了，沒(méi)人陪我走。
剛出校園的時(shí)候街上人很少�？磥�(lái)今天他們確實(shí)走的有點(diǎn)晚了，小販也都差不多走了。
不看幾本書(shū)一個(gè)人騎車(chē)回家總是很無(wú)聊。所以，等紅燈的時(shí)候，等公交的時(shí)候，坐公交的時(shí)候，也可以看看。俗話(huà)說(shuō)，手里拿著一本書(shū)，就像帶著一個(gè)知心朋友在回家的路上。
因?yàn)橐呀?jīng)是月夜了，城市里的道路燈火通明，而我一個(gè)人拿著書(shū)走著，難免讓我覺(jué)得有些孤獨(dú)。在回家的路上，我總是看《吶喊》。這本書(shū)里對(duì)黑暗舊社會(huì)的各種攻擊，加上路上孤獨(dú)的影子，只展現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面。
在車(chē)站等了一會(huì)兒，終于可以上車(chē)回家了。我也可以說(shuō)說(shuō)我的腳。雖然只站了一會(huì)兒，但是真的很酸痛。我在車(chē)?yán)镎伊藗�(gè)地方，又開(kāi)始看書(shū)。路上好像聽(tīng)到耳邊有一些成年人的聲音，但沒(méi)怎么在意。連公交站都沒(méi)注意，差點(diǎn)就停了。
當(dāng)我回家的時(shí)候，我經(jīng)�？吹揭恍┿y行關(guān)門(mén)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)太晚了還是對(duì)他們來(lái)說(shuō)太早了？這個(gè)時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。這個(gè)時(shí)候心里總有一種想法“銀行比我早下班，學(xué)生黨真可憐！”但是仔細(xì)回想一下，銀行里的工人不都辛苦了嗎？如果你在成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有為自己的未來(lái)鋪平道路，你今天從哪里來(lái)？
在回家的路上，總會(huì)看到社會(huì)上不同階層的人，我在暗暗的思考我的人生！
下車(chē)后一直往家走，腳步聲越來(lái)越接近家�；仡^看，一切都顯得可愛(ài)，更別說(shuō)在路上了。
在回家的路上，總會(huì)看到社會(huì)上不同階層的人，我在暗暗的思考我的人生！我會(huì)盡力的，因?yàn)槲蚁胙b飾我回家的路！
回家初中作文8
這天，我回家晚了，推開(kāi)家門(mén)，桌上擺的飯菜不再熱氣騰騰，都已經(jīng)冰涼，往常站在飯桌前笑吟吟等我的母親也已經(jīng)回房休息了。聽(tīng)到我的動(dòng)靜，母親連忙迎出來(lái)。望著垂頭喪氣的我，她的眼神充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)。我緩緩開(kāi)了口……
學(xué)校要舉辦畢業(yè)演出，我們班的節(jié)目是一段舞蹈。大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，可我有一段怎么跳也不好。我留在學(xué)校不停的練習(xí)，可動(dòng)作還是連貫不上。很快就要參演了，怎么辦呀？
母親溫柔地看著我，只是笑著對(duì)我說(shuō)：“餓了吧？我去熱菜�！薄拔璧冈趺崔k？我還沒(méi)……”“吃飯要緊。”母親打斷我，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房了，看著母親忙碌的身影，聞著菜的飄香，我的心莫名地平靜淡定起來(lái)。哦，今天有我喜歡的紫菜湯、土豆……
飯菜上了桌，母親坐在一旁忙著給我?jiàn)A菜。品嘗著美味，我忘了舞蹈，忘了那些煩心的事。光滑的盤(pán)底露出來(lái)了，我也漸漸恢復(fù)精氣神。
伸了個(gè)懶腰，我正享受著飯后的愜意。母親冷不丁地問(wèn)道：“舞蹈，怎么了？”我頓時(shí)像蔫了的茄子，愁眉苦臉起來(lái)：“別提了，我總也跳不好。”“跳給我看看吧�！薄安恍胁恍校蔽疫B連擺手，“我跳不好的�！薄皼](méi)事，我瞧瞧，你一定可以的。”
被母親推向客廳中央，我也只能無(wú)奈照辦。沒(méi)有音樂(lè)伴奏，但我口中輕聲哼唱著一樣能卡準(zhǔn)節(jié)奏。母親就一直在旁邊笑著看我，我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)。很快就到那一連串動(dòng)作了！那個(gè)地方，我一直跳不過(guò)去，我不由地生出退縮的念頭。對(duì)視上母親的眼神，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我決定再?lài)L試一次。流利的轉(zhuǎn)身，一個(gè)踢腿，我終于成功了！
我驚奇地望向母親，仿佛她正見(jiàn)證著一個(gè)奇跡�！斑@不是挺好的嗎，很不錯(cuò)呀�！蹦赣H豎著大拇指，給我一個(gè)溫暖的擁抱。
我明白，是什么讓我大步向前，那是母親給予我的鼓勵(lì)。
回家初中作文9
當(dāng)你在回家的路上會(huì)偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風(fēng)景，奇幻的景色。可是你曾有多少次留意過(guò)，有什么可讓你回憶?
路上有風(fēng)景，有你第一次說(shuō)話(huà)、開(kāi)始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開(kāi)心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識(shí)時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿(mǎn)童趣、無(wú)憂(yōu)無(wú)郁的兒時(shí)風(fēng)景。
當(dāng)你呱呱落地，開(kāi)始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時(shí)，家里的人都欣喜、高興，呵護(hù)著可愛(ài)而又脆弱的你，你的一語(yǔ)、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒(méi)有了，爺爺奶奶心樂(lè)開(kāi)了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時(shí)間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開(kāi)，一本本色彩斑斕的書(shū)本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿(mǎn)你的歡笑聲，是你的童趣開(kāi)始的一道亮麗的風(fēng)景。
時(shí)間的流逝，述說(shuō)著你成長(zhǎng)景色，也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風(fēng)景，是進(jìn)步、成長(zhǎng)的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景，有你勤奮刻苦、爭(zhēng)分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你傷心淚落、一個(gè)人哭泣的風(fēng)景。
第一次邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)，你就立下決心，必將在此奮斗、學(xué)習(xí)，于是，一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過(guò)，留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時(shí)，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時(shí)期，也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時(shí)，你昔日的風(fēng)景就會(huì)激勵(lì)著你，愛(ài)與力量與你并進(jìn)。
風(fēng)景有時(shí)是你與同學(xué)歡樂(lè)的時(shí)刻，有時(shí)是父母歡笑一時(shí)，有時(shí)也是你悲傷、沉悶的場(chǎng)景……路上有風(fēng)景，只需你用心回憶這彩虹的路途。
回家初中作文10
那天數(shù)學(xué)課上打了瞌睡，與周公談天說(shuō)地，可正當(dāng)談到高潮時(shí)，我卻被一股無(wú)形的力量拉了回來(lái)，醒醒，到站了，我猛地一醒，看了看周?chē)耐瑢W(xué)都強(qiáng)忍笑意，一種危機(jī)感席卷而來(lái)，我感覺(jué)到大事不好，一抬頭就看到數(shù)學(xué)老師那猙獰而又邪惡的笑容，老師說(shuō)放學(xué)后來(lái)我辦公室，我請(qǐng)你喝茶，喝完茶后，我看了看表壞了，已經(jīng)七點(diǎn)了，趕快回家，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，靠著小時(shí)候每天起早貪黑，爬樹(shù)摸魚(yú)，一練就了一身好本領(lǐng)，也在保安關(guān)門(mén)前出了學(xué)校。
我在路上飛奔著，路上也不再喧囂，整個(gè)城市已經(jīng)安靜下來(lái)我努力奔跑著，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)聲音，小子慢點(diǎn)跑，我回頭一看，是爸爸，我停下來(lái)，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)上前說(shuō)你干嘛去了？怎么回來(lái)這么晚？我說(shuō)我被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)喝茶了，他說(shuō)算算了算了，快回家吧，上車(chē)我爬上車(chē)，爸爸疾馳著，這時(shí)突然不遠(yuǎn)處傳來(lái)其次的汽車(chē)?guó)Q笛聲，眼前一道白光閃過(guò)，我們被撞倒在地上，一陣痛意從腿上傳來(lái)，一剎那，時(shí)間仿佛凝固了，一般我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，全然不知自己剛才經(jīng)歷了些什么，爸爸迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，起身將電動(dòng)車(chē)扶起，爸爸將車(chē)子挪到一旁，小心地將我扶起他臉上蹭破了皮，鮮血順著臉頰流下來(lái)，眼睛的鏡片被撞掉了一個(gè)雙腿，一瘸一拐的，可他全然不顧，只是柔聲詢(xún)問(wèn)我有什么不適，我大聲喊爸爸別管我了，你最要緊！他搖搖頭說(shuō)我沒(méi)事，我們到路邊來(lái)，爸爸撥打了120，10的車(chē)，很快就來(lái)了，有了爸爸的關(guān)心，我腿上的疼痛，也似乎減輕了許多。
到了醫(yī)院，爸爸走我走在前面，他的腿一瘸一拐的挪動(dòng)著，像極了老人，步履蹣跚的模樣，我的淚水終于忍不住，嘩嘩地流淌下來(lái)，我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸年輕時(shí)的身影，那時(shí)的他腰板筆直，頭上還沒(méi)有白發(fā)，眼角也沒(méi)有皺紋，而如今他的背有些彎曲，手上布滿(mǎn)老繭，眼角也布滿(mǎn)滄桑。
但是這殘酷的事實(shí)告訴我，父親老了，但他仍像年輕時(shí)一樣陪伴我，給我關(guān)愛(ài)，讓我心安。
那天我回家晚了，那一天也是我最寶貴的.一天，也是讓我讀懂父親對(duì)我那深沉的愛(ài)的一天。
回家初中作文11
陳彥霖是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他一生下來(lái)就患了輕微的腦癱，手腳沒(méi)什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們從不嫌棄他，經(jīng)常幫助他，十分關(guān)心他。
那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見(jiàn)我的同學(xué)包智文和應(yīng)沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問(wèn)：“你們家跟陳彥霖不在一個(gè)方向，怎么一起走��！”他們異口同聲地說(shuō)：“我們送陳彥霖回家。”
我心里微微一動(dòng)，陳彥霖的家與我家在一個(gè)方向，又離得很近，我……想到這里，我對(duì)他們說(shuō)：“讓我送他回家吧！”他們聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)不放心。我拍著胸脯說(shuō)：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，再三叮囑我：“你可不能開(kāi)玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說(shuō)完就把陳彥霖交給了我。
我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個(gè)頭，手腳又沒(méi)有力氣，走路時(shí)，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會(huì)兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開(kāi)陳彥霖的手，說(shuō)：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽(tīng)得進(jìn)去，非拽著我的胳膊，還說(shuō)：“哥哥，我喜歡拉著你走�！蔽壹傺b責(zé)怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他極不協(xié)調(diào)地蹦跳著，還傻乎乎地笑著�？粗菃渭兲煺娴臉幼�，我咬著牙，拉著他的手，繼續(xù)往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。
那天，我比平時(shí)回家晚，但我感受到了給予的快樂(lè)。
回家初中作文12
冬季的天，往往比其他季節(jié)要黑的早一些，黑糊糊的天，夾雜著晚風(fēng)輕輕的吹在我的臉上，讓我再次憶起，那一年在等我回家的那個(gè)身影。
那是九月的一個(gè)晚上，雖說(shuō)還不太涼，但微風(fēng)伴著小雨，給人一種由內(nèi)而外的涼意，剛參加了同學(xué)聚會(huì)的我，獨(dú)自走在回家的那條小路上，踏著黃葉鋪成的地毯，軟綿綿的，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔咔的”細(xì)響，伴著微風(fēng)與小雨，還真是別有一番風(fēng)味呢。
那時(shí)已是深夜，但道路兩旁的路燈和整齊的居民樓還隱隱發(fā)出渾黃的燈光。我心中十分恐懼，心想：天已經(jīng)這么黑了，媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)睡了吧。快到家了，我看到燈下站著一個(gè)身材胖乎乎的身影，我看了看那個(gè)身影，感受應(yīng)該不是自己的媽媽?zhuān)墒俏疫�抱有一絲希望，跑過(guò)去離近了看了看，沒(méi)……沒(méi)想到那真是我的媽媽?zhuān)壹?dòng)的連“媽”字還沒(méi)喊出口，就沖過(guò)去一個(gè)箭步抱住了她，那溫暖和熟悉的氣味，一下子把我是恐懼完全抽空，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)想到，媽媽?zhuān)娴臅?huì)在這里等我，我松開(kāi)了她，看見(jiàn)她的胳膊上搭著一件外套，媽媽讓我把衣服穿上，此時(shí)此刻，一股熟悉的衣服上的味道再次給了我力量。我跟著媽媽牽著手回了家。
許多年以后，我再次提起這件事，問(wèn)媽媽為什么要來(lái)接我，媽媽知識(shí)很簡(jiǎn)單的回答了我一句：“因?yàn)槟闩潞诎。 ?/p>
長(zhǎng)大之后，我搬出去住了，每當(dāng)我在晚上走在回家的那條路的時(shí)候，我都不會(huì)再恐懼黑暗，因?yàn)槲疑钌畹刂溃翰还芮胺降穆酚卸噙b遠(yuǎn)和黑暗，總有一個(gè)人在前方的那個(gè)路燈下等著你，那個(gè)人不是別人，就是你的媽媽。
回家初中作文13
天空下著小雨，站在馬路的一側(cè)，面對(duì)著前方，家就在那。終于，忙碌完一星期后，我回家了。
說(shuō)到回家，從幼兒園開(kāi)始，便對(duì)這個(gè)詞有種親切感，每當(dāng)老師說(shuō)完“可以回家了”之類(lèi)的話(huà)，便急忙背起書(shū)包朝門(mén)外跑去，在外頭，迎接我的便是奶奶。盡管離家沒(méi)幾步路，但奶奶依然堅(jiān)持接送我上下學(xué)。就這樣，路很短，奶奶拉著我的手，走完了三年！
小學(xué)的時(shí)候搬了家，去小學(xué)的路變了，比去幼兒園的路長(zhǎng)了一半，奶奶回了老家，于是媽媽帶我去上學(xué)，無(wú)論雨天還是晴天，就這樣送到我上三年級(jí)。
三年級(jí)后，父親強(qiáng)烈反對(duì)母親接送我，回家的路還是那么長(zhǎng)，可走起來(lái)卻孤獨(dú)很多。但是一下雨，母親就會(huì)去接我，無(wú)論我是否帶了傘，雨是否下得很大。于是，我開(kāi)始期盼下雨，因?yàn)槲抑溃灰掠�，母親就回來(lái)。
這樣期盼著，過(guò)了三年…
當(dāng)?shù)谌齻�(gè)三年過(guò)后，我上了初中，離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，路十分的長(zhǎng)，結(jié)束了我九年的走讀生活。而到了周五，在比去小學(xué)的路長(zhǎng)五六倍的回家之路上，人海茫茫，使我更渴望那段“孤獨(dú)”的回家之路。在這段路上，我被人撞過(guò)，因?yàn)闆](méi)傘而變成“落湯雞”，我也試過(guò)，但那個(gè)人一直也沒(méi)有出現(xiàn)，一路上的喜悅和痛苦，都是我一個(gè)人承受。那些小學(xué)回家時(shí)的片段，也不復(fù)出現(xiàn)。
回家的路一條比一條長(zhǎng)，我一天比一天成熟，責(zé)任一天比一天多，而昔日的那些人，那些事，已不復(fù)出現(xiàn)，只是那個(gè)終點(diǎn)站，始終未變。也許未來(lái)，這條回家的路會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，過(guò)程會(huì)越來(lái)越多樣化，但我只會(huì)越來(lái)越獨(dú)立，漸漸學(xué)會(huì)自己面對(duì)一切。
望著對(duì)面，我邁出了腳步…
回家初中作文14
孤獨(dú)地墜落，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的共鳴，沒(méi)有風(fēng)兒的指引。
——題記
獨(dú)自走在回家的路上，雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。抬頭望著雨斜斜地掠天而去，側(cè)耳聽(tīng)著雨反復(fù)的熟悉旋律。
時(shí)空穿梭回了那一天，同樣的足跡，同樣的空氣。我還是個(gè)一年級(jí)新生。我走出教室，巴望著爸爸的身影，天真的以為是因?yàn)槿颂�，自己太小而看不�?jiàn)爸爸，向著等人走光了就可以看見(jiàn)爸爸了，可是真的等到大家都走了，也還沒(méi)能看見(jiàn)期盼的身影。我走下臺(tái)階，雨一滴一滴地落在肩上，忽然，雨停了嗎？不，抬頭一看，是老師站在我的旁邊，為我撐著傘，“等爸爸吧，你爸爸肯定是因?yàn)樘�，所以才不能�?lái)接你，要學(xué)會(huì)諒解。”老師撫著我的肩說(shuō)道。滾燙的眼淚滑過(guò)臉頰，忙把臉轉(zhuǎn)向別處，裝作若無(wú)其實(shí)的樣子。老師牽著我的手，把我?guī)Щ亓思�。到了老師的家，我便坐在沙發(fā)的最里邊，許久，我回頭看老師，卻不見(jiàn)了人影，這時(shí)，老師跑了過(guò)來(lái)，手里端著一碗粥，一股熱氣撲面而來(lái)，笑著遞給我說(shuō)：“餓了吧，先吃點(diǎn)�！蔽夷闷鹕鬃泳统粤似饋�(lái)，老師看我吃的不亦樂(lè)乎，也笑了起來(lái)，我吃著熱騰騰的粥，非常香�？傆X(jué)得身子不再發(fā)抖了，心里也非常暖和。趁著我吃粥的功夫，老師用干抹布擦我的書(shū)包，并且還細(xì)心查看里邊兒的書(shū)濕了沒(méi)有。吃完了粥，老師問(wèn)我：”怎么樣？好吃嗎？現(xiàn)在還冷嗎？“我笑了笑，說(shuō)：”嗯，很好吃，現(xiàn)在也不這么冷了，謝謝老師��？吃完，老師聯(lián)系爸爸來(lái)接我，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的身影終于出現(xiàn)在我的面前，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“下次再有這種情況，老師還陪你一起等！”眼淚又不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，可是這一次是感動(dòng)�。俊昂�！”的一聲，把我從回憶中拉了出來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，是爸爸叫住了我，雨也識(shí)相的停了，夕陽(yáng)又重現(xiàn)色彩，渲染了整個(gè)天空。因?yàn)闇嘏�，不再孤�?dú)。
回家初中作文15
家，就像黑夜中的蠟燭，讓我在迷茫的時(shí)候有方向；家，就是苦海中的燈塔，讓我在絕望中有希望；家，更是冰天雪地中的棉衣，讓我在無(wú)情的風(fēng)雪中獲得溫暖。
天，已經(jīng)入冬了，寒風(fēng)肆虐著大地，那日我像往常一樣回到家，回家之前在學(xué)校經(jīng)歷了種種波折……
老師給了我神圣的紀(jì)律委員職位，我一直按照老師的要求盡職盡責(zé)，驀地，老師卻把我叫到辦公室批評(píng)了一頓，理由是同學(xué)對(duì)我有意見(jiàn)，這突如其來(lái)不明緣由的批評(píng)，像一桶冷水把我澆懵了。
踩著沉重的步子回家，媽媽的臉像剛刮過(guò)暴風(fēng)雨。她告訴我老師的電話(huà)里說(shuō)到我和同學(xué)之間的矛盾，我就這樣被媽媽嘮叨了許久，實(shí)在受不了的我朝她大吼：“我不想聽(tīng)你說(shuō)，我的事情，也不需要你知道。
“你是長(zhǎng)大了，我不能管你了�！眿寢層肿龀鲆桓笨蓱z態(tài)，我抄起手機(jī)沖出家門(mén)，走之前還把鑰匙扔故意留在了房間。
獨(dú)自走在大街上，沒(méi)穿外套，沒(méi)吃晚飯，只有我和我孤獨(dú)的身影�；叵胫鴦偛诺氖虑椋倚睦飳�(duì)媽媽充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，我很不喜歡這樣的媽媽。
北風(fēng)呼呼的刮著拍打著我的臉，更像刀割著我的皮。逃出家的自由感，仿佛給了我一些安慰，緊隨著爸爸打來(lái)了電話(huà)，我知道是讓我回家。我沒(méi)接又打來(lái)了，第二個(gè)第三個(gè)……我接起來(lái)了。
“喂，你和你媽又怎么回事兒啊。”
我說(shuō)出了事情的緣由，他沒(méi)有讓我回家，而是問(wèn)我吃沒(méi)吃飯，聽(tīng)到這里我眼淚止不住的流。第一次見(jiàn)爸爸這么溫柔，當(dāng)晚還在上班的爸爸放下手機(jī)的工作，接我去吃了一頓熱騰騰的飯菜。
最后，我還是回了家。那一晚真的挺晚的，已經(jīng)快九點(diǎn)了。我感受到了久違的溫暖，聽(tīng)到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我開(kāi)始反思自己。
雖然時(shí)間晚了，但家的溫暖不會(huì)來(lái)遲，飯菜雖然涼了，但親人的心不會(huì)涼。
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