關(guān)于情感初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于情感初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一顆流星劃過(guò)深邃幽靜的深藍(lán)色天幕。轉(zhuǎn)瞬即逝的細(xì)節(jié)，閃爍最亮的光點(diǎn)，短暫而永恒。我享受這短暫的美好。銀白色輕柔的氣息滲入心扉，是在細(xì)節(jié)中被感動(dòng)的溫暖……
初三下學(xué)期時(shí)，家里的氣氛明顯緊張。我同往常一樣拖著疲憊的身軀回到家，吃完飯又拖著沉沉的書包走進(jìn)臥室。放下書包，坐在桌前，抬頭看鐘已過(guò)8點(diǎn)。一切都那么平靜如常，只有秒鐘井然有序的“嘀噠”聲……漸漸的，門外似乎有腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近，很小心地停下來(lái)，似乎想盡量保持這一刻的寧?kù)o。于是，不動(dòng)聲色的身后的門被一陣風(fēng)的氣息輕輕帶上。這舉動(dòng)雖然細(xì)微短暫，但仍被我所察覺，也僅僅因?yàn)檫@細(xì)節(jié)，我的心波動(dòng)起來(lái)�；仡^望望窄窄的過(guò)道前那扇剛被“封起”的門，就像將我與父母分隔在兩個(gè)不同的世界。那一刻，我充滿了不解。我一直以為自己在父母眼里長(zhǎng)大了，是被充分信任的，能夠獨(dú)立，有自制力不會(huì)受外界影響，然而這一關(guān)門的細(xì)節(jié)，卻讓我真切地感覺到他們的不理解不信任。我困惑，失落，感傷……
抬起頭，窗外一片漆黑，我茫然的像一個(gè)迷路的，不被理解的孩子，在這個(gè)看不到風(fēng)景的房間，沒有月光沒有星光，如同一個(gè)小島在現(xiàn)實(shí)與期望的波濤中飄蕩。世界睡著了，遠(yuǎn)處的一切都保持著熟睡的姿態(tài)，有風(fēng)走來(lái)，用手撥弄我心頭的燈，忽閃忽滅……
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)這小小的細(xì)節(jié)竟成了他們的習(xí)慣。我一直不以為然，有時(shí)還憤憤不平，直到偶然間從書上看到這樣一段文字：“每一滴水都能折射出一個(gè)多彩的世界；每一雙眼睛都能找到一個(gè)完美的角度；每一點(diǎn)泛著清麗旋律的小溪都閃爍著愛的光芒。不要只站在自己的角度空嘆，用美麗的心來(lái)感受身邊多彩的'愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)被溫暖包圍�！�
釋然。站在父母的角度想想，關(guān)門的小小細(xì)節(jié)其實(shí)都是因?yàn)樗麄優(yōu)槲抑�，為了不打擾到我學(xué)習(xí)，他們盡力地為我營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。流露其中的是濃濃的關(guān)愛，濃濃的真情。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊，只是曾經(jīng)的我不懂珍惜，甚至產(chǎn)生誤解�；砣婚_朗時(shí)，我真切地感到心里的每個(gè)角落都被溫暖著，被父母短暫而溫馨的細(xì)節(jié)溫暖著。此時(shí)，窗外月光溫柔地灑在窗前，繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，像母親的手撫過(guò)臉頰，暖暖地縈繞在心頭。再次“聞”到他們小心翼翼來(lái)“行動(dòng)”的氣息，我不由自主地回想起那段文字……閉上眼，眼前仿佛是父母關(guān)門的身影：斜著身子，緩緩地移動(dòng)，充滿關(guān)愛的眼神，輕輕地一步步后退，滿懷溫情地帶上房間的門。這小小的細(xì)節(jié)讓我倍感溫暖。瞬間，我心中的一扇門為他們打開，那心房被愛的氣息填充著，被真情的溫暖感動(dòng)著。瞬間，像劃過(guò)黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。
細(xì)節(jié)中，我讀懂了父母心中那顆充滿愛的心，在我的天空熠熠閃光。細(xì)節(jié)中，流露的是叫人永遠(yuǎn)珍惜的幸福感覺，在我的心頭豐盈洋溢。細(xì)節(jié)中，門里門外的瞬間，關(guān)不住相通的情感。父母用愛為我點(diǎn)亮心燈，我用愛充實(shí)繽紛美妙生活……
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