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      2. 重拾初中作文

        時間:2021-10-28 17:07:15 初中作文 我要投稿

        重拾初中作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的重拾初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        重拾初中作文

        重拾初中作文1

          窗外下著傾盆大雨,教室里卻十分熱鬧,各處都在上演著棋類對決,無所事事的我自然也被拉進了游戲之中。

          輕輕滾動著授手心的彈珠,其間發(fā)出脆耳的撞擊聲。自從小學(xué)過后,已有兩年未接觸彈珠,遇上難得體育課下雨的好日子,也多是被學(xué)習(xí)所埋沒。我興致勃勃地拿起彈珠,才發(fā)現(xiàn)中間有兩年之差,規(guī)則早已忘得七零八落,拿起彈珠半晌也不知該怎么下,還好有了同學(xué)的指點,我才磕磕絆絆地玩了起來。戰(zhàn)局越發(fā)激烈的展開,心中也不禁騰起一團站火,時隔兩年后才發(fā)現(xiàn),無論是彈珠碰撞發(fā)出的清脆聲音,還是那提高戰(zhàn)意的怒吼,都是那么的令人熱血沸騰。本以為自己早已變得成熟,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我其實并沒有改變。

          畢竟有兩年的空白期,我很快就敗下陣來。棋盤上的戰(zhàn)局仿佛在訴說著我輸?shù)糜卸鄳K,我輕聲嘆了一口氣,心中不禁也有了一點憂傷。想當(dāng)年我彈珠玩得很好,總在彈珠的碰撞聲中將對手擊敗,很少有輸過,玩棋的一節(jié)課下來,我?guī)缀跏菑念^笑到尾的。望著一面倒的戰(zhàn)局,心中不斷否定戰(zhàn)局,邀對方再來一局。

          小學(xué)的時候,笑聲總是伴隨著雨點滴落的聲音降臨,身邊任何一個同學(xué)都投入進游戲之中。玩彈珠的時候,總覺得靈魂仿佛融入彈珠之中,與對手不斷碰撞。淋漓盡致的打完一場后,卻又總能和好如初;蛟S正是憧憬著與同伴歡笑的日子,我才會如此的熱愛彈珠。

          在彈珠碰撞聲之間,戰(zhàn)局變得越發(fā)越火熱起來,勝者悄然誕生。我雖盡了全力,卻還是輸了。對手輕輕拍了拍我的肩膀,親切地說:“下次再玩唄。”在那燦爛的笑容之間,我仿佛又回到了小學(xué)那段歡樂的日子,嘴角不禁也扯出一個大大的笑容,我不甘示弱地回道:“下次贏得會是我哦!”在學(xué)習(xí)中悄然冷漠了的那種快樂的感覺,彈珠又將它帶給了我。

          桌面之上,彈珠在悄悄地滾動著,仿佛在向我傾訴:不要忘了我,忘了那份快樂。

        重拾初中作文2

          “啪”的一聲,手中的碗被我重重的摔在了地上,飯菜與碗的碎片混合在一起,灑滿了一地。我也殘忍地將媽媽的那顆心摔碎了。我像一只失去理智的野獸,破門而出……

          晚秋的風(fēng)冷颼颼地吹著,可心中卻有一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的種種情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。

          帶著一星期的疲憊,風(fēng)塵仆仆的回到家中,媽媽早已精心地為我準備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋,桌上的飯菜散發(fā)著誘人的香味,顯得非常的溫馨。我胡亂地撥動著盤里的菜,一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣,也沒有說什么,繼續(xù)吃飯,突然,媽媽問了一句:“最近學(xué)習(xí)吃力嗎?”我只是應(yīng)付式的回答了一句:“還行!”語氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態(tài)度引起了媽媽的不滿,媽媽說了我?guī)拙洌骸澳氵@是用什么態(tài)度在跟我說話?每個星期回來,都把臉一繃,你擺給誰看?”

          媽媽的幾句話點燃了我心中那根存積已久的導(dǎo)火線。十五年來,我第一次對著媽媽大吼道:“我就是擺給你看的,你根本一點兒都不理解我心中的苦惱,只會說那些聽了耳朵生老繭的話!蔽业谝淮嗡ね耄谝淮纹崎T而出……

          風(fēng)依舊在吹,心中的那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風(fēng)吹來,讓我冷靜了許多。我總是一味的埋怨媽媽不理解我,可是我又什么時候向媽媽說過我的心事呢?每次,媽媽見我心情不好,總是關(guān)心地問我遇到了什么麻煩事,我每每總是應(yīng)付了事地敷衍幾句。我只知一句句地埋怨媽媽不理解我,卻忽略了媽媽眼神中淡淡的哀愁……

          這一刻我才知道自己是多么的殘忍!我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心,可媽媽她總是把無限的痛楚都埋到內(nèi)心深處,依舊悉心地照顧著我,一次又一次嘗試著走進我的內(nèi)心世界,可我給媽媽的永遠是一扇鎖得緊緊的大門。

          “我錯了,回家嗎?”我猶豫了,剛才我那樣沖動,媽媽會原諒我嗎?風(fēng)吹動著樹葉,發(fā)出“簌簌”的聲響,好像在催促我回家。

          “回家吧!去向媽媽道歉!”心里不停地對自己說。我不由得加快了腳步。漸漸地,我看見房屋前透出的點點燈火,似乎已感覺到媽媽的那份焦急……

          一次錯誤的叛逆,讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。

        重拾初中作文3

          整理柜子,翻出了小學(xué)的一些教科書,就坐下來翻看起來。書中的課文,書上用稚嫩的筆體記的筆記,讓我的思緒一下飛回了幾年之前。

          “哇,這架秋千真好玩!”初入小學(xué),一年級的我們成了校園中最吵鬧的存在。吵鬧之余,學(xué)習(xí)也成了必不可少的事情。就這樣,依然天真的我們開始了小學(xué)生活。

          一年級的那個入隊儀式,我仍然記憶猶新。雖然先前排練過,但走上主席臺的我還是無比激動。望著哥哥姐姐為我們認真系紅領(lǐng)巾的樣子,我在心中對自己歡呼著:“太好了,我終于是一名光榮的少先隊員了!”

          時隔今日,每當(dāng)我看見紅領(lǐng)巾,心中都會泛起一陣陣溫暖。六歲的我,認為少先隊員的榮譽是至高無上的。

          當(dāng)我們舉起自己的小拳頭放在太陽穴處,跟隨老師一起莊嚴宣誓的時候,內(nèi)心別提有多驕傲了。

          三年級的時候,參加學(xué)校舉行的作文比賽。老師挑選的人中包含了我。我既激動又有些緊張。萬一出的題我不會怎么辦?

          我心中的激動蓋過了緊張。我答應(yīng)了老師。比賽那天,我和幾名同樣被選中的同學(xué)一起來到了考試的教室。手中的筆不停地動著,這是我第一次參加作文比賽啊,一定要有所收獲才行呀!

          比賽結(jié)束后的一天,老師拿著兩張獎狀走進教室,發(fā)給了我和另一位同學(xué)。啊,原來是我的參賽作文得了二等獎呀!我心中的興奮勁兒,都無法用言語描述。

          時光荏苒,一些往事逐漸記不起來,但印象最深的還是六年級。

          六年級,一個美好的年級,但也包含了太多不舍。

          “這是我給你買的書簽,送給你了!”同學(xué)熱情大方地將一個精美的書簽遞給了我。我知道,眼前的這枚書簽價格一定不低,但這也更加證明了同學(xué)對我的真誠。

          “謝謝你!”我伸出手,接住了這份真誠。我知道,它不僅僅是一件禮物,還是成長中的一道風(fēng)景,更是六年來孩童時光的紀念。

          合上教科書,我仍然思緒連連。把書放進柜子里時,依舊在重拾著這段美好的孩童記憶。

          忽然又想起了同學(xué)送我的那枚書簽。急忙拉開書柜,翻出了它。裝書簽的紙信封里還有一張同學(xué)寫給我的明信片。又一次,我的思緒漸行漸遠。第一次看明信片時,才知道同學(xué)是根據(jù)我平時的喜好給我購買的!一時間,數(shù)不清的溫暖涌上心頭。

          重拾從前的記憶,會有很多的情感讓自己去細細品味。重拾小學(xué)的孩童記憶,便是已步入初中的我對過去時光的一種留戀吧。而這種留戀,也令我感受到了時光之快。重拾記憶,就如同挖掘記憶長廊的珍寶。

          重拾孩童記憶,感受時光美好。

        重拾初中作文4

          自行車停放處的一個角落里,一輛黃色的自行車,它靜靜地靠著墻邊,身上早已蒙上了一層灰。

          記得剛上小學(xué)的時候,父親買啤酒中獎了,獎品是一輛自行車,那輛自行車使我充滿了好奇,于是,我在小區(qū)里學(xué)起了騎自行車。開始,我只能跌一下,騎一下,可是沒幾天工夫我就能連續(xù)腳不落地騎上一會兒了。我迫不及待地拉著母親,在小區(qū)外騎開了。從那以后,我只要一有空就會騎上自行車,雖然常會磕著碰著,但我百玩不膩。

          但是漸漸地我上了高年級,學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢重起來,媽媽又說要好好學(xué)習(xí),不要分心了,我只好將自行車推回了停放處。我開始慢慢忘了它,直到今年暑假,我才重新騎上那輛在小時候給我?guī)頍o限樂趣的自行車。

          我把它推出來,擦掉了上面的灰塵,動手調(diào)節(jié)座椅高度時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很矮小了。以前我和自行車很匹配,但現(xiàn)在我長大了,覺得自行車變小了。我把高度調(diào)到最高,才勉強騎得了。坐了上去,我猛地踏動自行車的踏板,卻因為好久沒騎,險些就摔倒了,只能跟剛開始學(xué)一樣,一步一步跌著腳向前騎。

          花了好一會兒我才總算有些熟悉了,可是我不敢騎得太快,生怕一不小心就會摔倒?晌覅s不愿意推車上樓,我仍然喜歡騎著它的感覺:不用費力便騎出好遠。我長高了,它卻變矮小了。

          把自行車拿出來后,我似乎又重新拾起了這個樂趣。有空的時候,我也會想起它,雖然沒有小時候那么熱衷,但我總覺得騎上自行車,就有種親切感,像回到小時候一樣。騎著自行車我可以忘記一切的煩惱,自由地騎行。

          重拾自行車,我又重新想起了小時候的許多快樂回憶。

        重拾初中作文5

          一個人若沒有了手,沒有了腳,沒有了親人,也沒有了任何財富,那么能夠支撐她整個人生的還會是什么?回答是一定的,那就是信心!

          記得那時我剛進初一的時候,一切對我來說,除了陌生之外,還是陌生,如同千斤大石一樣向我砸來,一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語考試我僅得了60分,成了班里的后進生!要知道,我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語成績,無疑是把我推進了痛苦而絕望的深淵!我不知所措,一下子覺得前途茫然。

          然而,在那個普通的黃昏,我卻看到了人生的曙光。

          那的確是一個普通的黃昏。我一緝償光鍛叱蹬癸拳含嘩個人靜靜地走回家的路上,想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的.心。當(dāng)時,我眼中那的夕陽,雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著萬物,但畢竟正一點一點地沉下去!我不禁在心里感嘆,太陽也終有疲倦的時候,也終有不在輝煌的時候,也終有被黑夜覆蓋的時候啊!似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪,我傷感的抬起了頭。然而,就再抬起頭的一剎那,我震驚了,再無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞,那是太陽的余輝在頑強的燃燒!我冰冷的心在那一神圣的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰,開始一點一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍起來的天空:隨著夕陽和晚霞的隱去,它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后,當(dāng)夜色完全降臨之后,天幕上將又是一片璀璨的星光!而且,我可以預(yù)料,明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽!

          一種莊嚴的激情回到了我的心中:難道我已不再發(fā)散光芒了嗎?不!難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎?不!不!!不!!!那為什么我剛才一蹶不振?因為我沒有了信心!啊,什么時候我竟然喪失了信心?不行,我一定要有信心!即使是落山的夕陽煙少了最后一絲光芒,也能留下一抹如此絢麗的彩霞,一片如此燦爛的星空!我的心徹底復(fù)蘇了,自信和喜悅又充溢在我胸中!我對自己說:站起來吧!在未來的人生之路上,只要有信心,即使一無所有,我依然能搏、能拼、能贏,能夠擁有最后的輝煌!

          那天過路的人,都可以看見一個女孩面對燦爛絢麗的夕陽,面對絢麗的彩霞,露出了自信的微笑。

        重拾初中作文6

          人生難免會有低谷,難免會有失落,但只要重拾心情,就會有意想不到的收獲……

          上周,我像往日一樣按時到作文班上課,王老師的課堂依然是那樣精彩萬分?晌业臓顟B(tài)卻不是很好,眼睛像灌了鉛一樣,怎么也睜不開,而老師講課的聲音就如同一首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的催眠曲了。努力的抬起頭,可心中卻又一個聲音在說:“睡吧,老師不會看見你的,就睡一會兒,不要緊的……”終于,太過疲乏的我緩緩低下頭,趴到桌子上進入了夢鄉(xiāng)。(:)

          突然,一股寒風(fēng)吹在我的臉上,似乎在提醒我好好聽課,下意識打了個寒顫立馬清醒了許多。老師已經(jīng)結(jié)束了講課,同學(xué)們也都開始了寫作,而我卻……十幾分鐘后,同學(xué)們都已經(jīng)寫了大半張,而我的紙上卻空空如也,腦海中一片空白。很快,一份份作文交了上去,同學(xué)們似笑非笑的表情,似乎是在嘲笑我的無能,煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無情將我淹沒。

          時間一分一秒地流逝,煩躁的心情卻絲毫沒有減退,于是我開始胡寫了起來。老師在批改到我的作文時,把我叫到身邊:“佳衡,這次作文寫的不是很成功,文章有點空洞,沒有具體的事例,所以這次的作文就不要給老師發(fā)了!崩蠋煹脑捳Z雖然還是那么和藹可親,但我的心情卻一下跌到了谷低。

          走在回家的路上,看著迎面而過的行人,心中痛苦萬分。到家后,我一個人坐在院子里,抬頭望著灰暗的天空,這天空也在襯托我低落的心情嗎?獨自傷感間,一束微弱的陽光隱隱透過層層烏云落在了我的臉上,我豁然開朗:一次失敗,并不代表永遠,我相信只要認識到自己的不足,勇于改正,終究會像這束陽光,突破重重困難,走向成功的遠方。

          這次,我要重拾心情,整裝出發(fā)……

        重拾初中作文7

          夏日的午后,蟬聲如織,我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,拂去上面的灰塵,只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉,往事悄悄綻放開來。

          照片上的兩個女孩,一個是我,鳥巢造型的頭發(fā)下做出一個丑丑的鬼臉;另一個小女孩有著微黃且長的麻花辮,細長的眉角。和她在一起的時間很短,但那段記憶卻懸在腦海里的寶石,永遠那么美。

          那是上小學(xué)時,放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家,姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來了一個玩伴——小英,讓我們一起玩。記得當(dāng)時的她長發(fā)微黃,眼角細細的,緊閉著雙唇,一身不太合體的衣服,也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著這個“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默,我拿出水果給她吃,她先是推辭,不過在我的極力勸說下,她終于收下了,沖我笑笑,露出了兩顆很好看的貝齒。

          漸漸地,我們彼此熟悉了。她的脾氣很好,能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外,還會很多我想都沒想過的事情:爬樹、鳧水、摘鳥蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢,拾鵪鶉蛋,采花做花環(huán),爬樹摘桑葚,甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡直成了我心中的偶像了。

          直到有一天她窘迫地說:“請教我寫字好嗎?”我聽后很是吃驚,進而特別的開心,便欣然答應(yīng)了——我終于有機會在小英面前大顯身手了,于是,我就用樹枝在地上教她拼音。小英很聰明,學(xué)得很快,我夸獎她,她開心地笑了?墒,小英對算數(shù)不是很理解,我教了她好多遍,她仍是一臉茫然。我終于忍不住說:“你真是笨死了!”她滿臉漲得通紅,眼里噙滿淚水跑開了。我后悔自己那樣評價她,以為她再也不會原諒我了,直到晚上,小英興沖沖地跑到我跟前,說:“你看對不對,我做出來了!”我看著她做出了正確答案,羞愧地說:“對不起!”只見她努力睜大眼睛,疑惑地問:“什么。繉Σ黄鹗裁窗?”看著她那既認真又可愛的模樣,我笑了。媽媽抓住時機摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

          這個夏日的午后,蟬鳴依舊,卻不見了那張笑靨如花的臉,心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中,不知道多年沒聯(lián)系的她,是否記得曾經(jīng)有點蠻不講理的我?但在我的記憶中,那段美好永不會褪色!

        重拾初中作文8

          光陰如梭,過了這個暑假,我就要上中二了,這一年來的得與失,讓我糾結(jié),更讓我感慨!

          中一生活讓人歡喜讓人憂。這不,期末考試成績一出,看著這少的可憐的分數(shù),我的心情跌入谷底。瞬間感覺自己卑微到了塵埃里,再也不敢昂起頭來,信心全無。怎么辦?反復(fù)思索這個假期我該何去何從,在與父母一番口舌之爭后,最終決定:假期要在暑假補習(xí)班度過了。我無奈,但又無能為力。覺得心真累。

          這些天,陰雨連綿。心情如天氣,這天氣真討厭,連雷公電母都出來嘲笑我了嗎?唉!補習(xí)班的生活一定不好過。但又心生期待。

          來到補習(xí)班,推開那扇神秘的門,踩在那紅色大理石鋪砌的地面上,一張張熟悉的面孔映入眼簾,一陣竊喜,又可以與我的“死黨們”并肩作戰(zhàn),我們相擁歡呼,歡樂又回來了。看著外面的雨,心中不乏歡喜,雨婆婆仿佛在安慰我創(chuàng)傷的心靈,洗去了我心中的愁苦郁悶!

          經(jīng)過這一段的補習(xí),我心中釋然,失敗固然讓人沮喪,但吸取經(jīng)驗教訓(xùn),抖擻精神,重新振作,成功還會遠嗎?

          中一過去了,我放任了時間,放縱了自己,導(dǎo)致慘敗。時間不可重來,但過去的生活就如一面鏡子:你哭,它就對你哭;你笑,它必笑臉相迎!不努力絕不會成功。明鏡有塵埃,但經(jīng)過擦試之后,不還是那么光亮嗎?現(xiàn)在的我重拾信心,一鼓作氣,重新開始,不就能有新收獲嗎?

          我們正值青春年華,一時的失意,不必沮喪,珍惜時間,查漏補缺,努力搏一把,信心百倍地迎接中二,我堅信:拼搏的青春必是光彩奪目的!

        重拾初中作文9

          在這個萬千世界中有很多的人,她們?nèi)仟氁粺o二的,如同全世界沒有兩塊同樣的落葉,有些人與大家擦身而過,而有些人滯留在大家的心靈深處。

          “轟隆隆……”烏亮的天空中掠過一道雷電,好像是有些人要把天上撕破一般,風(fēng)粗魯?shù)膭澾^路面,翻卷落葉。我看著演講臺上鎮(zhèn)定自如的教師,再看一下世界有多大,小樹苗在風(fēng)里搖蕩著,我暗嘆道:“真不幸!早知就聽媽媽的話攜帶折疊傘了,唉,這一上天,我外出的情況下艷陽高照,如何如今就飄起瓢潑大雨了?”教師,在教室黑板上寫著今日的課外作業(yè),學(xué)生們都是在整理書包提前準備放學(xué)后,“丁零零”放學(xué)后鈴響,教師使我們離去,我拿出背包就沖破教室門,遠處正席卷而來一團黑云,仿佛在說:“宣戰(zhàn)!”我著急的上公共汽車,公車上早已快擠下不來,我扶著車里的護欄望著窗前,窗前雨暗滿龍,我很幸運自身恰好遇上了一輛公共汽車,我的邊上是一個男孩,他身高很高,肌膚嫩白,像一個女生,很薄的劉海貼在前額上,長得好看無比。

          忽然公共汽車停下了,我一個趔趄,“喂,你踩到我了!边吷系男』锎蠛鹌饋,我趕忙說對不起對不起。我不敢看他的雙眼,但見他再次說:“你這個人簡直的,離我遠點,別在踩到我了。”我倒退了兩步,周邊的旅客都看著我,好像是要將我捅穿一個洞。我向遠方走去,恨不能把臉遮擋,內(nèi)心很難受,“切,又不是踩到你的小尾巴了,兇哪些兇,并且我還致歉了。也不知道剛?cè)绾蜗氲,居然感覺他長得好看,什么人嘛!蔽液薏荒芰⒖滔萝嚂r。

          到站了,我提前準備下車時,他與我同下,他將我叫。骸巴瑢W(xué)們,你等下!蔽姨痤^,說:“恩?我并不是跟你致歉了沒有?你要提前準備做什么?再聊因為我我的錯的,你要想訛我?”他指了指我的包說:“剛是有些人在拉你的包,可是那時候那類場所因為我不太好提示你,剛對不起啊!蔽铱粗缫驯淮蜷_了一大半,他淡淡笑道,說:“下一次還要把包拉好啦!蔽倚χ粗f道了句感謝。

          我看著他離去,思考著,我剛那麼說他,而他卻也不斤斤計較,我和他素未謀面,他卻還幫我,簡直一個心地善良,而這也就是我丟失的心地善良。

        重拾初中作文10

          腦海中總會浮現(xiàn)出那天晚上您為我耐心講題的情景,腦海中總會浮現(xiàn)出您為了全班同學(xué)而認真批改作業(yè)的情景。我想,是因為您的鼓勵,我才又重新?lián)碛辛四翘斓暮眯那椤?/p>

          每次想到您,我的臉上總是泛起微笑。您個子不高,身材偏瘦,鼻梁上總是架著一副眼鏡,總是穿著一套簡單的運動裝。在我心中,您是最棒的xx教師。

          也許您忘了那天晚上的情景,可我認為,那是我一生都難以忘懷的。那次考試,一向xx成績還不錯的我竟然發(fā)揮失常,才考了80多分。我既難過又惱怒,將頭深深地埋了下去。一整節(jié)xx課,我一個字都沒聽進去,原以為您下課后會對我發(fā)脾氣,可沒想到的是,您拍了拍我的肩膀,讓我振作精神。我將頭抬了起來,望著您,只見您嘴唇微張,輕吐出幾個字“我再給你講一遍,好嗎?”我有些震驚,過了好久才反應(yīng)過來,點了點頭。

          您重新看了一遍我的試卷,給我講明了我考低分的幾個主要原因,隨后,又告訴我我有哪幾個知識點沒有掌握。我認真地聽著,時不時地對您的話表示贊同。您手中的筆在試卷上勾勒著,畫出了一道道好看的拋物線。

          我情不自禁地看了看您的眼睛,那眼睛散發(fā)著智慧的光彩,我想要繼續(xù)看下去,卻發(fā)現(xiàn)那眼睛深不見底,眼睛后面隱藏的是對學(xué)生無盡的關(guān)愛。教室里的燈光照在了您的臉上,使您那原本帶有一條疤痕的臉頰略顯柔和。您臉上那格外耐心的神情著實打動了我。從來沒有哪個教師對我這么耐心過,有那么一瞬間,我希望時間可以定格在這一刻,讓我充分感受多從未擁有過的師生之間的真摯的情誼。

          時間一分一秒地過去了,最后一個錯題我也聽完了。原以為您會轉(zhuǎn)身離去,卻沒想到您去翻動我的試卷,深深地看了我一眼,嘆了口氣,說:“你其實還是很有實力的,只要不犯低級錯誤,你就是最好的自己了。”我目不轉(zhuǎn)睛地看著您,您又開口說道:“下次要是沒有考好可不能不聽講呀!考試最重要的是吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)!蔽也缓靡馑嫉剡肿煨π,真誠地說了一句:“知道了,謝謝教師!”您的那雙眼睛頓時顯得神采奕奕,擺擺手,轉(zhuǎn)身離開了。

          一股暖流涌進了我的心田,讓我倍感溫暖。我走出教室,一縷清風(fēng)從我的耳邊拂過,讓我在這悶熱的夏夜里感受到了一絲屬于我的涼爽。我的心情一下子就豁然開朗了。如果沒有您,我哪會有樂觀向上的心態(tài)呢?如果沒有您,我哪會重新?lián)碛心翘斓暮眯那槟兀壳а匀f語匯成一句話:“謝謝您!”

          您是我人生的引領(lǐng)者,也是您,在最寒冷的時候給了我溫暖,因為您,我重拾好心情。

        重拾初中作文11

          “書,鑰匙,行李袋,錢……全部都帶齊了吧?”父親緩緩地把物品放在長途汽車的鐵架臺上。

          “好啦。我又不是小孩,你真羅嗦,你快點回家吧!蔽矣脴O不禮貌的語氣呵斥著。其實我不是故意的。今年我十六歲了。這個年齡階層的孩子誰都愛講面子。任誰也不希望自己的父親看上去老態(tài)龍鐘;任誰也不想自己的父親衣裳襤褸;任誰也不情愿自己的父親如此難登大雅之堂。

          但盡管如此,心中不免泛出絲絲歉意。

          母親在我很小的時候腰就扭傷了,盡管已經(jīng)治愈,但仍留下了后遺癥,從此便無法在干重活。那以后,全家的生活負擔(dān)便壓在了父親早已不挺直的背脊上。蝸牛身上沉重的殼只不過是為了保護自己,而父親那肩上沉甸甸的擔(dān)子卻是為了支撐起整個家。

          兒時的自己還懂得體貼父親?匆娝袼湍嗤烈粯,無時無刻不再流動,翻騰,為自己和家人的生活掙扎時,我都會有心疼得感覺,常常會跑去幫助父親在農(nóng)田里插秧。于是一望無際的田地上留下了一深一淺,一大一小,一前一后的腳印。

          那時候我總覺得父親的每一粒種子,一個腳印,一聲嘆息,一次微笑就是一句百讀不厭的經(jīng)文,一種似懂非懂的哲學(xué)。

          而如今隨著年齡的增長,我能看得清父親每一次送行的一個過往背影,看得透父親每一次微笑后隱藏的無奈,看得到父親的嘮叨陪我成長的軌跡,看得清所有的有形的,無形的對我的父愛,而我卻緊緊關(guān)閉新窗,不愿對其敞開心扉。

          很多時候,在父親面前我都感覺到自己的渺小。父親不在乎自己能在這個時代這個社會上做些什么,但他卻能完完全全盡到一個父親的責(zé)任。他說他活在世界上最大的幸福便是因為有了我,而我卻無言以對。父親早已把我深深地嵌在他的世界里,息息相關(guān)。而我卻早已離開他的世界,毫不留戀。

          ……

          “女兒阿,在想些什么?”父親顫抖的聲音把我從思緒中拉了出來。

          我不經(jīng)意的抬頭,便看見了父親額頭的皺紋宛如土黃的舊墻上布滿綠銹的爬山虎,密密麻麻。

          哦。我終于明白有一些關(guān)于父愛的滋味。哪怕陽光怎樣照亮心田,細雨怎么濕潤枯裂的嘴唇,金風(fēng)怎么送來碩果累累……都必須去體味一番,才能得知其中奧秘。

          正如父愛一般,看似無形,但它會悄無聲息的貫穿在每一句話,一個眼神,哪怕一次嚴厲的責(zé)備。

          注意身體,與人和氣。父親又叮囑道,然后便下了車。

          我靜靜的目送父親離去,目光便再也收不回來了,直到父親瘦弱的背影消失在第一個拐角處……

        重拾初中作文12

          我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調(diào)的英文字母無法激發(fā)我任何的靈感。

          我只得怔怔地望著眼前的紙發(fā)呆,用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動和欣喜當(dāng)然無存,穩(wěn)操勝券的得意從高處墜落,碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般,跟我開玩笑似的隨風(fēng)跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。

          大怒,怨恨和焦躁通通集聚起來,匯入我的筆尖,將墨水堵得嚴嚴實實。一狠心,將手中的筆摔在地上!芭尽币宦曧懀@起無數(shù)目光。我趴在臂彎里,躲避白紙,躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下,側(cè)頭,看見我的筆無辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及,是同桌未來得及收回的手,衣袖在風(fēng)中微微鼓起,象將陽光偷裝了進去。

          筆帽上夾了一張紙條,本以為是什么作文大綱,我惴惴不安地環(huán)顧了下四周后打開,上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開,顯得略滑稽。一個不小心我就笑出了聲。

          回頭看了眼同桌,他只留給我一個認真到好笑的側(cè)臉,與紙上的笑臉遙相呼應(yīng),莫名感受到了蕭瑟秋風(fēng)的些許溫暖。那個笑臉象涂紅了臉的守護神一般立在我的桌上,提著長槍驅(qū)趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰(zhàn)戰(zhàn),從身上抖下一堆流光溢彩,落在我蒼白的作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開始了滔滔不絕地論賞。被甩開壞心情的筆尖開始不停地噴吐墨汁。

          我一抬頭便能看見那個鮮艷的紅色笑臉,顏色溫暖了周圍的空氣。我握著手中圖案依舊單調(diào)的筆,卻象握緊了我的好心情。

          紅色的笑臉不停的笑啊笑,和我的好心情,并排坐在我的桌子上。

        重拾初中作文13

          蒼鷹經(jīng)過了無數(shù)次的跌倒,但因為它從不放棄,才有了搏擊長空的能力;幼苗在黑暗中靜候了數(shù)月,但因為它堅信會見到光明,才有了吐露芬芳的美麗;細流被石塊阻擋,但因為它足夠堅強,才有了水滴石穿的魄力。同樣,我們在遭遇困境時也需要重拾好心情。

          那是一個秋天,厚重的云霧遮擋住光線,使天地陷入一片昏暗。令人窒息的熱浪宣告著下一場大雨的來臨。我捏著手中被揉作一團的xx試卷,不愿再看上面慘淡的分數(shù)。自初二以來,我的xx成績一直不是很好,這次更是一落千丈。一時氣悶,外套竟在賭氣中被后桌翹起的釘子上給劃開了一個口子。我看了看天色,想著媽媽出差不能回家,只好到街上去找裁縫補。

          濃云還未散去,雨卻遲遲沒有下來。好不容易找到一個快下班的裁縫,我便央求她幫我補完再收工,一個人在旁邊發(fā)起呆來。不過我注意到,裁縫阿姨的手很粗糙,根本不像一雙裁縫的手,手上密密的全是老繭。但就是這樣一雙手,一針一線都極為仔細。很快,一朵百合的輪廓便活靈活現(xiàn)地繡在了衣服上。我心生疑惑,便與她交談起來,在談到手時,她笑著說:“年輕的時候我就是這兒的繡娘,后來因為家里窮只好出來賣茶,這冬天里要搶生意就站在風(fēng)口的位置,一來二去,手就凍壞了。近來不方便,便干起了老本行!睘槭裁磿环奖?我仍不明白卻也沒有再問,只靜靜地看著她手中那朵開得嬌艷的百合,心思竟也平靜下來。

          這時,從遠處慢慢來了一位騎著三輪車的中年男人。身體不算健壯但肩膀卻很寬厚,臉上被歲月留下來縱橫的痕跡,頭上些微白發(fā)也暗示了他生活的操勞。男子下了車后就向阿姨走來,我才驚覺原來他們是夫妻!霸趺催沒有弄完,不是下班了嗎?”阿姨笑了笑:“還差一點,馬上就好了。”聽了阿姨的話,男子便去三輪車上收拾東西,把雜物都放在一邊,留出了一個空位。在阿姨把外套遞給我之后,他便一把將她抱起放在三輪車上,慢慢地開走了。我這時才發(fā)現(xiàn):原來那位阿姨是一位殘疾人!我看著不知何時放晴的天,目送他們遠去,心中不住地為阿姨的堅強而震驚,一個女人,能主動擔(dān)起生活的重任,即使身體殘疾也未向命運妥協(xié),而選擇堅強地生活。我又有什么理由因為一點小打擊就放棄努力呢?我看著手中的外套,誰又知道百合的背后是一個缺口?那之后,我重新振作起來,撿起以前的樂觀與自信,再沒有向困難的xx低頭。

          人生總是要經(jīng)歷坎坷,但這并不能成為你放棄自己的理由。相反,你要重拾好心情,帶著笑容堅定地走下去,前面就有鮮花。

        重拾初中作文14

          信心愈用愈多。除非你愿意,沒有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會糾纏有希望和信心的人。信心需要立足點,恐懼卻能憑空存在。信心是一種態(tài)度,常使“不可能”消失于無形。所以,成功的關(guān)鍵就在于信心。

          在很久以前,一個商人在翻越一座山時,遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪窮追不舍。走投無路時,商人鉆進一個山洞里,山匪也追進了山洞里。

          在山洞的深處,商人未能逃過山匪的追逐,在黑暗中,他被山匪逮住了,遭到一頓毒打,身上所有的錢財,包括一把準備用于夜間照明的火把,都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命,之后,兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗,且洞中有洞,縱橫交錯。兩人置身于洞里,像置身于一個地下迷宮。

          山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把,于是他將火把點著,借著火把的光亮在洞中行走;鸢呀o他的行走帶來方便,他能探清腳下的石塊,能看清楚周圍的石壁,因而它不會碰壁,不會被石頭絆倒。但是,他走來走去,就是走不出這個洞,最終竭力而死。

          商人失去了火把,沒有照明的工具,他在黑暗中摸索行走的十分艱苦,他不時碰壁,不時被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫。但是,正因為它處于黑暗中,所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進來的微光,他迎向這縷微光摸索爬行,最終逃離了山洞。

          其實他們逃出山洞的成功與否,關(guān)鍵不在于是否用于火把,而是在于持火把行進人的態(tài)度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心,怒了著、堅持著,最終逃了出來。而山匪呢?他雖然拿著火把,但慢慢的他的信心變成了灰心,不再堅持、不在努力,結(jié)果死在洞中。

          做事就像這個故事一樣,只要你始終擁有信心,那么成功近在咫尺。

        重拾初中作文15

          上課有一會兒了,我才偷偷溜進教室。

          語文試卷已經(jīng)發(fā)下來了,水杯正壓住她的纖薄的身體。秋風(fēng)從窗縫里溜進來,肆意戲弄著她的裙角,油墨的氣味若有若無地隨風(fēng)飄散起來,粗魯?shù)負渖衔业哪橆a。

          我隨手將試卷抽出來,將它按定在桌子上,一瞥之下,大驚失色,作文竟然只得了38分!安豢赡埽∥液么跻彩俏膶W(xué)社的骨干成員,在報紙上也發(fā)表過作文的,怎么能得這樣的分數(shù)!新來的語文老師也太沒有眼光了吧!”

          粉筆嘰嘰喳喳地在黑板上驕傲地叫囂著,雖然它明知逃不掉折斷或者磨光的厄運。

          趁著老師轉(zhuǎn)身,我迎上了老師的目光,坐在座位上大大咧咧地舉起手,揚揚手中的試卷,嘩嘩的聲音很高調(diào)地宣泄著我的牢騷。“老師,你再幫我看看這篇作文好不好?”

          老師定睛看了看我,薄薄的鏡片遮不住他目光中的鋒利和鄙夷。這目光讓我想起了梁實秋先生在《我的一位國文老師》里寫過的那位老師。這目光分明也是在咆哮:“某某,你算個什么東西,我一眼把你望到底!”

          我還在發(fā)呆的時候,老師已經(jīng)走了過來,就在我感覺我和考卷一起會被撕得粉身碎骨的時候,他卻溫和地接過我的考卷,俯下身子,就在我的課桌上用紅筆圈點批改起來。

          也就兩分鐘的時間吧,我感覺好像過了兩年。我還沒醒過來,老師已經(jīng)把考卷還到我手中,還是那么溫和地說了聲:“如果還不明白,課后就到辦公室來找我吧!

          爬滿紅線的試卷有些面目全非,那些密密麻麻的紅線仿佛一張網(wǎng),把我的大大小小的問題全部打撈上來,血肉模糊地陳列在我面前。我那可笑的驕傲就像喧鬧的波浪打在礁石上一樣頓時粉身碎骨。

          謙卑從我心底的某個角落里偷偷地探出了頭,它左右看看,見我的心田一片荒蕪,就大搖大擺地蔓延起來,很快就長成了一棵參天大樹,把我的心遮得一片陰霾。

          放學(xué)了,我還守著那張語文試卷枯坐著,對作文的灰心似乎影響到了我對生活的信心。語文老師不知道什么時候站在了我身后,溫和地摸了摸我的頭:“人可以有傲骨,但不可有傲氣。傲骨就是敢于面對不足的勇氣、決不放棄的信心。而傲氣呢,卻是一種沒有方向的膨脹。我希望你能重拾謙卑,讓謙卑抑制住你的傲氣,卻不會影響你的傲骨!”

          迎著老師的目光,我慢慢地抬起頭來。窗外,高大的銀杏樹在秋風(fēng)的慫恿下,熱烈地鼓起了掌,像是對我的鼓勵和期許……

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